学习四有教师先进事迹心得体会

　　学习四有教师先进事迹心得体会

　　高阳中心校贤者小学

　　九月份，我校全体教师学习了十位四有教师先进事迹报告后，我感慨颇多，心情很不平静，她们那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

　　我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

　　一、端正态度

　　要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

　　二、练好基本功

　　要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

　　三、拥有一颗真诚的爱心

　　“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

　　四、与时俱进，开拓创新

　　都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

　　最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

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篇2：中学七五普法先进单位事迹材料

　　中学六五普法先进单位事迹材料

　　**县中学“六五”普法活动以学校普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法执教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“六五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。

　　一、组织机构建设情况

　　我校组建了“六五”普法和依法治校领导组，由校长任组长，成员包括了各位副职领导和各处室、年级部负责人。学校党政领导率先参加普法学习，当好教师学法、守法的榜样，在领导组统一组织下，各处室分工负责，形成齐抓共管的运作机制。学校依照上级的普法工作和依法治理总体规划，认真制定学校普法工作计划，精心构筑“共育”工程，做到了有计划、有检查、有评比、有总结，使依法治校工作日趋规范化、制度化、日常化。

　　二、不断加强法制宣传教育力度广度

　　学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

　　三、抓制度，规范内部管理

　　在开展依法治校过程中，学校坚持以制度管事，以制度育人。修订完善了一系列规章制度和管理办法，通过各项制度的制订和不断完善，严格依法治教，开足开齐各门课程，法制课按时上，做到有计划，有课时，有教材，按时上。促使学校管理日趋目标化、规范化、法治化，每项工作、每件事情的处理均有法可依、有章可循、有据可查，各部门运作有序，各环节管理有条不紊。为确保这些制度的落实，学校还进一步明确了校级、处室和年级三级管理的岗位职责，并且层层签定责任书，要求各处室要“管好自家人、办好自家事、看好自家门”，做到分工明确、责任到人、措施到位、奖罚分明，办事效率大幅度提高，树立良好文明窗口形象，做到时时、事事让“社会放心、家庭称心、学生舒心”。

　　四、加大学生法制教育工作力度，开展道德大讲堂，增强学生学法、用法、守法的观念和意识

　　1、立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。各年级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行《中学生守则》及法制教育，效果较好。

　　2、加强合作，形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校各年级在节假日都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

　　五、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进

　　1、认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了中小学生的法律素质。如：学校每年组织中小学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制文艺节目等喜闻乐见、行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。

　　2、整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，做到“三防”“三不”，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。

　　六、不断总结工作经验，巩固发展成果

　　本年来学校认真开展法制教育和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。我校组织部分学生前往省眉县戒毒所进行警示教育，同时，也为今后开展“六五”普法教育和依法治理奠定了坚实的基础。

　　总之，通过这次“六五”普法工作，使全校师生的法律意识普遍得以提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。

篇3：四讲四有之讲政治、有信念专题研讨方案

　　“四讲四有”之“讲政治、有信念”专题研讨方案

　　各院级党委，直属党总支：

　　按照校党委《关于在全体党员中开展“学章程党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》及学习研讨安排，5月份学习教育的主要内容是认真学习《章程》，开展第一专题研讨，重点对照检查在思想政治、理想信念方面存在的问题，推进学校党建特别是基层党组织和党员队伍建设各项工作。经过近一个月的学习研讨，我校“两学一做”学习教育进展顺利，全校各级基层党组织和党员干部对《章程》有了更加深刻的认识，对“讲政治、有信念”要求也有了更加深刻的理解，为开展好第一专题研讨做好了准备。现就认真开展好“讲政治、有信念”专题研讨相关工作安排如下：

　　一、时间安排

　　按照学习研讨安排，结合实际情况，全校各基层党组织“讲政治、有信念”专题研讨应在6月3日前全部开展完毕。

　　二、研讨要求

　　开展研讨主要以党委会、党委中心组、总支委员会、党支部全体党员会议等形式进行。

　　重点围绕如何确保政治合格，做到对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党等开展研讨。

　　专题研讨要认真对照校党委《关于在全体党员中开展“学章程党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》附件4中列出的需对照查找解决的问题，切实把学习讨论与深入查找党员、干部在思想政治、理想信念、党员意识、宗旨观念等方面存在的问题结合起来;与认真研究整改解决问题的实践行动与具体措施，努力做政治合格、信念合格的党员干部结合起来;与统一认识、思想、行动，推动基层党组织和党员队伍建设，促进各项工作结合起来。通过高质量的学习研讨为下一步学习教育相关工作做好准备。

　　专题研讨要提前安排，督促党员、干部在集中研讨前认真撰写研讨发言材料，研讨时要有重点发言，要安排人人发言;党员领导干部和党组织书记要带头发言，带头对照检查问题，带头提出整改措施;党组织书记要对发言情况进行点评，对发言质量不高、态度不认真的要提出批评，切实保证研讨质量。要认真做好研讨记录，收集整理保存好发言材料。

　　研讨情况要及时上报校“两学一做”学习教育协调小组工作机构。

　　校“两学一做”学习教育协调小组

篇4：市级小学数学骨干教师先进事迹材料

　　市级数学骨干教师先进事迹材料

　　蒋海峰，男，48岁，本科文化程度，中级教师，现工作于绥滨县第二中学，任数学教师。

　　三尺讲台，一颗爱心;放飞希望，乐此不疲。这就是绥滨县第二中学老师蒋海峰从教几十年来的真实写照，又是他的执着追求。

　　数学课上，袁老师声音洪亮、深情并茂，看他上课的劲头，你怎么

　　也不会想到这是一个即将步入花甲的老教师。课后，袁老师放弃休息时间

　　，为学生解决难题，学生都用崇拜的目光看着蒋老师。

　　蒋海峰老师是绥滨县第二中学的一名普通的教师。他忠诚于党的教育事业，在近二十年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在绥滨县第二中学的发展历程中竖起了一面旗帜，是全县中学优秀教师的代表。

　　自19*7月参加工作以来，连续17年一直担当九年级的数学科任教师，在全县的九年级会考中他所代班级的数学成绩名列前茅。他在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，1996年9月被绥滨县人民政府评为“优秀教师”;1997年11月21日被绥滨县绥东人民政府评为“优秀教师”;1999年在全县数学竞赛中荣获数学壹等奖;20**年被绥滨县评为“中学数学骨干教师”;20**年9月10日被绥滨县人民政府评为“优秀教师”;20**年4月被绥滨县人民政府评为“师德标兵”。

　　作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。袁老师他都努力做到了，用自己的言行诠释了师德的高尚。

　　他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领工资养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我有两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。

　　蒋老师只是一名普普通通的中学教师，没有什么丰功伟绩，有的只是平平淡淡的工作、生活;没有什么波澜壮阔，有的只是三尺讲台上的默默耕耘。将老师将继续以他无私奉献的精神推动着教育事业的不断前行!

篇5：某同志先进事迹心得范文篇二

　　某同志先进事迹心得范文篇二

　　25日下午，由中国侨联主办的z先进事迹报告会在北京举行，来自首都各区县的归侨侨眷、学生代表等约2000余人聆听报告会，被z的先进事迹深深打动。

　　z是英国归侨、著名地球物理学家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。20**年，z毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。他秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献。

　　中国侨联主席林军号召广大归侨侨眷和海外侨胞向z学习，学习他报效祖国、立志为祖国和人民奉献全部的赤子情怀;学习他恪尽职守、为国家培养科技人才的高尚风范;学习他勇于创新、攀登前沿科技高峰的可贵担当;学习他勤奋拼搏、为实现报国梦鞠躬尽瘁的崇高精神;学习他弘扬和践行社会主义核心价值观，做高尚的人、纯粹的人、有益于人民的人。

　　报告会持续了一个半小时，现场的归侨侨眷和学生代表被z的事迹所打动，很多人数次落泪。一位老归侨向记者表示，国家的经济社会建设太需要像z这样的人才，希望海外留学人才能够像z一样，时时刻刻想着祖国，在合适的时候，回国参加建设。