银行感恩回馈月度抽奖活动方案

　　*银行“感恩回馈--月度抽奖”活动方案

　　一、活动主题：

　　“感恩回馈--月度抽奖”

　　2、活动时间：20**年

　　6月30日(第一次)

　　8月14日(第二次)

　　(以下关于月度抽奖活动的所有内容，均以6月30号为例，8月14号的流程内容参考第一次执行即可)

　　三、活动对象：17家支行

　　四、活动规则：

　　抽奖资格：凡是从5月4日到6月30日到网点办理定期存款的客户，只要满足新增超过1万元定期的客户，仅需携带存款凭证就可以参与幸运抽奖活动。

　　抽奖规则：1-5(不包含)万之间的存单抽奖一次，5-10(不包含)万之间抽奖两次，10万(包含)以上抽奖三次，每一个开户人(新增定期存单金额可累积)最多有三次抽奖机会;

　　抽奖时间：6月30日上午10：00-11：30，奖券数量为200份，早到早得，机会难得;若当日11:30前奖项未抽完，则顺延抽奖时间至当日下班;若当日奖项未抽完，则顺延抽奖时间至200份奖项全部抽完为止。

　　5、活动流程：

　　1、登记扫码入场(9：00——10:00)：

　　到场客户填写《月度抽奖客户信息登记表》，并扫二维码入群(网点事先建立的优质客户管理群);

　　2、开场(10:00-10:05)：

　　主持人开场并介绍抽奖及兑奖流程;

　　3、第一轮抽奖正式开始(10:05—10:30)：

　　截止10:05，按《月度抽奖客户信息登记表》上客户先后顺序，读取客户姓名依次参与抽奖;

　　4、现场开奖：奖池建议按顺序标号1-2-3.200，并固定在抽奖墙上，按照签表上签名顺序读取，30人/轮依次选取号码，由工作人员摘取相应号码奖项，开奖后当中宣布所有抽奖客户所中奖品。

　　4.1、现场兑奖：复制截止10:05《月度抽奖客户信息登记表》，每个客户开奖之后，均要依次引导客户到兑奖区，完善《月度抽奖客户信息登记表》中“抽中奖项”一栏，并现场领取所兑换奖品。

　　5、中场休息(10:30-10:40)：

　　为第二轮抽奖做准备;

　　6、第二轮抽奖正式开始(10:40—11:10)

　　截止10:40，按《月度抽奖客户信息登记表》上客户先后顺序，读取客户姓名依次参与抽奖;

　　7、现场兑奖(复制截止10:40《月度抽奖客户信息登记表》)：

　　每个客户开奖之后，均要依次引导客户到兑奖区，完善《月度抽奖客户信息登记表》中“抽中奖项”一栏，并现场领取所兑换奖品。

　　8、循环抽奖及兑奖流程：

　　两场抽奖之间空余10分钟左右，把握抽奖节奏，直至200份抽奖名额全部落地，月度抽奖活动圆满完成。

　　9、客户送别：

　　要求送至门口(相应客户由邀约者亲自送别并致谢);

　　10、活动总结：网点全员召开会议，总结此次抽奖活动，查漏补贴，及时分工跟踪维护客户。

　　六、奖项设计：

　　奖项

　　占比

　　奖品

　　每天每网点发放个数

　　特等奖

　　0.3%

　　电动自行车

　　1

　　一等奖

　　2.5%

　　九阳水壶

　　5

　　二等奖

　　17%

　　餐具套装

　　34

　　三等奖

　　30%

　　铝盆

　　60

　　幸运奖

　　50%

　　洗衣粉

　　100

　　七、活动要求：

　　(1)

　　宣传时间为从5月4日的外拓走访开始，由客户经理并调动协理员，借助宣传折页，向走访的客户积极宣传介绍。

　　话术参考：您好，农商行现在又有活动了，不仅有存款积分送好礼，抢红包，而且凡是从5月15日到6月29日之间，到网点办理1万元以上定期存款的客户都可以参与6月30日的抽奖活动，准备了两百份的奖品，现场最高抽取电动自行车，没有空奖。

　　(2)

　　从5月15日到6月29日期间，凡是来到网点办理业务的客户，大堂经理以及柜员都要积极向客户介绍月度抽奖活动，凡是现场办理定期1万业务的客户，都在客户的业务办理凭条上盖一枚印章，告知客户凭存单与凭条，参与抽奖，并使用“感恩回馈--月度抽奖活动客户信息登记表”登记客户基本信息(表格见附件)，抽奖前提前两天电话告知，确认第二天到场，便于准备抽奖券。

　　(3)

　　活动开始前期做好厅堂氛围营造，包括礼品摆放、海报张贴、荧光板设计、氛围装饰布置等。

　　(4)

　　抽奖期间做好“感恩回馈--月度抽奖活动抽奖信息登记表”的使用(表格见附件)和活动现场合影图片分享(发布至微信群)。

　　(5)

　　活动结束后，网点做好活动效果评估，在晨会、周夕会上分析不足之处，及时总结经验，并保持后期和客户的电话回访跟踪。要求挂钩督导员及科室相关人员一并协助参与。

物业经理人网 www.pMceo.com

篇2：感恩节创意活动方案两篇

20**年感恩节创意活动方案

中国自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事。在西方,每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方，走进我们的生活。在这个特别的日子里，我们都希望以独特的方法感谢身边的人，希望他们生活在幸福美丽的世界中，感恩祖国!

20**年感恩节创意活动方案1

感恩爱心人，回报恩情人。

二：活动时间

三：活动地点

四：活动准备

1，购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

2，准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

5，收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

6，摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

五：活动内容

第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、qq聊天的方法为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心;

第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身体会的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在35分钟左右。

对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。

初赛选拔出1520人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。

第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱《母亲》、《父亲》、《朋友》。

互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。

2、时间安排：

六：活动经费

提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。

七：注意事项

1，注意人身安全。

2，活动前安排好人员，准备好物品。

3，晚会现场秩序的维护。

4,后台人员安排好演员出场顺序。

八：活动总结

对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。

20**年感恩节创意活动方案2

一、活动主题：

学会感恩，从爱护校园环境、爱护校园公共设施做起

二、活动目的：

中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生了解到深圳国税局、深圳富士康集团、香港阅读梦飞翔、双凫铺镇教育基金会近几年来一直为我们学校捐资助学，改变了我们的学校，给我们建起来新的教学楼，为我们学校增加科技室、电子阅览室、图书室；并了解到中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目，为我们学校创办七室一场，要求孩子们懂得珍惜现在美好的教学条件，少先队大队部结合11月28日“感恩节”活动，以学会感恩，从爱护校园环境爱护校园公共设施做起为主题，开展一次有意义的感恩教育系列活动，以此促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

三、活动时间：20**年11月25日——12月10日

四、活动内容

1、11月25日国旗下演讲内容为“学会感恩”，六做好准备。

2、11月27日利用队课时间，各班级在班主任的组织下进行“学会感恩，从爱护校园环境、爱护校园公共设施做起”主题班会。要求让学生了解到深圳国税局、深圳富士康集团、香港阅读梦飞翔、双凫铺镇教育基金会近几年来一直为我们学校捐资助学，改变了我们的学校，给我们建起来新的教学楼，为我们学校增加科技室、电子阅览室、图书室；并了解到中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目，为我们学校创办七室一场，要求孩子们懂得珍惜现在美好的教学条件，并填好活动记录反馈表及时上交少先队大队部。

3、三、四、五、六年级每个学生给爱心人士写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人，12月5日前各班用稿纸书写2份上交到少先队大队部。

4、三、四年级自制一枚感恩卡片，送给爱心人士。要求用彩色卡纸制作，12月5日前各班上交2份到少先队大队部。

5、五、六年级学生以“学会感恩，从爱护校园环境、爱护校园公共设施做起”设计一张手抄报，12月5日前各班上交2份到少先队大队部。

6、利用校园广播、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

7、感恩节活动期间，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》，各班分班学习《感恩的心》手语操，请李小美等音乐老师安排学习。

8、校园环境是我们学习生活的场所，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动，要求各班产生2—3名校园环保的志愿者，每天对自己班公区在课余时间进行清理，并号召所有同学多弯弯腰拾起一片片垃圾，对那些乱丢乱扔、破坏校园公共设施的同学进行举报。

五、活动要求：

1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，开展每一项活动时都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动，使各项活动扎实有效的开展。

2、主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的团课开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生没有触动，届时学校行政将进行检查。

3、活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档。

篇3：课例研修活动方案

　　课例研修活动方案

　　为贯彻落实“学思结合，知行统一”的培训理念，有效地将学员的理论学习与教学实践相结合，切实改进教学，促进教师的专业发展，特此开展一次课例研修活动，现将活动安排如下：

　　一、参与人员：

　　余干中学参与20**国培计划培训老师，教师学习与资源中心学科指导教师。

　　二、活动时间：2周(20**年12月11日——12月24日)

　　三、活动地点：信技楼

　　四、活动方式：

　　采用“两实践两反思”的模式，分学科开展。其中化学科以同课异构的方式开展活动

　　五、研修重点：

　　围绕“有效学习内容”培训主题，关注教师对教材的把握和学生学习内容的处理。即：重点关注和解决教学中“教什么?”问题。

　　六、具体安排：

　　以“两次实践、两次反思”为主线，将整个活动分为十个步骤：

　　1、活动准备

　　(1)关于“课例研修”的培训。

　　要点：如何做课例研修?如何撰写课例研修报告?

　　(2)确定课题、班级、人员分工。

　　(3)明确观察重点：教师“教什么?”

　　2、集体备课

　　分三组进行。语文学科一组，成员为语文学科组三位老师;数学分为两组，三人一组，分别由数学六位老师组成。每组一人主备，撰写教学设计，同组其它教师辅助。

　　3、上课、观课，填写课堂观察记录单(实践1)

　　4、说课(反思上课情况)、议课。

　　5、撰写教学反思一

　　要点：比较异同，找出差距，进行互补

　　6、进行教学再设计(行为跟进)

　　7、二次上课、观课，填写课堂观察记录单(实践2)

　　8、二次说课、评课

　　9、教学反思二，撰写课例研修报告。

　　要点：反思整个活动开展的情况，对两次课堂教学实践进行对比，重点突出“教什么”的落实情况，寻找差距，形成进一步优化课堂教学的思路，撰写课例研修报告。

　　10、活动总结，

　　七、活动的组织与保障：

　　整个活动余干中学高二年级与资源中心共同协作完成。为保障本次课例研修活动的扎实、有效地开展，请各参与单位密切配合，精心安排，为参训老师提供必要的条件支持和资源服务，务求研修活动取得实效。

　　研修日志

　　时间及内容

　　研修日志(反思1)

　　时间及内容

　　研修日志(反思2)

　　课堂观察记录表单

　　授课教师

　　授课时间

　　学科

　　年级

　　教材版本

　　课题

　　观察视角

　　一、教什么

　　观察者：

　　网络班级

　　学员

　　观察视点

　　观察记录

　　1.教学目标：是否明确而恰当?

　　2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的?

　　3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系?

　　4.学科特点：是否体现了学科特点与本质?

　　5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析?

　　6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源?

　　7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养?

　　补充视点：

　　教学改进建议：

　　课例研修活动安排表

　　组织：教师学习与资源中心

　　承办单位：文峰小学

　　时间内容

　　主持及参与人员

　　材料准备

　　备注

　　12月

　　11日

　　组织培训

　　如何做课例研修?怎样撰写研修报告?

　　培训者

　　确定研修主题

　　所任本学期教材

　　人员分工

　　集体备课

　　教学设计(1)

　　上课者

　　上课、观课

　　课堂观察记录单(1)

　　观课者

　　说课、议课

　　研修日志(反思1)

　　上课者

　　二次备课

　　教学设计(2)

　　上课者

　　二次上课、观课

　　课堂观察记录单(2)

　　观课者

　　二次说课、评课

　　研修日志(反思2)

　　上课者

　　活动总结

　　课例研修报告

　　上课者

篇4：大学开展消防安全月活动方案

　　某某大学开展“消防安全月”活动方案

　　校属各单位：

　　按照公安部统一部署，经**省人民政府同意，**省防火安全委员会决定，今年11月为全省“119”消防宣传月。为进一步做好我校消防安全工作，加强消防安全“四个能力”建设，切实增强师生员工防火、灭火能力，积极预防火灾事故的发生，根据《**省教育厅办公室转发省防火委员会关于20**年**省“119”

　　消防宣传月活动方案的通知》(*办安全〔20**〕*号)文件要求，决定自20**年11月6日至11月30日在全校开展消防安全月系列活动。现将有关事项通知如下：

　　一、开展消防知识宣传教育活动，加强“四个能力”建设

　　校属各单位要在“消防安全月”活动期间，紧紧围绕“关注消防，平安你我”活动主题，结合**省“全民消防我代言”大型公益行动，有针对性地开展消防知识宣传教育，扩大宣传教育的覆盖面，着力提高本单位师生员工防火、灭火和应急救援能力，重点加强“四个能力”建设，使师生员工能够牢记“四个能力”建设内容，达到“检查消除火灾隐患的能力”(出口锁闭;停用室内消火栓等消防设施;违章存储汽油等易燃易爆品;违规使用用电设备;私拉乱接电气线路;违章使用明火或吸烟;发现火灾隐患整改程序)、“组织扑救初起火灾能力”(发现火情应立即报保卫处并拨打119火警电话;起火点附近的师生要使用灭火器和室内消火栓进行灭火)、“组织人员疏散逃生能力”(熟悉安全出口、疏散通道位置;能够根据疏散预案迅速组织引导人员疏散)、“消防宣传教育培训能力”(定期参加消防宣传教育培训)，大力营造“人人关注消防、人人参与消防、人人具备‘四个’能力”的良好氛围。

　　二、开展消防安全自查自改活动，及时消除火灾隐患

　　校属各单位特别是学生宿舍、学生食堂、实验室、配电室、图书馆、档案馆等防火重点单位，要组织开展一次消防安全自查自改活动，检查设置在本单位的消防设施器材是否完好，电气线路是否老化、超负荷运行，安全出口、疏散通道是否畅通，学生宿舍是否违章使用大功率电器、私拉乱接电线，食堂使用明火、燃气是否安全，实验室存放易燃易爆品管理是否规范，建筑施工工地、校内生产经营场所是否落实防火措施，新建、翻修建筑是否通过消防审批、验收等消防安全隐患，一旦发现上述消防隐患，要采取措施及时整改，本单位不能整改的，要及时告知我处或上报学校。各单位要加强设置在本单位的消防设施器材的管理，不得遮挡、埋压、停用、拆除、改动消防设施或用于非消防用途，防止其丢失、损坏，要保持宿舍楼、教学楼、综合实验楼、图书馆、文体活动中心、食堂等防火重点部位的疏散通道、安全出口畅通，任何单位和个人不得占用、封堵、锁闭消防通道、安全出口、疏散通道、防火间距。校属各单位要严格执行消防安全标准和我校消防安全管理制度，强化管理，堵塞漏洞，坚决消除各种火灾隐患(消防安全隐患自查自改表详见附件)。

　　三、开展消防安全应急疏散演练，提高师生应急救援和自我救助能力

　　各学院、总务后勤处、校办产业管理处、基建处、实验室与设备管理处、图书馆、档案馆等防火重点单位可定期组织本单位师生员工开展小型的消防安全应急疏散演练，并做好演练记录，同时，我处也将邀请并联合消防部门组织开展全校型的应急疏散演练，以全面提高我校师生员工防火、灭火和逃生自救能力。

　　四、严格落实消防安全责任制，构筑严密的校园火灾防控网

　　校属各单位要认真落实消防安全责任制，落到具体岗位、具体人员，本单位行政一把手是本单位消防安全第一责任人，科室负责人是本科室消防安全第一责任人，各岗位人员是本岗位消防安全责任人。对因领导不重视、责任不到位、措施不落实、整改不彻底发生火灾事故的，按照社会治安综合治理“事故责任者得不到处理不放过、整改措施不落实不放过、教训不吸取不放过”原则和《华北水利水电大学校园治安综合治理责任追究制度》，实行“一票否决”和“逐级追究”，严格追究责任单位和单位主管领导、直接责任人责任。

　　“消防安全月”活动期间，我处将加大消防监督、管理和宣传教育力度，通过“华北水利水电大学平安校园”微信公众平台定期向师生推送消防安全知识，并在两校区使用专题宣传展板、宣传材料等进行集中宣传教育，积极指导各单位开展消防工作，及时检修消防设施，消除火灾隐患，共同做好我校消防安全工作。此外，积极协助环境与市政工程学院做好第一届大学生消防安全科技竞赛相关工作。

　　请各单位将本单位①消防知识宣传教育情况，②消防隐患自查自改工作情况(附件表格)，③消防安全应急疏散演练情况，④消防安全责任制落实情况等形成专题工作报告，连同⑤相关活动的图片、影像资料等，于11月20日上午12时前报我处。(纸质版由本单位安全稳定工作负责人签字并加盖单位公章后报龙子湖校区F2楼508室;电子版发送至**)工作中若有问题，请及时与我处消防科联系。龙子湖校区联系人：弓**(联系电话：**);花园校区联系人：李**(联系电话：**)

篇5：中学庆元旦，迎新系列活动方案

　　某某中学“庆元旦，迎新年”系列活动方案

　　各年级组、各班主任：

　　辞旧迎新，一元复始。转眼间20**年已悄然而至，在即将过去的一年中，我校在教育教学工作中取得了辉煌的成绩。为庆祝20**年元旦的到来，营造欢乐、祥和的节日气氛，丰富校园文化和师生的业余生活，让全体师生欢度一个喜庆而祥和的新年佳节，学校决定在全校开展“不忘初心，共创辉煌”迎新年、庆元旦系列活动，现将有关事项和要求通知如下：

　　一、“不忘初心，共创辉煌”第24届校园十佳歌手大奖赛

　　1、指导思想：庆祝20**年元旦，进一步推进素质教育，发现和培养学生的艺术特长，丰富校园文化生活。大赛内容以反映中学生的学习和生活、弘扬社会主义核心价值观为主题，内容健康、积极向上。

　　2、举办时间：拟20**年12月23日下午在阶梯教室举行。

　　3、参加办法：所有在校学生均可参加。班级组织初选，推荐1名优秀选手参加校赛。音乐社学生可直接报名参加校赛。选手自备U盘伴奏带。

　　4、报名时间：截止20**年12月20日。报名时将伴奏音乐(Mp3格式)上报到德育处(刘晨老师)。

　　5、比赛流程：比赛分为预赛和复赛。预赛时间：20**年12月22日下午2：00开始，参赛选手根据班级顺序，在规定时间内到阶梯教室参加比赛。预赛取业余选手15名、音乐社5名参加复赛(必须通俗唱法)。复赛取10名优秀选手给予表彰。

　　二、主题征文活动

　　1、征文主题：“不忘初心，砥砺前行”

　　为深入学习十九大报告精神，广泛交流学习心得，积极培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情怀，征文应充分体现以学习党的十九大报告精神为主题，从十九大报告中选取“坚定文化自信”、“坚持人与自然和谐共生”和“坚持推动构建人类命运共同体”这三个话题，作品要求贴近现实，观察生活，关注国事，写出有正确立场、有鲜明观点、有深刻思想、有人文情怀的文章。

　　2、活动要求

　　①征文一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、规范。高一年级征文字数在800字左右，高二年级征文字数在1000字左右。

　　②征文必须符合主题，内容健康积极向上，提倡真情实感，视角独特。

　　③征文必须系本人原创，不得抄袭。征文末尾另行注明作者、班年级、指导老师。辅导老师须加以指导，并对征文附简明扼要的评语和推荐意见并署名。

　　3、参赛办法及相关要求

　　全校学生均可参加征文比赛活动。班级组织初评，每班择优报送15篇参加学校征文评选。

　　4、电子版报送时间：20**年12月25日前报德育处(刘晨老师)。

　　5、奖项设置：本次征文比赛按高一、高二组分设一、二、三等奖。

　　三、“不忘初心，共创辉煌”辞旧迎新联欢会

　　以班级为单位，在教室举行。教室要作适当布置，准备音响设备。以文艺表演、演讲、游戏、朗诵、舞蹈、相声等内容为主。节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。班主任及课任教师要精心组织策划、亲临指导、与生同乐。(各班可邀请家长代表参加活动)

　　时间：高一高二年级20**年12月29日下午15:30——17:30分;高三年级20**年12月30日下午16:10——18:10分。

　　四、黑板报评比活动

　　1、主题内容：庆元旦 迎新年

　　2、评比时间：20**年12月29日上午

　　3、评比要求：主题突出，内容贴切;排版合理，版面美观生动。黑板报的检查以时间、内容、书写、创意等多方面进行综合评比。

　　4、奖项设置：高一、二年级各取前3名予以表彰。

　　五、校园卫生保洁志愿服务活动

　　1、元旦联欢会结束后，各班级组织好学生开展教室、卫生区及学生公寓卫生保洁志愿服务，确保学生离校前校园环境清洁卫生。

　　2、检查时间：20**年12月30日下午联欢活动结束后

　　六、年级自主活动

　　各年级自主安排一项(以中学生行为习惯养成教育、安全法制教育、感恩教育、新春诗会、辞旧迎新联欢会经典节目、文体健康教育活动等为主题)专项活动，活动方案(电子文档)于20**年12月20日前报德育处。

　　希望各年级、班级根据通知要求，明确具体负责人，认真做好组织工作，制定相应的活动方案和安全预案，确保各项活动取得圆满的成功。

　　**中学