九年制学校值周教师工作职责

　　九年制学校值周教师工作职责

　　1、忠于职守，以师德的八条准则严格要求自己，要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，维护学校正常教学秩序，发现重大问题及时报告学校领导。配合值周领导做好值周工作;轮到值周时，佩戴值周标志，主动到值周领导处接受工作任务。

　　2、值周老师每天提早20分钟到校，下午提前10分钟组织值勤的学生到校门口和自行车停车场值勤。

　　3、值周教师必须挂牌值周，组织好升旗仪式、*和两操等工作，周一*布置本周工作,提醒学生本周的注意事项。小结上周工作(由上周值周组长负责)。

　　4、值周教师要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学前将学校值周工作记录交下一周值周组长。

　　5、周五与下周值周老师做好交接工作，离校时，值周教师及时督促学生回家并检查教室、办公室门窗和电器的开关情况，发现问题及时通知有关人员进行处理。

　　6、周一早上先组织值周学生学习值周制度，强调值周纪律，尤其要提醒值周学生时刻注意自己的形象(如：在门口值岗时站姿挺拔、不交头接耳，见到师生敬礼问好，集队做操时由值周老师具体分工安排一人检查学生做操情况)。

　　7、每天检查值周学生的到岗情况(具体值周队员名单见安排表)，发现有不按时到岗者及时与该班班主任联系。管理、督促值周学生的值勤工作，根据需要对值周学生进行任务分配。

　　8、帮助学生把握好好人好事(主要是随手捡纸屑和主动清扫垃圾等)，处理好值周学生与有关班主任之间因扣分而产生的冲突。

　　9、每天在“评比公布栏”内公布前一天检查情况;周五把学生的值周日记收上来做作好统计后交回到德育处;并在下周一宣布达标班情况。

　　10、做好最佳值周干部的评比工作(控制在两名左右)，并在下周一宣布最佳值周干部名单。

　　11、负责“二操”(课间操、眼保健操)期间各班学生的出勤率、违纪情况等检查工作。

　　12、维持就餐纪律，检查各班就餐情况，值周教师提前3分钟到值勤地点。

　　13、维持*纪律和安全。*结束，组织调控疏散队伍;教师到教学楼梯口处组织学生上楼。

　　14、坚持做到每日至少“三查”(上午、中午、下午)，每次检查必须登记。主要记载学生课间活动、*、做操、卫生保洁情况(记载将作为班级考核依据之一)。

　　15、课间、午间、课外活动等时间，巡查教室、操场，督查学校校园安全、卫生工作，发现安全隐患及时排除，把问题消灭在萌芽状态，每天及时督查卫生打扫情况，做到全天候保洁。

　　16、每天及时把扣分情况通知相关班级，及时记录、填写好值周记分表。值周结束，写好一周总结，并把一周的总分及排名公布在黑板上。

　　17、督查学生执行行为规范情况。早晨到校、课间、就餐、午饭后、放学等学生自由活动时间，注意观察学生的活动，指导学生开展有益的活动，及时处理偶发事件，遇到重大问题及时向值周领导报告。

　　18、做好学生到校离校情况检查记载。每天上午向各班主任了解学生到位情况。

　　19、做好学校值周日志的填写(包含学校领导在*上的讲话、重大活动记载等)。

　　20、以书面形式作好一周总结。在周五教师会时进行分析导向，并在下周一升旗仪式后作总结(总结交德育处存档)。

　　21、值周工作时间为本周师生教学活动时间。值周工作结束及时做好移交手续和档案归档工作。

　　22、积极主动完成学校领导布置的其它工作。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：z幼儿园保育教师的工作职责

　　z幼儿园保育教师的工作职责

　　1、在园所长的领导下、保健老师的指导下做好本班保育工作，严格遵守园内的生活作息制度。

　　2、认真做好本班房舍、设施、环境的清洁卫生工作。早上在幼儿入园前，做好一切清洁工作，保持环境整洁、美好、安静、舒适。

　　3、管理幼儿生活、饮食、大小便、睡眠、穿衣、户外活动等护理工作。对患病和体弱儿童做好特殊护理和全日观察。

　　4、在保健老师指导下，严格执行园所制定的各项安全制度，留心各种事故隐患，及时杜绝排除。

　　5、严格执行卫生保健制度中规定的消毒要求，掌握消毒液的配比方法和浓度，熟练掌握园所内常用物品的清洗消毒时间和方法，并防止消毒后的再污染。

　　6、妥善保管好本班使用的各种物品，负责班级幼儿的饮水工作。

　　7、对幼儿态度和蔼，动作轻柔，注意个人卫生和仪表整洁，不随便使用幼儿物品。

　　8、努力钻研业务，总结经验，不断提高保育工作质量。

篇3：z学院实验中心主任岗位职责

　　z学院实验中心主任岗位职责

　　1、遵守国家政策和法规，领导中心全体员工完成教学、科研和生产任务。

　　2、负责中心全面工作，主持制定中心的长远发展规划及组织实施，合理安排中心各项工作，并创造更好效益。

　　3、定期召开中心会议，讨论、研究并布置中心教学、科研和生产任务，代表中心签定重大协议。

　　4、布置检查副主任的分管工作，听取他们对分管工作执行情况的汇报，协调重大问题。

　　5、加强实验室建设，充分发挥实验室的作用，建设健全各项管理制度完善管理机制，提高科学管理水平。

　　6、根据工作需要，任免实验室负责人，按照中心管理文件对员工进行奖惩。

篇4：z学院教学主任岗位职责

　　z学院教学主任岗位职责

　　1、教学主任要有献身教育事业，为国家培养人才的精神，以做好教育工作为荣，热爱和安心本职工作。

　　2、坚决贯彻党的教育方针，努力学习，钻研业务，熟悉教学内容，严格履行教学大纲，严谨治学，规范管理。

　　3、全面贯彻实验中心教学工作意图，组织领导学生实验、实习工作，制订年度工作重点与工作计划。

　　4、积极创新，不断完善管理体制，逐步改善教学实验、实习环境，不断提出教学创新思路。

　　5、亲自参与和组织领导学生实验、实习的各项研究工作，促进实验、实习的教学改革，保证教学质量稳步提高。

　　6、组织协调教研室和实验室的教学工作，充分发挥教研室在指导教学上的主导作用，保证教学大纲的贯彻实施。

　　7、组织协调中心各实验室的工作，积极为教学第一线服务。

　　8、负责指导人员的培训考核工作，向中心提出奖惩建议及名单。

　　9、定期召开教学工作会议。

篇5：z学院教研室主任职责

　　z学院教研室主任职责

　　1、按照校教务处及实验教学中心的工作安排，负责组织相关教学人员，制订及修改相关专业的教学计划、教学大纲等教学文件。

　　2、检查和督促教学大纲和教学文件的贯彻执行情况，确保教学质量。

　　3、负责教学及实践各环节的具体实施。按照实验、实习教学计划，负责相关课程教学安排;对实验、实习教学过程中存在的问题，及时向教学主任反映尽快解决和处理，使实验、实习教学工作顺利进行。

　　4、根据实验、实习教学的基本要求，负责教材、教案以及实验、实习报告等有关教学文件的准备，负责制订购买教学书籍计划。

　　5、负责有关教学文件的审定和印刷，督促检查各教学用教具、挂图、材料等是否齐备。

　　6、负责组织实验、实习教学会议等。

　　7、负责规划筹备及协助完成实验室的建设工作。

　　8、结合科研及生产实际，创新实验、实习项目。

　　9、按照有关规定，负责审核发放各实验室及实验室人员和学生的劳保用品。

　　10、 负责本教研室人员的年终考核。