中学综合实践活动评价方案

　　南墅中学综合实践活动评价方案

　　一、考查目的

　　综合实践活动课程是中学生素质教育的重要组成部分。考查综合实践活动课程的目的是为了促进学生发现问题、分析问题和解决问题的能力发展;是为了激发学生参与活动的兴起，鼓励学生在活动中充分施展个性和才能;是为了完善和充实中学生综合素质评定的内容;是为了完善学校课程设置，促进综合实践活动课程常态化开展。

　　二、考查内容

　　综合实践活动课程的内容主要包括劳动与技术教育、研究性学习以及社区服务与社会实践等内容。在实践过程中，应该以劳动与技术教育为抓手，通过综合主题或综合项目的形式将以上内容有机地地融合在一起实施。考查的重点在于学生是否积极参加、亲历活动与实践，在于学生是否在活动中形成积极体验，获得真实感受，并增强其社会责任感

　　三、考查要求

　　综合实践活动课程的内容丰富，在不同领域都有相应的评价，我们这里主要考查劳动与技术教育和研究性学习两个领域。每位学生四年必须参与七个以上主题或项目的实践，才能合格。六、七、八年级每学年至少两个，九年级至少一个。七个主题中至少要有三个主题或项目以劳动与技术教育为主教育为主。要以学生自我评价和相互评价(含小组评价)以及家长评价的结论为基础，并通过对学生活动过程档案、活动报告等资料的分析，以及指导教师对课程或项目研究的总体评价为学生个人评定等级。

　　指导教师应注意积累学生活动过程的资料和素材，建立学生活动档案，真实地记录学生综合实践活动过程资料。学生综合实践活动过程的档案管理要求采用“课题档案袋”形式，以课题组建立档案袋，收集课题研究的各类资料。

　　四、考查方法

　　1.学校成立学生综合实践活动评定委员会：

　　主任：王吉飞

　　副主任：赵满绩

　　孙吉山

　　委员：

　　校委会负责落实评定方案，制定实施细则，组织并监督评价工作，认定评价结果，接受和处理投诉、举报。

　　3.评定结果的表达。

　　综合实践活动评定结果用等级评价表达。

　　根据评价标准，将学年评定结果按A/B/C/D等级进行评定。对学生评价为D的应提交学校评定委员会审定。评定工作应在升级前结束，各年级要认真组织学生填写《综合实践活动课程评价表》

　　4.评定程序。综合实践活动评定分学生自评、小组评定(同学互评)、家长评定、指导教师评定、学校总评五个程序。学校总评是对学生四年综合实践活动的总评，作为最终的评定成绩。

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篇2：中学召开党的群众路线教育实践活动动员大会

　　中学召开党的群众路线教育实践活动动员大会

　　根据市委、区委和区教育局党委的部署和要求，3月20日下午，攀枝花市大河中学在党的群众路线教育实践活动动员大会学校学术报告厅召开。

　　区教育局党委党的群众路线教育实践活动第一督导组成员到会指导，第一督导组组长、区教育局局长、党委书记、纪委书记罗书琴同志代表督导组作了重要讲话。大河中学校级领导班子成员、中层干部、全体党员和入党积极分子;学校的两代表一委员、民主党派代表、一线教师代表、退休职工代表、学生家长代表参加了会议。

　　大河中学教育实践活动领导小组组长、大河中学校长、校党总支书记沙中前同志就深入开展党的群众路线教育实践活动对全校党员干部群众进行动员讲话，大河中学教育实践活动领导小组副组长、大河中学副校长、校党总支委员莫如奎同志对我校开展党的群众路线教育实践活动作具体部署。大河中学教育实践活动领导小组副组长、大河中学副校长、校党总支委员陈风同志主持会议。

　　沙校长在动员讲话中要求，广大党员干部要充分认识重大意义、正确把握总体要求、切实加强组织领导。沙校长强调，我校开展教育实践活动，必须围绕“一个主题”，把握“两个重点”，抓好“三个环节”，实现“四个显著增强”目标。沙校长希望，领导干部要以身作则、带头示范;党总支要及时宣传活动的开展情况，为搞好教育实践活动营造出良好氛围;全校党员要坚持统筹兼顾，做到两手抓、两不误、两促进。

　　莫校长对教育实践活动各环节步骤作出了周密部署，重申了开展教育实践活动的指导思想和目的意义，从多方面剖析了我校存在的问题，明确了具体目标任务、基本原则和工作要求。

　　罗书琴同志在讲话中充分肯定了大河中学党的群众路线教育实践活动的准备工作和实施方案，认为我校的动员讲话和实施方案科学务实、要求明确、措施到位、针对性强，并代表督导组对学校的教育实践活动提出具体要求，一是把握总体方向，统一思想，提高认识，切实增强做好教育实践活动的使命感和紧迫感;二是正视现状，找准问题，直面矛盾，明确目标任务，增强活动的指向性;三是认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，务求实效，全力推进教育实践活动的开展。罗局长希望，大河中学要准确把握上级精神，认真开展活动，加强沟通协调，畅通联系渠道，妥善处理工作与开展教育实践活动之间的关系，建立长效机制，把党的群众路线教育实践活动扎实有效的开展下去。

　　会上，与会人员还对学校领导班子和党员领导干部进行了民主测评。

　　会后，局党委第一督导组组长、教育局党委委员、教育局局长罗书琴同志和督导组其他成员，分别与大河中学的领导班子成员、部分退休教职工、两代表一委员、学生家长代表、教职工代表等逐一进行个别谈话。

篇3：培文小学岗位设置竞聘上岗量化评价计分方案

　　培文小学岗位设置竞聘上岗量化评价计分方案

　　一、师德分值(5分)

　　近三年有下列行为之一，师德项不得分。

　　1、有违背国家法律法规和方针政策的言行，造成恶劣影响的;

　　2、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生，造成影响的;

　　3、乱收费、乱办班、乱补课，造成严重影响的;

　　4、制造不稳因素，组织参与非法罢课、请愿，集体*等活动的;

　　5、参与“六害”活动、违反计划生育政策、被有关部门查处的;

　　6、“六认真”工作严重不负责任的。

　　二、教工龄量化分值

　　教龄每年中心校计0.5分，完小计0.6分，村校计0.7分，非教育单位工龄计0.3分。

　　三、任职资格分值

　　任现职资格每满一年计1分。

　　四、学历量化分值

　　1、中师学历计2分;

　　2、专科学历计4分;

　　3、本科学历计6分。

　　五、责任轻重量化分值

　　主持工作的校长计8分;其它校级领导计7分;中层干部计6分;村校负责人、中心教研组长计5分;班主任、年级备课组长、出纳、伙食团长计4分;教职工计3分。

　　说明：以任现职以来担任的最高级别计分，不重复计分。

　　六、教育教学成绩分值(以近三年平均分计)

　　1、语数科：(任双科按平均分计算)

　　以各年级学年考试的平均分为标准计10分，每上升0.1分就加0.03分，反之，则减0.03分。

　　2、综合、艺体科、后勤工作人员根据工作完成情况，由学校岗位设置领导小组按近三年学年考试各年级各科最高的平均值与最低的平均值区间量化出不同的等级计分。

　　3、学校行政管理人员每人只计平均分值10分。(担任教学与现任管理双项工作的任选其中一项计分)

　　七、年度考核量化分值：

　　任现职以来的年度考核结论每获一个优秀计0.7分，获一个称职计0.5分。以查证为准，无法考证的计为称职。

　　八、获奖量化分值(只计任现职以来的奖项，校级奖只计并校以来的奖项;校级教学成绩证书与成绩量化不累计计分)见表一：

　　1、荣誉奖指获得各级党委、政府部门授予的综合性表彰或荣誉称号，凡与教育教学教研及学校管理无直接关系的不纳入计分;

　　2、说、上、评课奖指个人展示教育教学教研能力方面的奖项，同次内容按最高级别计分;

　　3、基本功奖项与论文奖同等对待,论文奖每个级别记最高奖项;

　　4、辅导奖对同一对象获得不同级别奖项的只按最高级别计分，每个级别记最高一次;

　　5、其它奖指与前四项以外的奖;

　　6、论文发表奖见刊物;

　　九、义务献血者从任现职以来献一次计0.2分。

　　十、在本次工作中，如发现弄虚作假者，一票否决。

　　类别

　　等级

　　分值

　　级别

　　荣誉奖

　　赛课奖

　　基本功、论文奖

　　辅导奖

　　个人其它赛奖

　　论文发表

　　教育部门内部刊物

　　国家级

　　省市级

　　地市、区级

　　县、龙、五、天区管级

　　片区级

　　镇(乡)校级

篇4：大学生暑期三下乡社会实践活动方案

　　20**年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案

　　各二级学院团总支、学生会：

　　为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，引领和帮助广大青年学生以青春建功的实际行动，以优异成绩喜迎党的十九大胜利召开。根据团中央精神及陕西省委高教工委的要求，校团委决定开展20**年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。通知如下：

　　一、指导思想

　　深入开展“一学一做”教育实践活动，自觉践行社会主义核心价值观，助力脱贫攻坚，为学校追赶超越贡献青春智慧。以扶贫、济困、扶老、助孤、恤病、助残、救灾、助医、助学、禁毒、防艾等为发力点，号召我校青年积极投身形式多样的社会实践活动。

　　二、活动主题

　　喜迎十九大·青春建新功

　　三、活动原则

　　坚持“深入基层”的原则。引导我校学生深入农村、社区等基层单位开展形式多样、有理论价值的实践项目，进一步提高认识社会、服务社会的能力。

　　坚持“就近就便”的原则。提倡我校学生利用暑假还乡的机会，深入当地开展社会实践活动。

　　坚持“全员参与”的原则。要求全校每一位学生利用假期开展一次调查研究，写一篇调查报告或者实践体会。

　　坚持“安全第一”的原则。注意人身安全，在确保安全的前提下开展社会实践活动。

　　四、重点团队

　　20**年，本次社会实践采取学校集中组团、团队项目申报、个人自觉实践相结合的形式。经过动员、立项，共组建15支重点团队，其中校级团队4个，项目团队11个。涉及理论普及宣讲、文艺巡演、科技支农、教育支援、救护培训、“留守儿童”关爱、“精准扶贫”调查等14个方面。

　　重点团队如下：

　　1.“拥抱镇平

　　梦想启航”文化扶贫实践队(校团委)

　　2.“放心爱”扶老助幼旬邑社会实践队(校团委)

　　3.“一带一路”古都-金城古丝绸之路社会实践队(校团委)

　　4.“S*UPT”西航志愿者社会实践队(校团委、理学院)

　　5.走进儿童村，扶贫在行动——探访东周儿童村(计算机学院团总支)

　　6.“文化自信”探索小分队(车辆工程学院团总支)

　　7.关爱留守儿童，展现青春风采公益支教服务队(经济管理学院团总支)

　　8.“The dream ofthe sky”航空科技知识推广小分队(外国语学院团总支)

　　9.心关爱留守儿童行动队(人文学院团总支)

　　10.曙光行动小组(机械学院团总支)

　　11.壮志“凌”云国情社情观察调研团--杨凌行“供给侧结构性改革”调研(电子工程学院团总支)

　　12.暑期志愿看望抗战老兵服务队(能源与建筑学院团总支)

　　13.“同心点亮童心”为爱助家实践队(材料工程学院团总支)

　　14.“不忘初心”星火传承先锋队(飞行器学院团总支)

　　15.弘扬红色文化，传承老兵精神(士官学院团总支)

　　五、经费资助办法

　　(一)校级集中组团项目

　　校团委全额进行经费资助，经费实行统一管理，统一分配。

　　(二)各专题实践项目

　　经费来源包括三个部分：校团委资助、二级学院团总支资助以及实践队自筹。专题实践队立项的团队学校资助项目经费1000元。社会实践开始前校团委将择时下拨资助经费的60%作为启动资金。社会实践结束后，各专题实践项目向校团委上交社会实践成果用于验收评审。验收评审合格的专题项目予以资助剩余的40%经费。验收评审优秀的专题实践项目将另行奖励。

　　(三)资助范围

　　因社会实践产生的宣传、制作、交通(仅限实践地交通)等合理支出均在资助范围之内，并具有国家正规发票，食宿不列入资助范围。

　　(四)个人社会实践

　　我校全日制在校本专科生自行开展暑期社会实践活动，实践期间填写《西安航空学院20**年学生暑期社会实践个人鉴定表》(附件四)，结束后撰写社会实践心得体会。

　　个人社会实践学校不进行经费资助，对于优秀个人将予以奖励。

　　六、总结表彰

　　20**年9月开学后，学校将对暑期社会实践进行验收和总结，择时开展评比和表彰，奖项设置和评比办法，详见附件一。

　　七、工作安排

　　(一)7月初，举行20**年西安航空学院大学生暑期社会实践出征。

　　(二)20**年暑期，各团队和个人按照预定方案参加社会实践活动，并对实践活动及时报道和总结。

　　(三)9月1日至10月15日，上报社会实践成果及有关材料，校团委组织进行社会实践总结表彰，在全校范围内宣传、分享20**年暑期社会实践成果。

　　八、工作要求

　　1.高度重视，管理有序。各学院要充分认识这项活动的重要意义，强化实践团队的过程管理、质量管理、安全管理。

　　2.充分准备，调研精准。要重视实践活动的前期调研，通过各种渠道认真做好基层需求的了解收集工作，要主动与实践地联系。

　　3.重点团队，网络报备。全校所有社会实践团队须于6月30日以前，在全国“三下乡”活动官网((**))进行网上报备(具体流程见网站说明)。未登记报备的团队，不能参与我校中省重点团队遴选。

　　4.利用媒体、加强宣传。各学院要把大学生志愿者暑期社会实践活动的宣传列入计划，通过文字、图片、视频等方式，以各学院、学生组织的微信平台、微博、新闻报道等形式交流社会实践中的所见所闻、所思所为。

篇5：英语综合实践活动课教案

　　英语综合实践活动课教案--英语让世界更近

　　天水市麦积区街子初中

　　李贵芳

　　背景

　　20**年8月3日，本人有幸参与了麦积区海贝英语培训学校的一次暑期英语综合实践活动课，本节课的宗旨是为了激起学生的英语学习兴趣，了解更多的英语世界。在课前，本人动员了学生自发分组，从不同视角去发现英语国家那些让我们非常关注的、激动人心的不一样的世界。学生们课前准备很充分，报告的内容也进行了细致的编撰。经过一个星期的精心准备，我们终于将我们的成绩呈之于众人面前，让英语把世界带到大家的面前，让我们一起感受英语所带来的美丽。

　　主要流程：

　　一.导入。

　　1.在迈克尔.杰克逊的歌声中，大屏幕开始呈现精彩无比的NBA现场、激情四射的足球明星、、、、、、在学生们欣赏的时候，我设计了一些问题：

　　Where are they from?

　　Whoare they?

　　Why do you like he/she?

　　Who is your favourite star?

　　What sport do you like best?

　　…

　　2.学生们两人一组，相互用英语进行问答，围绕

　　“Who is your favourite star?”展开讨论。

　　3.学生用英语陈述自己所喜欢的明星。

　　二.小组汇报。

　　本环节由五个小组上台展示他们的实践活动。

　　1.张雨辰小组的《迈克尔.杰克逊》

　　迈克尔约瑟夫杰克逊(1958年8月29日，20**年6月25日)，美国歌手，艺人，商人。杰克逊的家庭第七孩子，他推出了专业音乐现场(mv)，11岁时，作为杰克逊五兄弟的成员，于1971年开始独唱生涯，并一直是该集团的成员。被称为“流行音乐之王”在随后几年，他的五名独奏张专辑是世界上最畅销的记录：墙外(1979)，战栗(1982)，BAD(1987年)，危险(1991)和历史(1995年)。

　　在80年代初，他成为了流行音乐的主要人物和第一位非洲裔演员转型向MTV。他在MTV音乐，播出，如“BEAT IT”，“比莉珍”和惊悚，转化为一种艺术形式的音乐，视频和宣传工具，贷记影片人气，促成了新的成名渠道。影片如“BLACK OR WHITE”和“scream”成为了MTV杰克逊在90年代持久的舞台。与舞台表演，音乐录像，杰克逊推广复杂的身体技巧，如机械舞和月球漫步量。他的声音和独特的音乐唱腔影响了许多嘻哈音乐，流行音乐和当代R&B艺术家。

　　作为数不多的艺术家之一，已两次入选摇滚名人堂的，他的其他成就包括多个吉尼斯世界纪录，其中包括“最成功的艺人”-13格莱美奖，13个单曲一个接一个在他的单曲中出现比任何其他的Hot 100时代的男歌手更多的超过750万张的全球销售。作为世界上最有名的人，例如杰克逊的广为宣传的个人生活与他的事业成功，使他成为近40年来流行文化的一部分。

　　“我将自己投入了我的艺术。我相信所有艺术的顶峰都是物质与精神，人与神的完美结合。我相信这是一切艺术存在的原因。”(1993)“我从未对任何事物满意，我是个完美主义者，这是我本身的一部分。”

　　(1993)“I know I am different from most people my age,because I`ve seen so much and done so much.

　　But I`m not Mr.Nutter. I`m not crazy man.

　　People just don`t understand.”

　　“我相信我的作品，就像我说过的一样，我对我的梦想有很强的信心。当我有一个主意的时候我的意念坚定的就像钢铁一样。”

　　(1995)“我时常是快乐的。我不让任何事情使我沮丧，不论什么事。我喜欢听水流的声音，鸟叫的声音和笑声。我喜欢所有真正自然，纯真的事物。”

　　(1999)“Magic is easy if you put your heart into it,like Peter Pan did. I really believe that humans can fly.

　　We just don`t know how to think the right thoughts to levitate ourselves off the ground.”

　　小组活动小结：

　　从迈克尔杰克逊身上，我们学到了对世界的专注与热爱，以及对社会的无私奉献。虽然他已经离去，但是他的精神永在。

　　2.李晰小组的《NBA的历史》

　　该小组详细介绍了一些NBA的大牌明星，让大家有了更多的认识。

　　3.李璇小组的《世界杯》

　　该小组设计的问题：

　　你知道吗?

　　DO You know?

　　世界杯各队以前的标志吗?

　　19th World Cup South Africa 20** 19th World Cup will be held in South Africa,this is the first African countries to host the World Cup,signaling gradually into the peak of African football.第19届

　　20**年南非世界杯

　　第19届世界杯将在南非举行，这是非洲国家第一次举办世界杯赛，预示着非洲足球事业逐步踏入颠峰。

　　“世界杯主题曲—Waving Flags” Give me freedom,give me fire,give me reason,take me higher

　　给我自由，给我激情，给我个理由，让我飞得更高

　　See the champions,take the field now,you define us,make us feel proud

　　向着冠军，现在就上场吧，你让我明确，让我们自豪

　　In the streets are,e*aliftin,as we lose our inhibition,在街道上，e*aliftin，当我们失去了束缚

　　Celebration its around us,every nations,all around us

　　在我们身边庆祝吧，每个国家，在我们身边

　　Singin forever young,singin songs underneath that sun

　　歌唱永远的年轻，在太阳下歌唱

　　Lets rejoice in the beautiful game.

　　让我们在这美丽的运动中欢庆吧

　　And together at the end of the day.

　　相聚在这天的到结束

　　WE ALL SAY

　　我们一起说

　　When I get older I will be stronger

　　当我长大，我会变得更强

　　They ll call me freedom Just like a wavin flag

　　他们让我们自由，就像那旗帜飘扬

　　And then it goes back

　　一切都回归

　　Andthen it goes back

　　一切都回归

　　And then it goes back

　　一切都回归

　　小组活动小结：

　　The World Cup gives you the best dream。世界杯给你最好的梦。

　　4.李斯博小组的《英语电影》

　　该小组专门研究了几部好看的英语电影，让英语电影拉近我们与世界的距离。

　　第一部：

　　音乐之声

　　The Sound of Music Starring: Julie Andrews,Christopher Plummer Review Summary

　　音乐之声主演：朱莉安德鲁斯，克里斯托弗普拉默

　　第二部：探险就在前方

　　Carl Fredricksen卡尔(主角名字)

　　isa 78-year-old

　　balloon salesman卖气球的人.

　　His entire life一生,Carl has longed渴望 to wander漫游 the wilds of South Africa南非荒野.

　　第三部：加菲猫

　　Past,Garfieldlife is perfect.

　　从前，加菲猫的生活是完美的，

　　It happily immersed in their favorite among three things :

　　high-calorie food,prolonged drowsiness and masters

　　Qiao En Abu Agency the infinite love.

　　它幸福地沉浸在自己最喜爱的三样东西之中：高热量食物、长时间昏睡和主人，乔恩阿布库无限的宠爱。

　　5.杨浩小组的《世博会专题》

　　E*PO 20** SHANGHAI Introduction to some pavilions

　　20**年上海世博会场馆简介

　　The famous picture of “Riverside Scene at Qingming Festival” was magnified many times. It becomes a huge picture.

　　展馆里展示的著名的《清明上河图》被放大了几十倍，成为一幅巨型画卷。

　　Another highlight of the pavilion is a cone-shaped structure housing a revolving metal sphere,three meters in diameter and covered with LEDs.

　　德国馆的另一个亮点是圆锥形房屋里的一个旋转的金属球，直径3米，表面由LED覆盖。

　　The highlights of Germany pavilion ’s appearance is construction suspended in the air.Its National Pavilion Day is May 19.Pavilion Area is around 6,000 Square Meters.

　　德国馆的造型亮点是悬在空中的建筑。它的国家馆日是5月19日。展示面积6000平方米。

　　The biggest highlight of the United Kingdom Pavilion is the huge “seed palace“composed of 60,000 plant seeds in transparent acrylic rods.

　　英国馆最大的亮点是由6万根蕴含着植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”。

　　The most attractive place is intelligent robots and the country most advanced vehicles.

　　There are several robots play violins for visitors.

　　日本馆最吸引人的地方是智能机器人和最先进的车辆。馆内有许多机器人为游客拉小提琴。

　　三.欣赏&思考

　　学生欣赏大屏幕上英语国家在经济、文化、军事、科技等方面的杰出成就，让大家思考：

　　Why do people all around the world speak English?

　　四.“小小辩论会”

　　在这一环节，本人设置了一个论题“No English is impossible”.

　　学生们在课前就分成正方反方，分别收集资料，在活动课现场，两方同学“秒口生花”。

　　五.活动小结

　　本次实践活动的主题是“英语让世界更近”。在当今社会，英语已然成为世界的语言。也正是英语，让世界同胞们可以更好的沟通。不一样的英语世界不仅使我们开阔了眼界，还让我们听到了原汁原味儿的英语。

　　我这本节课最后这样总结：

　　English is very important and it’s also very interesting.

　　If you study English,you can find a lot of fun. And when you study English,you will find the world is here,to be with you.