幼儿园一日活动科学保教实践思路

摘要：幼儿园是幼儿成长和发展的重要区域，幼儿一天中的很大一部分时间都是在幼儿园中度过的。因此，幼儿园在教学管理过程中应该更加重视一日活动科学保教工作的开展，让幼儿在园的每一天都能有所收获。幼儿园应充分利用教研活动，强化对幼儿一日活动的有效指导，本文就对此展开探讨。

关键词：幼儿园；一日活动；科学保教

优化幼儿园一日活动科学保教实践活动，是有效提高幼儿学习和成长质量的重要保障，特别是在当前人们对幼儿园教育要求越来越高的背景下，幼儿园工作面临着非常大的压力，通过有效优化幼儿园一日活动科学保教工作，能够让幼儿园教育工作的开展更为有效。

一、优化幼儿园一日活动科学保教的必要性

对于幼儿园一日活动科学保教实践来讲，其保教工作的开展需要立足幼儿成长的需要，要具有极强的科学性。科学合理的保教工作能够让幼儿的身心健康得到有效发展，同时也可以很好地培养幼儿的情感。可以说，这是一项系统的工作，绝对不是简单的形式上的追求，而借助于幼儿园一日活动模式，将其同科学保教有机结合，可以让幼儿在园的一日生活中得到更好的帮助。特别是在当前重视素质教育的背景下，进一步优化幼儿园一日活动科学保教，提升其质量，使其可以更有效地满足幼儿成长的需要无疑是非常必要的。

二、当前幼儿园一日活动保教工作存在的问题

从目前来看，幼儿园一日活动的设计日趋合理和规范，相关保教工作的开展也在不断完善，但是从实践情况来看，当前幼儿园一日活动保教工作仍然存在一定的不足。

（一）一日活动保教内容缺乏针对性

幼儿园一日活动保教工作应立足幼儿的情感培养需要以及身心健康发展的需要，但是当前一些幼儿教育者在设计保教内容时，往往会忽视幼儿的情感发展现状和幼儿理解能力，使得保教的内容在很多时候不符合幼儿的身心特点，缺乏针对性。

（二）没有构建起良好的一日活动保教氛围

幼儿园在开展一日活动时，基本上已经形成了相应的活动模式，内容也基本固定，这使得幼儿参与的活动相对固定，缺乏灵活性和深入性。甚至有些幼儿园教师对保教工作缺乏深入认识，缺乏细化和针对性，只能是简单、流程化地开展相应的活动，因而无法营造有效的特色人本化的幼儿教育实践氛围。同时，家长对幼儿园保育工作也未给予足够的关注，这也是造成幼儿园不重视保教工作的一大原因。

（三）保教分离问题仍然无法有效解决

从目前来看，当前幼儿园一日活动开展过程中仍然存在较为严重的保教分离的问题，保育工作和教育工作往往是分离开的，有些教师认为保育工作应由保育员负责，而保育工作又被看成是辅助性工作。幼儿园存在着“重教轻保”的情况，将工作重点放在了课程教学上，对幼儿身心健康和社会保健方面的研究并不是特别深入。这种保育分离的情况也使幼儿园一日活动的设计存在诸多不合理之处，不利于幼儿的全面发展和成长。

三、优化幼儿园一日活动科学保教实践思路

优化幼儿园一日活动科学保教实践需要充分认识到保教活动的重要价值，了解其对幼儿成长的重要作用，从而合理设计幼儿园一日活动。具体来讲，可以从以下几个方面加以思考。

（一）增进对保教工作的认识，规范一日保教活动

在新的发展背景下，要进一步增进对保教工作的认识，规范一日保教活动。在科学保教工作开展过程中，要严格坚持“教育活动游戏化，游戏活动教育化”的原则，立足幼儿发展需要，以更加科学合理的发展方向来设定幼儿一日活动，有效规范一日保教活动。努力提升教师的业务水平，要求教师不能只关注教学工作，也要努力提升保教能力，经常与保育员沟通，深入交流，共同构建良好的幼儿园一日活动，提升科学保教实践的有效性，从而让幼儿在园中得到更为有效的发展。

（二）家园合作，提升幼儿保教质量

保教工作是一项系统的工作，绝不是简单地在幼儿园开展几项活动就可以实现的。因此，应该强化家园合作，努力提升幼儿的保教质量。如果园区所在社区具备较为丰富的保健资源，那么社区则能够为幼儿园保教工作的开展提供必要的支持。通过将家庭、社区和幼儿园进行有机结合，能够使幼儿园保教工作更为高效地开展，能够更有计划性、更合理地对幼儿进行必要的科学保教，从而让幼儿园一日活动科学保教更能满足幼儿成长的需要。

（三）强化幼儿园保教结合

幼儿园要强化宣传教育，努力提升保育员的职务认同感，给予其必要的重视，同时要推进保育员和带班教师形成合力，共同设计一日活动。在幼儿入园后制定良好的“问好”设计，引导其讲礼貌；在晨间活动时间安排多样化的活动；对幼儿的盥洗和如厕给予必要的指导，悉心照顾，培养其养成良好的卫生习惯和如厕习惯；午睡时让幼儿养成合理的睡姿，引导其叠被子等。在教学方面，要引导幼儿将所学知识同日常生活相结合，同时培养幼儿的团队合作精神和动脑动手的能力。另外，在区域活动和户外活动设计中要求保育员和教师通力合作，教育幼儿学会遵守规则和纪律，学会尊重他人，帮助他人，通过一日活动的各个环节，提升幼儿保教工作的质量。

四、结语

当前部分幼儿园对于保教工作的认识还存在不足，对保教工作的开展并不是特别重视，缺乏科学合理的设计和内容，仅仅是将工作重点放在了对幼儿课程教育方面，使得当前保育工作的开展不到位，这对于幼儿的成长显然是不利的。因此，深入研究优化幼儿园一日活动科学保教实践模式具有非常重要的意义，值得幼儿教育者深思并不断探索。

参考文献：

[1]吕丽芳.注重保教结合，促进幼儿和谐发展[J].教育革新，20**（8）.

[2]宋加杰.幼儿园实施“保教结合”问题与对策[J].散文百家旬刊，20**（2）.

[3]王珏，徐红.保教结合，提高幼儿身体素质[J].云南教育（小学教师），2000（21）.

作者：张易 单位：甘肃省通渭县幼儿园

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篇2：科学发展观油田矿区物业服务学习实践活动心得体会

　　***油田矿区物业服务学习实践活动心得体会

　　***是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，解放思想、实事求是、与时俱进，探索中国特色社会主义发展道路的最新理论创新成果。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的***，是推动我国经济社会发展的战略性指导思想，更是科学、有效地做好物业服务工作所必须坚持的基本原则。油田矿区物业服务行业的重组，既为矿区物业服务业创造了发展的机遇，也使矿区物业服务业面临着发展的挑战，如何抓住机遇，应对挑战，加快发展，是矿区物业服务业亟待破解的新课题。对此，树立科学的发展观，坚持用科学的发展观为指导，是矿区物业服务业实现可持续发展的必由之路。党中央提出的***的内涵极为丰富，核心是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。结合矿区物业服务行业的特点和物业管理的实际，贯彻好这一要求，必须实施全面协调的发展战略，必须坚持以人为本的发展方针，必须坚持走文化兴企的发展之路。唯有如此，才能在激烈的市场竞争中抢得先机，才能在日益严峻的挑战中把握主动，实现可持续发展的目的。

　　***，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，其外延全面、内涵深邃，具有极强的现实方法论意义。以***引领矿区物业服务工作不是死扣教条、生搬硬套，而是深刻领会***的精神实质，高屋建瓴又脚踏实地，大处谋划而小处着手。

　　一、坚持和谐理念，全面、协调可持续发展。

　　和谐是***的核心理念。以***为指导，构建社会主义和谐社会，是党中央在全面建设小康社会伟大进程中做出的重大战略抉择。科学发展与构建和谐是辩证统一的，在正确处理诸多矛盾和问题的基础上构建和谐才能实现全面协调可持续的科学发展，二者相辅相成，不可分割。矿区物业服务重点是对矿区住户的服务工作，构建和谐是物业服务工作运转有序、科学发展的基本要求与前提条件。

　　矿区物业服务既有管理的一面，也有服务的一面，这是不争的事实。物竞天择，适者生存。我们必须学会在这个大背景下求生存、谋发展的能力。

　　管理上要统筹标准化管理与规范化操作。其意义在于提供了行业规范，要按照标准进一步完善物业管理服务的制度建设，细化内容，制定规范，使我们的每一项服务乃至每一个细节都有章可循，有则可守，为住户提供合乎或高于等级标准的服务，避免人为因素造成操作上的差异性，服务的不规范性，影响住户对矿区物业服务的信任度，要使住户感到矿区服务的精细化。

　　在对待住户上要做到人性化服务。人性化服务就要深怀爱住户之心，恪守为住户之责，善谋便住户之策，多办利住户之事，服务好每一位住户，管理好每一寸物业。二者的相互协调才能达到提高终端服务品质和住户满意度的目的。

　　古语有云：“上不失天时，下不失地利，中得人和而百事不废”，构建和谐，人和为先。具体到矿区物业服务工作来说，就是要以住户为本，构建和谐融洽的社区关系。以人为本是***的核心，以住户为本是矿区物业服务工作的最高理念。加强和改进物业服务中要注重人文关怀，体现了以人为本的宗旨和与时俱进的创新。以住户为本，在理念上不仅要着眼于服务住户、引导住户，同时又要尊重人、理解人、关心人，结合当前矿区物业服务的实际、住户的日常生活、工作需要需求来为住户服务，提高物业服务工作的针对性，增强服务能力，扩大影响力;在工作方式上，要管理和服务结合、张弛有度，力求严谨科学的工作基调与宽容和谐的工作理念相统一。通过一系列的高质量的物业服务，构建和谐融洽的矿区社区关系。和谐是物业服务工作的一种理想状态，更是一种工作理念，始终坚持这一理念、自觉遵循这一理念是贯彻落实***的本质要求。只有在工作实践中明确职责、理清思路，多角度、多侧面地想问题办事情，统筹好物业服务工作与其他工作的关系，才能构建物业服务工作的和谐体系。

　　二、以科学的精神，创造良好外部环境

　　科学发展，重在发展，贵在科学，科学精神是***的精髓。科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称，包括实事求是、尊重客观规律、实证求真、理性创新等方面。***的内涵与外延无不闪烁着科学精神的理性光芒。物业服务是一个新兴的行业，其发展有着严肃的科学性，将***贯彻其中，就要发扬科学精神，实事求是，遵循规律，自觉运用科学方法解决物业服务工作实践中遇到的问题。

　　外部环境的好坏是制约企业发展的一个重要因素。作为油田第三产业的物业服务行业既要眼睛向内抓管理、提素质、促服务，又要眼睛向外，协调好与各方面的关系，为企业发展营造一个和谐、稳定、健康的外部环境。如：协调好与矿区生产单位的关系。矿区生产单位是矿区住户的管理机构，代表住户一定的发言权。物业管理企业应按《矿区物业服务管理办法》的相关规定，尊重驻矿单位的权利，协助其履行好应尽的职责。维护好住户的合法权益，按照矿区的规定实施专业化管理。

　　将科学精神贯穿于矿区物业服务工作的始终，需正确遵循矿区物业服务工作规律，实事求是，正确处理好整体与局部、长远与当前、主要矛盾与次要矛盾的关系。把握规律性才能增强实效性。发扬科学精神、探寻工作规律、讲求科学工作方法是合理有效地做好矿区物业服务工作的必要保证，也是切实贯彻落实***的内在本质要求。

　　三、以人为本、服务创新

　　21世纪企业间的竞争更多地表现为文化的竞争，人才的竞争，企业文化决定了企业发展的方向，高素质人才成为引领企业发展的支撑力量。物业企业要实现可持续发展，必须坚持以人为本，实现人的全面发展，创新富有物业企业特点的服务文化。坚持以人为本，促进人的全面发展。矿区物业服务人才短缺突出地表现为“三多三少”：一是传统的矿区基地后勤管理人才多，新的创新型物业服务人才少;二是单功能人才多，多功能人才少;三是初级管理人才多，高级管理人才少。因此，矿区物业服务要建立一个完整的人力资源开发管理体系，为职工打造成才平台，使人的潜能得到最大程度的发挥。做到尊重人、信任人、关心人、爱护人，从而营造出“人人受重视，个个被尊重”的文化氛围，为实现企业跨越式发展储备丰厚的人才资源。一是尊重职工人格，增强认同感。坚持充分信任职工、理解职工、尊重职工，引导职工积极参与企业的决策、管理，最大限度发挥职工的聪明才智，为每个职工创造显示品德和才华的空间。二是建立激励机制，增强归属感。建立完善的激励机制激发职工的主动性和创造性。保证一切关心企业，符合企业价值观和企业精神，为企业取得实际效益的职工及其行为得到尊重，同时获得相应的物质利益。从而形成职工奉献企业，企业回报职工的良性循环，提高职工对企业的忠诚度，进而提升住户对物业服务的满意度。三是规划职工生涯，增强成就感，企业与职工是利益共同体，一个企业发展的最理想状态就是企业发展方向与员工发展方向的高度统一，“以人为本”就是要求促进人的全面发展，通过建设学习型企业为职工搭建提升素质、实现个人人生价值的平台，形成工作学习化、学习工作化的学习型企业氛围。

　　服务是物业企业的核心价值，物业工作的本质是服务。企业价值观是企业文化的核心理念，是企业文化建设的基石。矿区物业服务在企业文化建设上，要牢牢把握“服务”这个主题。在职工中大力倡导为住户提供承诺服务、保姆式服务、零缺陷服务，以承诺服务提升物业的信用度，展示企业的诚信形象;以保姆式服务增强物业的亲和力，展示物业行业的亲民形象;以零缺陷式服务提高业主的满意度，展示物业服务的尽善尽美形象，进而提升企业核心竞争力，使服务创新成为矿区物业发展的金钥匙。服务是弘扬企业精神的旗帜。企业精神是企业价值观的体现，是企业文化的支柱和灵魂。新形势下的物业企业精神更应反映和体现服务这一本质，为了使全体职工对企业精神产业共鸣，并被企业精神同化，要坚持以服务为载体，为职工搭建践行企业精神的平台，倡导超前化、亲情化、人文化、便利化、规范化的服务模式，使服务成为企业精神的出发点和落脚点。服务是做亮物业品牌的助推器。品牌是企业文化的结晶，今后企业间的竞争更多地表现为品牌的竞争。物业行业的特点和本质决定了惟有服务才是培育和打造品牌的主要途径。要坚持以诚信为基础，以市场为导向，以住户为中心，以服务为宗旨的品牌发展战略，努力打造特色性的物业管理品牌。进而拉近与户主的距离，增进与居民的感情，赢得住户的信任和口碑。服务创新会提升品牌的美誉度，将有力地推进品牌的形成和发展，为可持续发展奠定扎实的基础。

　　学习***，把握其理论实质和思想内涵，联系物业企业实际进行理论思考，用***理清企业的发展思路，找准企业的定位，坚持以人为本，全面、协调的发展战略，将会有力地推进物业企业的可持续发展。

篇3：学校工会主席学习实践科学发展观收获

　　学校工会主席学习实践***的收获

　　通过深入的学习实践***，我深刻地认识作为一名党员自我解剖的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下

　　存在问题

　　1、政治理论学习不够深入。平时自己对政治学习学习的自觉性不高，不刻苦，没有系统地理解和掌握"***"重要思想的精神实质。在工作中缺乏勇于探索的精神不强，缺乏攻坚克难、开拓进取的魄力。工作中缺乏超前意识，在一些工作安排上缺乏长远规划，不能做到与时俱进。

　　2、对于自己分管的后勤工作在学校中的作用定位不够准确，服务意识不明确，为教学第一线服务的作用发挥得不够，致使学校的后勤服务和管理工作还缺乏一定的深度和力度。

　　3、责任心不够。随着生活水平的不断提高，勤俭节约的意识逐渐被淡忘，生活中铺张浪费的情况时有发生，如办公室内同时开空调、风扇，纸张因为设计的不合理而浪费、饭菜的浪费等，目前能源的缺乏也让我有了深刻的反思，如果我们每个人节约一点水电、粮食、资源，我们会给学校减少开支，我们将会多为国家多一点分忧。这也是一个人责任心的表现。

　　4、调查研究、分析工作还不深入细致，在处理一些日常事务有拖泥带水现象。在解决个别疑难问题上点子不够，对待工作中出现的新情况观点有时陈旧，习惯老经验、老办法。创新意识不够。

　　5、工作中还存在等靠的思想 。对于学校的工作还存在"不是自己分管的事情就不要去想"的思想，无形中削弱了班子领导的凝聚力。

　　6、联系群众方面：工会主席是职工参与管理的代言人。在学校管理、决策过程中，工会代表广大职工参政议政，要求工会干部认真履行职责，为职工说话、办事，不辜负职工的重托。校务会上应主动反映职工的思想动态，反映职工关注的热点、难点问题，使校领导了解基层工作的真实情况；督促行政和工会签订了集体合同、社保、医保等法定待遇；提高教代会的质量，健全教代会的各种制度、议事规则和校务公开制度，突出抓好教代会民主评议领导干部工作、问卷调查等。使广大职工的正确意见、呼声和要求能够及时准确地体现到决策中去。但在实际工作中往往存有畏难情绪，对主动反映问题有一定的思想顾虑，主动为职工服务意识还不够强。

　　四、今后努力方向

　　1、加强理论学习，打好坚实基础。通过此次活动的开展，进一步提高对学理论重要性的认识，端正学习态度，提高自觉性，树立起勤思考、善运用的良好风气，真正把学习理论做为武装头脑的强大思想武器，作为提高自身修养和素质的内在要求。力争通过长期不断地学习，最大限度把理论和实际联合起来，用正确的理论来指导工作，使自己发现问题的眼光更准，分析和辨别是非的能力更强，解决问题的方法更多，抓大事、谋全局的本领更高。

　　2、加强党性修养，增强党性观念。坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，提高政治敏锐性和政治鉴别力，始终同党中央保持思想上、政治上的高度-致。进一步转变思想，改进作风，通过细致认真的工作不断提高领导艺术水平。

　　3、廉洁自律、以身作则、率先垂范、严于律己，想教师之所想，急教师之所急，以实际行动弘扬党的优良作风，进一步树立全心全意为人民服务的宗旨。

　　4、端正思想，树立勇争一流的思想。工作中端正认识，扎实有效地做好后工会工作，做好教师的思想工作，树立全局思想，协助校长推进学校的整体工作。

篇4：X镇小学学习实践科学发展观领导班子分析检查材料

　　z镇小学学习实践***领导班子分析检查材料

　　全面深入学习实践***活动，是我校政治生活的大事。根据《关于全区中小学校开展深入学习实践***活动的方案》要求，为了着力加强领导班子的思想政治建设、能力建设和作风建设，建设一支“政治坚定、业务精通、务实高效、作风过硬、团结协作、勤政廉洁”的班子队伍，我校认真制定调研方案,确定调研内容、对象，围绕学校发展、学校(班级)管理、教育教学、学校制度建设和党风廉政等几个主题，从20**年11月21日开始，到20**年11月28日结束，利用8天时间，采取发放问卷调查表、召开座谈会、电话采访、家访等形式,取得了可喜的调研成果，形成了总体工作思路，提出了今后的工作策略。

　　一、存在的问题

　　根据反馈建议和意见，经过认真梳理，主要如下：

　　1、领导班子思想还不够解放，改革创新意识还不够强，办学特色还不十分明显，对学校可持续发展的办法还不多。

　　2、现有的学校管理体制机制是以人为本的，学校的办学理念和目标也是符合实际的，各项规章制度也是利于学校发展的，但要达到区级“农村示范学校”标准，还要进一步增强管理者和教职工的素质教育观念，进一步提升师资水平、提高教学质量，进一步添置教学设备、改善办学条件。

　　3、学校的师资水平在全区农村小学中处于中等水平，但有一部分教师的综合素养、教学艺术，尤其是电脑操作水平与区内部分农村小学的教师有一定的差距。同时也存在美术、音乐等师资不足的问题，不能满足日益快速发展的教育形势和素质教育发展的需要。

　　4 、学校的管理制度基本能体现人性化、科学化；文明班级的评比、星级学生的评比、经典诵读的明理导行等制度的完善和落实，有效地培养了学生良好的行为习惯，但学生在行为规范的约束方面还不能持之以恒。

　　5、教师深感工作压力大，心情郁闷。一是教师职业的特殊性决定了在8小时之外还要工作，除备课、批改作业、家访、陪寝外，还要个人进修、继续教育，使得教师可自由支配的时间所剩无几，由此产生职业疲惫感、倦怠感；二是近几年从外省市山区转入我校的学生较多，由于家庭教育所存在一定的问题，很多学生没有养成良好的学习习惯和生活习惯，心理素质差，问题行为较多，难于教育。这给教师带来了时时刻刻担心学生安全的难以排解的心理压力；三是农村小学教学设备的欠缺和师资队伍的年龄偏大，一部分老师难以适应日新月异的现代信息技术的教学运用，在备课、上课、网络研修方面感觉力不从心，工作情绪有些低落。

　　6、学校的电脑太少，学生上信息技术课时，常常是四人一台，独立练习打字的时间少，更不用说文字排版、画图了。学校如能多添置电脑就好了。

　　7、目前学生的学习、就餐条件变好了，但寝室住宿的人太多，条件较简陋，学校如能修建一栋学生寝室，室内配齐厕所、浴室、热水，学生就会更舒心。

　　二、总体思路

　　1、进一步增强服务意识。一方面，班子成员要从自身做起、从小事做起，率先垂范，努力为师生办好事，办实事，树立良好的师表形象；另一方面，和师生多交流、多沟通，想师生之所想，急师生之所急，全心全意为师生服务。

　　2、进一步谋划科学管理。在管理中，班子成员要牢牢抓住以人为本的核心理念，科学谋划管理工作的环节，尊重师生的主体地位，虚心接受师生的建议，最充分地调动师生的积极性、主动性和创造性，促进学校工作科学发展、快速发展。

　　3、进一步激发教师内在动力。班子成员要引导全体职员工增强大局意识，增强责任意识，把贯彻***、推动学校科学发展作为自己的政治责任和历史使命；牢固树立以人为本的观念，把推进科学发展过程作为为广大职工谋利益，为学校谋求发展的过程。

　　三、工作策略

　　在工作落实的管理上，要充分利用网络信息资源，不断创新改革思路，采取有效管理措施：

　　（1）、组织学习，营造“向我看齐”的工作氛围。通过学习《东宝区先进教师事迹集》，用身边人、身边事教育广大党员、教师，营造“学校发展向我看齐”的工作氛围，形成顾全大局、团结协作、任劳任怨、争先创优、淡泊名利、廉洁从教的内部环境。

　　（2）、充分讨论，完善绩效工资的发放方案。结合上级绩效工资发放的政策，根据学校工作实际，让教师充分讨论，修改完善《**小学绩效工资发放方案》，按照《方案》分月发放教师绩效工资，真正调动广大教师的工作积极性。

　　（3）、虚心请教，提高全体教师的教改水平。采取“走出去，请进来”的办法，多向“三带工程学校”——象山小学请教，学习象山小学先进的办学理念和管理经验、学习象山小学教师先进的教学艺术和科研方法，提高我校教师的教科研水平。

　　（4）、精心安排，满足学生用餐的营养搭配。学校在规划蔬菜用地，种好蔬菜，养好生猪，做到基本自给的同时，要在合理搭配荤素、安排营养用餐方面下些功夫，保证学生在校吃得舒心，健康成长。

　　（5）、开展活动，消除教职员工的职业倦怠。学校工会要多组织教职员工开展工会活动，让教职员工在集体活动中放松心情，开怀交流，消除疲惫。

　　（6）、定期培训，丰富学生家长的家教知识。家长学校要定期组织家长培训，让家长多学习一些家庭教育孩子的方法，增强家庭教育的责任，配合教师对学生进行正确的引导和教育，培养学生文明有礼、好学上进、团结互助、勇于创新的良好品德。

篇5：X中学开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上讲话

　　以***为指导 做人民满意的教师 办人民满意的教育

　　——z中学开展深入学习实践***活动动员大会上的讲话

　　老师们、同志们：

　　从20**年9月开始，中央决定在全党开展深入学习实践***活动。今天我们在此召开全体党员动员大会，标志着我校深入学习实践***活动工作正式启动。

　　一、说一说***

　　1、***第一要义是发展。这同党中央一再强调的***首先是用来指导发展的思想是一脉相承的。

　　2、***核心是以人为本。以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的，与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的。

　　3、***基本要求是全面、协调、可持续。***所倡导的发展，是全面协调可持续的发展，即又好又快的发展，而不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展。

　　4、***根本方法是统筹兼顾。深入贯彻落实***，最根本的是要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，切实做到统筹兼顾，既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。在统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放“五个统筹”的基础上，进一步提出要统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局。这些方面的统筹，成为深入贯彻落实***的根本切入点和重要现实途径。

　　5、落实***必须坚持“六个必须”的原则。落实***必须坚持以人为本。必须保持经济平稳较快发展。必须加快转变经济增长方式。必须促进城乡区域协调发展。必须加强和谐社会建设。必须不断深化gg开放。这“六个必须”相互联系，相互促进，是“十一五”时期全面贯彻落实***的基本要求，也是实现“十一五”经济社会发展目标的必要前提和有力保障。

　　6、坚持***的理由：第一：***体现了党的性质和宗旨。是贯彻落实“***”重要思想的要求。第二：是促进中国先进生产力发展的必然要求。第三：是人才强国战略的要求。国际竞争归根结底是人才的竞争。第四：是全面建设小康社会的要求。社会主义社会是全面发展的社会，它既应当有繁荣的经济、民主的政治、也应当有先进的文化。第五：我国的人口、资源、环境国情要求必须坚持***，实施可持续发展战略。正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系。第六：顺应了经济全球化的要求，体现了对外开放这一基本国策。

　　二、学习实践***活动的重要意义

　　在全党开展深入学习实践***活动，是党的十七大作出的一项重大战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是开展“***”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续和深化，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，也是我校加快发展、提高教育教学质量、办人民满意教育的根本途径。我们广大党员特别是党员领导干部，一定要站在全局的高度，充分认识学习实践活动的重大现实意义，切实把思想和行动统一到中央、省委、市委和区委的决策部署上来，统一到我校的具体要求上来，确保学习实践活动取得实效。

　　（一）开展深入学习实践活动，是以***武装全党的重大举措。我们党历来是一个善于把握时代大势，善于进行理论创新，并高度重视理论武装的党。建党80多年来，党的事业能够久经考验，长盛不衰，与我们不断进行理论创新、不断加强理论武装密切相关。进入新世纪新阶段，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我国经济社会发展出现了许多新情况、新问题，呈现一系列新的阶段性特征，我们的发展又到了一个重要的历史关口。***作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。开展学习实践活动，是近年来在全党开展的保持党员先进性教育活动的深化，是用党的创新理论成果武装全党、教育人民、统一思想、推动工作的重大举措。学习实践活动的深入开展，对于广大党员干部进一步深化对***的基本内涵、精神实质和根本要求的认识，增强贯彻落实***的自觉性和坚定性，推动经济社会科学发展必将起到积极而重大的作用。

　　（二）开展深入学习实践活动，是推进我校教育教学质量科学和谐发展的迫切需要。近年来，我校的各项工作都得到了较快发展，尤其20**年中考取得历史性突破，取得了令人鼓舞的成绩，但是，我校的教育教学质量也还存在着不少问题。主要体现在一是尖子生有待强化；二是部分学科差距较大；三是部分班级之间差距较大；四是部分教师观念落后，对教材的拓展不够等问题。要解决这一系列问题，首先必须解决好发展观和发展理念的问题，必须自觉地以***来指导。我们党员干部一定要立足学校实际，遵循教育规律，摒弃陈旧的发展理念、片面的发展理念，全面而牢固地树立起***，坚持以***来统揽教育教学工作全局，自觉把***贯穿到教育教学工作的各个领域各个方面，大力提高教育教学质量，为我区经济社会科学和谐发展提供人力资源保障。

　　（三）开展深入学习实践活动，是提高全体党员干部素质的内在要求。近些年来，在区委、区政府的正确领导下，我们结合十七大精神学习教育和党的先进性教育活动，开展了一系列思想政治教育和***实践活动，取得了明显成效，总体上看，广大党员干部的素质是好的。但是与***的要求相比，与面对的新课题新任务相比，与人民群众的期望相比，我们的一些党员干部都还不同程度存在着与人民群众的要求不完全适应、不完全符合的问题。广大党员干部的学习意识、创新意识、效率意识、服务意识、质量意识等方面都有待于进一步提高。开展学习实践活动，正是为了有效地解决这些问题，进一步加强思想政治建设，不断提高广大党员干部的整体素质和科学发展能力，为推进我校教育事业又好又快发展提供坚强有力的思想政治保证。

　　三、准确把握学习实践***活动的指导思想、目标要求

　　第一，要明确学习实践活动的指导思想。

　　学习实践活动的总要求是，党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，“党员干部受教育”是搞好这次学习实践活动的基础和前提，“科学发展上水平”是这次学习实践活动的核心所在，“人民群众得实惠”是衡量这次学习实践活动效果的重要标准。要突出三个着力点，就是要着力转变不适应不符合***要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展和依法治校理教的能力。

　　第二，要明确学习实践活动的目标。

　　一是认真学习，提高

思想认识。要通过学习实践活动，促使广大党员干部特别是领导干部加深对***的理解，深刻认识我们所面临的前所未有的新挑战和新机遇，切实增强贯彻落实***的自觉性和坚定性。

　　二是深入调研，解决突出问题。要认真梳理当前学校存在的突出问题，深入研究解决问题的措施和办法，下大力气着重解决发展理念落后、发展思路不清、发展举措不实的问题，解决群众反映强烈的问题，使学习实践活动切实收到看得见、摸得着的效果。

　　三是依法办学，创新体制机制。创新体制机制是这次学习实践活动的一个重点。要通过这次活动，进一步改革学校的内部管理体制和运行机制，为***的贯彻落实营造良好的制度环境。

　　四是谋划未来，促进科学发展。促进科学发展，是开展学习实践活动的出发点和落脚点。要通过学习实践活动，把对***的深刻理解转化为推进教育科学发展的坚定意志，转化为谋划教育科学发展的正确思路，转化为领导教育科学发展的实际能力，转化为促进教育科学发展的政策措施，更好地推动学校特色发展、和谐发展、科学发展。

　　四、切实增强责任感和使命感，确保学习实践活动取得实效

　　(一)要加强理论武装，努力在对***的认识上有新提高。开展学习实践活动，学习是基础。把加强理论武装摆在突出位置来抓。在学习上下功夫，在实践上见成效。我们要深刻领会、准确把握，努力实践、注重应用，做到知行合一。要把推进学校发展作为学习实践***的重点，结合思想实际和工作实际，带着实际工作中的问题有针对性地学，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式深入学习，从***中寻真知、找答案、谋出路。

　　(二)要突出实践特色，努力在解决突出问题上有新成效。这次学习实践活动的一个重要原则和最大特点就是突出实践特色。解决突出问题，着力在解决影响和制约教育科学发展、和谐发展的突出问题上下功夫，在完善有利于教育科学发展的体制机制上下功夫，在推动当前各项工作的落实上下功夫。找准问题是解决问题的前提。要坚持从实际出发，有什么问题就查找什么问题，真正把问题找准，抓住重点、抓住关键。查找问题的目的在于解决问题。要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出，就下大力解决什么问题，努力在解决突出问题上见成效，让人民群众切实感受到学习实践活动带来的新气象、新变化。解决问题要尽力而为，量力而行。对条件基本具备、能够尽快解决的问题，要集中精力抓紧解决；对困难多、阻力大，一时解决不了的问题，要做出规划，提出分阶段解决的目标。

　　(三)要勇于改革创新，努力在构建促进教育科学发展的制度机制上有新改进。***是我们党的理论创新成果，体现了我们党的创新精神和勇气，开展学习实践活动也必须强化改革创新意识，以创新的精神、改革的勇气开展好学习实践活动。学习实践***，必须不断解放思想，把制度创新放在突出位置，作为一项根本性措施来抓。要把解决现实问题同建立长效机制紧密结合起来，针对管理体制和工作机制中与***不适应的地方，加大改革力度，实施攻坚突破，坚决革除阻碍教育科学发展的陈规旧制，大胆创立一系列充满活力、富有效率、更加开放、推动教育科学发展的体制机制。构建促进教育科学发展的体制机制，要解放思想，更新观念，大胆地试，大胆地闯，创新管理体制和工作机制，包括把在以往工作中，特别是学习实践活动中创造的好经验好做法，用制度固定下来，形成常态化的长效机制，为推动教育科学发展提供制度保障。

　　同志们，开展好深入学习实践***活动，意义重大，影响深远。我们要进一步解放思想，振奋精神，以高度的政治责任感和历史使命感，精心组织，周密部署，扎实推进，确保学习实践活动取得实实在在的效果，为办人民满意的教育做出新的贡献！