中学实习教学过程管理制度

　　中学实习教学过程管理制度

　　一、各专业要根据培养目标，明确实习要求。实习前必须制定实习大纲、实习计划、实习指导书、明确实习要求和具体安排、实习管理制度等，并要进行必要的思想动员。未做好上述准备工作，水准实习。

　　二、保证实习的指导力量，要选派思想政治素质好，工作认真负责，业务能力强的教师带队实习。实习指导教师(尤其是带队教师)要有一定的组织管理能力的实践经验，要熟悉本实习的各项技术工作。认真执行实习计划，完成实习大纲规定教学任务。同时，要求指导教师预先下厂踩点，搜集信息，认真进行实习准备，制定计划。实习指导教师既要重视实践教学，又要重视学生的思想政治教育工作，从而保证实习质量。指导教师和学生配备比例是1∶20左右，即每个班至少应指派两名教师指导生产实习。

　　三、实习单位的选择，根据专业要求，可选择较现代化的大型企业，也可选择中小企业和车间，尽量做到“就地就近”安排实习。特殊情况需要报请主管教学校长批准。

　　四、各专业必须建立相对稳定的实习基地，并要加强与实习基地的联系，密切厂校之间的合作，使其不断巩固，逐步发展。努力争取实习基地的支持，把实习工作从学校单方的教学任务变成威力侦察校双方共同负担的社会职责。

　　五、实习期间的大部分时间让学生深入车间和班级，跟班劳动，尽可能多的参加实际生产和操作，接受工人的帮助和指导。从思想上解决与工农结合、与实践相结合的问题。真正掌握一些实际知识，增强分析问题和解决问题的能力。

　　六、严格考核。学生在实习期，必须逐日写实习日记，简明扼要地记载当日所完成的实习任务和收获，并按规定时间交出实习日记和实习报告。学生实习的成绩应由实习指导教师和厂方的实习指导人员共同考核评定。

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篇2：中学实验实习教学成绩考核制度

　　中学实验实习教学成绩考核制度

　　实验、实习结束前，教师要与实习单位指导人员共同对学生进行成绩评定。实验、实习成绩应根据学生的上课态度、工作态度、学习效果、出勤情况以及考核成绩等予以综合评分，并按优、良、中、及格、不及格五级记分。各级评分标准如下：

　　优：实验、实习态度认真、主动、好学，实验、实习任务完成好，达到实验、实习大纲的要求，实验、实习报告和日记质量高，能独立完成教师布置的专题作业或对某些问题有独到见解，考核时回答问题完整正确，具有较强的表达能力。

　　良：实验、实习期间表现较好，能较好地完成实验、实习任务，实验、实习报告和日记达到大纲的要求，质量较好，能较好地完成专题作业，在考核时能比较完满地回答问题。

　　中：实验、实习期间表现尚好，达到实验、实习大纲中规定的主要要求，能完成实验、实习报告和日记，质量一般，考核时能正确地回答主要问题。

　　及格：实验、实习期间表现一般，基本达到实验、实习大纲的要求，但不够完满，能够完成实验、实习报告及日记，但不够系统，在考核时能基本回答主要问题，但有某些错误。

　　不及格：实验、实习期表现差，未能达到实验、实习大纲所规定的基本要求，实验、实习报告和日记质量较差，在考核时主要问题解答错误。或实验、实习期缺勤超过三分之一者，均为不及格。

　　实验、实习小结(鉴定)须进入学生档案;实习成绩不及格者必须重修，且成绩合格方可毕业。

篇3：中学实验实习安全制度

　　中学实验实习安全制度

　　一、学生实习、实验的管理组织指导教师，在实习或实验前要向学生讲清安全实习或实验的规则或意义，使学生认清不安全实习或实验所造成不良后果的严重性，真正树立起安全实习或实验的观念。

　　二、学生实习或实验必须在指导教师的指导下进行。指导教师一定要在实习或实验前向学生讲明正确的操作步骤和操作时应注意的安全问题，以及不安全的防范措施。

　　三、参加实习或实验的学生，必须听从指导教师的指挥和管理，自觉做好实习或实验前的安全保护工作。

　　四、实习或实验的学生，在进入实习车间或实验室前，必须穿上工作服，男同学不得穿背心，女同学要戴好工作帽，但不得戴围巾、穿裙子。

　　五、学生操作前，应首先检查所用设备、用具、仪器等是否完好无损，如有损坏，立即报告指导教师。如果所用设备、用具、仪器发生故障时，应立即终止操作，并立即报告老师，未经允许不得乱动，更不得违章操作。

　　六、学生操作时，要严格遵守操作纪律和操作规程。严禁烟火，严禁酒后操作，严禁说笑打闹，严禁乱窜岗位。未经指导教师许可，不得离开操作岗位。

　　七、学生实习车间和实验室的用电线路及使用的电器等，要经常检查，如发现漏电或损坏现象，要马上报告学校，并及时作好维修。

　　八、安全用电，谨防触电，不用湿手或湿物接触电插销或带电的物体，以免造成触电事故。操作完毕，一定要切断电源，以免发生火灾。

　　九、学生操作完毕离开岗位后，指导教师要重新检查一下水阀是否关严，电源是否切断，窗户是否关好，在一切完好的情况下，锁好门后，方可离开。

　　十、对于有毒、易燃和对人体有腐蚀性的化学药品，一定要按照科学的方法去管理和使用。严禁任意混合，乱倒乱放，对于一些易燃易爆炸的物品和气体，更应引起注意，必须严格地按正确的操作规程去操作。

　　十一、不得将饮食用具带入实验室，禁止在实验室内饮食。

　　十二、学生实习或实验完毕，要清点用具、仪器和药品等。要擦好设备、刷净仪器，并摆放整齐，要按有关要求正确地处理掉所废弃的物品，并自觉做好卫生工作。

篇4：中学实验实习文明卫生制度

　　中学实验实习文明卫生制度

　　一、实验室、实习厂(场)是学生进行实验教学和实习操作的课堂，学生进入实验室、实习厂(场)必须保持安静，不得大声喧哗，注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑杂物。

　　二、实验、实习过程中要爱护设备仪器，节约材料，严禁将器材、药品带出实验室，杜绝借实习之便冒领公物，违者依据情节轻重，酌情令其赔偿。

　　三、必须尊重任课老师和指导师傅，听从老师的讲解、示范和指导，专心细致，严格遵守操作规程，注意安全，努力掌握专业知识，提高实践技能。

　　四、进厂实习期间要按时到厂，不迟到、早退和旷课，因事或因病不能到厂时，要向指导师傅和老师请假，无故不参加实习者按旷课处理。

　　五、实习学生要维护集体荣誉，发扬互相帮助、团结友爱的精神，要做精神文明的模范。

　　六、经常保持实验、实习环境的整齐清洁，仪器、工量具应放在指定位置，废液、废纸及其他杂物不得随地抛扔或倒入下水道，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内，实验、实习结束后做好个人卫生工作，做到文明实习。

　　七、执行文明卫生制度成绩显著者，给予表扬、奖励。

篇5：中学钳工实习安全操作规程

　　中学钳工实习安全操作规程

　　一、钳工操作工作台要放在便于工作和光线适宜的地方，台虎钳一定要拧紧。

　　二、钳工操作用的钻床一般应安装在场地的边沿，砂轮机一定要有专用房间，以保证安全。

　　三、使用的机床、工具(如钻床、砂轮机、手电钻等)要经常检查，发现故障应及时上报，在未修复前不得使用。

　　四、使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。

　　五、钳工桌上应设有防护网，以防錾削时伤害别人，手锤使用时，要注意周边，以防伤害别人。清除切屑要用刷子，不要直接用手清除和用嘴吹。

　　六、钻孔时，工件必须压紧夹牢，钻床运转时，不准调整轴转速。

　　七、装夹工具及刃具、测量工件以及清扫钻床时都要停止进行。

　　八、毛坯和加工零件应放置在规定位置，排列整齐平稳。要保证安全，便于取放，并避免已加工表面碰伤。

　　九、实习结束，切断电源，做好设备清洁保养和加油工作。

　　十、工量具摆放要便于取放，排列整齐，不能使其延伸到钻台外边。

　　十一、量具不能和工具工件混在一起，应放在量具盒内或专用板架上。

　　十二、实习时，严格遵守实习纪律，不能在实习场地打、闹、窜岗。钳工工作场地要保持干净整洁，实习结束，工作场地打扫干净。