学校全面改薄工作实施方案

　　篇1：学校全面改薄工作实施方案

　　为了贯彻落实省、市、县关于做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件会议精神，为全面提高我校教育、教学发展水平，进一步优化教育资源配置，促进义务教育均衡发展。我校将在20xx年至20xx年期间全面实施改薄项目的开展，根据文件精神指示，特制定如下实施方案：

　　一、学校基本情况

　　青洛中心学校是一所农村小学，位于定远西、炉桥镇东，于1949年建校，学校占地面积19900平方米，建筑用地面积4115平方米，服务半径3.5千米，覆盖人口约2万人;目前共有19个教学班级，现有在校学生1326人，留守儿童350人左右，教职工48人。全校拥有课桌椅1250套，班班通19个，计算机共17台;音、体、美教学器材各1套。

　　二、确立领导小组成员

　　为了切实做好此项“改薄”工作，我校成立了专项领导小组。组长：臧开桃(青洛中心学校校长)副组长：高悟王荣祥(青洛中心学校副校长)组员：姚国贵柏家波李荣杰

　　三、目标需求

　　预计到20xx年，我校将全面改善基本办学条件，扩建校舍建筑面积，生均教室、食堂，生均厕所面积、生活用房面积、体育场地、

　　图书、教学实验仪器设备等，均在指标值范围;能稳固新增教师的流动性，能基本满足教师、学生的生活设配条件，教育教学质量将得到进一步巩固和提高，把青洛中心学校创建成一个设施先进、师资优良的现代化优质学校。

　　但就本校现有状况而言，学校面临校舍建筑面积较小、办学条件不足等空缺，其中包括如下：

　　1、教学及辅助用房需求新增2437平方米，需项目资金487.4万元;

　　2、生活用房需求新增1850平方米，需项目资金370万元;运动场地较小，需求新增1000平方米，需项目资金10万元;附属设施需求新增260延米，，需项目资金15.6万元;生活设备均缺乏，，需项目资金226.3万元;由于学校学生较多，课桌椅、图书设备缺乏及破坏程度较严重，需增加课桌椅100套，图书4890册，共计需求项目资金10.9万元;

　　3、我校信息化装备还不足，缺乏计算机31台，网络多媒体教室12间，需求项目资金35.2万元;

　　4、目前我校大班额数19个，需再开设11个教学班，需求教师24人。

　　四、具体实施步骤

　　根据我校的规划测算的缺额情况，结合本校实际，我校拟定如下实施步骤：

　　1、投资340万元用于建造1700平方米的普通教室;投资147.4万元用于建造80平方米的实验室、80平方米的图书室、80平方米的计算机室及497平方米的其他建筑面积;

　　2、投资370万元用于建造1500平方米的学生宿舍、40平方米的锅炉房、120平方米的厕所、50平方米的浴室、140平方米的其他用房、购买淋浴头10个、新增厕所蹲位40个;

　　3、投资15.6万元用于修建及拓展围墙260延米;投资10万元改造我校运动场地;投资226.3万元购置宿舍设备1104套，食堂设备1套，饮水设备1套，安保设备1套;

　　4、投资10.9万元购置课桌椅100套，图书4890册;预计投资35.2万元购置计算机31台，建造网络多媒体教室和功能室12间。

　　五、学校“改薄”保障措施

　　为了此项工作落到实处，责任到人，确保本次“改薄”计划工作的顺利进行：

　　1、学校成立了“改薄”规划领导小组。确立领导小组职责。实行校长全程负责制。抽调专人负责具体工作，积极配合上级部门，确保设施设备按时到位。

　　2、加强科学管理，注重应用，确保设施设备发挥最大效益。

　　六、学校建议和要求

　　我校目前占地面积小，建筑用地面积不足，学生人口较多，师资力量缺乏等缺口，希望上级领导能帮助我们协调土地问题，扩充校园面积，多输送教育人才，改善我校目前困境。

　　篇2：学校全面改薄工作实施方案

　　为认真落实洪湖市农村薄弱学校改造计划，有计划、有步骤地落实市局薄改计划精神，努力提高我校办学水平，特制定本方案。

　　一、组织机构

　　学校成立由李先军校长任组长，主管教学张家仁副校长，后勤副校长朱斌任副组长、教导主任韩中彬和远程室主任白德权、副主任张文杰及各专室管理员为成员的学校改造领导小组，积极制定改造计划，落实改造措施，确保按期完成市局目标和要求。

　　二、目标任务

　　我校薄弱学校改造计划的总体目标是：建立专用的音乐教室、美术教室、艺术器材室、图书室、阅览室、多功能教室、电子备课室、综合实践器材室、卫生室各一个，配备更新更全的教学实验仪器，提升我校现代教育教学技术装备水平，使我校逐步达到国家规定的标准化学校要求。

　　三、实施要求

　　1、加强领导，明确目标。在本次薄弱学校改造中，我校要加强对薄弱学校改造工作的领导，立足校情，制定详细的计划，明确改造的目标和任务，有计划、有步骤地实施薄弱学校改造计划。

　　2、分工明确，责任到人。我校对领导组成员进行合理分工，校长对薄弱学校改造工作负全责，副校长具体负责改造工作的实施，总务处负责合理规划各功能室，并做好配套设施的分类整理、入库登记和保管工作;远程室拟定具体的操作方案，使各项配套设施能及时投入教学应用。

　　3、突出重点，强化落实。我校改造工作的重点是落实、更新完善教学实验仪器，从整体上提升我校教育实验装备综合水平。在后段工作中，我校将把落实本次市局薄改计划作为基建重点，利用有限的资源，合理加以整合，使其能最大限度地实现其利用价值，做好各项工作，不负各级领导部门期望。

　　3、强化培训，提高素质。我校要按照上级有关要求，积极组织相关人员参加培训，提高管理技能，使配套设备能高效应用于教学中。

　　四、日程安排

　　二月：填写上报小学体育器材推荐配备清单;

　　填写上报小学实验教学仪器购置单。

　　三月：义务教育学校标准化学校建设摸底统计，并完成数据汇总，上报中心学校和市教育局。

　　四月：1、制订学校农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案;

　　2、做好各室建设前期准备，将原有设备情况分册登记。

　　五月：1、制作各室管理制度，做好各室装备布线准备;

　　2、接受中心学校督查。

　　六、七月：

　　1、清理专室，扫刷墙壁，做好隔断：

　　2、接受中心学校督导。

　　八月;安装调试教学设备，完成各室建设，月底迎接市装备站检查。

　　九月：接受市局装备站检查验收。

　　篇3：学校全面改薄工作实施方案

　　一、现状分析

　　石台学校是韩洪中心学校范围内一所寄宿制学校，位于风景如画的沁河源头，服务半径0.80千米。我校占地9375.00m2，校舍建筑面积1072.25m2，现有7个教学班(其中幼儿混合班一个)，在校生50名(住校生48名)，教职工7名，在长期的发展中积淀了丰富的校园文化和人文精神。多年来在教育主管部门和社会各界的大力支持下，学校办学条件得到了很大改善，但按照《山西省义务教育阶段学校办学基本标准》，学校在办学条件上还需要进一步整改补充。

　　二、目标及主要任务

　　1、目标期限。结合《教育部国家发展改革委财政部关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》及《沁源县全面改薄实施方案》。力争至20xx年全校办学条件基本达到标准化要求。

　　2、规划任务及资金需求。

　　1)校舍建设：主要是教学及辅助用房中其他用房的修建，规划任务需求48.00m2，资金需求9.60万元。

　　2)运动场地：需求2000m2的200米环形跑道规划资金需求60万元。

　　3)生活设备：主要有学生宿舍、食堂、安保等共计资金需求18.72万元。

　　4)课桌需求64套，资金需求1.66万元。

　　5)图书需求500册，资金需求0.75万元。

　　6)信息化装备：教师、办公、计算机教室用计算机共16台、网络多媒体教室设备接入、4M宽带，合计资金需求17.20万元。

　　7)校园环境建设：资金需求15.77万元。

　　三、进度安排

　　20xx年配备合格的课桌椅、宿舍设备、饮水设备;实施“宽带网络校校通”接入网络宽带，组建计算机教室。

　　20xx年完成审批与规划。

　　20xx完成学校的基础设施及农村教师周转房建设，同步按标准配套食堂、采暖、安保等生活设备，校园绿化、校园环境设施和文化设施达标。

　　四、保障措施

　　为切实加强“全面改薄”工作的组织领导，确保“全面改薄”工作顺利实施，特成立领导组：

　　组长：南志忠(下窑村支部书记、主任)

　　成员：郭东春(韩洪乡中心学校主任)

　　邱春光(寨上村支部书记、主任)

　　成员：孙志红

　　高度重视，加强领导，实行校长全程负责制，确保项目工作顺利实施。村委、学校精心组织，积极配合，确保设施设备按时到位。加强管理，注重应用，确保校舍及设备发挥最大效益

物业经理人网 www.pMceo.com

篇2：小学法制教育实施方案

秦口小学法制教育实施方案

一、指导思想：

把依法治国，建设社会主义法制国家的基本方略落实到具体的教育教学工作中，做到依法治教，努力实现由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学从主要运用行政手段向主要依靠法律手段方向的转变，以教育部及各级关于加强学校法制教育工作文件精神为指针。

二、目标与任务：

1、通过在我校广泛深入地开展法制教育活动，尤其是使学生掌握应当懂得的基本法律常识，明确公民的基本权利和义务，明确法律法规与道德的关系，明确罪与非罪的界限，明确违法与守法的区别，使学生从小养成自觉地学法、用法、守法、护法的良好品质。

2、为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地在广大师生中进行法制教育，并把普法教育，依法治校、依法施教作为创建文明学校，培养文明之花的重要工作来抓。

三、具体措施和实施办法：

1、领导机构：

组长（校长）：魏刚文

副组长（副校长）：肖泽根

成员（各班主任）：江

婷、谢梦怡、刘时民、王春梅

赵俊杰、周

能、邢敦明、陆冰霄

2、学习内容：

①行为规范教育。

本年我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能背记，能对照，会执行，同时利用黑板报、宣传橱窗等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、*纪律、两操纪律、放学排队纪律、杜绝花零钱买零食纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。

②法律常识教育。

对学生进行与之密切相关的有关法律常识的教育，包括《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道自己应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利。

③遵守法律、法规及社会公德的养成教育。

通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。

④树立自尊、自律、自强意识。

要让学生知道自尊、自律、自强的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。

⑤增强辨别是非和自我保护能力。

辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生各方面的能力。

3、把法制教育纳入教学计划。

将法制教育纳入教学计划，真正做到计划、教材、课时、师资、考试五落实。同时做到五结合：即法制教育与思想相结合；条文灌输与形象教育相结合；课堂教育与课外教育相结合；思想教育与行为训练相结合；面上教育与重点教育相结合。组织生动活泼、形式多样的法制教育活动，提高学生学法的积极性。

4、每学期第九周定为法制教育周。

①、请镇派出所工作人员到学校上法制教育课。

②、学生通过听法制教育课，一、二年级的学生人人讲心得体会，三年级以上的学生每人都要写心得体会。

③、各班班主任在班队活动的单周要对学生进行法制教育活动。

④、每学期定期出版两期法制墙报，定期张贴法制画刊。

⑤、结合法制教育内容，开展“做一个合格小公民”、“法在我心中”、“远离毒品、珍爱生命”、“少年法庭”等主题班、队活动，使法制教育进一步形象生动化。

6、把法制教育纳入班级管理。

①、面向全体学生，制定各种条例。

②、把普法教育列入“三好学生”评比活动。要求学生人人遵发守纪。

③、学生中有违法乱纪行为的不得参加三好学生、文明学生、优秀少先队员评比。

④、成立学生家长代表、学生代表、值周教师组成的文明监督员，监督师生对法律的贯彻落实情况，及时查漏补缺。

⑤、利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行法制教育。

秦口小学

20**年9月

篇3：幼儿园国学实施方案(试行)

湖南省冷水江市

“国学教育进幼儿园”实施方案

山东曲阜六艺国学院湖南冷水江分院

一、指导思想

人生百年，立于幼学。在xxx“关于弘扬中华优秀传统文化”的一系列重要讲话精神和党中央和国务院《实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》及教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的指导下，根据幼儿园教育的特点，以“童蒙养正，国学启智”为主题，在全市幼儿园开展“中华优秀传统文化教育进幼儿园”活动，为传承中华民族优秀传统文化、弘扬中华传统美德、教育幼儿形成良好的品德品格、引导幼儿养成良好的生活学习等行为习惯、培育一代“四有”新人打下坚实的基础，为全面深入推进“中华优秀传统文化教育进校园”活动做出有益的探索。

二、活动主题

蒙学养正

国学启智

三、活动目标

1、营造诵读国学经典的氛围，激发幼儿学习国学的兴趣。

2、培养一批热爱国学并具有国学基础的园长和幼师，影响一批学国学、懂国学、用国学的家长。

3、促进幼儿良好品德的修养和良好习惯的养成。

4、提高幼儿的语言表达能力，开发幼儿学习和生活的智慧。

5、研发和实验幼教国学教育的课程体系、教学模式及教学用书。

6、扶持一批国学特色示范幼儿园，打造几所品牌国学幼儿园。

7、以幼儿园国学教育为先导，推进中小学和其它行业的国学教育活动。

四、基本内容

以国学经典诵读为主体，以活动游戏和体验为渠道，以环境和竞赛为辅助，以家庭教育为配合。

1、国学教育环境建设

2、园长、师资和家长的国学培训

3、经典诵读与主题活动的开展

4、传统礼仪体验和实践

5、幼儿园一日常规活动的固化。

6、幼儿园“孔子学堂”申报和建设。

7、幼儿园国学课程设计、教材编写和评价体系的完善。

8、国学幼儿园、国学私塾的创建。

五、基本原则

1、潜移默化，扎实持久。要着眼于素质教育温润推进，创造国学推广的浓郁环境，重在潜移默化，贵在扎实持久，遵循幼儿成长成才的特点和国学教育自身的规律，不急于求成，防止形式主义。

2、去粗取精，不断完善。要着眼于传承优秀传统文化，培养现代意识，去粗取精，去繁取简，确定国学经典诵读的教学内容，并在教学实践中不断进行丰富和完善。

3、

童蒙养性，不求甚解。以培养好习惯好品质为中心，尊重幼儿身心发展的特点，让幼儿在活动中学国学，在快乐中诵经典，在游戏中启智慧，不要求完全理解，做到不求甚解、熟读自然成诵即可。

4、师资为先，加强培训。要抓住教师培训这个关键，尽快建立适应国学教育需要的优秀教师队伍。教师既要提高自身国学素养，也要身体力行、做好表率。采取“请进来”或“走出去”等多种形式培训国学教师。

5、把握特点，设置课程。要遵循幼儿教育规律，逐步稳妥地开展国学教育。要慎重选择学习内容，精心安排课程梯度，巧妙设计活动形式，特别注重在日常学习生活中的养成教育，让孩子们不但能诵读经典，而且能践行经典，做到知行合一。

6、家长配合，家园互动。中华优秀传统文化教育要注意幼儿园教育与家庭教育的结合，要得到家长的大力支持配合，要把幼儿园的经典诵读及其它教育活动与幼儿家庭教育结合起来，让幼儿在幼儿园受到的国学教育在家庭教育中得到适当延伸、深化体验、渗透升华。

六、基本途径

1、在韵律游戏中感受国学。幼儿在园的活动是伴随各类韵律游戏展开的，手语舞蹈、手指游戏、拍手游戏、音乐游戏、语言游戏、体育游戏等韵律活动不仅出现的频率高，而且因其音韵感强、趣闻性浓而深受幼儿喜爱。各幼儿园可创编“经典主题早操”“感恩手语舞”等。

2、在反复诵读中记诵国学。通过教师范读、领读，幼儿齐读、自读、背诵等多种方式吟咏经典；或将经典编制成童谣，有音韵地诵读。开展“晨诵一刻钟”常规诵读活动。在每日晨间和午餐前要安排诵读时间，组织幼儿安静、活泼而系统地诵读国学经典。同时，还要选取国学经典精华，创编儿歌，以生动活泼、深入浅出的方法，让儿童在儿歌朗诵中亲近国学。

3、在日常生活中浸润国学。建议各园墙面要张贴历代名人画像，格言警句，营造出浓郁的书香校园文化氛围，创设利于幼儿自然接触国学的生活环境，在幼儿一日生活的某些环节渗透国学经典诵读，让幼儿在日常生活中，在无意识的接触中，感受和诵读国学，积累起对国学经典的理解与记忆。

4、在经典故事中领悟国学。选取适宜幼儿理解和感悟的国学片断，通过故事，辅以动画，让幼儿理解，并将道理融于生活，指导自己的德行。

5、在艺术活动中享受国学。将优美的“中国古诗词儿童歌曲”融入音乐活动课程，让幼儿在音乐的美景中自然愉快地唱诵国学。在美术活动中接触广义“国学”的熏陶。要创编“国学经典主题集体舞”，编排成各年龄段幼儿表演的圆圈舞、拉手舞、团体舞等，唱、诵、跳结合让幼儿学习。

6、在家园共育中强化国学。历代家训、蒙学等都是传播精英文化的世俗化渠道，只有幼儿园与家庭双方有机结合，弘扬和传播国学才会真正取得实效。各园要自行组织家长参与的国学诵读教学活动或国学亲子游戏，提高家长“经典育儿”意识，提高家长国学素养，营造家庭学国学氛围，在“家园共读”中引导幼儿学国学。还组织开展家园互动活动，利用家园互动手册，促进家园同步诵读国学经典。

7、在观摩和竞赛中推进国学普及。发挥示范引领作用，先扶助几所重点幼儿园开展国学推广试点，创造经验后让大家观摩学习。在教育局社管办的牵头下组织全市幼儿园参加国学项目的主题竞赛，如经典背诵比赛、手语舞比赛、国学故事比赛、国学唱歌比赛等。

8、在户外活动和研学旅行中升华国学。带领孩子们走出幼儿园，在户外开展国学内容的活动，如进敬老院慰问老人，在风景区诵读古诗等。幼儿园还可动员家长组织亲子国学游，去孔子故乡曲阜，去曾国藩故居，去永州祁阳梧溪碑林等地，开展研学旅行。

七、推广阶段

第一阶段：宣传发动，示范引领（20**年6月——20**年6月）

主要工作是：宣传发动、培训园长教师及家长、扶持国学示范园、开展示范观摩活动、幼儿园国学环境布置、幼儿园开展经典诵读，开展传统礼仪体验、举行国学成果汇报展示、开展园长、教师、家长亲子研学游活动，设计国学课程体系、编写幼儿国学用书和教师指导用书等。

第二阶段：全面普及，逐步规范（20**年7月——20**年6月）

主要工作是：在全市幼儿园全面铺开国学教育活动，将国学推广纳入幼儿园办园评估体系；国学教育的开展做到系统化程序化，并具有很强的操作性，创办几家国学幼儿园，试水精致小型化私塾幼儿园，不定期开展全市性的大型国学活动，完善教材体系，正式出版系列幼儿园国学教材。

第三阶段：成果展示，深化成熟（20**年7月——20**年6月）

主要工作是：

总结第一第二阶段国学推广经验，评选国学推广先进单位，举办国学推广成果展览；创办品牌国学幼儿园，对外开放我市幼儿园国学教育现场，修订国学推广课程，进一步开展规范化、序列化、成熟化的国学教育活动。

八、指导计划（第一阶段）

根据推广阶段的安排，第一阶段的活动开展主要按如下的指导计划执行。各幼儿园在执行过程中可根据本园的实际情况予以修改或补充。

序号

项目

名称

基本内容

程序与时间

组织形式

负责人

授课

教师

地点

安排

1

宣传发动

1.方案研讨和商定

2.园长会议部署

3.政策和机构介绍

4.实施方案解读

6月

6.27

6.27

会议和讲座

李果新

陈历华

陈历华

段习中

李果新

翰林

幼儿园

园长培训

1、

国学基础知识讲座

2、

幼儿园国学推广的内容方法

3、

国学体验与考察

4、

国学经典篇目自学

7.4

讲座

讲座

研学游

自学

苏连升

陈历华

段习中

余老师

李果新

段习中

孟昭年

翰林

幼儿园

山东

曲阜

国学骨干

教师培训

1.

国学基础知识讲座

2.

幼儿园国学教育内容方法

3.

国学手语舞学习

4.

国学体验游学

5.

国学经典篇目自学

待定

讲座

交流与示范

辅导排练

研学游

自学

苏连升陈历华

谢柳萍

段习中

余老师

李果新

待

定

刘孝听

另定

另定

另定

中南

大学

家长培训

1.

国学在幼教中的融合

2.

家庭礼仪教育案例分析

3.

亲子国学体验游

4.

推荐国学经典篇目学习

待定

讲座

交流探讨

研学游

自学

陈历华

陈历华

段习中

李果新

李果新

另定

孟昭年

另定

另定

山东

曲阜

5

经典诵读

1.

国学机和教材读本配备

2.

班级教学主要篇目：

《弟子规》全文（小中大班）

《三字经》全文（中大班）

3.

诵读提高班开讲

4.

传统礼仪体验（幼儿在家庭.幼儿园.小区社会等的基本礼仪）

5.

国学经典手语舞学习

6.

园内诵读成果展示

学期

全园诵读

班级诵读

记忆背诵

活动课

特色班

活动课开展礼仪体验

示范与辅导

主题活动与竞赛展示等

园

长

园长

主班

老师

辅导

老师

主班

老师

待定

待定

主班

老师

主班

老师

示范

幼儿园

其他

幼儿园

6

幼儿园

国学节点

时间设定

早间鞠躬礼

学期

每天入园，值日园长带四名大班幼儿在园门口行鞠躬礼；每班主班老师带两名幼儿在教室门口行鞠躬礼，同时播传统礼仪音乐。大班可安排祭孔礼。

早间集体诵读

全园早间广播晨诵《弟子规》等，每天早上7:40开始轮番播放。

中餐感恩词

学期

每班中餐前聆听或诵读背诵，小班聆听

中班诵读

大班背诵，提议家长晚餐在家也照样进行。

午间听唱国学歌曲或故事

在幼儿宿舍装小音箱。中午12点开始到小朋友入睡止轮流播放国学音乐。午休结束起床时，播放德育小故事。

离园告别礼

每日离园时间，值日园长带四名大班幼儿在园门口行告别礼，主班教室带两位幼儿在教室门口行告别礼，同时播传统礼仪音乐

7

幼儿国学成果

展示与交流

市幼儿国学经典诵读比赛

待定

大型活动

陈历华

待定

幼儿园园长教师国学知识比赛

待定

大型活动

陈历华

待定

全市幼儿国学手语舞比赛

待定

大型活动

苏连升

待定

幼儿园国学教育观摩活动

待定

大型活动

段习中

待定

全市家庭传统礼仪

亲子活动汇报表演

待定

大型活动

陈历华

待定

九、保障

措施

1、各幼儿园园长要高度重视，积极参与，安排专门经费，配备国学机等一些必备的设施设备，以保证各项活动的顺利开展。

2、幼儿园要将传统文化教育结合语言、社会、科学、健康、艺术五大领域的活动课开展专题教育或渗透教育，还要安排专门的时间段予以落实。

3、幼儿园要创设幼儿园的国学氛围，布置国学环境，让学生从中受到影响和熏陶，帮助提高教育效果。

4、幼儿园要切实抓好园长和教师的培训，积极走出去参加各种国学论坛或活动，要落实好受培人员的培训经费；要不定期聘请国学专家来园指导或讲课，提高教师认识，把握国学重点，学习经验方法。平时利用教师业务学习时间，学习传统文化知识，提高教师国学水平。

5、幼儿园要积极创造条件，向中国孔子基金会孔子学堂湖南推广委员会申报“孔子学堂”，专设国学活动室，突出国学特色，促进国学示范园的建设。

6、六艺国学院要精心筹谋，建设幼儿园国学课程体系，联系和邀请一批幼儿国学专家指导活动的开展，同时着力培养自己的国学讲师团队。

7、在推广国学的整个过程中，幼儿园和六艺国学院的园长、老师、工作人员要把幼儿的安全教育和安全防范工作落实到实处，保证幼儿在各项活动中安全。

8、面向幼儿园及幼儿家长收取培训费、活动费要结合实际，努力减轻幼儿园及家长的负担；同时要事先申报，经有关单位部门审核或家长委员会同意后方可执行。

十、专家团队

刘孝听

中国青少年传统文化教育研究院副院长、湖南省社会主义学院、中华文化学院原巡视员、中南大学国学研究中心常务副主任、客座教授、湖南省湖湘文化交流协会副会长，湖南孔子学堂推进委员会主任。

李果新

娄底幼儿师范学校原副校长，冷水江六艺国学院常务副院长，中国陶行知研究会学前教育分会副主任委员，湖南孔子学堂推进委员会委员，娄底传统文化研究会会员，高级讲师。

范早清

娄底幼儿师范学校原副校长，冷水江六艺国学院业务院长。湖南孔子学堂推进委员会委员，汉字研究专家，娄底传统文化研究会会员，高级讲师。

王

勤

冷水江红日学校原校长，全国千名骨干校长，中国西部教育顾问，湖南省特级教师，湖南孔子学堂推进委员会委员，娄底传统文化研究会会员，高级讲师。

余东风

湖南孔子学堂推进委员会委员，娄底传统文化研究会会员，中文高级教师。

陈俊华

三元文化工作室主编，湖南省中学语文研究会会员，湖南孔子学堂推进委员会委员，娄底传统文化研究会会员。

段习中

曲阜六艺国学院常务副院长，湖南天之健教育咨询有限公司董事长，湖南孔子学堂推进委员会娄底分会会长，高级讲师。

十一、组织机构

（一）管理部门

市教育局关工委

市教育局社管办

（二）指导机构

中南大学国学研究中心

山东曲阜孔子六艺国学院

（三）执行机构

孔子六艺国学院冷水江分院

（四）合作单位

冷水江市教师进修学校

大型活动承办方幼儿园

康辉旅行社冷水江分社

（五）推广办公室

顾

问：

苏新喜（教育局分管幼教副局长）

易伟湘（教育局社管办主任）

主

任：

陈历华（教育局原社管办主任）

副主任:

苏连升（市教师进修学校原书记）

成

员：

段习中

（六艺国学院院长）

李果新

（六艺国学院常务副院长）

范早清

（六艺国学院副院长）

陈俊华

（六艺国学院秘书长）

（六）其它

办公地点：冷水江市荷叶路农商银行左侧二楼

联系电话：0738-6605699

13787385867

微信平台：孔子六艺国学院

微信专群：冷江幼教国学

（执笔：李果新）

8

/

8

篇4：志愿服务实施方案

商丘市行知学校

“开展志愿服务、共创文明城市”实施方案

为大力培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬奉献友爱互助进步的志愿精神，推进文明城市创建工作，根据《河南省社会文明程度指数测评体系》和《*商丘市委组织部关于开展在职党员到社区报到为群众服务活动的实施意见》、《商丘市关于推进志愿服务制度化的实施意见》，现制定学校“开展志愿服务、共创文明城市”实施方案如下:

一、总体目标

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，牢固树立五大发展理念，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，积极发挥党员志愿者、文明单位志愿者的示范引领作用，培育队伍，丰富载体，规范管理，不断推动学雷锋志愿服务活动常态化制度化，为推进文明河南建设、文明城市创建提供强大精神动力和道德支撑。

二、主要活动

（一）党员志愿服务进社区

贯彻落实《*商丘市委组织部关于开展在职党员到社区报到为群众服务活动的实施意见》和市委组织部、市委宣传部、市文明办《关于全市共产党员广泛参与志愿服务活动的意见》，组织全校在职党员到社区报到。各科室年级组志愿服务队、党员志愿者要在“商丘志愿云”系统(ht

tp://hnsq.

zhiyuanyun.

com)进行注册。重点开展“五个一”活动，开展一次民情家访、参加一次社区活动，开展一次政策宣讲，认领一个“微心愿”，加入一支服务团队。

(二)文明单位志愿服务上街道(具体安排见附表)

各科室志愿者要在“商丘志愿云”系统(http:

//hnsq.

zhiyuanyun.com)上进行网上注册。

1.组织文明单位志愿服务队，在城区主要路口、路段大力宣传文明交通引导行人和车辆遵守交规，劝阻车辆乱行、乱停、车窗抛物等交通陋习；劝阻行人闯红灯、翻跨护栏等不文明行为，协助交警做好高峰期的交通劝导、引导和疏导工作，维护良好交通秩序。

2定期清扫各路口，路段的垃圾杂物、小广告等，清除雨雪天气的路面积水、冰雪，开展生态环境保护活动，创造优良城市环境。

四、有关要求

1．加强组织领导。各科室各年级组要把志愿服务作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，引导和组织志愿者自觉参与志愿服务。学校将把“志愿云”系统注册使用情况纳入文明科室复查考评内容，并适时进行通报。

2.认真注册记时。开展志愿服务活动要按照项目发布、招募、通知、实施、记时的步骤，通过“商丘志愿云”系统通http:

//hnsq.

zhiyuanyun.

com)进行快捷记录，并留存好相关文字、图片、视频资料，届时按照有关通知要求报送创建省级文明城市工作组办公室。

3.统一标识形象。各志愿服务队要制作印有“中国志愿服务标识”(正面)和“商丘志愿者”字样(背面)的红马甲、帽子，作为我市创建文明城市志愿服务的统一装束。

4.加强舆论宣传。在3月“学雷锋月”、“12.5“国际志愿者日等重要时间节点，协调市属媒体开辟专栏专题，对我校优秀志愿服务人物、项目、团队进行集中宣传，营造学习志愿者、礼赞志愿者、争当志愿者的浓厚社会氛围。

附件:《文明单位志愿服务上街道安排表》

篇5：家庭教育讲座策划方案

家庭教育讲座策划方案

一方面为了更好地普及家庭教育，一方面为了更好地掌握学生信息和服务现有学生家长，特举办家庭教育讲座。

1、

活动目的

为切实加强学习型父母、学习型家庭、学习型社会建设，使每个孩子享有幸福的教育，为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动。

我校特邀请到了“952”养成教育法家庭教育顾问朱亚敏老师到我校开展家庭教育讲座。

现状分析：如今问题学生很多，问题家长同样也很多，面对学生的问题家长们都束手无策，但广大家长朋友们殊不知孩子的问题大多是由不好家庭环境和不当的父母教育方式造成的！

2、

活动主题

《爱就可行》----家庭教育的重要性

三、活动时间

20**年8月28日

9：00

四、活动地点

恒才教育培训学校（东晟学校旁）

五、活动前期准备

（1）提前电话邀约家长，统计家长预定到会情况，讲座前一天短信再告知家长时间地点，重点家长电话通知；

（2）准备好纯净水、指示牌、工作人员岗位职责（引导、签到、接待、主持）；

（3）做好讲座内容安排，如何将咱们的宣传植入讲座中，最好能引导家长报名；

（4）做好抽奖环节（送一周免费学习卡、送学费代金券）

6、

后续工作

（1）了解家长听讲座情况及反响，是否有受益；

（2）加家长微信，进行跟踪；

（3）