学为人师，德为世范，保持共产党员先进性具体要求

　　学为人师，德为世范，保持共产党员先进性具体要求

　　一、理想信念坚定。党员教师要有坚定的共产主义和社会主义信念，坚持立党为公，坚持四项基本原则不动摇，坚持马列主义、*思想、*理论和“***”重要思想不动摇，坚持全心全意为人民服务的宗旨不动摇。

　　二、师德师风高尚。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，追求卓越，学为人师，德为世范。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，发扬孺子牛精神，蜡烛精神，园丁精神，人梯精神和铺路石精神，淡泊名利，乐于奉献，品德优良，人格高尚。

　　三、知识学识渊博。教师每时每刻都在传承文明的薪火，教师的言行都应该成为下一代的楷模，要严谨治学，心无旁骛，用人类创造的优秀文明成果充实自己，提高自己，始终具备与职业相称的能力，以终身学习完善和超越自我。

　　四、教育理念创新。与时俱进，创新教育观念，创新教育模式，创新教学方法，创新教学评价，敢于标新立异，敢于走前人没有走过的路。要有锲而不舍的钻研精神，一往无前的攻关精神，集思广益的合作精神，做教育改革勇敢的实践者，成功的示范者。

　　五、教学技艺精湛。党员教师应当成为教育专家，掌握高超的教育艺术，运用传统的和现代的教学手段，培养学生的个性与创造性，提高每一堂课的教学质量，关注每一个学生的学习，维护教育的公平公正，用智慧开启智慧，用爱心唤起爱心，为他们构筑通向成功的基座。

　　六、工作态度勤勉。立足岗位不计得失，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨地干好工作，自觉做到吃苦在前，享乐在后，干一行，爱一行，钻一行，精一行，耐得住寂寞，守得住清贫，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。

　　七、政治纪律严明。以身作则，严于律己，自觉接受党组织和群众监督，自始至终把党的利益放在第一位，严格遵守党纪国法，校纪校规，身体力行，维护党的团结统一。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

　　八、革命意志旺盛。常怀忧患之心，更立发展之志，要保持昂扬向上的精神状态，成绩面前不自满，困难面前不退缩，确立加快发展，率先发展的志气，强化争先创优，攀高比高的勇气，保持凝心聚力、团结奋进的士气，焕发勇于开拓、无私奉献的朝气，带领群众百折不挠地创造自己的幸福生活。

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篇2：校长对中层以上领导的要求和劝勉

　　校长对中层以上领导的要求和劝勉

　　为加强学校领导班子建设，校长室在20**年9月制订了《对中层以上领导的要求和劝勉》十八条规定，实施二年来，对于加强学校干部队伍的建设，提高执政能力起到了积极作用，现根据保持共产党员先进性教育活动的具体要求和学校实际，予以修订，提出下列18个能力提高的要求和劝勉。

　　一、提高学习能力。

　　养成时时、事事、处处学习的良好习惯。一要向文本学习，二要向实践实习，三要向同事学习，四要向群众学习，五要向领导学习，学习领导的政治观念、大局意识、思维方式和领导艺术。

　　二、提高调研能力。

　　要善于以小见大，见微知着;综合情况，分析问题;去伪存真，由表及里;发现典型，总结经验;研究对策，提出建议。分管教育教学的人员每周听一节课。

　　三、提高判断能力。

　　一要准确判断形势和任务，增强对形势和任务的敏感性，掌握工作的主动权;二要准确把握问题的性质，剖析深层次的原因，透过现象看本质;三要准确判断工作格局，工作格局的变化比形势任务的变化更加微妙。

　　四、提高反应能力。

　　首先要有判定预案和实施预案的能力。其次增强对突发事件的应变能力，在危机面前临危不惧，承受得起各种压力，果断决策，靠前指挥，最大限度地控制危机、化解危机。再次要洞察重大变化，预见可能出现的问题，防患于未然，积极应对变化。

　　五、提高决策能力。

　　要明确各自的工作职责，摆正位置，在其位谋其事，既要克服优柔寡断，该决断不决断，什么事情都向上请示的错误倾向，又要克服越权越位，不该决断乱决断的错误倾向。急事要干脆，难事不推诿。

　　六、提高执行能力。

　　一要增强时间观念和效率意识，接受任务后要立足于早，争取在第一时间启动执行。二要确保质量，注重实效，用较高的质量和较强的实效来保证执行力。三要带头执好学校的各项规章制度，上班走在前，下班落在后，外出要请假，无事不串岗。

　　七、提高教学能力。

　　打铁先得榔头硬，要想说得响，自身先过硬，既要言教又要身教。教学上认真执行教学常规，一丝不苟搞好教学，形成自己的教学特色，教学实绩(校、市)名列前茅，争当名特优教师。

　　八、提高科研能力。

　　带头搞好教学科研，与时俱进，创新教育理念，创新教学模式，创新教学方法，创新教学评价，敢于标新立异，敢于走前人没有走过的路，做教育改革勇敢的实践者。每学期有一篇论文参加江阴市级以上交流或评比。

　　九、提高协调能力。

　　对上要协调，对外要协调，对下也要协调，横向之间都要协调，份内事全力办，份外事协助办，交叉事商量办，换位思考，主动协调。要随机应变，灵活地处理各种复杂关系，甚至要作出必要的不丧失原则的妥协。对学生、家长、教师、领导、社会群众要多交流与沟通，和气办事不伤人。

　　十、提高表达能力。

　　写作能力加上说的能力就是干部的表达能力，不管是文稿、文件、文章、交谈、发言、讲话都要注意内容的思想性、针对性、实用性;结构的逻辑性、层次性、严谨性;语言的简洁、清新、流畅。领导干部要多说、多锻炼，不放过任何公开讲话的机会，做到既有文才又有口才。

　　十一、提高引领能力。

　　要以身作则，率先垂范。要有真本领高水平，争取做到职务高一级，本领高一筹，水平高一档，能发动群众，充分调动发挥班子成员及下属的积极性和创造性。

　　十二、提高自律能力。

　　要淡泊名利，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观，常修为官之德，常养公仆之性，常怀律己之心，常育高尚之趣，常思贪欲之害，常弃非分之想，常戒享乐之意。不为金钱所动，不为美色所诱，不为权贵所屈。执行好禁酒令和禁赌规定。禁止有偿家教、以教谋私。

　　十三、提高亲和能力。

　　牢记全心全意为人民服务这个党的根本宗旨，坚持执政为民，领导干部要始终把群众利益放在第一位，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，密切联系群众，热情服务群众。为群众诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事，以实实在在的行动树立威信，赢得威望。

　　十四、提高凝聚能力。

　　领导干部要高度重视团队精神建设，同心同德，珍惜缘份，和睦共事，不搞小团体。落后的、消极的、不利于团结、不负责任的话不说。到位不越位，服从不盲从;补台不拆台，分工不分家，有意见当面讲，有建议在会上提。对班子成员要政治上信任，思想上关心，职务上理解，生活上体贴。

　　十五、提高竞争能力。

　　要有危机感，交流换岗、竞聘上岗，能上能下将成为必然趋势。要正确对待工作变动，认真履行岗位职责，锐意进取，敢于负责，勇于负责，善于负责。敢于动真碰硬，不做老好人，和事佬。凭过硬的实绩冒尖，在学校管理中施展自己的才华。

　　十六、提高耐挫能力。

　　人生漫漫的旅程，不会总是春风得意，有成功后的喜悦，也有失败后的酸楚，更有受到上级、同级或下属的非议、误解。要正确对待个人的荣辱、进退、得失，做到忍辱负重，委曲求全，心胸宽阔，学会忍耐，保持常态，一笑了之，坚定信心，勇往直前。

　　十七、提高积累能力。

　　一个人的知识经验在于积累，要坚持每天记好工作日记，持之以恒，每周一次口头总结，每月一篇书面小结，每学期一篇书面总结：有实践、有思考、有收获、有特色。所有自己负责起草的规范性文件，向上级送交的总结、汇报及上级文件、通知、材料等都要备份、留存，以供日后参考及存档。

　　十八、提高创新能力。

　　要解放思想，敢于创新，与时俱进，客观实际是我们创新的出发点和落脚点，创新能力要落实到求真务实这个操作层面上来：要选择薄弱环节凸现创新力，选择热点难点发挥创新力，选择基础性、战略性工作强化创新力。要敢想敢说，敢作敢为，要肯动会动善动脑筋，创造性地思维、发展、提高。

篇3：XQ中学教师形象要求

　　*Q中学教师形象要求

　　为搞好我校的形象工程建设，特对全校教职工做如下形象要求：

　　一、 举止文明，精神饱满。在校园内不准穿拖鞋、敞胸露怀，不准浓妆艳抹.

　　二、 讲话要使用文明用语，说普通话，不准讲粗话脏话和工作忌语，开玩笑要注意分寸和场合。

　　三、要自觉维护校园的卫生、秩序、形象，不准随地吐痰、乱扔赃物，不准乱放自行车或其它物品。要养成良好的生活习惯，不吸烟、不酗酒。

　　四、上课、开会不开手机，不接打电话，不会客。

　　五、积极参加集体活动，遵守公共秩序。开会时要按时参加，认真听讲，不迟到、不早退、不看书看报、不交头接耳、不随意走动。

　　六、要坚守工作岗位，认真履行岗位职责。不脱岗、未经批准不在外边代课。

　　七、要善于合作共事。同志间要互敬、互助、互凉、互让，正确处理相互间的各种矛盾。不准传闲话，搬弄是非，搞小团伙，更不准吵架、骂街，寻衅滋事或无理取闹。

　　八、要关心爱护学生，尊重学生人格，正确处理学生中存在的问题，对学生不准讽刺挖苦、歧视、偏爱、体罚或变相体罚。

　　九、与家长谈话态度要和蔼诚恳，共同商讨教育学生的方法。不准推卸责任，更不准责备、埋怨、训斥家长或向家长提不合理要求。

　　十、要认真执行有关教育法规，不准乱订学习资料、乱收费和乱罚款、有偿家教。

篇4：XY镇中心小学校教师师德要求

　　*Y镇中心小学校教师师德要求

　　1、加强组织纪律性，按时上、下班，无故不迟到、不早退，严格执行请假制度，请假要求先填写请假条，遇到突发事件未能及时办理手续的，到校后一天内补办。

　　2、认真参加升、降国旗仪式。教师早操无故不迟到、不缺席。

　　3、办公时间思想集中，认真工作，不做私事，不在办公室吃点心、零食，不在办公室里大声喧哗，不到其他办公室聊天，不在上班时间上网聊天、看电影、听音乐、打游戏等，努力提高工作效率。

　　4、轮到办公室值日时应在放学前认真做好室内卫生工作，要求窗明几净，物品摆放整齐，下班及时关灯、关门、关窗和有关电器电源，主动关心校园环境卫生，爱护学校公物，节约水电。

　　5、上课不迟到，不拖堂，提前候刘课，努力提高课堂教学的科学性和艺术性。提倡撰写教育随笔，上课时禁止使用通讯工具，不能随意离开教室。

　　6、认真完成本职或临时性、突击性工作，工作认真、及时，不作表面性应付。大会、小会做到准时参加，认真听记、认真参与、不讲闲话。

　　7、服饰仪容应朴素得体，整洁高雅，言谈举止应稳重端庄，态度行为要亲切和蔼，严谨持重，待人处事要真诚热情，尊重别人。

　　8、同事之间要互相尊重、互相理解、互相帮助，谦虚谨慎。帮助维护其他教师在学生、家长中的威信，共同维护学校荣誉。

　　9、热情对待家长来访、来电，教师与家长之间要互相尊重，互相配合，积极寻求途径，密切家校之间的联系，不把自己应该承担的教育责任推卸给家长，主动帮助家长提高教育艺术水平。

　　5、 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，以教师人格力量激励人、教育人，建立民主、平等、富有亲和力的师生关系。

篇5：XY小学校住校生卫生要求

　　*Y小学校住校生卫生要求

　　1、每天必须坚持打扫清洁卫生二次(早晚各一次)。

　　2、每天早晨必须将床铺认真进行规范的整理，时刻保证床铺干净、整洁、卫生、床头不得堆放零食。

　　3、每天必须坚持按时洗涮，养成良好的个人卫生习惯。

　　4、随时开窗通风，保持室内空气清新。

　　5、定期拆洗被褥、勤换衣裤、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲。

　　6、各室室长定期督促检查卫生，发现违纪情况随时向值班教师反映。