罗定中学学生军训实施方案

　　罗定中学学生军训实施方案

　　一、军训

　　军训是社会实践课程的一项重要内容，是全体学生的必修项目，是对学生进行军事知识、军事技能和纪律养成教育的重要途径。时间不少于一周，记2学分。军训的学分认定与管理如下：

　　一、学分配置和时间安排

　　1、时间安排：高一第一学期开学前，共1周。

　　2、学分配置：完成军训者(考核合格)获得2个学分。

　　二、评价原则

　　过程评价和结果评价相结合，自评和互评相结合，定量评价和定性评价相结合。

　　三、评价内容和考核等级

　　1、评价内容：出勤情况、学习或训练态度、军事知识和军事技能考核、个人军训日记或小结。

　　2、考核等级：考核得分实行百分制，其中出勤情况占30分，缺勤一天扣5分，学习或训练态度占30分，军事知识和军事技能考核占20分，个人军训日记或小结占20分。

　　得分在90分以上的为A，75-89分为B，60-74分为C，60分以下为D。

　　四、评价程序

　　1、学生个人自评(撰写军训小结);

　　2、班主任和教官初评，进行等级认定;

　　3、教务处、德育处审核，学分认定委员会认定学分。

　　五、重修

　　1、等级认定为不合格的，一律要求重修。重修与下一届学生一起进行。

　　2、因病暂不能参加或不能坚持军训的，需提供县级以上医院证明，但要重修。

　　3、入学晚，未参加军训的，也要重修。

　　4、因残疾或其他疾病不能参加军训的，须由县级以上医院出具检查证明，情况属实者可免军训。免军训者须参加其他社会实践，以获取必修学分。

　　军训小结：

　　题目：

　　军训评价表

　　项目

　　项目考核分数

　　自评得分

　　班任或教官评分

　　班任或教官评价和签名

　　出勤情况

　　30学习训练态度

　　30军事知识技能考核

　　20军训日记或小结

　　20统计得分

　　100签名：

　　等级认定

　　得分*分，

　　获得*等级。

　　盖章：

　　综合实践活动课程领导小组

　　学分认定已达到C等级以上，获得2学分。

　　盖章：罗定中学课程学分认定委员会

　　说明：

　　1、军训汇操表演获一等奖学习训练态度为30分，一等奖学习训练态度为28分，三等奖学习训练态度为26分，没获奖为24分以下;军训汇操表演获一等奖军事知识技能考核为20分，一等奖军事知识技能考核为18分，三等奖军事知识技能考核为16分，没获奖为14分以下。

　　2、军训小结获班一等奖获20分(5名)二等奖18分(10名)三等奖16分(15名)没获奖为15分以下，获学校一等奖获加10分(5名)二等奖8分(10名)三等奖6分(15名)。

　　3、加分必须提供有效的证明，张贴在社会实践活动证明材料粘贴处。

　　二、社会调查活动

　　罗定中学社会实践活动设计方案表

　　姓名

　　班级

　　学号

　　课题

　　题目

　　指导教师

　　小组名称

　　填表

　　时间

　　课题

　　提出

　　背景

　　调查

　　目的与意义

　　调查

　　计划

　　调查

　　计划

　　小组成员分工

　　姓名

　　分工

　　姓名

　　分工

　　调查方法

　　□文献法

　　□问卷调查法

　　□实验法

　　□制作法

　　□采访调查

　　□录音录像摄影记录

　　□其他

　　计划访问的专家

　　计划调查的单位部门

　　阶段的活动时间

　　主要任务和措施

　　外出调查

　　注意事项

　　活动所需条件(如设备、器材、活动场地、经费及来源等)：

　　预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型等)：

　　指导老师意见：

　　签名：*年*月*日

　　社会实践活动调查报告：

　　题目：

　　社会调查评价表

　　项目

　　分数

　　自评得分

　　小组评定得分

　　指导教师

　　评定得分

　　方案设10

　　活动出勤20

　　活动态度20

　　完成所承担任务的质量10

　　调查报告(活动成果和社会效益)20

　　活动创新性与实践性20

　　统计得分100

　　等级认定得分分，获得等级。

　　盖章：综合实践活动课程领导小组

　　学分认定

　　已达到C等级以上，获得2学分。

　　盖章：罗定中学课程学分认定委员会

　　其它社会实践活动登记表

　　时间

　　活动内容记录

　　证明人

　　三、班级值周活动和校内劳动

　　罗定中学学生班主任助理管理制度

　　为了实践新课程理念，推进新课程改革，培养学生自我管理能力、自我教育能力和社会责任感，增强集体凝聚力，创建文明示范班，构建和谐班集体。罗定中学推行学生班主任助理管理制度。

　　一、工作理念：今天管理一个班，明天管理一个公司;今天做助理，明天做经理。

　　二、班主任助理管理制度实施要求：

　　①全员参与：以班为单位，每天由一名学生担任班主任助理。

　　②交接仪式：在每天晚上10：00举行一分钟交接仪式，由当天班主任助理在班上作班中情况总结和自我评价，为明天的班主任助理佩戴“罗定中学班主任助理”卡。明天的班主任助理宣誓就职，举起右手，宣读誓词：我决心管理好我的班(公司)!

　　③班主任助理开展工作前必须明确工作职责与要求，必须佩戴“罗定中学班主任助理”卡开展工作。

　　④工作时间：

　　内宿生：早上6：30—11：50;中午2：15—5：20;晚上6：45—10：30

　　外宿生：早上6：40—11：40;中午2：25—5：20;晚上6：55—10：00

　　⑤工作态度：认真负责，对不良现象，敢于指正;语言文明，态度和蔼，方法灵活。乐于接

　　受善意的批评，敢于承认和改正错误。

　　三、工作目标与职责

　　①工作目标：四个一流：一流的管理、一流的班风、一流的学风、一流的面貌。

　　②两操、集队(会)和升旗仪式：协助班主任、体育委员整顿集队秩序，督促体育委员检查出勤情况;要站在队列前，面对同学领操;升旗仪式站在队伍的前边。

　　③早读、午读、晚读：把“边读边写，边记边忆”写在黑板上，提醒学生开声读书，大声读书;查看学生“三读”出勤情况，对迟到、旷课、早退情况进行记录;提醒学生佩戴校卡和检查学生仪容仪表(穿着)，并做好记录。(每天三次)

　　④课间：查看学生课间表现情况，教育学生不能在走廊、教室内喧哗、起哄、吹口哨、追逐、打闹、打球、讲不文明言语。

　　⑤卫生、安全和用电：检查和督促值日生做好值日工作，督促劳动委员开展班级卫生工作，对无故不打扫卫生和没有保洁意识的学生进行批评教育;检查和指出安全隐患，提醒学生注意安全;负责关灯，节约用电。

　　⑥自习课坐班：自习课坐在教坛处，检查学生出勤情况，大胆维护自习纪律，记录违纪情况。

　　⑦要及时向班主任反映班中的不良现象。

　　⑧管理以“经理”身份发现“公司”的其它不良现象。

　　四、填表要求：

　　①如实填写记录和评价，不能弄虚作假。

　　②自我评价：填写在管理中的感受和对自己工作的评价。

　　③小组评价：各班成立5人评价小组，公布小组组长和成员名单，由组长综合成员意见填写评价。

　　④班主任评价：小组评价后交由班主任填写。填写完后交由学生自己保管。

　　⑤评价：主要是从工作的态度、履行职责和工作的效果等方面进行评价。

　　学生评价模式

　　A：***同学认真履行职责，工作能力，是一位受欢迎的班主任助理。

　　B：***同学能参与集体管理，继续努力，一定能做得更好。

　　教师评价模式：A：***同学责任心强，工作能力强，是一位出色的班主任助理，继续努力，将来一定很有成就。

　　B：***同学能参与集体管理，若能进一步改进工作态度和方法，一定是一位很好的管理者。

　　罗定中学班主任助理管理记录和评价表

　　班别

　　姓名

　　时间：20*年*月*日星期

　　记录

　　存在

　　问题

　　考勤记录：

　　仪容仪表：

　　纪律记录：

　　其它记录：

　　良好表现

　　自我

　　评价

　　小组

　　评价

　　组长签名：

　　班住任

　　评价

　　签名：

　　罗定中学班主任助理管理记录和评价表

　　班别

　　姓名

　　时间：20*年*月*日星期

　　记录

　　存在问题

　　考勤记录：

　　仪容仪表：

　　纪律记录：

　　其它记录：

　　良好表现

　　自我

　　评价

　　小组

　　评价

　　组长签名：

　　班住任评价

　　签名：

　　罗定中学班主任助理管理记录和评价表

　　班别

　　姓名

　　时间：20*年*月*日星期

　　记录

　　存在

　　问题

　　考勤记录：

　　仪容仪表：

　　纪律记录：

　　其它记录：

　　良好表现

　　自我评价

　　小组评价

　　组长签名：

　　班住任评价

　　签名：

　　罗定中学班主任助理管理记录和评价表

　　班别

　　姓名

　　时间：20*年*月*日星期

　　记录

　　存在

　　问题

　　考勤记录：

　　仪容仪表：

　　纪律记录：

　　其它记录：

　　良好表现

　　自我评价

　　小组评价

　　组长签名：

　　班住任评价

　　签名：

　　罗定中学班主任助理管理记录和评价表

　　班别

　　姓名

　　时间：20*年*月*日星期

　　记录

　　存在

　　问题

　　考勤记录：

　　仪容仪表：

　　纪律记录：

　　其它记录：

　　良好表现

　　自我评价

　　小组

　　评价

　　组长签名：

　　班住任评价

　　签名：

　　罗定中学班主任助理管理记录和评价表

　　班别

　　姓名

　　时间：20*年*月*日星期

　　记录存

　　在问题

　　考勤记录：

　　仪容仪表：

　　纪律记录：

　　其它记录：

　　良好表现

　　自我评价

　　小组

　　评价

　　组长签名：

　　班住任评价

　　签名：

　　罗定中学班主任助理管理记录和评价表

　　班别\

　　姓名

　　时间：20*年*月*日星期

　　记录存在问题

　　考勤记录：

　　仪容仪表：

　　纪律记录：

　　其它记录：

　　良好表现

　　自我评价

　　小组

　　评价

　　组长签名：

　　班主任

　　评价

　　签名：

　　罗定中学班主任助理管理记录和评价表

　　班别

　　姓名

　　时间：20*年*月*日星期

　　记录存在问题

　　考勤记录：

　　仪容仪表：

　　纪律记录：

　　其它记录：

　　良好表现

　　自我评价

　　小组评价

　　组长签名：

　　班住任评价

　　签名：

　　其它班级值周和校内劳动

　　三年累计天数

　　证明人

　　班级值周活动

　　学生值周

　　三年有两天

　　德育处

　　学生值日

　　三年至少有15天

　　劳动委员签名：

　　校内劳动

　　一周清洁包干区一次，一次15分钟，一学期300分钟，每六周一次大清洁，约30分钟，三年累计至少两天。

　　内宿生更多。

　　等级认定

　　鉴于在活动中的表现，获得

　　等级。

　　(A优秀

　　B良好

　　C一般

　　D较差)

　　盖章：综合实践活动课程领导小组

　　学分认定

　　累计至少达10天，获得2学分。

　　盖章：罗定中学课程学分认定委员会

　　社会实践活动证明材料粘贴处

　　说明：此页张贴问卷、采访记录、有关相片、获奖证书、证明等社会实践活动材料

　　填表注意事项:

　　1、用黑色字迹的填写，书写工整、清晰。

　　2、此表使用三年，由学生自己保管，放入成长档案袋保存。

　　3、妥善保管，遗失此手册后果自负。

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篇2：军训活动方案

　　北京北大资源研修学院

　　20**级军训暨新生入学教育方案

　　根据教育部关于《高等学校学生管理规定》和《高等院校学生军事训练教学大纲》的精神，经学校研究决定：20**年8月5日-8月25日对我校20**级新生进行入学教育和军事训练，特制定实施计划如下：

　　一、指导思想

　　以教育部颁发的《高等学校学生管理规定》和《高等院校学生军事训练教学大纲》为依据，全面坚持“以就业为导向”，加强对学生职业化素质的教育和引导，坚持依法治校，对新生进行科学教育和作风训练，提高新生的政治思想素质，增强新生的国防观念，加强组织纪律性，进一步推动学校的精神文明建设，为培养新生的良好学风打下基础。

　　二、活动目标：

　　(一)通过入学教育，全面落实“创建中国最好的应用型大学”的指导思想，使新生懂得高等学校学生的学习、生活行为准则和学校的各项规章制度，明确所学专业的培养目标的相关要求，端正学习态度，为把自己培养成为一名合格的大学生打下良好的基础。

　　(二)通过军事训练，使新生了解军事训练的队列条令、纪律条令和内务条令等内容，初步掌握军事队列等技能，提高国防意识，增强国防观念，为培养良好的生活作风和习惯打下良好的基础。

　　三、训练地点：

　　四、入学教育与军事训练内容

　　(一)学习教育部关于高等学校学生管理规定、学生行为准则、学籍管理和校园管理规定等文件。

　　(二)主题教育：包括职业素质教育、专业教育、国际形势教育、尊师爱校教育等。

　　(三)学习学院制定的学生政治生活的若干规定、考试纪律、宿舍管理、违纪处分条例、奖励条例及综合测评办法等文件。

　　(四)介绍校情、院情以及学院制定的教学计划、学籍管理规定等文件。

　　(五)按照教育部、总参谋部、总政治部关于《高等学校学生军事训练教学大纲》规定的内容进行军事训练。

　　五、军训期间随队工作人员

　　李鑫辉，随新生驻训班主任刘丹丹、王培龙，医护孔令会、曹玮琳

　　六、入学教育

　　1、入学教育时间安排：8月5日-8月25日。

　　2、新生入学教育内容及形式

　　(1)集中学习：

　　讲座2场：包括安全消防讲座并模拟演练、军事讲座

　　观看教育片：观看军事电影、励志电影

　　参观活动：军事博物馆、首都博物馆

　　(2)分班学习：由新生班主任组织本班新生进行分班学习《学生手册》。内容包括：《北大资源学院学生学籍管理条例》、《北大资源学院考场规则》、《北大资源学院学生奖励条例》、《北大资源学院学生违纪处分条例》等。

　　4、入营时间：8月5日，在学校门口集合上车(需外租车，数量视报道学生数量而定)。班主任及部分学生干部随车前往部队。

　　8月4日下午4点，在1号楼301室召开见面会。

　　5、开营仪式于8月6日上午9:30在营区举行，组织新生提前20分钟入场。会场布置、座位安排由学生工作部统一安排。

　　七、军事训练的组织与要求

　　(一)军事训练时间安排：8月5日-8月25日。

　　(二)军事训练具体内容详见附件。

　　(三)军训期间所有新生食宿部队，有部队教官全面负责学员的训练和管理，包括早操、军事训练、内务整理、活动等。选拔班主任积极和教官配合加强对学员的管理，协助处理突发事件。

　　(四)学生需携带到部队的个人用品：拖鞋、洗漱用品、卫生纸、饭盆、脸盆、换洗衣物、水杯、床单被罩、少量零钱(300元以内)。

　　(五)入训后，车队每天将当天报到的学生送入部队。每天有一名咨询师随车到军队看望学生。

　　(六)保障条件：

　　1、校车及租用车辆(用于接送讲座人员、学生入营返校、学生参观等);

　　2、保证入学教育会场相关设备包括教室、投影仪、电脑、电视闭路系统等工作正常;

　　3、活动舞台、音响设备。

　　4、人员保障(分工)：

　　总协调：王立华

　　项目负责人：李鑫辉(新生入营方面：与部队协调、与校内相关负责人对接;会务方面：主讲嘉宾的确认和邀请、课酬的发放、会场的准备、报告会的组织和协调、报告会效果的跟踪、报告会的宣传、典礼校领导部门领导的邀请等;物资保障方面：桶装水、瓶装水、舞台装饰品、条幅、电池、宣传海报纸、毛笔、墨、奖状、荣誉证书、锦旗、奖品等;参观外出方面：场馆、车辆预订，学生组织安全;学生活动方面：活动组织、物资采购)

　　王立华：新生保险

　　校医：孔令会、曹玮琳

　　摄影、摄像师：负责军训活动的照相、录像和录音，确保相片和影音的质量。

　　班主任：班主任负责学生的管理工作(考勤、查寝、评优、突发事件处理、跟踪学生思想动态并及时引导，协助教官开展军事训练，并做好记录)。

　　学生干部：校内报到学生组织并与营区对接;负责讲座、活动、参观等各个环节的落实和执行。

　　(七)军训期间班主任要求随学生入住营区，班主任应积极协助教官参与学生的管理，并做好参训新生的考勤工作，协助做好评选“优秀军训标兵”工作。

　　(八)军训检阅典礼于8月25日上午在军队训练场举行(具体时间待定)。学生于检阅式结束后返回学校，回校后学生由学工部转至各学院接收学生。

　　附：20**年军训活动安排

　　北京北大资源研修学院

　　20**年7月30日

篇3：中学-军训实施方案

中学20**-20**军训实施方案

中学**-**军训实施方案

军训，就是指开展军事训练，是学生接受国防教育、组织纪律教育、爱国主义教育、集体主义教育、军队优良传统教育的一门必修课程，是学校德育工作的重要组成部分，也是学校全面贯彻教育方针、全面实施素质教育的一项重要举措。

一、队列：1、队列纪律

⑴坚决执行命令，做到令行禁止；

⑵姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真；

⑶按照规定的位置列队，集中精力听指挥，动作迅速、准确、协调一致；

⑷保持队列整齐，出、入列应当报告并经允许

2、队列指挥位置

指挥位置应当便于指挥和通视全体。通常是：停止间，在队列中央前；行进间，纵队时在左侧中央前，必要时在中央前，横队、并列纵队时在左侧前或者左侧，必要时在右侧前（右侧）或者左（右）侧后。

3、队列队形

⑴基本队形

队列的基本队形为横队、纵队、并列纵队。

⑵列队的间距

队列人员之间的间隔（两肘之间）通常约10厘米，距离（前一名脚跟至后一名脚尖）约75厘米。需要时，可以调整队列人员之间的间隔和距离。

4、队列动作

⑴立正：立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。军人在宣誓、接受命令、进见首长和向首长报告、回答首长问话、升降国旗和军旗、奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合，均应当自行立正。

口令：立正。

要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。

⑵稍息

口令：稍息。

要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可以自行换脚。

⑶停止间转法

①向右（左）转

口令：向右（左）———转。

半面向右（左）———转。

要领：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右（左）转90度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。

半面向右（左）转，按照向右（左）转的要领转45度。

②向后转

口令：向后———转。

要领：按照向右转的要领向后转180度。

⑷行进

行进的基本步法分为齐步、正步和跑步，辅助步法分为便步、踏步和移步。

①齐步

齐步是军人行进的常用步法。

口令：齐步———走。

要领：左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高（着夏季作训服时，与第四衣扣同高；着冬季作训服时，与第五衣扣同高；着水兵服时，与腰带同高），离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116－122步。

②正步：正步主要用于分列式和其它礼节性场合。

口令：正步———走。

要领：左脚向正前方踢出约75厘米（腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米），适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指伸直贴于食指第二节；向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平，手心向内稍向下，手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处（着夏季作训服时，约与第三衣扣同高；着冬季作训服时，约与第四衣扣同高；着水兵服时，手腕上沿距领口角约15厘米），离身体约10厘米；向后摆臂时（左手心向右，右手心向左），手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟110－116步。

篇4：超市全员军训方案

超市全员军训方案

##定于近期对全体员工进行一次军训，旨在提高全体员工的工作积极性，增强吃苦耐劳精神，锻炼全员纪律作风，在超市内形成一种良好的风气。具体方案计划如下：

一、军训安排：

第一期至第三期时间为：5月13日—5月21日（分三批，每批三个方队，

每队40人左右，每批三天）

第四期至第六期时间为：6月6日—6月14日（分三批，每批三个方队，每

队40人左右，每批三天）

二、军训地点：人民广场

三、军训期间班次安排：

本次军训共分六期进行，每期为期三天，其他上班人员由各部门在保证正常工作的情况下排班。

四、 军训时间安排：

上午：6：00—11：30下午：2：00—6：00；其余时间自由支配。

五、军训项目及考核：

1、项目包括：站军姿、立正稍息左右转法、齐步走、跑步走、正步走、队列等，2、实行各项训练“教官打分制”（满分为100分）

90---100分优秀
75---90分良好
65---75分及格
65分以下不及格

3、对于不及格的员工将实行跟随下一批继续训练的办法。

4、本次军训考核分记入个人档案分，将与本年度所有评优相挂钩。

六、 军训纪律和要求：

1、参加军训员工上身着统一工装，下身着深色裤子；

2、参加军训员工每天早5：50到超市后院集合，有各班长统计人员，然后报于教官处，确保无误后排队到人民广场，中午及军训结束时同样整队行进。

3、军训人员自带水杯，为整洁起见，不准带一次性纸杯。

4、军训人员一律不准抽烟，不得喝酒。

5、军训期间，所有行动一律听从教官及领队的安排，任何人不得私自行动。

7、参加军训人员军训期间要关闭一切通讯工具。

8、军训请假：

（1）原则上军训期间不能请假；原创
（2）特殊情况请假者一律报教官和总领队同意；
（3）每请假一次（超10分钟）在军训总成绩中扣5分；

篇5：小学新生入队仪式暨军训汇报展演活动方案

　　小学新生入队仪式暨军训汇报展演活动方案

　　一、活动目的：

　　为庆祝中国共产党建党90周年，纪念中国少年先锋队建队62周年，进一步激励广大少年儿童争当“四好少年”，勤奋学习、快乐生活，在星星火炬的旗帜下，自学、自理、自护、自强、自律，全面发展，茁壮成长。经研究决定，在10月14日组织全校少先队员开展“学感恩·争四好·领巾闪耀心向党”新生入队仪式暨军训汇报展演活动。通过活动，激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。

　　二、活动主题：“学感恩·争四好·领巾闪耀心向党”

　　三、活动时间：10 月14日下午

　　四、活动地点：学校操场

　　五、参加人员：全校师生

　　六、活动人员安排

　　组长：z副组长：z

　　组员：德育处及各年级组长、班主任

　　主持人：z摄影：z音响：z

　　音乐准备及队歌指挥：z横幅：办公室

　　七、活动内容：

　　1、“学感恩”——学少先队知识，知红领巾之光荣

　　10月13日之前，以中队为单位，在一年级新生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员这一令人骄傲的名称。

　　2、“争四好”—— 读一本红色少儿读物、了解一位少年先锋的故事。

　　在争当“四好”少年的主题实践活动中，组织一年级新生在辅导员老师的指导下至少阅读一本反映党的光辉历史和业绩的少年儿童读物，了解一位少年先锋的故事。积极争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

　　3、“心向党”—— 写一份入队申请、为少先队做一件好事

　　在学习了队史、队章、了解了少先队员的行为标准和明白了少先队员肩负的责任后写一份入队申请。在明白了“先锋”的真正涵义后，一年级各班组织开展为少先队做一件好事，以健康向上、积极进取的精神在为入队做好全面准备。

　　4、 “领巾闪耀”——参加一次少先队入队仪式活动

　　10月14日下午在操场举行 “学感恩·争四好·领巾闪耀心向党”——20**年z小学“学感恩·争四好·领巾闪耀心向党”新生入队仪式暨军训汇报展演活动，通过活动使一年级新生在成为一名光荣的少先队员过程中增强光荣感、责任感和使命感www.pmceo.com。也进一步培养广大少年儿童爱伙伴、爱亲人、爱祖国、爱家乡的情怀，逐步培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情。

　　★仪式议程：

　　（1）、主持人宣布开始

　　（2）出旗！（播放《出旗曲》）（音乐播放：z）

　　（3）、少先队大队组织部长z同学宣读新队员名单

　　（4）、五、六年级老队员为新队员授予队员标志——红领巾！（背景音乐：《少年先锋队队歌》

　　（5）、唱《队歌》（指挥：z）

　　（6）、少先队大队大队长——z同学带领新队员进行入队宣誓！

　　（7）、请少先队大队部旗手为新建中队——授旗！

　　（8）、请新队员代表发言

　　（9）、呼号:“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

　　回答:“时刻准备着！

　　（10）、退旗，仪式结束（播放《退旗曲》）

　　（11）、军训汇报展演

　　（12）、校长总结讲话

　　（13）、活动结束

　　z小学德育处