小学心理咨询活动方案
小学心理咨询活动方案
当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助。我们学校的心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的。为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下计划：
一、指导思想
以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。
二、辅导目标：
1．通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。
2．密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。
3．认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。
4．采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。
三、辅导宗旨：
留下你的烦恼，带走我的微笑
四、辅导原则：
1、教育性原则
即对咨询对象的具体情况提出积极的分析意见，鼓励其培养积极进取的精神，树立正确的世界观、人生观、价值观和批评态度。
2、交友性原则
咨询人员要和咨询对象交朋友，这是咨询工作顺利进行并富有成效的重要原则。
3、启发性原则
指咨询人员鼓励咨询对象吐露真情、启发他们准确表达所要表达的思想。
4、保密性原则
指保守咨询对象谈话内容的秘密，不得对外公开咨询对象的姓名，拒绝任何关于咨询对象情意的调查，尊重咨询对象的合理要求。
5、预防性原则
指咨询员在明确弄清咨询对象心理障碍的同进，应注意咨询对象的整个心理特点并及早提醒预防心理障碍的加深和可能出现的其它心理障碍，同时要向全社会普及心理健康知识。
6、发展性原则
反映在咨询过程中，咨询员要以发展变化的观点看待求询者的问题，不仅要在问题的分析和本质的把握中善于用发展的眼光做动态考察，而且在对问题的解决和咨询结果的预测上也要具有发展的观点。
五、辅导内容：
小学生健康心理辅导是小学生心理健康教育的具体化，其中心和主旨是面向全体小学生，旨在全面促进小学生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和发展，提高心理素质，因而小学生健康心理辅导的内容是多方面、全方位的，主要包括以下内容。
1、学校生活的心理适应辅导
开学第一个月，一年级新生的学校生活的心理适应辅导
儿童从幼儿园到学校，其主导活动由游戏变为有目的地完成学习任务，这对刚入学的小学生来说是其生活经历中的一个全新的、根本性的变化，这在心理和行为上不可避免地存在着一个适应的过程。心理辅导的主要目的就在于唤起小学生的自我意识，感到自己长大了”，激发他们作为一名小学生的自豪感和义务感，帮助小学生尽快适应学校里有秩序的学习和生活，以利于身心健康地成长。
第二个月，对其他班级的学生进行心理辅导，也可以分类辅导，包括：
2、学习心理辅导
学习是小学生的主要任务，也是小学生心理社会化的主要途径，乐于学习是小学生心理健康的重要标志之一。学习心理辅导包括学习动机、学习态度、学习方法、学习习惯和考试心理辅导，目的在于引导小学生通过积极主动的探讨，进而明确学习目的，端正学习态度，树立正确的学习动机，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，正确对待学习中的困难和挫折，帮助小学生获得成功，体验成功的喜悦，从而形成坚定的学习信念和旺盛的进取精神。
3、智能辅导
智能的形成和发展是人们认识世界、改造世界和创造未来的先决条件，也是小学生身心健康成长的主导因素和重要标志。在认识现实、改变现实、创造社会财富的过程中逐步形成人们的各种能力，包括认识能力、操作能力、创造能力和社会交往能力等。一个国家，一个民族，没有智能的培养和开发，一切都无从谈起，因而必须从儿童抓起。小学生智能辅导主要是智力因素的辅导、创新意识和创新能力的辅导。
4、情感和意志辅导
帮助小学生学会调节自己的心态，克服悲观、怯懦、抑郁、紧张等消极否定的情绪情感，经常性地保持舒畅、喜悦、乐观、自信等积极肯定的情绪情感，形成良好的意志品质，保持生动活泼、蓬勃奋发的良好心态，对其身心健康成长和未来发展具有十分重要而又深远的意义。其中情绪情感的辅导尤其要重视移情体验的辅导，注意引导小学生设身处地、将心比心，去体验他人的欢乐和痛苦，以培养小学生的同情心和正义感，激发自觉的意志行动。
5、个性心理辅导
个性心理是一个独特的、多系统、多侧面、多层次和多级发展水平的开放性的结构系统。个性的全面发展是实现共产主义社会的重要条件之一。一个人个性结构中的优势、潜力、特点或弱点，不仅制约着其社会活动的选择性、效能及未来发展的可能性，同时也往往是事业成败的决定因素。小学生个性心理辅导的根本目的，就在于帮助和促进小学生的个性心理，包括兴趣、能力、性格和自我意识等各方面得到全面和谐的发展。
6、日常生活中的心理辅导
小学生日常生活中的心理辅导主要包括社会交往辅导、休闲辅导、消费辅导和常识性的生活技能辅导。社会交往是人类意识发生、发展和形成的基本条件。休闲辅导、消费辅导和生活技能辅导是我国现代社会生活提出来的新课题，是随着我国经济及各项社会事业飞速发展，收入和生活水平不断提高的结果，也是素质教育的客观需要。休闲、消费和生活技能方面的辅导有助于培养小学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活习惯。辅导的主要目的在于帮助小学生正确选择休闲方式，发展有益于身心健康的兴趣爱好，树立正确的消费观念，合理计划消费水平和消费行为，提高生活自理的能力。这一点对于广大独生子女采说，尤其必要。
7、环境教育
环境问题是当今世界各国面临的重大问题，保护环境，实现“可持续发展”成为当今世界的时代潮流。尽管国家提出了“创建节约型社会”、“保护环境，从我做起”等一系列口号，但我国目前国民的环境意识淡薄，尚未能对环境状况作出相应的警觉。环境保护，教育为本。环保教育要从娃娃抓起。作为一名基础教育工作者，我们要让学生了解环境保护的重要性，迫切性。并利用课堂，教育学生保护环境。同时开展一系列的活动，提倡“保护环境，从我做起”。
七、辅导策略：
1、开展宣传教育，普及心理健康知识。
本学期，心理咨询室将通过校园网、橱窗、“阳光家园报”等宣传方式，扩大心理咨询的影响。吸引更多学生走进心理咨询室，及时与辅导老师沟通交流，提高自己的心理健康水平。
2、积极有效地开展个别心理咨询工作。
本学期，心理咨询室将设立“心理咨询日”（
考虑到学生的作息时间与正常上班时间的冲突，本学期，心理咨询室仍将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的需要为出发点。充分发挥个别心理咨询的作用，对个别存在心理问题或出现心理障碍的的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。咨询教师应该在回复中给予热情真诚的启发引导，让学生感受到心理咨询老师的真诚，将心理不愉快的感受尽情地诉说，从而畅所欲言，相互鼓励支持，敞开心扉，积极咨询，最后达到互助自助的效果。
3、开设心理讲座，加强对师生的心理指导。
本学期，心理咨询室将举办有关的心理健康教育讲座，有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们切实解决一些问题。如“什么是健康的心理”“成长中的心理卫生”
“人际关系辅导”“提高心理抗压性”等。并针对每个班特色，根据班内学生及班主任的需要，心理咨询室老师利用业余时间深入到个别班级进行团体辅导讲座，开设“我学习，我快乐”
“考试情绪的调适”等一系列符合我校学生心理状况的讲座。
鉴于当前许多教师的心理健康状况也不容乐观，为丰富教师的心理知识，提高心理学知识水平，我们也将关注教师群体的心理健康，。帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节，保持健康积极的心理状态，以促进发展良好的师生关系，不断完善提升自我。
4、加强心理咨询室建设，做好学生心理档案。
建立学生心理档案，为学生个人心理健康发展提供了十分重要的条件。它是学生心理成长的轨迹，学生可以通过心理档案了解自己的心理状况。在发现自己有心理问题时，就可以积极寻求心理辅导和心理咨询，通过一段时间的调整和矫治，仍可以通过心理档案考察效果。因此它能对学生个人的心理成长、心理潜能开发提供帮助，为通过心理辅导和心理咨询解决学生心理问题和心理障碍提供重要保证。同时，学生心理档案还可以揭示教师教育教学工作中的问题，揭示学生共性心理品质的问题，能促进学校和教师更新教育观念、转变教育思想、改革教育方法、创设良好的学校心理环境，设法通过各种手段去进行教育和训练，从而提高学生的心理品质，促进学生心理的健康发展。
八、辅导评价：
针对一学期的心理辅导活动，在学期结束时，对学生进行心理辅导意见的反馈，为下学期的辅导活动提供有效的参考依据，让心理辅导活动更加有效。
www.pmCeo.com 物业经理人网篇2：网约车监管平台方案
网约车监管信息交互平台
建设方案
目录
1.系统概述4
1.1.项目背景4
1.2.系统建设目标5
1.3.系统性能的基本要求6
1.4.系统建设内容7
1.5.系统建设依据10
1.6.系统应用架构10
2.互联网申报系统12
2.1.注册账户12
2.2.办理车辆运输证13
2.3.办理驾驶员证14
2.4.网约车平台注册14
3.考试及管理系统15
3.1.考试管理15
3.2.考试答题18
4.网约车资质审查与管理系统18
4.1.资质信息审查18
4.2.资质信息管理19
4.3.组织权限管理21
5.约租车营运动态监管平台21
5.1.车辆运营综合监控21
5.2.特定区域车辆监测23
5.3.历史轨迹回放23
5.4.车辆运营管理23
5.5.日常营运监测预警23
6.约租车信息共享与报送系统25
6.1.数据共享服务25
6.2.数据报送服务25
7.服务质量综合管理系统26
7.1.投诉信息管理26
7.2.评价信息管理26
7.3.执法稽查管理27
7.4.服务质量监督考评27
7.5.人员继续教育27
8.行业管理辅助决策支撑系统28
8.1.基础类数据查询28
8.2.经营业务类数据查询28
8.3.企业经营情况统计28
8.4.车辆运行信息统计29
8.5.订单数据统计29
8.6.行业运营数据统计29
8.7.服务质量数据统计29
9.应急处置监管平台30
9.1.应急资源管理30
9.2.应急接入30
9.3.应急处置30
9.4.评估分析31
10.约租车公众信息服务平台31
10.1.约租车资格信息查询31
10.2.约租车诚信服务信息查询31
10.3.约租车信息公布32
11.约租车数据资源中心32
1.
系统概述
1.1.
项目背景
20**年5月，国务院发布《关于20**年深化经济体制改革重点工作意见的通知》明确提出，今年将出台深化出租汽车行业改革指导意见。随后，交通运输部也下发《关于促进手机软件召车等出租汽车电召服务有序发展的通知》的意见稿，拟逐步实现约租车电召服务统一接入管理。
20**年12月2日，本市以国务院和交通部对出租汽车行业深入改革的要求和推进“互联网+”行动等重大决策为指导，认真落实省委、省政府决策部署和市委深化改革意见，坚持问题导向、稳改结合、以人为本、鼓励创新、规范发展的原则，制定并正式发布了《
本市深化出租汽车行业改革的实施意见》，决定先行实施出租汽车行业改革，加快推进“互联网+”行动，适时出台规范网络约租车政策，有序发展网络约租车新型业态。
20**年10月29日，本市政府正式发布《本市网络预约出租汽车和私人小客车合乘管理实施细则（试行）》，为网约车行业规范管理指明了方向，并将为加强约租车行业统一监管，促进约租车行业与互联网融合创新，确保行业健康稳定发展奠定基础，同时也为社会公众享受更加安全便捷服务提供了保障。
1.2.
系统建设目标
在政务云网络和基础设备等基础资源上，建立本市约租车监管平台,采集在本市运营的，并涵盖传统巡游出租车、网约车、私人小客车合乘车等各服务类型的约租车的基础数据、GPS
数据和营运数据，建设规模为含有*
万辆左右的本市约租车监管平台。通过对平台系统开发及使用，提升约租车行业服务水平，提高行业管理部门信息化监管水平，规范行业秩序，提升创新服务意识，增强约租车行业信息化建设能力，提高行业信息共享和互联互通。该系统依托现有信息化基础平台和应用平台，通过利用云计算、北斗/GPS卫星定位技术，大屏显示技术、结合GIS技术、移动互联网技术，移动通信技术、数据库技术、计算机控制技术等多项现代信息技术和管理创
（一）创新技术手段，提高系统适应性和经济性。系统设计严格按照国家有关标准，适应我国的政策法规、组织形式、数据格式和现有的设计及习惯，采用适度超前的创新技术，保证技术上的可行性和良好的性价比。在系统建设中，确保投资的长期有效使用。充分利用我区现有的电子政务平台，既保护已有设备投资又考虑新设备投资，尽量减少项目的经费投入。
（二）采用现代管理理论，考虑系统先进性和开放性。
应用公共管理、公共服务和公共经济等现代管理理论，在充分借鉴各地成功的网约车管理经验的基础上，为我市网约车管理创新建设提供一个完善的信息化平台。要求系统设计采用先进的概念、技术和方法，同时要求所采用的设备、工具相对成熟，并采用开放性标准，以提高系统的兼容性，增强协同运行能力，保证系统功能不断扩展。
（三）实现信息共享，提高系统可靠性、安全性和易维护。
网约车管理创新系统整合物联网、卫星定位，云计算等多种技术，加强系统之间的互联互通、信息共享。网约车监控牵涉到车辆本身，驾驶员的利益、安全，各项数据信息的实时性、安全保密性要求较高。在系统建设中，既要考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，建立完善的安全管理体系；系统具有高可靠性和强大的容错能力；系统要求易于维护，有良好的售后技术支持和完善的服务体系。
1.3.
系统性能的基本要求
1、中心数据库服务器
中心数据库是整个系统的核心，存储着所有的业务数据以及车辆行驶数据。该数据库具有以下特点：
■
数据量较大，数据交换能力要求较高,数据存储能力要求达到100T级别，设计系统能存储300000台车2年以上的数据，
10000个在线用户的数据访问。
■
数据保密性要求比较高，中心服务器要求运行在区电子政务网络，逻辑与外网隔离，用户只能权限访问数据库。
2、
通讯服务器
通讯服务器负责中心与终端之间的通信，实现数据采集和指令下发。通讯服务器的特点：
■
数据交换频率大，通讯服务器必需提供能同时与3000台终端进行数据交换的能力，并将终端上传的数据保存到中心服务器。
■
数据时效性高，终端上传车辆定位数据周期必需小于30秒，报警数据必需立即上报到中心。
■
通讯服务器直接与外部网络进行联系，系统安全性要求比较高。
3、
Web服务器
安装并发布车辆管理信息系统的服务器端，响应客户端的访问请求，提供车辆监控和管理等服务。Web服务器联结操作用户与中心数据库，完成用户对车辆的监控和管理的具体操作。
1.4.
系统建设内容
市约租车监管平台重点实现功能内容建设如下所示：
1、
建立互联网申报系统，借助互联网技术实现网约车车辆运输证、驾驶员证线上申报，取得相应行政许可后，方可从事网约车经营活动。同时也支持各家网约车平台与监管平台，通过接口形式完成大量动态数据和静态数据的采集。网约车平台可以线上为车辆所有人和驾驶员代办证件申请。
2、
建立考试及管理系统，为行业从业人员资格证考试提供无纸化管理，不仅协助行业监管部门服务于从业人员考试，而且还可以向社会提供从业资格证考试服务。
3、
建立网约车资质审查与管理系统，为行业监管单位提供一种便捷的管理手段，通过对从互联网上申报而来的行业基础信息，依据《本市网络预约出租汽车和私人小客车合乘管理实施细则（试行）》的要求，依法统一受理并进行资质审查与管理，为后期行业监管把好关口。在申报入网和日常运营资质审查过程中，做好申报信息的报备、注册、注销管理。
4、
建立约租车营运动态监管平台，借助GIS地图实现约租车行业营运动态监管，整合约租车行业所有信息资源，对约租车行业进行全过程、全方位、实时动态监管，增强约租车行业营运信息的实时监测和预报警，及时发现行业营运中存在的管理和安全问题，并根据需要对指定条件的约租车运行状态进行查询和历史追溯。
5、
建立约租车信息共享与报送系统，实现约租车行业业务信息、安全信息、评价信息、车辆和驾驶员基础信息等信息的共享和互联互通。通过先进的信息同步等技术手段，最终实现对约租车行业以及相关政府部门之间信息资源整合与共享交换，建设成本市约租车数据监管资源中心，为后续建设相关应用系统奠定良好的基础。
6、
建立服务质量综合管理系统，实现约租车投诉信息、评价信息、执法稽查等服务质量信息的收集，并根据行业相关标准和规范，实现管理服务平台、约租车以及驾驶员等服务质量信息的查询。
7、
建立行业管理辅助决策支撑系统，实现各服务平台提交的营运业务数据收集，对接入的大量数据进行深度挖掘和数据的可视化分析，并定期形成报告，协助监管部门对约租车实时监测，为巡游出租车顶层管理提供决策依据。
8、
建立应急处置监管平台，实现约租车行业应急处理能力，通过监管平台的建设提升行业管理部门处理现场、非现场应急事件的水平和移动执法能力。行业管理部门可以借助该平台实现对约租车有关的特殊情况、突发事件进行监控、处理，能够保证约租车行业整体平稳、正常、健康、有序的运营和发展。
9、
建立约租车公众信息服务平台，实现对约租车行政许可审批结果、约租车资格信息、约租车服务质量信息以及其他约租车相关信息的发布和查询等一系列便民服务。
10、
建立约租车数据资源中心,采集在本市运营的，并涵盖传统巡游出租车、网约车、私人小客车合乘车等各服务类型的约租车的基础信息数据、经营信息数据、订单信息数据、定位信息数据、服务质量信息数据、执法稽查信息数据、以及私人小客车合乘信息数据等，建设本市约租车数据资源中心，为后续建设相关应用系统奠定良好的基础。
1.5.
系统建设依据
根据国家和行业相关标准、规范进行设计、建设和验收。通常依据的标准和规范主要包括：***
1.6.
系统应用架构
网约车管理信息系统采用SOA架构思想开发，基于松耦合方式的、以提供Web服务为中心的系统体系构架，用户能在任何地方、任何时间、使用任何上网设备访问信息系统处理业务，并具有信息共享、业务处理协作和服务协作的能力，形成统一的协同应用系统。系统采用多层架构技术,总体采用用户层,服务层,数据层三层架构。
2.
互联网申报系统
2.1.
注册账户
申请人阅读《本市网络预约出租汽车和私人小客车合乘管理实施细则（试行）》等相关规定办法，填写身份信息，完成账户注册。信息包括所有人、手机号、密码等。只有注册成功后，才可以进行信息申报。
2.2.
办理车辆运输证
注册成功后，可以申请办理车辆运输证。
1.申请办理网约车预受理证明
申请人在线如实填写需要申报车辆的检索关键字
车辆基本信息，申请办理网约车预受理证明，并上传机动车行驶证等相关电子影印件,确认提交后等待相关主管部门受理审批结果通知，前往车管所根据要求办理登记或变更手续。
2.申请网络预约出租汽车运输证
申请人办理变更车辆使用性质为“预约出租客运”后，申请人需要在网站上补充上传变更后的新机动车行驶证等相关证明资料。
3.市运管部门签发电子证件
市运管部门受理后，经审核，符合条件的，签发电子证件，并推送二维码号至申请人，不符合的，说明原因，退回申请。
2.3.
办理驾驶员证
注册成功后，可以申请办理驾驶员证。
1.报名考试
申请人在线如实填写驾驶员基本信息，申请报名考试。信息包括驾驶证号等，并上传一寸驾驶员免冠近期照片、身份证明等相关电子影印件，确认提交后，等待相关主管部门受理审核并以短信和网站通知通告方式告知申请人。
2.预约考试
通过审核后，驾驶员可在线预约考试，选择考点、考场、时间、科目等信息，并按预约信息准时前往指定地点参加考试。
3.参加考试
驾驶员在计算机上参加统一的从业资格考试，系统自动批改成绩，并当场认定考试结果。首次参加考试的，须全国公共科目和区域科目在同一区域完成。考试内容详情参考“3.1.2考试及管理系统”。
4.市运管部门签发电子证件
考试合格的，市运管部门签发电子证件，并推送二维码至申请人，不符合的，说明原因，退回申请。
2.4.
网约车平台注册
线上注册成功后，待经营许可通过审批，即可办理签约手续。
1.平台注册
平台需要在线填报注册信息，包括平台名称、法人电话等平台信息，完成在线注册。
2.办理签约手续
平台通过出租汽车主管部门审批后，需要在线办理车辆、驾驶员相关签约手续，完成信息匹配，车辆与驾驶员方可上线运营。
3.
考试及管理系统
3.1.
考试管理
1.考试计划管理
（1）添加考试计划：根据区域自动匹配考点和考场进行选择，添加计划时设定本场考试的科目、考核人员等信息，并添加考试卷。
（2）考试计划查询：根据考试期次、考试日期综合查询已添加完成或已发布的考试计划，可进行修改、删除、发布等操作。
（3）查询已预约详情：可以根据日期等查询所有已发布和历史考试计划列表，包括：计划名称、考试类型、考点、详情。
（4）考点维护：新增考点或考场，并对已有的考点考场进行维护。
2.考试管理
（1）开始考试：开始考试时需要通过两位现场考核员同时登录进行授权，该授权人员需匹配考试计划中的主考核员，若不对应无法开启考场。
（2）监考：对“正在考试”的记录，考核员可以执行监考操作。功能包含暂停考试时间、加入黑名单等功能。
（3）结束考试：单个考生可提前自行交卷，考场考试时间计时结束时，所有考试终端结束当前科目考试并计算当前科目考生成绩。
（4）黑名单管理：黑名单的添加除了可以在考试过程中的监考功能中操作，也可以在事后找到黑名单管理中的添加黑名单来进行添加。
（5）签到管理：考试现场设有一台监考人员管理机，考生达到考场时出示准考证进行二维码扫码签到。
（6）成绩审核：管理员可对考试结束的考场名下的所有考生成绩进行审核。
3.考题管理
（1）添加考题：题库的来源有多种，系统支持导入和手动添加、多条记录添加。
（2）试卷管理：管理人员可以针对科目或针对考试期次设计一张考试卷，该考试卷考题将作为对应的考试期次或科目的指定试卷。
（3）题型维护：支持对题型进行维护。
（4）规则设计：支持对考试卷进行多种规则的设计。
4.报表统计
（1）考生成绩查询：通过考试期次或搜索到某一考点或考场的考试时间段，检索出相关的考场内所有考生的考试记录，列出考生成绩并给出结论。
（2）报名人数统计：通过查询条件查询每一场考试的实际报名人数比率或考点报名人数与计划人数的比率。
（3）考试通过率查询：根据条件查询考试通过率情况。
5.系统管理
（1）角色管理：建立系统账户角色。
（2）账户权限管理：超级用户可修改所有账号的账号密码和权限。
（3）监考权限：对考试进行监考。
（4）现场管理权限：开启、结束考场。
以上权限可灵活分配给不同级别的用户，界面建议使用勾选，非超级管理员权限进入该界面可修改个人账号密码。
3.2.
考试答题
1.登陆考试：考生通过准考证号和身份证号登录，登录时检查考点、考场、时间，核对通过方可登录。
2.考试答题：
（1）开始答题：进入答题界面时，显示考生相关个人信息，以及考试题目类型及考试题序，已答题目快捷指向处采用其他颜色进行标识。
（2）强制交卷：已回答完毕但未到考试时间的考生，可发起强制交卷，强制交卷一旦提交确认，系统自动生成考试成绩并开始下一科目考试，提早交卷的考生下一科目考试时间不变。
（3）统一交卷：考试时间计时结束，管理端后台自动结束本考场考试时间，并提交所有考生答题试卷。
3.补考管理
初次考试不通过，7天内不许预约考试。补考考试不通过的，15天不许预约考试。
4.
网约车资质审查与管理系统
4.1.
资质信息审查
1.申报信息预审
（1）网约车车辆运输证预审
网约车车辆运输证预审信息，包括：机动车所有人信息、机动车基本信息、卫星定位装置、应急报警装置、喷涂标识、顶灯装置以及机动车所有人证明、车辆照片等信息。
（2）网约车驾驶员证预审
网约车驾驶员证预审信息，包括：驾驶员身份信息、驾驶证信息以及身份证明、驾驶证件、本人有效照片等信息。
2.资质许可审批
（1）网约车车辆运输证审批
操作人员登录系统，可以查询通过资质预审的记录，并根据规定条件，对许可记录进行许可审批，符合条件的，允许签发电子证件。发送方式为短信通知。
（2）网约车驾驶员证审批
操作人员登录系统，可以查询通过资质预审的记录，并根据规定条件，对许可记录进行许可审批，符合条件的，允许签发电子证件。发送方式为短信通知。
3.日常运营审查
车辆和驾驶员方面，系统需要根据申请信息，要求做到根据相关办法逾期前1个月提醒申请人相关证件即将过期。提醒内容主要包括：网络预约出租汽车运输证等许可证件。
4.2.
资质信息管理
1.资质信息管理
（1）网约车经营者资质录入
操作人员登录系统，对线下审批合格，已颁发“网络预约出租汽车经营许可证”的平台档案信息进行录入，支持查看所有网约车服务平台情况。
（2）网约车车辆资质查询
操作人员登录系统，对线上审批合格，已颁发“网络预约出租汽车运输证”的车辆，支持查看所有网约车基本信息,支持查询等操作。
（3）网约车驾驶员资质查询
操作人员登录系统，对线上审批合格，已颁发“网络预约出租汽车驾驶员证”的驾驶员，支持查看所有驾驶员基本信息,支持查询等操作。
（4）合乘信息服务平台资质备案
合乘信息服务平台需要向出租汽车主管部门提供私人小客车合乘车辆信息，合乘规则进行备案。支持查询所有私人小客车合乘车辆信息,支持查询等操作。
2.资质注销管理
监管平台依规实现对服务平台、网约车、驾驶员信息以及合乘服务平台提供的合乘服务提供者车辆、人员信息以及合乘规则进行备案存储，同时依据日常运营审查的结果对以上信息进行注销管理，并将审查结果反馈给申请人。相关主管部门可以按照现行的行政处罚、许可等相关流程实现网约车经营者、网约车、驾驶员的退出机制管理。
4.3.
组织权限管理
操作人员登录系统后，可以对用户和角色进行配置管理。操作人员登录系统，系统列表显示所有已创建的用户。可以添加一个新的用户。对已有的用户可以进行编辑，进行信息修改和权限分配。
5.
约租车营运动态监管平台
实现约租车（网约车、巡游车和私人小客车合乘车）行业车辆营运动态监管，对约租车行业进行全过程、全方位、实时动态监管，增强约租车行业营运信息的实时监测和预报警。
借助电子地图，实时了解和掌握情况，真实的将数据反应到地图上，使看似无序、杂乱的数据，在地图上真实的展示行业监管所要监控的信息，提高行业监管信息化水平。
5.1.
车辆运营综合监控
1.车辆定位查询
通过接入车辆定位信息，结合电子地理信息服务，可随时对约租车车辆进行监控。监控操作包括跟踪、查询位置等，获得该车的位置、行驶方向及行驶速度等信息，在电子地图上实时显示。
2.车辆实时跟踪
根据车牌号等信息查询指定车辆后,对指定车辆进行实时位置跟踪。
3.车辆聚合展示
在电子地图上以聚合的方式展现车辆分布信息，以分级缩放在地图上显示车辆卫星定位点的聚集度和实时位置状态，并定时刷新。
5.2.
特定区域车辆监测
系统对预先指定区域、重要活动场所或大型枢纽场站等特定区域的提供专门的视图进行车辆运营监测，监控特定区域运力分布和运营状况，并通过图表的方式实时展示区域运力情况和发展态势。
5.3.
历史轨迹回放
利用车辆实时监控的数据库功能可任意查询选定车辆的历史信息，如车主资料、车牌、型号及历史记录等；支持模糊查询，可输入部分信息进行查询，将得到符合条件的所有项目。查询结果的展示方式可以是车辆运行速度曲线、空重比例饼图和车辆运行轨迹查询。支持多车的历史轨迹回放功能，并支持同一车辆多段时间的历史轨迹对比显示。
5.4.
车辆运营管理
实现车辆实时上线管理，单车不允许同时登陆多个服务平台进行约车业务，如果发现此类问题由监管平台向服务平台提供信息，由服务平台进行下线或关闭处理。
为保障车辆营运安全监管，在网约车营运时不允许网约车平台向其发送抢单信息。
5.5.
日常营运监测预警
实现对约租车车辆重点区域需求及道路状况的预警，提供异常和突发偏离区域的行驶监测，并监测非法聚集等异常事件。
（1）疲劳驾驶预警
对在线运营驾驶员工作时间进行实时监控，对司机超时驾驶进行报警提醒。
（2）道路状况预警
调取互联网地图路况接口，实时显示道路通堵情况。如高德地图。
（3）车辆越区经营预警
根据车辆的订单条件信息，对起点和讫点不在经营区域内的车辆进行核查预警
（4）重点区域聚集报警
实现对约租车平台公司报送的实时数据进行分析、汇总，对特定区域的车辆异常聚集进行提示预警。
（5）特殊车辆查找
根据乘客联系方式、上下车时间、上下车地点和乘客辅助描述信息等条件查找车辆，并将查找结果录入系统，可用于失物招领、异常车辆稽查等应用。
（6）车辆异常营运预警
分别对网约车异常巡游和私人小客车合乘车（4次/天）异常营运进行预警提示，协助监管部门对其进行实时监控。
6.
约租车信息共享与报送系统
实现约租车（网约车、巡游车和私人小客车合乘车）监管平台与行业监管部门之间数据的共享，为约租车监管平台应用系统的日常运营提供数据支撑。
6.1.
数据共享服务
数据共享服务，主要是实现在约租车监管平台上申请的信息，经过相关主管部门受理后的结果，推送到相关兄弟部门，如车管所。
6.2.
数据报送服务
实现约租车监管平台与市交通局、省交通厅、交通部信息的报送，主要报送企业经营统计信息、车辆运行统计信息、订单数据统计信息、行业运营统计信息、服务评价统计信息等业务统计数据。
7.
服务质量综合管理系统
实现约租车（网约车、巡游车和私人小客车合乘车）投诉信息、评价信息等服务信息等服务质量信息的收集，并根据行业相关标准和规范，对驾驶员服务评价、投诉执法等人员信用信息进行记录和查询。
7.1.
投诉信息管理
由12328热线系统处理的投诉信息，通过接口及时交换给监管平台，由监管平台对投诉信息进行挖掘分析，协助监管部门规范约租车行业秩序。
7.2.
评价信息管理
各家网约车平台需要在自身平台评价体系的基础上，定期向监管平台提交评价结果，由监管平台建立司机、乘客诚信档案，对司机、乘客的评价行为进行全记录，并向从业人员、公众、管理部门提供信息查询和比对。
7.3.
执法稽查管理
对各县市执法稽查机构提供的执法稽查结果，查询统计网络预约出租汽车的违规情况，以及非法营运车辆违规情况等信息。
同时根据空间、时间维度，对执法稽查信息进行统计分析，挖掘执法稽查过程中约租车经营违规各种规律，为执法稽查机构提供决策支持，提高执法稽查效率。
7.4.
服务质量监督考评
建立约租车平台公司、驾驶员的服务质量档案，按照相关指标对服务质量进行考评，并定期发布企业和驾驶员的服务质量考评结果。
（1）服务质量信息查询
实现服务质量信息查询，包括驾驶员信誉等级、平台公司信誉等级等。
（2）服务质量信息发布
通过对外定期公布服务质量信息，方便乘客选择乘车，规范行业秩序。
7.5.
人员继续教育
约租车平台公司，负责所辖人员的三年一次的继续教育工作，数据需要定期传输到监管平台，由相关部门实现人员继续教育数据的统计分析和查询管理，并可以对未完成继续教育的人员进行状态管理。
8.
行业管理辅助决策支撑系统
监管平台根据各家网约车平台公司提交的营运业务数据，进行一系列的营运情况分析，并定期形成报告，协助监管部门对约租车（网约车、巡游车和私人小客车合乘车）实时监测，为行业管理部门提供决策依据。
主要功能要求如下：
8.1.
基础类数据查询
约租车营运信息的基础数据，该类信息往往为静态信息。主要包括：约租车平台公司信息查询、约租车车辆信息查询、约租车驾驶员信息查询等基础许可类信息查询。
8.2.
经营业务类数据查询
主要包括约租车订单业务信息查询、企业经营数据查询、服务评价数据查询、私人小客车合乘车信息查询（包括合乘次数）等经营业务类信息查询。
8.3.
企业经营情况统计
支持按照地区、时间段等不同条件，统计各网约车平台基本运行情况、订单情况、车辆使用情况、有效载客时间、运营里程、在线率等。
8.4.
车辆运行信息统计
支持按照地区、企业、时间段等不同条件维度，统计不同营运类型车辆的在线情况等运营信息，并以表格、图形的方式进行展示。
（1）巡游车专题：包括上线率、营运时间、营运里程、营收分析、车辆分析、司机分析等。
（2）网约车专题：包括上线率、营运时间、营运里程、车辆分析、司机分析等。
（3）私人小客车合乘车专题：上线率、私人小客车合乘车时间分析、私人小客车合乘车次数分析、车辆分析、司机分析等。
8.5.
订单数据统计
支持按照企业、车辆、驾驶员等不同条件维度，统计订单汇总数据。
8.6.
行业运营数据统计
支持按照地区、企业、时间段等不同条件维度，统计行业运营汇总数据，包括运营车辆数量、驾驶员数量、订单数据、违约订单数、运营里程等指标。
8.7.
服务质量数据统计
支持按照企业、车辆、驾驶员等不同条件维度，统计评价信息、投诉信息，并支持信息查询。
9.
应急处置监管平台
应急处置监管平台主要功能是服务平台在接收到约租车（网约车、巡游车和私人小客车合乘车）突发事件或报警信息后，实时向监管平台发送事件信息，并通过约租车监管平台完成对事件发生的整体情况进行监测，同时还可以对约租车行业运营异常报警、突发事件、紧急事件进行应急响应。
9.1.
应急资源管理
系统需要建设完备的应急预案资源库，应急相关资源均纳入应急预案管理库中集中统一管理，主要包括人员、车辆、单位以及应急预案等多种资源。
9.2.
应急接入
通过实时接收日常监测报警、乘客投诉等违法信息，并反馈给约租车行业相关部门，进行及时处理。主要包括快速接警、快速报送两块内容。
9.3.
应急处置
通过对应急处置过程中应急事件信息的获取、分析和处理；匹配合适的应急处置预案；查询应急相关人员和资源，并进行应急处置的组织和协调。同时完成应急指挥调度，并完成对调度信息的全程记录和归档。
9.4.
评估分析
主要实现对应急事件相关信息的查询与统计，完成应急事件事后的分析与统计。支持应急事件详细信息查询，包括历史应急案例信息。同时支持多种图标方式对应急事件信息进行统计分析和显示
10.
约租车公众信息服务平台
实现对约租车资格信息、约租车诚信服务信息以及其他约租车相关信息的发布和查询等一系列便民服务，以网站形式向公众提供服务。
10.1.
约租车资格信息查询
通过约租车资格信息查询功能，可以获取网约车平台公司、网约车、驾驶员的资格证书、车辆年检、驾照审核、以及培训考试等信息。
10.2.
约租车诚信服务信息查询
社会公众，可以通过约租车诚信服务信息查询功能，对约租车监管平台监管的各家网约车平台、车辆以及驾驶员的投诉、评价、执法等服务质量信息进行查询，获取相应约租车的诚信服务信息
10.3.
约租车信息公布
定期通过网站等方式，及时向社会发布约租车行业相关新闻、通知通告、政策法规等重大消息。
11.
约租车数据资源中心
本市约租车数据资源中心是在省、部级交通数据资源中心的总体框架下，以业务需求为导向，建立本市约租车数据资源中心，汇集来自各家网约车平台公司及相关政府部门各业务系统的各类专业数据，实现数据的交换、保存、更新、共享、备份、分发、应用和备案等功能；建立数据协同管理机制，实现各业务系统之间的数据交换与共享，实现跨单位、跨机构的信息共享与业务协同，以及基础数据的标准化、一致化，在部、省相关数据标准规范基础上，规范数据接入标准；租用本市政务云资源，提升信息资源的稳定性和利用率。本次数据接入及单位情况如下:
与网约车平台，交换定位数据、订单数据等信息。
与市公安交通管理部门，交换机动车与人员审查数据等信息。
与市治安分局，交换人员审查数据等信息。
与省运管行政许可系统，交换行政许可数据。
与省运管行政处罚系统，交换行政处罚数据。
与省级考试系统，交换考试数据。
与本市区内具有汽车营运车辆综合性能检测资质的检测机构，交换车辆检测数据。
与市信用平台，交换驾驶员信用数据。
从省交通厅接入来自交通部的相关行业数据。
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篇3：小学生秋游活动方案
小学生20**年秋游活动方案(一)
一、活动主题：爱祖国
爱家乡
二、活动目的：社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让学生亲近大自然，走入秋天，开拓视野，感受生活的多姿多彩，有更多的机会了解城市的发展，欣赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知;培养团队意识，合作精神，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。
三、活动时间：20**年11月7日(星期五)上午8:30----11:40
四、活动内容：游森林公园。
五、活动方式：活动前后由家长接送，活动时由班主任和配班老师带领，学校予以积极配合。
六、领导分工：
组长：李志强
副组长：吕营
马炳丽
组员：常青
董芳
王同增
张翠英
李艳芹
七、安全人员
张二中
崔国营
刘宝胜
赵楠
八、活动过程：
1、
班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。
2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。
3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。
4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。
5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。
活动时：
1、带班教师要各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。
2、适当组织学生开展游戏活动。
3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。
4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。
活动后：
在各班评比的基础上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。
小学生20**年秋游活动方案(二)
一、活动目的
1、组织学生走进大自然，亲近大自然，感受人与自然的和谐，激发学生热爱大自然，热爱生活的真切情感。
2、三、四、五、六年级学生通过游玩地质科普公园陶冶情操，增长知识，磨练意志品质。
3、培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好的行为礼仪。
二、领导小组
组
长：薛诒胜
副组长：陈德兴
组
员：陈景全
薛水源
杨国俊
蔡如生
邵玉华
三、活动时间
20**年11月21日(星期日)
四、活动内容
湛江湖光岩公园(参观、游园、体验活动)(三、四、五、六年级)
五、活动安全职责要求
1、成立领导小组，加强领导和教师的配备，层层落实，责任到人。
2、班主任对学生进行专题的秋游活动安全教育、活动目的教育、组织纪律教育、社会公德教育，使活动安全、有意。
六、教育活动要求
1、安全教育：加强对学生进行人身安全，活动安全，交通安全，饮食安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育学生不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物、珍爱动物，注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。
3、组织纪律教育：教育学生在活动时坚决听从老师指挥，统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。
4、活动目的教育：引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。
七、其它事项
1、学生到校时间：8：00。
2、各班做好出发前的人数登记及回校后的签到工作。
3、回校时间：5：30左右。
4、活动结束后，各班认真组织同学摄取精彩片断撰写体验文章，与其他同学分享你参观的体会。
小学生20**年秋游活动方案(三)
一、活动目的：
借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩;陶冶学生情操，丰富课外生活，培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动。
这次活动主要涉及活动安全、食品卫生、交通安全、全班及小组购物等问题
二、活动时间：20**年10月17日(星期五)
三、活动内容：秋游
四、活动方式：
学校予以积极配合。
五、活动过程：
活动前：
班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。
1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。
2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。
3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。
4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。
5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。
活动时：
1、带班教师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。
2、适当组织学生开展游戏活动。
3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。
4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。
活动后：
在各小组评比的基础上，对各小组学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。
六、活动注意事项：
1、班主任要清点人数，确保学生不掉队。排队行走安全：一切行动听从老师和家长的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。
2、游玩安全：1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动，不得穿过警戒线，不得随意离开，去厕所或者有事离队要向老师请假并和家长一起离开。
3、活动过程中，家长和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的整齐有序。
4、中午进餐时，要讲卫生，家长要教育学生饮食文明，不抢不争，吃饭时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。家长们要顾及所有孩子，不要偏向自己孩子，给自己孩子一个成长的机会。体现谦让、团结友爱的和睦气氛。
学生要求：
1、听从指挥，注意安全——不追跑、不攀爬、不带刀具等危险器具不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。
2、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋，自己物品注意不要丢失。
学生准备：自己喜欢的食物，面包、火腿、水果
家长准备：锅碗瓢盆碗筷、坐垫、洗洁精、桌子
4、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。
5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和家长一起离开队伍或自己的小组。
6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避免与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。回家安全：1)不得自行回家，到达学校后等到老师清点人数后方可回家。
活动自愿，请家长积极配合，如不愿意参加的学生，请家长安排好孩子一天的学习生活、保证孩子的安全。家长不要带家里的弟弟妹妹。
最后家长们要积极做好组织工作，按时到岗，确保学生安全、文明、有序开展活动;开展游戏活动和就餐时要选择相对安全的地方。
班主任和带班家长要加强巡视，联系的行政要做好监控，发生事故要采取应急措施。
八、活动安排(参考行程)：
7：50左右学生到校→8：00在教室集合收听广播，对学生进行安全教育→8：30左右乘车出发→9：00左右入园→师生可凭票自由游玩银河探险、4D动感电影、豪华转马、超级搅拌机、桑巴气球、摇头飞椅、观看五洲风情表演及野生动物表演等(因是免费，加上受身高、体重、人员太多、设备检修、开放时间的限制，所以并不保证每位游客均能玩到每一个项目，如因人数太多未玩到游乐设施不退补差价。)]→14：00集合进行现场征画比赛。之后清点人数乘车返校→15：00左右到达学校。(家长2:50来校。周二照常上课。)
篇4：幼儿园小班家长开放日活动方案
幼儿园小班家长开放日活动方案
活动时间：
**年4月29日
活动目的：
帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况，宣传我园教育理念及教学特色，增进家园互动，促进家园共育。
活动流程：
一、晨操活动（7:40-7：55）
、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。
2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。
二、盥洗、餐前准备（7:55-8:05）
、鼓励幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引导幼儿朗诵习惯儿歌，培养幼儿良好的进餐习惯。
三、进餐活动（8：05-8:35）
、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养。
2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。
四、晨读活动（8:35-8:55）
形式：有组织的阅读活动
、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。
2、鼓励幼儿能一页一页的翻书，按照一定的顺序观察画面。
五、分组第一节教学活动（8：40-9:00）
音乐活动（本班）____全体女生
数学活动（奥音教室）——全体男生
六、分组第二节教学活动（9:40-10:00）
音乐活动（本班）——全体男生
数学活动（奥音教室）——全体女生
七、喝水（10：00-10:20）
、鼓励幼儿能自觉排队接适量的水。
2、喝水时保持安静，不洒水。
八、习惯展示、唱诵展示活动（10:30-10:50）
、生活习惯展示
目标：能按要求进行擦嘴漱口。
2、唱诵展示
【每日一唱】《粉刷匠》、《我爱我的小动物》、《春天》
目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。
【每日一诵】《礼仪歌》、《小甲虫》
目标：能大胆朗诵儿歌，并用肢体动作表现儿歌内容。
九、餐前盥洗（10：50-11:00）
鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥挤。
十、午餐活动（11:00-11:30）
、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师添加饭菜。
2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。
十一：家长交流：（11：00-12：00）
活动目的：帮助家长树立正确的育儿观念，明确培养幼儿生活自理能力的重要意义，分享和推广优秀家长育儿经验，增强家庭，学校，社会共同参与素质教育的意识，形成教育合力。
篇5：合理化建议活动方案
关于推行合理化建议活动奖励方案
一、目的
本着“精品形象、满意顾客、诚信致远、持续发展”的公司质量方针，为充分发挥员工的聪明才智和主观能动性，发掘员工的潜在能力，调动其工作积极性，树立全员参与、持续改进的意识，以提高公司安全技术水平，降低物资消耗，节约成本，提高工作效率，提高企业管理水平，增强企业活力和经济效益，推动公司快速发展。经公司和工会研究决定，特制定此活动奖励方案。
二、适用人员与范围
本活动适用于晶鑫环保材料有限公司全体员工。
本活动所称的合理化建议，是指公司全体员工提出的节约成本、增加安全、提高效益、改进工作流程或管理创新的合理化建议，以及技术创新、工作方式改进等诸方面的构想和方案。
合理化建议受理的范围：
1）管理模式、管理方式的创新与改进。
2）提高生产设备利用率，降低设备故障率的改进措施和方案
3）优化工作流程、工作标准及提高安全生产措施的改进。
4）技术创新、作业方式的改进。
5）工具、设备、仪器的改进。
6）增强公司企业文化建设，提高公司内外部形象的建议。
7）原辅材料、能源节约和三废利用的建议。
8）提升客户满意度的改进措施和方案。
9）改善环境的措施。
10）与其他有关降低成本与费用、提高效率和工作合理化等事项。
三、活动说明
该活动方案即日起，长期有效。每月月底各部门将“合理化建议”收集并提交至工会委员会，次月评审小组进行评审并将评审结果公布。
四、工作程序
1、工会负责各类建议的征集、评审、登记、传递、存档等日常工作；
2、各部门主管负责本部门合理化建议的收集、反馈，以及接收工会传递建议的可行性审查、实施监督、效果评价等工作。
3、公司负责人批复合理化建议的最终审查意见，并确定奖励标准。
4、
受理
在活动期间，员工可随时提出合理化建议，以书面的形式提交给部门负责人或工会委员，如不便书写，可以以口头形式向部门负责人或工会委员提出建议，部门负责人或工会委员以书面记录。必要时可附图纸、数据、资料等。所提建议应包含所反应具体问题和现状及所归属问题类别、具体解决措施及预期改善后效果等等。各个部门月底将所有“合理化建议”提交至工会委员会。
5、
评审
1）工会接受“合理化建议”后，即时进行整理、登记，并通知相关部门负责人对“合理化建议”进行评审，并进行记录。
2）工会将受理的“合理化建议”提交公司负责人批准立项，并及时传递和跟进相关部门负责人，部门负责人须在规定期限内提出评审意见。
3）“合理化建议”如涉及两个以上部门，则由提案列出的第一顺序部门负责协调，直至提出评审意见。
4）“合理化建议”如针对公司整体，则由工会和行政协同评审。
5）评审小组对不予受理或暂以保留的，应将“合理化建议”填写后及时返还工会，并由工会通知建议提出人。
6）对正式受理的建议，工会协调落实建议，执行部门落实建议后，工会及相关部门负责人根绝反馈意见，及取得的预期经济效益等情况，提出合理化建议的奖励等级，报公司负责人批准。
6、
评级
公司负责人和工会委员会及部门负责人根据所提交的“合理化建议”进行评级及确定名次：
A级：重要的、创新性的，有科学依据，可行性强，经济效益高（创造经济效益一万元以上）。
B级：较重要的、改良性的，目的明确，有可行性，投入少，见效快。
C级：一般性的，针对解决个别问题点，内容清楚，可操作性强。
D级：对现有正常管理或经营有所改善，作用和效益较小。
7、
奖励
特等奖
一名
奖金1000元
第一名
若干名
奖金200元
第二名
若干名
奖金100元
第三名
若干名
奖金50元
参与奖
若干名（提供合理化建议即可）
奖金10元
五、附则
本活动方案由工会负责解释，经公司负责人批准后即日执行。
《合理化建议表》见附件1。
全南晶鑫环保材料有限公司工会委员会
20**年9月5日
附件1
合理化建议表
提出人：
部门：
岗位：
提出时间：
问题及所属类别：
建议内容及拟采取措施：
评审小组意见：
评审人员：
日期：*年*月*日
公司领导人意见：
公司领导人：
日期：*年*月*日
建议采纳后实施情况：
部门负责人：
日期：*年*月*日
精彩专栏
