廉洁自律教育材料

　　廉洁自律教育材料

　　什么叫廉洁自律?

　　廉洁就是不贪污钱财，不收受贿赂，保持清白。自律是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。。

　　基本要求

　　(1)树立正确的人生观和价值观。

　　(2)公私分明，不贪不占。

　　(3)遵纪守法，尽职尽责。

　　廉洁自律是党和人民对党员的基本要求，也是每一个党员所应具备的起码品德。从党风廉政建设和反腐败斗争的实践看，廉洁自律与制度建设是相互依存、相互影响的，而在制度尚不健全或完善时，自律就显得尤为重要。

　　想到这一点，是因为近来每日教小孩温习功课之时，常听到其课本上一则古人公仪休拒收礼物的故事，自己不觉也常受教育，心想，廉洁自律，廉洁自律，廉洁要自律啊!故事说的是两千多年前的鲁国宰相公休仪爱吃鲤鱼，一日刚吃完，有学生子明拜访，问老师吃过饭了吧?公休仪说，刚吃过，鲤鱼的味道实在是鲜美呀!我已经很久没吃鱼了，今天买了一条，一顿就吃光了，只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。这时，刚好有一管家代表主人来送两条大鲤鱼。公休仪说，谢谢你家大人的盛情，可这鱼我不能收哇!你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。管家无可奈何地摇了摇头，提着鲤鱼走了。子明不解地问老师，您不是很喜欢吃鱼的吗?现在有人送鱼来，您却不接受，这是为什么呢?公休仪说，正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃呢?子明恍然大悟地说，老师，您说得对，今后我一定照您的样子去做。

　　为什么我常听这个故事会有感慨呢?是因为我想到，廉洁要自律，但也难在自律，贵在自律。吃鱼，事何其小也，但折射的正是廉洁的大事，是自我道德的一种修炼。从人们的思想变化规律看，一个人的思想变化一般从小事开始，日积月累，逐渐形成习惯，又由习惯内化为自身的道德，受自身道德支配产生行为，这种支配不分大事还是小事，不分行为所处的时间与空间。因而，自律，显示的是一种精神，是一种觉悟，是一种作风，是一种境界，是一种自我约束的意识和行为，非常难能可贵。

　　要做到自律，必须正确地认识自己。要从灵魂深处自重、自省、自警、自制、自励，这是思想成熟的重要标志。为什么有的人一个时期能自觉地改造自我，却经不起长时间的考验，最终还是走向犯罪的深渊?关键是不能始终正确地认识自己，光看到自己的贡献、付出，未能看到自己的成长进步，离不开组织和领导的培养和帮助，光看到自己手中的权力，未能看到权力是谁给的，光看到别人对自己的溜须拍马，未能看到他为何如此……“知人者智，自知者明”。一个领导干部要始终如一地保持廉洁从政，最可贵的是能用辩证的眼光看待自己。要“淡泊明志，宁静致远”，在名利得失上保持“平常心”，对名利地位权力之类的身外之物看得淡一些，只有这样，才能不为名利所累，不为权势所累，不用损神劳体，不用勾心斗角，不用张罗应酬，不用心力交瘁。认识有高有低，有正有误，所以行动也会迥然有异。从古至今，凡清廉者，都有很高的认识，留下的也是沁人心脾的警言名句。

　　要做到自律，必须不以善小而不为，不以恶小而放纵。荀子曰：“祸之所由生也，生自纤纤也。”任何事情有一个发展过程，起初总是处于细微阶段，而后慢慢变大，最终或许会发生质的变化。要廉洁自律必须重视不起眼的小事情，做到严格要求自己，“消未起之患，治未病之疾。”否则，积小成大，聚少成多，极易酿成大祸。如李真之辈，刚开始小贪小贿时，总心存侥幸，殊不知“千里之堤，溃于蚁穴”，贪得无厌，必将造成理智的决堤和人性的泯灭。而公休仪正是从不吃人一条鱼的小事做起，不留一丝缺口，在小事上时时警醒自己，时时刻刻以法律和纪律规范自己。

　　要做到自律，必须不断加强道德品质修养。中华民族历来强调个人品德修养，强调人要有“羞耻之心”、“是非之心”，要“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，指出“名为招祸之体，利乃忘志之媒”。历史上往往争名者未必得名，夺利者未必获利，偶有侥幸得逞于一时者，也无法长久。作为党员尤其是领导干部，首先道德情操上应该是高尚的，而良好的人格品行是党性观念、觉悟程度和道德修养的综合反映。***同志生前曾嘱咐领导干部两句话：一是眼界要非常宽阔，二是胸襟要非常宽阔。这是对领导干部道德品行的殷切要求，我们每个同志都应该永远铭记。

　　要做到廉洁自律，更重要的是要持之以恒。古人讲“善始者众，善终寡”。廉洁自律难在哪?一时一事易，一以贯之难。对此，范匡夫深有感触地说：“面对形形色色的诱惑，要有‘长距离较量’的韧劲才行啊!”杨业功曾对身边人说：“共产党人的党性决不能在一瓶酒、一张‘纸’上失守啊!”君不见，面对种种诱惑，有人挺立大半辈子还是失守了，诸如胡长清、成克杰、田凤山等腐败分子并非与生俱来的贪婪腐化，他们也曾自律千日，甚至做出了一定的成绩。然而，他们却放松了对自己人生观、世界观和价值观的改造，从接受第一笔赃款开始，逐渐迷失了党性、丧失了理智，进而滑向了罪恶的深渊。所以，廉洁自律贵在持之以恒、始终不懈、一以贯之。在今天腐蚀与反腐蚀斗争十分激烈的社会环境中，领导干部的活动和权力延伸到哪里，腐蚀与反腐蚀的斗争就会延伸到哪里。廉洁自律必须持之以恒、长抓不懈，时时廉洁自律树立形象，处处以身作则当好表率，真正将廉洁自律坚持到底。

　　一、领导干部要以身作则，带头廉洁自律。对自己要高标准、严要求，要清清白白做官，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，按照中央和省市关于领导干部廉洁自律的各项规定，规范从政行为。要始终做到自重、自省、自警、自励，在群众中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

　　二、认真学习，加强世界观改造和思想道德修养，不断增强廉洁自律自觉性。要认真学习马列主义、*思想、***理论和“***“重要思想。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。要以孔繁森、汪洋湖等廉政勤政的先进典型为榜样，为人民群众掌好权、用好权。不断提高拒腐防变的能力，经受住执政的考验和gg开放的考验。

　　三、要认真按照中央和省市关于对领导干部廉洁自律的各项规定搞好自查自纠。领导干部廉洁自律的主要方式是自我教育、自省其身，出现问题自我纠正。这也是我们党关心爱护干部的具体体现。每一名处级干部都要自觉学习、全面了解掌握中央和省市对领导干部廉洁从政的要求和廉洁自律规定的具体内容;按照规定逐条地对照检查。对检查出的问题，一定要认真的纠正，从中吸取教训，制定整改措施。

　　四、自觉接受监督。廉洁从政，既要严格自律，又要自觉接受监督。认真贯彻执行加强监督的各项制度和规定。要把今年对领导干部廉洁自律的要求，作为领导班子民主生活会的重要内容，班子成员之间要互相监督，真诚地开展批评与自我批评。党政主要领导同志要在班子会或支部会上述职述廉，报告个人及领导班子廉洁从政情况。每一名处级领导干部都要坚持向党委报告个人重大事项。既要主动接受党内的监督，还要自觉接受民主党派的监督，群众监督和舆论监督。

　　希望您在带头廉洁自律的同时，按照党风廉政建设责任制的规定认真抓好本单位和本部门和分管单位的党风廉政建设工作。

　　最后，祝您在全面贯彻落实党的十六大精神，带领群众为建设高水平的一流医科大学工作中，不断取得新的成绩，做出新的贡献!

　　廉洁自律、勤政为民是党和人民对党员干部最起码的要求，也是党员干部应具备的基本素质和道德准则。廉洁自律是勤政为民的前提，如果一个领导干部管不住自己，对自己无所约束，滥用权力，为所欲为，甚至违法乱纪，那么他就没有资格、没有威力去当领导、管别人，他就不可能做好自己的本职工作，代表人民群众的根本利益。为政之要，贵在廉洁。我认为，“廉洁”应体现在五个方面：一是在对待钱物上不贪不占;二是在对待权力上不以权谋私;三是在对待名利上要淡名轻利;四是在用人上要任人唯贤;五是在纪律上令行禁止。“自律”就是自我约束自己，自己管住自己，自己完善自己。自觉地遵守各种社会规范和国家法规，把个人的所作所为严格限制在合理合法的界限之内，在具体的学习、工作和生活中，自我检点，从而实现自我言行与社会规范、个人利益与人民利益的有机统一。从一点一滴做起，从自己的小节和生活中的小事做起，严格以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和中央“八项规定”作为自己的行为准则，要用市委六条规定、五条禁令规范自身行为，真正做到自重、自省、自警、自励，在自我改造、自我陶冶、自我锻炼、自我修养过程中，不断提高自己思想政治素质，实现人生的升华。“勤政”，就是忠于职守，勤奋敬业，不当“懒官”。必须在其位谋其政，兢兢业业地工作。每一个领导干部都要自觉地把自己的工作同全党全国的工作大局紧密联系在一起，增强事业心和责任感，增强忧患意识，为了党的事业和人民群众的根本利益勤奋工作。“为民”，就是要为群众办好事、办实事。凡是人民群众需要的，都是我们应当努力去做的。“群众利益无小事”，要切实解决群众在衣、食、住、行、文化等方面的问题，使群众切实感到党组织的关怀和社会主义的温暖，增强党的感召力，调动起他们的积极性。作为领导干部，就要做到“五常”，即常怀为民之心──以民为本，心里永远想着群众;常听为民之言──广开言路，通过多种途径，及时了解民情，体察民意。常思为民之策──做决策要替群众着想，代表人民群众的根本利益，做到想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，解群众之所难。常兴为民之举──坚持不懈地为人民办实事，办好事，扎扎实实地为群众排忧解难，少说多做，不搞应付上级的形式主义。常记为民之托──十分珍惜正确行使人民赋予的权力，真正为人民掌好权、用好权。

　　二、如何做到廉洁自律?

　　领导干部的廉洁自律，是反腐败三项工作的首要任务，是搞好党风廉政建设的前提和关键。我认为，要做到廉洁自律，必须要从以下三个方面做起：

　　首先，要牢固树立共产主义理想信念。坚定的共产主义理想信念是广大党员干部的精神支柱、动力源泉和前进坐标，理想信念的动摇是最危险的动摇。腐败现象在现阶段滋生蔓延的根本原因就是因为少数党员干部的理想信念发生了动摇。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。**区原区委书记王明先、**经济开发区管委会原副主任吴竹生、**市土地整理储备供应中心原主任朱吉生之流之所以走上犯罪道路，其根本的原因都是理想信念发生了动摇。他们背弃了共产主义理想信念，政治上同党离心离德，陷入了极端个人主义的泥潭中不能自拔，经济上贪得无厌，生活上腐化堕落，成为了反面教材。他们的堕落，再一次印证了理想信念动摇的极端危险性，以及强化共产主义理想信念的极端重要性。对共产党人来说，如果不消除理想信念的动摇这种危险的苗头，党就会失去战斗力和免疫力，反腐败也就难以取得理想的效果。

　　牢固树立共产主义理想信念的关键就是要自觉改造自己的世界观、人生观、价值观。树立正确的世界观、人生观、价值观，对党员干部来说，重视学习，加强学习，不断提高理论修养和知识水平至关重要。*同志多次说过，“以其昏昏，使人昭昭，是不行的。”***同志说过：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”*xxx也曾反复强调全党要重视学习。作为共产党人，放松了学习，思想落后于形势，就会丧失先进性，使精神世界陷于低级趣味，就难以抵挡利欲的诱惑。王明先、吴竹生、朱吉生等人的案件警示我们：思想上的懒惰，不注意学习，不注意修养，势必思想境界低下，浑浑噩噩，分不清是非。只有理论上的成熟，才有政治上的坚定，也才有行动上的自觉。此外，要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、gg开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。要勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。

　　廉洁敬言

　　做人不失德，从政不失勤，为官不失廉，为首不失严。

　　在职一阵子，做人一辈子。

　　为官一生不求名，从政一世不图利。

　　呕心沥血万次少，贪赃枉法半回多。

　　廉贪一念之间，荣辱两个世界。

　　贪念莫起，贪手莫伸。若要人不知，除非已莫为。

　　生命无价，自由无价，为国家、为人民、为自己、为家人当一个清官、当一名好官。

　　领导干部要时刻提醒自己：我们只是人民中的一员，权力只能用来为人民服务，绝不能用来为个人谋私。

　　权力用在为人民服务上是天职，用在立党为公上是尽职，用在碌碌无为上是失职，用在谋取私利上是渎职。

　　为官一时要保持“四个距离”：对待名利，要保持远距离;对待人民要保持近距离;对待领导，要保持等距离;对待工作，要保持零距离。

　　从公仆到贪官只是一念之差，从功臣到罪犯只有一步之遥。

　　贪婪是一剂慢性毒药，它会侵蚀你的情感、思想和前程。去掉贪婪，你便战胜了自我，即使身处逆境，也能找到幸福与成功。

　　领导干部是否廉洁，四个时期很关键：一是过年过节时收不收人情礼;二是生病住院时拿不拿慰问金;三是使用权力时得不得好处费;四是提拔升迁时接不接贺喜包。

　　一个领导干部如果能做到：过节不失“节”，生病不生财，用权不用“计”，提升不提“货”，就筑牢了廉洁的堤坝。

　　心中装有一杆法律的秤，在行动中才能有保证。

　　当你醉心于贪婪敛财欲望横流时，该想想东窗事发父母妻儿酸楚泪;当你伸手笑纳他人奉送的钞票时，该想想高墙内那些渴望自由的人;当你拼命占有巨额的不法财富时，该想想刑场上将死人的恐惧无奈。

　　学会放弃，就是一次人生的调整，一种生活的享受。

　　常学勤思多反省，拒腐防变不犯错。

　　为官一生不求名，从政一世不图利。

　　领导干部要时刻提醒自己：我们只是人民中的一员，绝不是人民的老爷;权力只能用来为人民服务，绝不能用来为个人谋私。

　　权力用在为民服务上是天职，权力用在立党为公上是尽职，权力用在碌碌无为上是失职，权力用在谋取私利上是渎职。

　　不要听他说得多好，要看他为人民奉献了多少;不要看他胸口挂了多少奖章，听听百姓对他的衡量。

　　人生最大幸福是平平安安;人生最大悲哀是不知自爱;人生最大光荣是廉洁奉公;人生最大耻辱是惟利是图;人生最大快乐是开拓创新;人生最大不幸是虚度一生。

　　政治上清醒坚定，不摇不摆;管理上清清楚楚，不错不乱;经济上清清白白，不贪不占;人格上堂堂正正，不攀不奢。

　　要严于律己，不谋私利，做到顶得住歪理，耐得住艰苦，抗得住诱惑，管得住小节。

　　明道德以固本，重修养以强魂，知廉耻以净心，祛贪欲以守节。

　　诚实是为人的行为支撑，守信是立业的道德基石;正直是从政的品质核心，廉洁是做官的行为准绳。

　　盛情面前慎馋，吃了嘴软。金钱面前慎贪，拿了手软。亲情面前慎软，法不容情。美女面前慎独，祸起色端。

　　一身正气立场坚定刚正不阿正直果敢;两袖清风克勤克俭廉洁奉公一尘不染;三思而行慎独为宝深思熟虑志存高远;四肢不懒敬业乐勤鞠躬尽瘁任劳任怨;五官端正求实爱美博闻谨言善思明鉴;六亲不袒明辨是非秉公办事不徇私情;七情有度严于律己宽厚豁达疾恶如仇;八面兼顾作风民主平易近人联系群众;九居德范重道尊德崇仁尚礼爱国奉献;十分廉明肃贪拒贿遵纪守法反腐倡廉。

　　人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。

　　价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追

　　求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值(或称人生价值);能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。

　　怎样才能树立正确的人生观、价值观，有以下途径和方法：

　　第一，要认真学习。要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。还要学习经济、政治、法律、科技、历史、文学等方面的知识。学习主要靠自学，当然，必要的灌输也是不可少的。

　　第二，要认真进行思想改造。除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而艰苦的过程，而这个改造最主要的在“内因”。要想认真地自我改造，就要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评，克服任性和偏私。还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受组织和群众的监督。只有这样，才能达到改造的目的。象周恩来同志那样“活到老、学到老、改造到老”。

　　第三，要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。比如享乐主义，这种人生观认为“人生在世，吃喝二字”，因此贪图安逸，追求吃喝玩乐。在它的影响下，一些人讲“不要活得太累”，“过把瘾就死”等。面对灯红酒绿的美食城、歌舞厅、夜总会，有的领导干部经常泡在里面，还美其名曰“工作应酬”。对诸如此类的观念和说法，必须要有一个正确的区分，对错误的东西必须要坚决抵制，否则，你原来正确的世界观、人生观、价值观，也慢慢会被这些所谓的“新观念”所替代

　　必须牢固树立马克思主义的人生观、价值观，而树立和坚持正确的人生观、价值观是一个长期的艰苦的过程，必须要有坚韧不拔的毅力，甚至要牺牲一些个人的利益，只有这样，才能象*同志所说的，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

　　责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。“责任”和“责任感”

　　有着本质的区别，责任是人分内应做之事，还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好，故“责任”有被动的属性，而责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。把责任感定义为一种精神是恰当的，精神指人的意识、思维活动和一般心理状态人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。有了责任感，作为工人，就能够精益求精，制品一流;作为农民，就能够辛勤耕耘，收获颇丰;作为士兵，就能够驰骋疆场，屡建战功;作为学生，就能够主动学习，天天向上;作为知识分子，就能够创新科技，勇攀高峰;作为领导者，就能够殚精竭虑，造福一方。见到洪水猛兽拔腿就跑是求生的天性，但能让人站住脚跟，迎危难而上解救同伴的，是责任感中的勇气。千里长途跋涉想倒下休息是身体的天性，但能让人咬紧牙关，俯首向前踏及目标的，是责任感中的坚忍。好逸恶劳贪图享受是懒惰的天性，但能让人勤俭劳作，努力奋斗出一片天空的，是责任感中的克己。以自我为中心为己筹谋是自私的天性，但能让人处处为他人着想，牺牲自身的，是责任感中的奉公。抢尖霸上爱出风头是虚荣的天性，但能让人自动自觉脚踏实地，心甘情愿洗尽铅华的，是责任感中的诚挚。”

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篇2：树正气主题教育报告

　　关于“树正气、讲团结、比奉献、促发展”

　　主题教育活动的讨论*年*月*日，我单位本着开拓创新、创先争优的理念，结合过去一年我单位出现的一些问题和现实状况，开展了“树正气、讲团结、比奉献、促发展”的主题教育活动。这个活动的提出着眼于未来，着力于现在，既符合当前利益，又满足单位事业的长远发展。

　　讲正气。何谓正气，浩然之气也。我们工作中的正气不是像小说中正义凛然的大侠一样，除暴安良、劫富济贫，而是执法必严、违法必究，强化法律监督，维护公平正义，在做好一个执法的同时更要做好一个守法者。俗话说：“说的好不如做的好”，那么如何树立正气呢，这是摆在我们检察干警面前的一道坎。我觉得树立正气就要自身充满正气、工作充满正气、家庭充满正气，最后让整个社会都充满正气。只有自身充满正气，才能刚正不阿，做到公平、公正;只有工作充满正气，才能团结一致，为了维护公平正义，共同努力;只有家庭充满正气，我们才能拒腐防变，抵制诱惑;只要我们做到了这些，我相信社会充满正气的日子已经不遥远了。

　　讲团结。团结就是力量，这首耳熟能详的歌曲相信大家都会哼几句。没错，团结是队伍建设的基础，只有团结队伍才能固根厚本。一手伸五指，不如五指抱一拳。中国共产党从星星之火发展到燎原之势考得是团结;从诞生之初的弱小力量，到最终取得中国革命的胜利，靠的是团结;从*一大的13名党员发展到现在几千万名党员，靠的是团结;以小米加步枪打败蒋介石的飞机大炮解放全中国靠的更是团结。最为我们检察机关来说，机关内部要团结，不能拉山头，搞小团体，对同事要惺惺相惜，对领导要尊重服从;机关外部同样要注意团结，与其他部门要团结，与人民群众要团结，哪怕是受到法律制裁的人，只要他们改过自新，我们都要团结，引用一句老话，叫团结一切可以团结的力量，才能使检察事业蒸蒸日上。

　　比奉献。什么是奉献，怎么比，有什么衡量标准。其实，奉献本身并无大小。奉献的必要条件是无私，离开这个不能说是奉献。有人说我把青春都奉献给了工作，其实你工作难道不是为了你自己么，不能把这个视为奉献。扎实工作，圆满完成任务，只能算是贡献。无私奉献，才是真理。超出自己职责之外的东西，才能叫奉献。虽不能要求大家把生命奉献给我们忠贞的检察事业，但我们应该有这种奉献的精神，勿斤斤计较，一切以法律为中心，以人民群众为中心，以党和国家为中心。

　　促发展。这里的发展我觉得应该有两层意思，一是检察事业的发展，二是社会发展。前者是小发展，后者是大发展。这两个发展又相互促进，相互依存。检察事业的发展，必然使社会更加和谐稳定，这就为社会的发展创造了温床;反过来社会发展，带来的新技术、新思想又促进检察事业的革新，使检察事业更好更快发展。作为一名检察干警，首先要立足本职工作，苦心专研检察业务，除腐败，扫恶习，还社会发展一片美好的蓝天。

篇3：中学教育教学工作计划

　　20**中学教育教学工作计划[1]

　　一、指导思想

　　本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局“**年教育工作要点”及市教育局**普教工作要点所要求的各项目标任务，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高学校教育、教学及科研水平。

　　二、工作目标

　　1、德育工作进一步落实，德育队伍建设不断加强，校风、学风进一步优良;

　　2、教学管理不断创新，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升;

　　3、课程改革不断深入，教师队伍素质不断提高，市优质课竞赛再创佳绩。

　　三、工作重点与措施

　　(一)突出德育首要地位，强化育人为本的教育理念。

　　1、要强化育人为本的教育理念。引导全体教育牢固树立“德育为首，育人为本”的教育理念，真正在全校范围内形成全员育人、全程育人、全面育人的教育氛围，引导、要求全体教职工积极参与对学生的教育与管理，要将各教师参与育人管理情况纳入到对教师的实绩考核中;要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建设与管理，要进一步调动班主任工作的积极性，明确职责，增强责任感，加强对班主任工作的过程指导与考核，发挥班主任的主观能动性，使“育人为本”的观念在学校各项工作中真正落到实处。

　　2、要大力开展学校德育工作的研究。要在积极引导、构建具有我校德育特色的校风、学风建设上做探讨;要在加强德育队伍的建设、管理上不断创新;要在增强德育的实效性，优化、细化、实化对学生的综合素质的管理与评价上下功夫，真正创造我校德育工作的特色。

　　3、要在进一步开开辟和健全育人网络和途径上不断努力，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究;进一步充分发挥学生会、团支部等部门的教育管理及育人作用;继续开展好德育主题教育活动与研讨。

　　(二)突出教学质量中心意识，全面提高教学质量

　　1、规范教学行为，抓实教学过程。

　　要进一步强化质量意识，实行严格的教学环节管理。要严格执行《宜都市教学工作考核评价标准》及《松木坪中学教学管理条例》等要求，落实质量管理目标，教导室定要开展定期和不定斯的教学检查与教学抽查和督查，杜绝教学无计划、上课不备课、作业不批、工作不负责等现象的发生。教导室要从抓好教师日常工作入手，坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度;要增添新的举措，确保教学常规落实;进一步优化对教师教学工作的目标考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个教师的工作积极性。

　　2、立足课堂主阵地，提高课堂教学效率，寻求课堂教学水平的新突破。

　　要大力开展课堂教学的研究，改革课堂教学面貌，探索轻负高效的教学方法，构建民主、开放、生动、活泼的教学氛围，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。切实从提高课堂教学效率入手，提高教学质量、切实减轻学生课业负担，按上级要求，除语、数、外三门学科可以布置适当的课外作业之外，其他学科原则上不得给学生布置课外作业。本学期要按教研室要求进一步开展好“三课活动”，力争市优质课竞赛再创佳绩。要用课堂教学观察方法等理论武装教师，不断提高教师课堂教学及听评课活动的质量，让每一位教师“从中受益”。同时，要以学生综合素质评价为契机，寻求教学研究的新突破，各教研组、备课组为单位，要重点研究学生综合素质评价给课堂教学带来的新变化、新要求。一是如何大面积提高及格率(E等)的问题;二是如何解决优秀率(A等)层面偏低的问题。每位教师要从对每位学生负责的高度，从双基抓起，从学生的学习习惯、行为习惯抓起，立足课堂，全面提升学生的学习能力，大面积提高学生的学业成绩。

　　3、抓好教研组、年级组建设，把好质量管理关。

　　教研组要从抓好教师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。要抓牢教学业务学习关，抓实学科教学过程关，抓好教学研讨关。

　　要不断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特色;要认真搞好对教师的教学月查、考核及督促工作。教导室每月至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的工作月查及考核评比工作，并及时通报交流。

　　年级组要通过依靠并发挥班主任、学科责任人、年级组教师的作用，形成育人的合力，管理的合力，提高质量的合力。要不断探讨不同年级学生的教育管理的方式方法，结合年级特征开展好年级教育教学的研讨活动，与政教处紧密配合，加强学生思想道德教育，提高德育实效，抓好年级学风建设，纪律教育，抓好年级辅优辅差活动，把握好年级整体教学质量关。每一个月召开一次年级组教师会，采取灵活的形式与年级班主任、值周教师研讨年级学生的动态及教育管理工作。

　　本学期学校继续对年级组工作要实行月考评制度，并将年级组学期总评成绩与对改组年终考评的优秀分配比例结结合起来。

　　4、重点抓好初三毕业班的工作，实现质量新突破。

　　初三年级要定期开展三年级教学研讨会，三年级班主任每二周一次碰头会，每月一次教师会，学科责任人要发挥学科教学的引领作用，定好计划，科学有效地组织复习;年级组要对学生搞好学习方法的指导，心理的疏导，每月应有一次年级辅导教育活动;要掌握“全面”，抓住“重点”，解剖“难点”，帮辅“弱点”，全面掌握“教情”、“学情”，及时调控，有效指导，争取中考质量再新台阶。共3页,当前第1页123

　　5、要扎实抓好学校体育、艺术工作。要进一步从规范课堂教学入手，切实抓好体育、音乐、美术的教学工作。要积极开展学校体育、艺术工作的研究，通过开展丰富多彩的活动，锻炼学生的体魄、意志，培养学生的兴趣，提高学生积极健康的审美情趣，发展学生的特长，丰富师生的校园文化生活，开创学校体育艺术工作的新局面。

　　(三)加强校本研究，深化课程改革。

　　1、抓实校本培训，不断提高教师队伍的整体素质。

　　一是要进一步抓实学习，引导教师深层次的转变观念，洗脑换髓，自觉学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉的行为。

　　二是要通过发挥教导室——教研组——备课组的学习研讨机制;通过“个体学习，自我反思，同伴互助，集体研讨;骨干示范等多种途径与方式开展好校本培训活动;教导室要搞好学习时间的督导，方法的引导，资料的提供等工作。搞好3~4次专题研讨报告。用好学校网站，成为我校教师学习、交流、培训、提高的一个平台。

　　三是本学期要进一步切实搞好“教师个人成长记录袋”的考核工作;在教师中开展“五个一”的学习活动，(参加一次培训读一本新课程书籍;钻研一个年级新教材，写一篇论文、体会，参加一次学术交流;骨干教师、校级名师，每学期至少进行一次课堂教学示范，业务讲座、指导一名青年教师。通过校本培训，全力提高教师把握新课标、实施新教材的能力。在全校开展好市开展的“与好书同行，为生命阅读”为主题的读书活动。

　　2、抓实校本教研，攻关破解课改实验难题

　　一是要落实教研组、备课组的集体研讨制度，各责任人要做到时间保证，制度落实，各教研组每个月应有1—2次的研讨活动，各备课组(课题组)每周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动;鼓励教师之间，开展“聊天式”、“互助式”的研讨活动;形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”

　　的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。

　　二是要大力开展好“话题式”校本教研;各个教研组(备课组)应在开学之初，指导教师明确“话题教研的内涵，提炼话题”(每个组1—3个)成立话题组;务实过程，搞好研究，研出成果，建好档案，搞好评比，并不断探索校本教研的新思路、新途径，形成具有学校特色的话题式校本教研成果。

　　3、抓好校本课程与综合实践活动的开发实施。

　　本学期要进一步在已有开发校本课程经验的基础上，用好宜都市《初中校本课程实例》这一资源包，同时结合我校教师及学生实际，开发新的系列;学校校本课程开发小组要召开研讨会，对积极开发、实施校本课程的教师进一步在课时、津贴等方面给予特殊的政策，调动更多的教师参与;形成新的特色。

　　同时要在七年级、八年级开展“综合实践活动”课程的开发与研讨，使之形成新的亮点。

　　4、要优化课题。本学期要积极参与全市“十一五重点课堂，中小学教学现代化”主导性课题的研究，在教学内容、教学方法、教学阶段的现代化方面积极努力。教科室、教研组要进一步精选、优化课题，对已开展的课题要及时总结、提高，不断深入，按要求开展。要规范管理。务实过程，搞好建档评比。

　　5、要抓好教研骨干的培养与考评工作。抓好“校级名师”“优秀青年教师”，“十佳教师”的考核评选工作，抓好青年教师的培养，不断培养教科研的后备力量。

　　四、教育教学管理分工

　　彭泽元：负责德育、教学、科研各室的协调工作，年级组工作。

　　余吉星：负责教学日常管理及教研组工作。

　　彭泽青：教科研工作及校本课程管理工作。

　　裴成容：德育工作及德育课题研究;主抓班主任管理工作。

　　年级主任：七年级：吴劲涛

　　八年级：任有伦

　　九年级：李学峰

　　年级组挂靠行政领导：七年级：彭泽青;八年级：彭泽元;九年级：徐圣宗

　　教研组长：语文组：周玉容

　　数学组：徐启忠

　　外语组：李俊蓉

　　理化组：刘以华

　　综合组：郑小琴

　　体艺组：徐斌

　　教研组挂靠行政领导：语文组：彭泽元

　　数学组:袁定喜

　　外语组：余吉星

　　理化组：李克干

　　综合组：袁定喜：

　　体艺组：裴成容

　　备课组长：七年级

　　语文：周玉容(兼)

　　数学：彭世平

　　英语：黄庆芳

　　八年级

　　语文：王丽容

　　数学：徐启忠(兼)

　　外语：梁艳

　　物理：刘以华(兼)

　　政史地生：郑小琴(兼)

　　九年级

　　语文：李琴

　　数学：张大平

　　外语：李俊容(兼)

　　物理：杨世富

　　化学：陈伟

　　政治史：周明

　　体艺：徐斌(兼)

　　五、本期主要工作

　　九月份：共3页,当前第2页123

　　1、学习新学期教学工作意见，制订各部门工作计划;

　　2、新学期教学科研工作研讨会及教学质量分析会;

　　3、教师本期校本培训及校本教研工作研讨会，话题申报;

　　4、“三课”活动研讨布置及“我与新课程同成长”优质课竞赛准备;

　　十月份：

　　1、参加市“我与新课程同成长”优质课竞赛;“三课”活动竞赛;

　　2、年级组工作研讨;**年中考目标责任制制订;

　　3、课程改革及校本课程开发研讨;

　　4、教育科研成果评比活动;

　　十一月份：

　　1、期中教学质量检测，

　　2、“三课”活动竞赛，教学开放周活动;

　　3、学生评教、开门评教活动;

　　4、秋季艺术节;

　　十二月份：

　　1、三课活动总结、评比;

　　2、新课程资源暨校本课程开发总结研讨;

　　3、各学科优秀论文、优秀案例、教学日记(教学叙事)征集评比;“教师成长记录袋”优秀成果展示;

　　4、教师继续教育学时学分验证登记;

　　元月份：

　　1、期末教学质量检测与分析;

　　2、校级名师考评;

　　3、教学教研工作总结;教研组、年级组工作考评;

　　4、教师目标管理与评价;

　　**年9月

篇4：法制教育主题班会活动设计方案2

　　法制教育专题讲座记录

　　一、讲座地点：操场

　　二、参加人员：全体同学及各班班主任

　　三、主持人：王海峰(法制副校长)

　　四、讲座主题：法律与我们同行

　　五、讲座标题：踏好青春每一步

　　六、讲座目标：

　　对本校学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

　　七、讲座背景：

　　本校学生年龄大多11-16岁，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。

　　八、讲座筹备情况：

　　利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。

　　九、讲座主要内容：

　　1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

　　2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会

　　3.印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论、交流方式

　　十、案例结合，讨论法律案例

　　案例(一)：事情发生在南关西四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。

　　1、提出问题：

　　①甲失手致伤乙，算不算违法?

　　②如果甲违法，违反了什么法?

　　从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律，所以在日常生活中要懂法。具体说来，青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。

　　案例(三)：破坏公物

　　二00二年七月的一天晚上，某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意，悄悄溜进学校，直奔四楼九年级(3)班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后扬长而去。

　　问：高一(3)班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果，怎样处理?

　　《中华人民共和国教育法》第72条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。”

　　总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法

　　(七)校长宣布讲座结束。

篇5：小学生爱国主义读书教育活动实施方案

　　读书教育活动实施方案

　　为弘扬正气，培养民族精神，对广大青少年进行国情和形式政策教育，我校将开展青少年“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动，从而激励青少年努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建设小康社会贡献力量。根据学校工作计划安排，特制定本次活动实施方案如下：

　　一、活动名称

　　“建设幸福中国”

　　小学生爱国主义读书教育征文、讲故事比赛活动。

　　二、活动目的

　　从我校未成年人思想道德建设实际出发，通过开展“建设幸福中国”

　　征文、讲故事比赛活动，使全校师生在生活中寻找、发现和讴歌家乡美;热爱和宣传家乡美。加深对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解，唱响共产党好、社会主义好、gg开放好、伟大祖国好的时代主旋律。进一步激发广大少年儿童立志成才、建设家乡、报效祖国的热情，培育具有“三个面向”及“四有”、“五爱”精神的社会主义事业的建设者和接班人，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。

　　三、组织机构

　　成立我校“建设幸福中国”小学生爱国主义读书教育活动征文比赛活动领导小组。其人员如下：

　　组长：赵大刚

　　副组长：王大勇

　　成员：教导处、各班班主任

　　工作职责：组长负责活动全面工作;副组长负责活动的计划部署和协调指导工作;成员负责活动的组织实施、信息拟写和向上级有关部门报送相关资料。

　　三、活动内容

　　(一)在全校内组织开展“建设幸福中国”小学生爱国主义读书征文比赛，参赛对象为本校一年级至六年级全体学生。

　　(二)在全校内组织开展“建设幸福中国”小学生爱国主义读书讲故事比赛，参赛对象为本校一年级至六年级全体学生。

　　(三)组织校内获奖学生参加县级小学生讲故事比赛以及小学生征文比赛。

　　四、比赛方式

　　征文比赛，要围绕“建设幸福中国”为主题，突出爱祖国、爱家乡，内容健康向上，情节生动感人，体现地方特色和特点。征文题材不限，作文不超过800字。讲故事比赛均在4分钟之内完成。征文参赛作品必须由学生亲自创作，辅导教师确实加以指导，严禁剽窃、抄袭、代写。必须以“建设幸福中国”为主题，参赛选手在参赛作品标题下按顺序署名：潭下镇中心校、班级、姓名、指导教师及联系电话。演讲参赛选手必须使用普通话，衣着大方。

　　五、活动流程

　　(一)活动宣传学校要做好广泛动员，组织学生涌跃报名并组建机构、拟定方案积极开展活动。

　　(二)校内初选。各年级各班依据学校工作安排组织学生比赛，每班按征订读本数的5％选送征文，讲故事比赛名额由学校从所有参赛班级的学生及作品中评选出学校第一、二、三等次，推选2名参加上一级的比赛。

　　六、活动要求

　　(一)提高认识，高度重视，加强领导。“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动是帮助广大青少年深刻了解我们的基本国情，深刻体会幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去创造，是加强爱国主义教育的重要载体，因此，各年级各班要各负其责、通力合作、形成合力，认真落实好此次活动各项任务，提高活动质量和水平。领导小组要加强对各班活动的督促指导工作。

　　(二)整合资源，搭建平台。要以开展“建设幸福中国”活动为契机，推进我校创建特色学校工作;结合学校开展的“经典诵读·写”活动，加强青少年爱国主义教育，培育爱国主义情操。积极联合街道、社区及其他相关部门开发社会教育资源，为我校未成年人思想道德建设提供良好平台。

　　(三)加强引导，营造校园文化氛围。要充分利用校园广播、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、主题班会、队会等各种载体和形式，深入宣传“建设幸福中国”活动，营造全社会都来关心和支持我校未成年人思想道德建设的良好氛围。

　　(四)保障活动经费。为确保我校“建设幸福中国”小学生征文、讲故事比赛活动的顺利开展，学校从有限的经费中拨出此次活动经费，以确保比赛取得实效。