廉洁文化诗歌征集活动的通知

　　关于开展廉洁文化诗歌征集活动的通知

　　各基层单位、机关各部门：

　　为进一步深化“三项教育”活动，按照《20**年职业健康公司“三项教育”工作常态化推进计划》要求，经研究，决定开展廉洁文化诗歌征集活动，有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　通过广大职工积极参与廉洁文化诗歌征集活动，达到鞭恶扬善、去伪存真、弘扬正气的目的，使全体职工从“三项教育”中受到启迪，切实筑牢拒腐防变的思想道德防线，营造良好的廉洁文化氛围。

　　2、活动主题

　　违纪成本教育，形象修养教育，情感原则教育

　　三、活动范围

　　公司全体职工(含岗位协力职工)

　　四、征集要求

　　征集以“三项教育”为主题的诗歌，内容要求正面弘扬，正面宣传为主，可结合公司、单位(部门)医疗工作实际，参考古今中外廉洁警句，不得简单抄袭，字数不超过300字，以个人诗歌创作为主。

　　各单位、各部门征集的诗歌汇总后请于5月31日前以电子版报公司纪委。

　　五、活动评比

　　本次征集活动请有关专家组成评委，将评出最佳写作、最佳发布、最佳贡献等若干奖项。

　　附件：职业健康公司20**年廉洁文化诗歌征集活动实施项目

　　职业健康公司纪委

　　20**年4月25日

　　附件：

　　职业健康公司20**年廉洁文化诗歌征集活动实施项目

　　序号

　　项目名称

　　交付物

　　成果认定

　　推进方式

　　责任者

　　1制定方案

　　活动主题、活动范围、活动办法等

　　通知

　　全员发动、营造氛围

　　纪委

　　诗歌征集

　　职工廉洁文化诗歌材料

　　诗歌汇总

　　基层落实、部门指导

　　各单位、各部门

　　写作评审

　　最佳写作奖作品

　　作品汇总

　　严格评审、最佳汇总

　　纪委

　　组织发布

　　发布会

　　会议议程、照片、短讯、荣誉证书

　　现场发布、评选最佳

　　纪委、

　　各单位、各部门

　　5编制歌曲

　　公司廉洁文化歌词、歌曲

　　公司廉洁文化歌

　　部门支撑、专家协助

　　纪委、

　　各单位、各部门

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篇2：红色经典诗歌朗诵主持词

　　开始语：

　　(李)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家

　　(合)晚上好!

　　(李)今天，我们欢聚在这美丽的夜晚，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　(侯)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　(吴)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。。

　　(刘)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

　　它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　(李)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　　诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　(侯)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　　对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　(吴)今晚，理工学子欢聚一堂，朗诵经典诗词，感受中华文明博大精深。

　　(刘)今晚，理工学子放声高歌，传承中华文明，领略中国历史源远流长

　　(李)首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是。。。。。。。。请大家再次以热烈的掌声欢迎各位

　　领导老师的到来。。。。

　　下面我宣布20**年“红色经典诗歌朗诵比赛”

　　(合)正式开始。

　　开场

　　《戒子书》

　　刘：夫君子之行，静以修身，俭以养德,。我们的青春年华挥洒在这隆中山下，读懂了诸葛先生的悲守穷庐，也唤醒了我们少年豪壮的雄心与壮志。

　　吴：千古美文诗韵悠悠，文化瑰宝光阴似箭。在这时隔千年后的我们任然任重而道远。下面请欣赏开场节目

　　集体吟唱

　　《诫子书》

　　《离骚》艺术2队

　　侯：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚。

　　李：让我们共同倾听那汨罗江旁这位爱国诗人的壮志未筹。下面有请艺术2队朗诵《离骚》。

　　《短歌行》机械2队

　　刘：听完了屈原的忧愁幽思，我又想起了历史上另一位豪情四射的诗人曹操。对酒当歌，人生几何?

　　吴：真是脍炙人口，征战沙场运筹帷幄。我们是否也能心无旁骛光芒四射呢?下面请由机械2队来给我们答案····有请

　　《蜀道难》土木2队

　　侯：一夫当关万夫莫开

　　这句话

　　大家都知道

　　但是这句话是怎么来的

　　有什么渊源呢

　　也许有些同学就不一定了解了

　　下面就请土木2队···为我们朗诵

　　蜀道难

　　为大家解开这个疑惑

　　《满江红》经管2队

　　李：怒发冲冠，任它蜀道之难，也要百折回川，抓紧青春的力量，壮志藏于心，莫等闲，白了少年头。听，那是经管2队为我们带来了岳飞的呼唤····

　　《弟子规》电子1队

　　刘：吴文晗，你知道《弟子规》原名是什么么?

　　吴：这个嘛，我还真不清楚

　　刘：我来告诉你吧，他的原身是由清朝康熙年间的秀才李毓秀所著的《训蒙文》，他是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。

　　吴：那还等什么?赶快来欣赏吧!有请电子一队为我们带来《弟子规》

　　男：有请。

　　中场

　　《但愿人长久》

　　侯：明月几时有，把酒问青天。但愿人长久，这些都是多么美好的夙愿

　　李：没错，中华名字自古以来就崇尚团圆之美，在今天这个特殊的日子里，就让我们伴着花好月圆，再一次重温千里共婵娟的美好佳境。下面请欣赏精彩的节目《但愿人长久》

　　中原路节目

　　待定

　　外语2队

　　《七子之歌》

　　吴：今年是澳门回归的第12周年，在这个举国欢庆的时刻，我们放声歌唱。作为在新时代成长的我们，见证着澳门的成长和祖国的日益繁荣。让我们一起来聆听来自外语2队送给祖国母亲的赞歌--《七子之歌》掌声欢迎

　　经管1队

　　《翻开五月的日历》

　　李：今天的我们驻立于新世纪的开端，再回首那九十年前的风云变幻，那些勇往直前的奔放热情，那些追逐理想的执着步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人赞叹

　　刘：一群热血青年正义的呐喊，喊出了民族的尊严。九十年后的中国青年，意气风发，在全世界人民面前展现的风采不减当年。下面请欣赏由经管一队带来的朗诵《翻开五月的日历》

　　李：有请。

　　机械1队

　　《以青春的名义宣誓》

　　侯：澳门回归，举国欢庆，我华夏儿女众志成城，一

　　心所向，许下雄伟我中华之豪情壮志!

　　李：是呀!我们正青春，我们正热血，我们正以不屈

　　不挠的精神与力量向世界证明，我们已经崛起!

　　侯：那么接下来，就让我们和机械1队共同《以青春

　　的名义宣誓》。

　　李：有请。

　　土木1队

　　《对祖国母亲的诉说》

　　侯：我们是五月的花海，我们是祖国的未来，我们幸福的生长在母亲的怀抱。

　　李：妈妈，女儿想对您说三个字，那就是我爱您;我同样也想把这三个字送给我伟大的祖国母亲。祝您繁荣昌盛。

　　侯：那么接下来，就让我们一同共享土木1队《对祖国母亲的诉说》女：有请。

　　艺术1队

　　《祖国啊，我为你自豪》

　　刘：我爱我国，我爱我家，我爱我国家

　　吴：我以我为中国人而自豪，我以我为华夏儿女而骄傲

　　刘：今天，我想放声歌唱，歌唱伟大的祖国，歌唱雄伟的山河

　　吴：今天，我想告诉我亲爱的祖国，我为你而昂起骄傲的头颅，我为你而倍感自豪!

　　刘：下面请欣赏由艺术一队为我们带来的精彩表演《祖国啊，我为你自豪》

　　吴：有请

　　外语1队

　　《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　刘：我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。我们都有一个共同的母亲，她的名字叫中国。让我们对祖国母亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、!繁荣昌盛!。下面请欣赏外语1队朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。

　　电子2队

　　《壮哉青春》

　　侯：美哉，我中华好少年;壮哉，我华夏中国人

　　李：让我们在这个绚烂的季节，飞扬我们的青春，

　　侯：让我们肆意放歌在五彩的蓝天之下，挥洒热血，谱写下21世界新青年的壮丽华章

　　李：下面请欣赏由电子二队为我们带来的精彩表演《壮哉青春》

　　男：有请。

　　节目《黄种人》

　　李：截至现在，所有的参赛队伍都已经表演完毕了，所以，现在的时间就请大家耐心的等待最后的结果。当然，今天这么盛大的场合，也有这样的一群人，想要通过音乐来表达对祖国的热爱，咱们理工学院的笛王和小虎队也带来了精彩的表演，掌声欢迎由徐顺展等同学为大家带来的歌曲《黄种人》

　　各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。

　　结束语

　　(刘)金色的年华，阳光灿烂，如梦如幻，

　　校园内外我们诵读中华经典。

　　(吴)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

　　中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　(侯)

　　吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　(李)

　　丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

　　悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

　　(刘)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　(吴)愿理工骄子续写新的辉煌诗篇

　　(侯)理工学院“经典诗文诵读”比赛，到此结束。

　　(李)谢谢同学们的精彩表演。

　　谢谢各位领导、老师的指导。

　　再会

篇3：《德融课堂》少先队活动方案征集要求

　　《德融课堂》学生活动方案征集要求

　　《发挥少先队活动的课程价值和育人功能的实践与研究》黄凤华

　　1)一年级教育主题：小苗初长爱我家——做神气的小学生。

　　教育目标是：迈好学习成长的第一步，以养成教育和守纪教育为主，关心班级，认识小岗位的作用，在小岗位建设中培养集体意识，养成良好的行为习惯，懂礼貌、有自信，热爱自己的“家”。

　　2)二年级教育主题：快乐集体齐创建——做会合作的小伙伴。

　　教育目标是：迈好守纪合作的第一步，以养成教育和守纪教育为主，知常规、守纪律，能组建小队，在岗位建设中学会合作，培养合作意识与能力，体验集体生活的快乐。

　　3)三年级教育主题：自主管理做主人——做能干的小精灵。

　　教育目标是：迈好文明和理想的第一步，以爱的教育和礼仪教育为主，教育少先队员要懂礼仪、惜时间;小干部学会主动策划活动，学会分工合作，学会管理，争做班级小主人。

　　4)四年级教育主题：成长路上齐步走——做负责的辅导员。

　　教育目标是：迈好责任和理想的第一步，以责任教育和礼仪教育为主，教育少先队员要懂礼仪、有责任。

　　5)五年级教育主题：学会感恩扬美德——做合格的小龙人。

　　教育目标是：迈好人生成材的第一步，以感恩教育、励志教育、心理健康教育为主，教育少先队员要讲功德、自立自强、健康生活。

　　(注：1、分年级目标参考下发电子稿。

　　2、活动方案可以是以前开展过得，也可以是本学期准备开展的。

　　3、各年级的活动方案避免重复，年级组长进行协调。)

　　格式：

　　活动方案名称

　　活动设计：(姓名)

　　一、活动主题：

　　二、活动目标：

　　三、活动准备：

　　四、活动过程：

　　(不需要表格式)

　　五、活动反思：

　　(500字以上，围绕活动主题写本次队活动的感受及后续的活动设想)

　　页面设置：上下各3，左右各2.5

　　字号：五号

　　行距：最小值

　　标题：黑体，四号，文章之间空三行，姓名：小四，楷体

　　其他：宋体，五号

篇4：五四青年节诗文征集大赛活动方案

　　活动名称：“Xx”诗文征集大赛

　　活动主题：回望从前，总结过去，展望祖国的发展。

　　主办单位：社团联合会·Xx新闻社

　　活动对象：Xx农大全体学生

　　活动地点：Xx农业大学农学院三楼

　　活动时间：2012年5月1日

　　活动的目的及意义：在“五·四”运动来临之际,我院特举办红色日记：“Xx”诗文征集大赛。以该活动为载体,培养学生的爱国主义情怀，为学生创造一个个性发展的舞台,提高学生综合素质，丰富学生的课余生活，发掘学生的潜力。用发展的眼光去看中国的发展，用年轻而又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。

　　预期效果：唤醒同学们最深处的记忆，通过一个月的诗文征集活动，不仅使学生在写作方面有所提高，更重要的是在本质上提高了对待中国的大学，对待党的观念。在师生中树立起了党的丰碑.活跃了大学校园文化，凝聚起文学的文化氛围。

可行性分析：

　　(1)在活动方式的选取上，我认为还是颇具独特之感的。此次活动的征文范围是全校性的并且没有年级和专业的限制，所以只要想写，就会有机会让同学看到你和别人不同的观念，和别人不一样的思考角度。这是作为吸引参赛人员的亮点，因此在这方面我们有100%的把握。

　　(2)活动的举办地即编辑部门的所在地，我们选择了农学院三楼的一间空闲办公室，不许另行租用。而且我们会有特邀各院领导为我们担当临时主编，由Xx新闻社社长任常驻编辑，新闻社的干事负责文章的整理和各类事务的通知，这样我们就解决了人员问题。

　　(3)征文的方式也是很有保证。为了方便同学们投稿，保证把最新的诗文第一时间通过最便捷的渠道汇集到我们这里，所以，我们将用电脑24小时不间断征稿，各大主要征文箱每天查收。

　　(4)活动的经费预算上，我们采取的是节约制，譬如我们在活动的宣传上节约了大概比初期少30%的资金，在获奖文章的奖励上压缩到了初期的50%。最后的图书出版方面我么本着质量与消耗成反比的宗旨。因而，我们所涉及到的预算都是经过反复的思考，确认其实用意义后决定的。

　　综上所述，我们已经对此次红色日记所涉及的资金、活动统筹地点、活动人员安排等存在疑问的地方做了尽量详细的阐述。尽一切的可能去把活动的可行性做到最大。我们也希望诸位领导可以认真审阅，准许举办一场农大的文字节日。

活动开展：

　　1、报名方式：

　　(1)、网上报名：我们将建立专门的网络邮箱，各参加投稿比赛的同学都可以通过网上报名的方式参加到此次的活动中来，在农学院网站上下载报名表格，填好信息后发至，邮件名称统一以“1+文章名称+本人姓名+学院+专业+班级+联系方式”命名。

　　(2)、现场报名：每周二至周六12：00-13：00，持本人学生证、

　　身份证，到农学院三楼报名。

　　2、比赛流程

　　第一阶段——策划

　　确认参赛资格(网络报名当天电邮回复确认;现场报名时当场确认，若有问题请及时联系，联系电话：Xx王同学)后。所上交文章需一式两份：一份以书面的形式(a4纸)，一份以电子文档word的形式。以“1+文章名称+本人姓名.doc”命名。(正文第一行为文章名称，第二行为本人姓名+学院+专业+班级+联系方式)

　　第二阶段——初赛

　　内容要求：文章的内容需保证积极向上，同时又兼备对党和祖国在这么多年以来所取得成绩的思想体会与心得;可以从不同的层面、角度入手进行主题的切入与选择。但所写文章中不得有反政府、反人民的言论，内容大学，不涉及色情、暴力等与大学相抵触的内容。每周将在评审委员会的评审下选出每周的优秀文章，我们将会以电子邮件的形式通知获选人，所以请注意查收您的电子邮件。

　　第三阶段——决赛新晨范文网

　　最后我们将在每周评选出来的优秀文章中评选出此次活动的经典红色日记，评选的最新过程及结果我们将及时的发送到农学院的网站及校报上，对于入选的文章，我们将通过您所留联系方式第一时间对您进行通知，收到通知后请您携带本人的学生证和身份证前往农学院“红色日记”编辑部领取您所获的稿酬。

奖项设置

　　一等奖：1名奖金150

　　二等奖：2名奖金80

　　三等奖：3名奖金50

　　优秀奖：若干名

篇5：全国诗歌大赛获奖感言

全国诗歌大赛获奖感言

尊敬的领导、老师和朋友们：上午好！

我只是一个勤奋的写作者，今天走上领奖台对自己无疑是一种鼓励和鞭策。在此，我向“金杞杯”全国诗歌大赛组委会的领导和各位评委老师致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！下面我主要谈谈这次创作《沁园春.金杞颂》的一些感受。

首先，感谢*杞县县委常委、宣传部部长徐莉、县政府副县长郭宝红等领导对此次诗歌大赛活动的大力支持。“金杞杯”全国诗歌大赛活动自今年二月一日开始面向社会公开征稿后，于农历正月二十六日，开封诗人、作家应河南省杞县县委宣传部之邀前往杞县专程采风。阳光灿烂，行云流水，陌上青青，柳笛声声.踏着春的节拍，步入了杞国的历史长河。杞县作家协会副主席、杞县文化广电新闻出版局副局长周清怀先生紧紧围绕杞县的历史文化、人文地理、古迹典故、风景名胜、新人新事新气象、gg开放中的巨变等进行跟踪解读和播导，这次采风给人留下了深刻的历史文化印象,对创作产生了深远影响。

其次，感谢中国作家协会会员、开封市著名作家、开封市作家协会副主席、秘书长张克老师对我的关怀鼓励和严格要求。我从杞县采风归回后，张克老师再三强调：作为开封的诗人和作家，一定要认真对待这次诗歌大赛，以高标准、高水平、高质量写出最优秀的作品，一展风采。尤其是近几年，我在文学道路上的执着求索中，张克老师的拚搏精神无不激励着我。他既当过农民，又当过工人，还当过专业的小说编辑等。这些富有传奇性的经历，曲折的道路，坎坷的人生，给了他创作的灵感，让他在传奇文学的道路上闯出一片独特天地。著名作家刘绍棠曾给他这样的评价：“中国气派，民族风格，乡土题材。”领略他的传奇人生和传奇文学的魅力，感受他无私公正的人格魅力，对自己的诗歌创作更具有一种影响力和感召力。所以，既然选择了参加这次诗歌大赛，就一定要创作出好的作品，就一定要把杞文化写好！

再次，感谢周清怀先生在采风中赠送了新近出版的历史著作《古代杞人的忧思》一书。通过认真学习，进一步了解了杞人忧天传说的文化内涵。杞人忧天传说是华夏民族的文化源头，在几千年的传承中，一代又一代的“杞人”为了人类科学事业的发展和社会进步，积极进取，殚精竭虑，呕心沥血，做出了巨大贡献。这部大作就是杞县历史文化的一张名片，正如河南省社会科学院历史与考古研究所所长、研究员，中国先秦史学会常务理事，河南历史学会副会长张新斌先生所言：此部大作“从这样一个典故、传说，论述出与之有关的历史、文化，也为我们从一个角度展示了中原文化的丰满与厚重。”通过细致阅读学习《古代杞人的忧思》，深受启迪，使我对写好杞县文化充满了信心，于是《沁园春.金杞颂》这个春意盎然的名字在脑海油然而生。同时，在查阅《杞县志》及其他有关杞文化大量史料的基础上，几经艺术加工、反复修改，虚心接受老师们的批评和建议，终于完成了这首《沁园春.金杞颂》诗词创作。

我承认，我只是一个勤奋的写作者。但这一生，注定诗歌就是我的生命，诗歌就是我的灵魂。最后，请听我为大家朗诵一首心灵之作《诗魂》：时光啊

我虽无法留住你

却已记下你的痕迹

我永远都走不出寻觅的港湾