年度培训规划方案

*****公司年度培训规划与方案

为加强培训管理，使培训工作的开展更具针对性和实效性，提升中基层职工的自主管理意识，加快完善班组建设和管理工作。同时，有效的整合、利用培训资源，推动**公司稳固发展，特制订本方案。

一、培训目标

1、加强公司基层管理人员的培训，提高基层管理者的综合素质，完善知识结构，提高技术理论水平和专业技能，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

2、加强公司内训体系建设，充分开发内部培训资源，激励公司各级员工参与内训工作，发挥内训师在培训体系中的中坚作用。

二、培训规划

1、执行培训三级管理

按照“全员性、层次性、针对性、实用性”的原则，由公司、车间、班组分级负责，分工管理，各有侧重。按照“谁管人、谁培训”的原则组织培训。形成纵向部署、横向稽核的管理模式。

公司级：高层管理人员组成领导班子确立企业发展战略及目标，指导培训开展方向。下设执行办公室由人事处负责实施公司级培训工作的计划、组织和管理，指导各部门开展培训工作。

车间级：车间管理人员参与公司级培训，同时按规定课时组织本部门职工进行学习，将理论与实践相结合，提升自身管理水平和职工工作能力。对本部门员工培训及学习情况进行跟踪、监督，并做出指导推动班组建设工作。结合职工提出的意见和建议总结培训需求，进行及时的调整和反馈。

班组级：班组长须每月按规定课时完成自主学习，同时负责班组成员的培训和督导工作，组织班组成员开展学习活动，将岗位工作与培训内容深度结合，把培训所获得的知识转化并落实在工作中。发现生产中及自身存在的问题，提出改善目标、确定改善计划、提交改善结果，形成班组成长记录。

2、搭建公司级培训课程体系

以公司发展要求和职工培训需求为出发点，从行业市场、企业管理、生产经营、心态意识、技术技能等多个角度，建立完整的、可持续的培训课程体系。以内部培训与外部资源相结合、集中培训与自主学习相结合、课堂讲授与体验式培训相结合的方式，进行理论知识和管理水平的全面提升。

高层管理者

中层管理者

基层管理者

优秀职工

行为心理

管理

生产管理

设备管理

现场管理

成本管理

质量管理

专业技术

下属培养

行业市场

企业组织

管理

心态意识

专业技术

安全管理

现场管理

专业技术

心态意识

设备管理

安全管理

现场管理

生产管理

安全管理

成本分析

生产经营

下属培养

生产操作

生产管理

企业管理

根据现有资源将培训课题分为专业管理类、生产运营类、技术技能类、综合管理类四个类别。下设企业经营管理、生产制造管理、管理技能、职业技术、行业市场、心态意识等十二个培训维度。同时整合现有培训项目，按人员的不同层级进行课程匹配，通过体系内课程的必修与选修分清培训主次，实现综合管理能力提升。

3、开发内训资源

以选拔、培养内训师为目的，解决专岗专训问题为目标。提高内训师授课质量、提升内训师课程开发与教材制作能力，完善公司内部讲师管理制度，推进公司各层级、各类别内部培训工作。面向全员进行内训课题征集和内训人才选拔，充分开发内部培训资源，使宝贵的生产经验和生产技术得以放大和传承。

4、推动后备人才培养工作

延续“6-2-2”后备人才培养方式以岗位实战为主，加强后备人才岗位的实操能力，增设挂职锻炼环节作为重点考评内容；以培训提升为辅，将后备人才项目与公司级中基层管理人员培训进行整体融合，根据后备人才的不同层级确定培训课程的必修和选修，同时按规定课时完成每月的自主学习，由直属领导和隔级领导通过岗位实战表现、个人岗位实战总结，同时结合培训学习情况进行综合评定。

三、培训实施

公司级培训由人事根据公司年度培训计划负责具体组织实施、管理和追踪。

1、建立员工培训档案

班组级以上人员及各单位涉及外部培训人员均需填写唯一编号培训档案，该档案将集中记录每名参加公司内部和外部培训人员的基本信息、培训课时、考勤记录、培训课题、学习总结等培训有关记录，并由人事处统一管理。同时该档案将作为培训评分的一项重要指标和培训考评的重要依据，人事处将结合档案培训记录和学习总结内容进行实操情况的追踪抽查。

2、完善《班组成长学习手册》

班组长级人员为基层骨干，是将理论转化为实践的关键点，通过上级指导和培训学习发现生产中存在的不足，积极提出改善目标、制定改善计划并记录可稽核的改善结果，是建立《班组成长学习手册》的基本目的。结合上年度《手册》的使用情况，需继续加强班组长自主学习和自主改善的推进工作，严格管理改善行动的实效性。通过量化目标、稽核结果、责任到人等方式，带动各生产单位中基层管理人员主动寻找问题、挖掘自身潜力，以此促进生产水平的全面提升。

四、培训评估

1、班组建设培训评估

（1）通过《员工培训档案》对培训课时、培训出勤、参训情况、学习总结等培训涉及内容进行综合性评分。分别以公司级和厂级为单位进行人员排名，按月度评分结果落后人员（排名后5%）予以通报批评，按季度评分结果评选优秀职工(排名前5%)给予奖励。

（2）根据培训学习总结进行培训效果追踪，从培训传导、现场改善、能力提升等多个角度进行《班组成长学习手册》的检查工作。各车间根据班组改善实施情况由车间负责人进行评分，单位负责人审核。人事处通过月度改善成果抽查核定分数的有效性，按实际完成情况给予加分或减分。

（3）建立培训综合管理台账，将上述评分结果进行精准记录。该台账将作为参训员工年度排名核心依据，排名前10%人员给予奖励，同时将成为年度评优、评先重点选拔对象；另按生产主体单位、生产辅助单位进行划分，根据各单位参训人员综合平均分进行排名，评选年度优秀参训单位。

（4）后备人才评价结果按照各层级干部后备队总分进行排名，每个层级干部后备队，在本单位内按照优秀、良好、合格、有差距四个等级排序，采取强制分布形式，即优秀等级人员占总体人员比例的20%，良好等级人员占总体人员比例的30%，合格等级人员占总体人员比例的40%，有差距等级人员占总体人员比例的10%，评价为有差距的员工取消其后备人才资格。

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篇2：zz实业公司人力资源管理规划书:培训开发规划

　　zz实业公司人力资源管理规划书:培训开发规划

　　七、培训开发规划

　　培训开发规划是依据公司发展的需要，通过各种教育培训途径，为公司培养当前和未来所需要的各级各类合格人员。培训开发规划的目的，是为企业中、长期所需弥补的职位空缺事先准备人员。包括教育培训需求、培训内容、培训形式、培训考核等内容。培训开发规划的目的，是为企业中、长期所需弥补的职位空缺事先准备人员，把培训开发规划与晋升规划、补充规划联系在一起的时候，培训的目的性就明确了，培训的效果也就明显提高了。

　　学习是企业发展的需要。通过个人和组织的有效“充电”，不断增强“造血”机能和可持续发展后劲，是企业适应新形势发展的成熟标志，是一次新的学习，也是一场新的考验。随着加入WTO带来的企业竞争和提高人力资源素质的要求，我国企业已纷纷进入学习时代。企业虽然面临着很多机遇，然而更多的是挑战。如何面对挑战，这是我们zz实业所面临的一个重要课题。同时，随着公司体制改革的不断深入，科学技术发展的加速，特别是公司创一流目标的制定，对人力资源提出了更高的要求，要适应这一需要必须实施人才工程，构筑终身教育体系，建立学习型企业，以提高整体素质。希望通过学习，形成一种良好的风气，使企业全体员工素质有明显的提高，以提高企业的竞争力。这也是对公司全体员工的学习能力、应对能力、竞争能力、决策能力、创新能力很实际、很具体的一次检验。企业素质的体现，表现在人员素质的体现。只有使公司职工的技术素质不断提高，管理能力不断增强，知识结构不断进步，参与市场竞争的各方面条件日趋完善，才能立足市场参与竞争。根据公司的发展特制定20**年-20**年五年培训规划。

　　1、20**-20**年员工教育培训的基本规划

　　公司经过近几年的努力，资产质量有所提高，企业经营风险降低，财务状况得到改善，为企业今后的发展奠定了基础，积聚了能量。在新经济条件下为了使公司能跟上时代步伐，唯有学习才能不断创新，不断进步。通过学习提高企业素质，改善员工队伍素质结构来提高企业核心竞争力。根据公司人力资源管理与开发战略，现制订如下规划：

　　(1)、指导思想

　　以观念更新为主导，以深化改革为动力，以提高全员素质为中心，努力培养和造就一支具有较高政治素养和开拓创新精神，掌握现代化科技和管理知识的员工队伍，为实现企业发展目标提供有力的人力资源。

　　(2)、培训原则

　　--理论联系实际。坚持以企业改革和发展的实际问题，以企业正在做的事情为中心，着眼于实际问题理论思考，着眼于新的发展和实践，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定企业发展的信念。增强工作的原则性、系统性，预见性和创造性，切实提高领导水平和科学的决策能力。

　　--注重培训质量。着眼于提高员工素质和能力，加强对培训需求的调研，制定切实可行的教育培训计划，优化培训内容，精心选择教材，努力提高师资水平和力量，改进培训方法，加强教育管理，建立和完善教育培训体系，严格考核制度。

　　--培训与使用相结合。全面认识培训同干部成长，促进工作的关系。根据不同的培训对象和培训任务，按需施教、因材施教。建立健全并严格执行先培训后上岗和在职定期进修的制度。要把学习和运用理论指导实践的情况作为选拔任用干部的重要依据。

　　--坚持改革创新。树立素质教育、终身教育的观念，按照理论创新、体制创新、科技创新和其他创新的要求，遵循教育培训规律，改革人才培养的模式和干部教育培训和内容、方法，增强针对性和实效性。

　　2、培训方针及培训目标

　　培训方针：通过紧密结合企业所处外界环境的变化和企业发展的需要，按照企业发展改革的思路和方针，对企业的员工、经营管理人员、领导干部等公司员工，采取请进来走出去，教培与自修相结合的基本形式，优化企业人员结构，提高企业整体素质，合理人才储备，同时依据企业自身特点，改革培训方式，更新培训手段，提高教培水平使企业员工即有理论知识又具有实际操作能力，领导干部即懂专业知识又懂经营管理，造就出一批一专多能的复合型人才。

　　培训目标

　　(1)、管理人员：公司经营管理方面高素质的复合型人才、独挡一面的管理人才严重匮乏，为使企业加快发展步伐，提高公司的经营管理水平，要求我们在三年内加大对经营管理、营销管理、供应链管理人员的培训力度。第一年首先要普遍提高现有一般员工的业务水平，第二年要强化经营及营销管理、质量及行政管理的队伍的建设。

　　(2)、全体营销人员：经过系统培训，能普遍掌握最新营销理论，形成一支具有现代理念和高绩效的营销队伍。

　　(3)、加强专业技术培训，实施以新知识、新理论、新技术等为主要内容的继续教育工程，专业技术人员每年脱产学习时间不少于12天。在全面提高专业技术人员队伍素质的同时，重点加强中、青年、技术骨干的培养，尤其是要培养一批急需技术岗位和现代管理方面的人才。通过培训，使各类专业技术人员在总量上有大幅度的提高，其中高级职称从现有的1%提高到2%，中级职称从现有的6%提高到10%，初级职称从现有的14%提高到20%。

　　(4)、技术工人通过培训，培养一批各个行业技术操作能手，形成一支各系列工种的初级工、中级工、高级工、技师、高级技师结构合理的队伍，把目前技术工人的比例由7.5%提高到10%。

　　(5)、员工队伍经过培训，使之具有崭新的现代理念，掌握一般的知识和技能，能适应企业不断发展要求，绩效优秀的员工比例大幅提高。

　　(6)、建设高素质的师资队伍。从具有较深理论功底和丰富实践经验的高等院校、企业单位、专家、学者中选聘专职或兼职教师。按照规模适当、结构合理、素质优良、专兼结合，动态管理的原则，在企业建立教育师资网络，优化师资配置。

　　(7)、推进教育培训信息化和教学手段现代化建设：学习和运用现代教育的培训方法，采用情景模拟、安全教育、对策研讨等方式提高学员的参与程度、注意能力培训。

　　(8)、建立教育培训质量评估制度，制定培训质量评估标准，建立评估质量制度。

　　(9)、强化激励和约束机制。严格执行公司的培训制度。制定学习计划，加大培训力度。定期检查，保证有一定比例的人员参加培训，把经过培训的人员作为选用干部的必须具备的资格。建立完善培训人员的培训档案，及时掌握学习状况和培训需求，为干部使用和有计划地开展教育培训服务。

　　3、保障措施

　　(1)、提高对培训工作的认识，加强对培训工作的领导

　　大力开展全员培训工作，对全面提高员工的整体素质，推动公司现代企业制度的建立，适应加入WTO后新经济环境，提高核心竞争力都具有重要意义。

　　各厂(公司)和领导要把培训工作当作一项战略任务来抓，要把培训工作与企业发展战略同时研究、同时制订和落实，要明确培训的战略与方针，研究开展卓有成效的培训工作方式方法和途径。同时，切实重视培训机构和培训队伍的建设，经常帮助培训人员解决出现的问题和困难。

　　(2)、建立和健全培训组织机构，加快培训基地的建设

　　集团公司重新组建培训中心。至20**年前，力争建成培训基地。集团公司培训中心负责全公司的教育培训工作的组织、协调、实施和监督，下属专业公司、直属企业必须设立培训专门机构，应由一名分管领导负责，以便构建全公司的培训网络，由集团公司培训中心负责协调。同时，加快培训基地和设施建设，以保证培训工作顺利开展。

　　①、集团公司培训中心的职能：举办全公司共同性培训课程;拟定、呈报全公司年度培训计划;上报全公司员工培训的实施成果和改善方案;审议下属专业公司、直属企业培训计划，提出意见;审查、办理全公司外派出国(境)培训人员的有关手续;协调下属专业公司、直属企业培训工作;检查、考核、培训实施情况;拟定各项培训计划费用。

　　②、下属专业公司、直属企业培训机构职责：制定本单位培训计划;负责本单位组织的培训工作的实施;向人力资源部培训中心上报本单位培训实施成果和改善方案;检查考核本单位培训实施情况。

　　(3)、推行领导干部培训工作目标责任制

　　培训工作是各级管理者责无旁贷的责任，应列入各级领导干部的岗位职责，在年度经济责任制中进行考核，并作为领导干部任职、晋升的依据之一。各级、各部门领导要根据培训工作目标、培训规划和年度培训计划，做好检查、监督组织实施工作。

　　(4)、确保培训经费的落实

　　集团公司教育培训经费控制在员工工资总额的2%，确保专款专用。有条件的单位可根据企业培训的需要，进一步加大培训经费投入力度。

　　(5)、建立内外部讲师聘任制度

　　外部师资主要用于公司中高级职员和中高级专业技术人员的培训;大量的内部专业技能和技术培训应通过内聘讲师实施，既可节约培训经费和把有限的经费用于重点骨干上，又可促使各级领导履行培训教育之职能，更重要的是可传承公司自身的企业文化。

　　(6)、强化激励措施

　　培训作为一种投资，应优先投向有培训价值的员工，使培训成为员工的一种福利，鼓励员工奉献于企业。同时，对培训取得明显成效的员工相应给予加薪、晋升的机会;对营销、生产工作中有突出贡献的生产骨干送国(境)外培训;对中层干部、优秀班组长给予3~6个月的脱产培训，促进培训工作实现可持续发展，形成良性循环。对参加各类与职务相关的学历学习，获得毕业证书后，给予奖励。

　　(7)、对各类内聘讲师在精神鼓励的同时，在严格考评的基础上运用经济杠杆予以激励。

　　培训需要投入人力和财力，培训工作的浪费是企业最大的浪费。要研究培训质量评估的方法，制定评估标准，建立评估制度，加强对培训工作 的检查、监管、跟踪管理，防止培训工作走形式或弄虚作假，造成企业的浪费。

　　各下属专业公司、直属企业可参照本规划要求，根据本单位实际，分别制定具体的培训实施规划和计划

篇3：地产公司员工战略规划培训

　　地产公司员工战略规划培训

　　企业如何几页长青，凭什么凝聚人心？————军心必须要有军魂，企业必须要有灵魂！

　　企业远景：

　　1、指明方向——产业发展，企业定位

　　2、激发企图心——企业家要有企图心，员工要有梦想

　　企业核心价值：

　　1、敬畏客户：客户是企业的衣食父母

　　理念上——客户价值

　　行动上——换位思考

　　2、凝聚员工：员工是企业发展之源

　　理念上——员工是社会人

　　行动上——与员工平等商业交换

　　3、优劣产品：产品是企业生存的底线

　　理念上——精益求精

　　行动上——不让一个废品出厂

　　企业的战略目标：

　　1、清晰化

　　2、数据化

　　3、可操作化

篇4：售楼员培训:城市规划物业管理

　　售楼员培训--城市规划与物业管理

　　1、绿地率：居住区用地范围内各类绿地的总和与居住区用地总面积的比率。绿地应包括：公共绿地、宅旁绿地、公共服务设施所属绿地和道路绿地（即道路红线内的绿地），不应包括屋顶、晒台的人工绿地，新区建设不应低于30%，旧区改造不宜低于25%。而宅旁绿地等庭院绿化的用地面积，在设计计算时，也要求距建筑外墙1.5米和道路边线1米以内的用地，不得计入绿化用地。此外，还有几种情况也不能计入绿化率的绿化面积，如目前小区的建设中，有许多地下设施，如地下车库、化粪池，这些设施的地表覆土一般达不到3米的深度，也就是说在上面种植的大型乔木成活率较低，所以计算绿地率时不能计入“居住区用地范围内各类绿地”中；

　　2、绿化率：指项目规划建设用地范围内的绿化面积与规划建设用地面积之比。

　　3、拆建比：新建的建筑总面积与拆除的原有建筑总面积的比值。

　　5、物业的竣工验收：是指从物业形态上说，建筑商完成了一项最终产品，开发商也完成了物业开发任务，这时他们之间所发生的一个法定手续。

　　6、入伙：业主领取钥匙，接房入住。

　　7、业主公约：一份由业主承诺并对全部业主有约束力的有关物业使用、维修、保养方面的权利、义务的行为标准。

篇5：地产顾问公司员工培训:规划设计类知识

　　地产顾问公司员工培训：规划与设计类知识

　　1、如何办理《建设用地规划许可证》？

　　答：以招标、拍卖方式获得国有土地使用权的，建设单位凭土地使用权出让合同书领取《建设用地规划许可证》。

　　以协议出让方式获得国有土地使用权的，建设单位必须在签订土地使用权出让合同书之前，向市规划主管部门或其派出机构领取《建设用地规划许可证》。市规划主管部门或派出机构按照相应的城市规划，审定建设用地的相关规划设计指标，提出城市规划设计要求，核发《建设用地规划许可证》。

　　建设单位在取得《建设用地规划许可证》后90日内，未能签订土地使用权出让合同书又未申请延期的，《建设用地规划许可证》自行失效。

　　2、在取得《建设用地规划许可证》后，是否可以变更地块规划内容？

　　答：建设单位取得《建设用地规划许可证》后两年内不得申请变更规划内容；两年后申请变更的，市规划主管部门或其派出机构对申请进行初审后，按法定程序审批。

　　获得批准的，市规划主管部门或其派出机构向申请单位重新核发《建设用地规划许可证》，收回原《建设用地规划许可证》，并办理相应的用地手续；不批准的，由市规划主管部门或其派出机构书面答复申请单位。

　　3、《建设工程规划许可证》包括哪些内容？

　　答：《建设工程规划许可证》包括下列内容：（1）许可证编号；（2）发证机关名称和发证日期；（3）用地单位；（4）用地项目名称、位置、宗地号以及子项目名称、建筑性质、栋数、层数、结构类型；（5）计容积率面积及各分类面积；（6）附件包括总平面图、各层建筑平面图、各向立面图和剖面图。

　　4、购买预售商品房后，发展商是否可以变更项目设计？

　　答：房地产开发企业应当按照批准的规划、设计建设商品房。商品房销售后，房地产开发企业不得擅自变更规划、设计。

　　《深圳经济特区房地产转让条例》规定，已预售的房地产在建筑工程施工过程中，对公共设施部分不得变更设计。如确需变更设计的，应征得全体受让人五分之四以上的同意。

　　《商品房销售管理办法》（建设部88号令）还规定，经规划部门批准的规划变更、设计单位同意的设计变更导致商品房的结构型式、户型、空间尺寸、朝向变化，以及出现合同当事人约定的其他影响商品房质量或者使用功能情形的，房地产开发企业应当在变更确立之日起10日内，书面通知买受人。

　　买受人有权在通知到达之日起15日内做出是否退房的书面答复。买受人在通知到达之日起15日内未作书面答复的，视同接受规划、设计变更以及由此引起的房价款的变更。房地产开发企业未在规定时限内通知买受人的，买受人有权退房；买受人退房的，由房地产开发企业承担违约责任。

　　5、建设工程竣工后，是否必须取得《规划验收许可证》？

　　答：建设工程竣工后，建设单位或个人持建筑工程竣工测绘报告向原审批部门申请规划验收。未经验收或验收不合格的，不予核发《规划验收许可证》，不予办理房地产权登记，不得投入使用。

　　6、某物业加建两层，发展商说"一边报建，一边加建"，这样做可以吗？产权有保证吗？

　　答：不可以。建筑物的扩建、改建必须报主管部门批准并对原《建筑工程规划许可证》进行变更或备注并领取施工许可证后，方可施工。如未履行以上手续，将会被认定为违法建筑。因此，其产权没有保证。

　　7、什么是套内使用面积系数？

　　答：当房屋按套（单元）计算面积时，使用面积系数为套内使用面积与套内建筑面积加按规定应分摊的公用面积的比率（%）。

　　8、什么是建筑覆盖率（建筑密度）？

　　答：建设用地范围内所有建筑物基底面积之和与建设用地面积的比率（%）。

　　9、什么是建筑容积率？

　　答：在建设用地范围内所有建筑物地面以上各层建筑面积之和与建设用地面积的比率（%）。

　　10、什么是绿地率？

　　答：在建设用地范围内各类绿地面积之和与建设用地面积的比率（%）。绿地面积的计算不包括屋顶、天台和垂直绿化。

　　11、什么是绿化覆盖率？

　　答：在建设用地范围内全部绿化种植物水平投影面积之和与建设用地面积的比率（%）。