明德小学学校突发公共事件应急预案

　　明德小学学校突发公共事件应急预案

　　一、目的和依据

　　为了积极预防和妥善处置我校突发公共事件，最大限度地减少事件造成的损失，保障广大师生员工的生命和财产安全，维护学校正常秩序和校园稳定，根据《教育法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，制定本预案。

　　二、适用范围

　　本预案所称的突发公共事件是指突然发生、对学校正常教育教学活动造成或可能造成严重妨碍，或对师生生命和财产安全造成或者可造成严重危害，需要有关部门立即处置的危险事件。包括以下四个方面：

　　(一)自然灾害。主要包括水灾;大风、冰雹等气象灾害;地震灾害;山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地质灾害。

　　(二)事故灾难。主要包括学校建筑质量安全事故，学校设备质量安全事故，重大火灾安全事故，重大交通安全事故，学生拥挤踩踏事故，外出大型活动安全事故，外来暴力侵害事故，危险品安全事故等。

　　(三)公共卫生事件。主要包括集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病以及其他严重影响师生身体健康的事件。

　　(四)社会安全事件。主要包括群体性事件，如非法*、**、集体*等;各类统一考试安全突发事件，如试卷泄密、考场失控、群体作弊等。

　　三、工作原则

　　(一)坚持统一领导、分级负责的原则。

　　(二)坚持预防为主、积极处置的原则。

　　(三)坚持以人为本、安全第一的方针、以保护师生员工生命财产安全，维护校园正常教学、科研、工作和生活秩序为根本原则。

　　(四)、坚持思想教育和依法办事、原则性与灵活性相结合的原则。

　　(五)坚持果断妥善处置、谨防激化矛盾的原则。

　　组织机构及职责

　　应急办公室由学校校长兼办公室主任。主要职责：

　　(一)负责学校突发公共事件应急处理的日常管理工作。建立和制订预防、处置突发事件工作机制和工作预案，组织预案演练;督促学校完善工作制度，落实责任，加强管理，及时消除突发事件的隐患，预防突发事件的发生。

　　(二)具体组织实施学校突发公共事件的应急处理工作。发生重、特大突发事件时，及时报告根据上级指令进行应急处理;及时向上级报告事态发展、处置情况;配合上级相关单位开展救援工作。发生一般性学校突发公共事件时，立即做出处理事件的决策，指挥和协调具体工作;发布应急救援命令、信息，及时收集报送有关信息;组织指挥救援队伍实施救援及现场安全保卫，事故区域警戒行动;指导相关单位做好险情地区师生员工的安全转移工作等。

　　(三)负责学校突发公共事件的善后处理工作。建立学校突发公共事件档案;追究责任，实施奖惩;排查损失情况，督促学校开展修复工作，恢复正常教育教学秩序;总结经验，完善制度，做好事件的调查和结案等工作。

　　运行机制

　　一、建立学校突发公共事件的逐级报告制度

　　(一)一旦获悉可能发生学校突发公共事件的信息或发生突发事件后，学校应当及时向教育局报告。报告的主要内容包括：事件发生的时间、地点、事件的简要过程、伤亡人数、波及范围、经济损失初步估计和事件发生原因的初步判断，已采取的措施及其效果等。同时，随着事态的发生做好续报工作。特殊时期实行24小时值班和信息报告制度。

　　(二)情况特别紧急或属重、特大突发事件的，可以越级上报，同时启动应急预案。

　　(三)因瞒报、少报、漏报、迟报而导致处置工作被动或造成严重后果的，要按照有关规定追究相关责任人的责任。

　　二、先期预防和处置措施(一)自然灾害突发事件。

　　学校根据政府发布的自然灾害预警级别落实预防和处置措施，重点做好防汛、抗台工作，消除安全隐患，一旦接到预报，立即进入抗灾状态。

　　1、一般灾情。

　　值班人员向学校汇报灾情;学校各负责人做好抗灾准备。

　　2、重大灾情。

　　学校成员进岗到位，向上级汇报灾情;做好抢险救灾、善后处理等工作;全力做好师生员工和财产转移安置和抢险救灾，最大限度地减少事件所造成的损失和影响。

　　(二)事故灾难类突发事件。

　　1、学校在日常管理工作中，要加强安全管理、安全检查和安全教育，落实安全措施，及时消除事故隐患。

　　2、突发事故发生后，学校有关责任人要迅速赶赴现场救助受伤害师生员工，在第一时间内报告上级，并向有关单位提出救助。

　　3、接到报警，即刻组织相关负责人员赶赴现场，并指导学校进行自救，及时切断危险源，预防和制止事故灾害的进一步扩大。保护好现场;发生重、特大事故时，应向上级汇报情况，听从指挥。

　　4、组织学生疏散，做好学生家长的安抚工作;阻止学生参加突发事故救援。

　　5、对事故的处置，要按《学生伤害事故处理办法》中的有关规定和秩序处理;学校确负有责任的，应及时筹措、兑现赔偿资金，防止矛盾扩大。

　　(三)公共卫生突发性事件。

　　根据突发生事件的不同级次分类，结合学校的校特点，有必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。

　　1、传染病。

　　(1)一般突发事件。

　　所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。具体措施：启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报;学校内尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制;传染病流行时要加强对病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间，必须加强公共场所的通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，要加强对厕所、食堂及饮用水等消毒，并加强除“四害”工作;严格执行出入校门管理制度。

　　(2)重大突发事件。

　　所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控制措施的基础上，进一步采取以下措施：开展针对性的健康教育;掌握全体师生情况并及时上报;对重大传染病的密切接触者，学校配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作;加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园;学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作情况。

　　(3)特大突发事件。

　　所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。

　　在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园;全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假;避免人群的聚集;对教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场所使用期间每日进行消毒，通风换气;学校每日公布校园疫情防控工作情况。

　　(4)校内疫情。

　　校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急措施，适时开展以下工作：根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式，对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

　　2、食物中毒。

　　及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或疑似食物中毒时，学校应立即停止出售食品，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门，立即将发病师生送往医院，协助医疗机构救治病人，并做好有关现场保护;落实卫生部门要求采取的其他卫生措施，妥善处理善后工作，维护学校正常秩序。

　　3、预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。

　　当此类事件发生时，学校应迅速报告上级教育部门、卫生部门及其他有关部门，及时将受害发病师生送医院接受救治，卫生部门应及时开展流行病学调查，查明事件原因;尽快采取必要措施，控制事态的发展。

　　(四)社会安全类突发事件。

　　1、群体性事件。

　　(1)一旦出现有发生此类事件的倾向，事发学校要立即向当地教育部门和公安部门报告，同时组织有关单位及人员，针对不同情况，采取说服教育、思想引导的方法，教育聚集人员通过合法途径、正当渠道解决问题。

　　(2)了解发生群体性事件的原因及组织人员情况，耐心细致说服他们配合做好劝散工作。

　　(3)在教育疏导、反复劝散无效或发生聚集闹事等情况时，配合公安部门迅速采取必要措施，坚决果断处置，防止事态扩大、蔓延。

　　(4)事态平息后，学校要认真总结教训，检查工作中存在的问题和薄弱环节 ，改进工作，防止类似事件再次发生。

　　2、各类统一考试安全突发事件。

　　(1)统考过程中发生突发事件时，考点应立即向上级报告，并做好有关记录。启动应急预案，控制事态发展。

　　(2)因自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理或其他原因，导致试卷不能按时运抵考点，考试管理部门应及时向考生说明情况、安抚考生情绪，并按规定作出相应决定。

　　三、应急保障机制

　　各学校根据要求配备消防、救灾所需物资，加强处置学校突发公共事件的应急队伍实战能力训练。发生突发公共事件后，按照各自职责及时做好各项保障工作，确保物资能源供应充足、医疗卫生服务、现场治安、交通运输等工作措施到位。

　　四、后期处置措施(一)善后处置。

　　要查清学校受损情况(人员伤亡和财产损失)，组织开展修复工作，尽快恢复正常教育教学秩序;积极采取相应的辛卜救措施，做好善后工作，尽量把损失降到最低限度。

　　(二)建立档案。

　　做好后期处置情况报送工作，并且将突发公共事件的相关资料整理归案，建立学校突发公共事件档案。

　　(二)实施奖惩。

　　对在突发公共事件的预防、报告、调查、控制和处置过程中有玩忽职守、失职、渎职等行为，或迟报、瞒报、漏报重要情况的有关责任人，依照有关法律、法规进行处理，直至依法追究刑事责任。对在突发公共事件应急处置工作中作出突出贡献的集体和个人，给予表彰和奖励。

　　(三)完善制度。

　　学校要认真总结经验教训，针对存在的问题和薄弱环节 ，建立健全相关制度，不断提高对突发事件的处置水平。

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篇2：食品安全突发事件应急预案

食品安全突发事件应急预案

1.目的

　　对已发生的食品安全事故，规定出响应措施，认真做好食品安全事故处置工作，使各级领导及时了解掌握相关情况，取得指导和处置的主动权，最大限度地减少可能对食品安全造成的影响，特制定本制度。

2.定义

　　食品安全事故：指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品，对人体健康有危害或者可能有危害的事故。

　　重大食品安全事故：指涉及人数较多的群体性食物中毒或者出现死亡病例的重大食品安全事故

3.职责

　　3.1质量管理部门负责组织对紧急事故造成的食品安全问题进行记录、分析和组织处理。

　　3.2公司食品安全小组负责识别潜在紧急情况和事故，配合制定必要的应急预案。在紧急事故中对食品安全等问题统筹和协调。

　　3.3销售部门负责认定为食品安全事故后，产品召回的具体实施工作。

　　3.4各加工厂负责本单位的安全生产工作，如出现食品安全事故后，配合质量管理部门和食品安全小组进行原因调查和分析，妥善处置涉及不安全产品和原料。

4.工作程序

　　4.1报告

　　报告原则：公司任何员工有义务在第一时间报告或越级报告涉及公司产品的食品安全事故。

　　4.2报告程序

　　发生食品安全事故时，公司各分厂、部门应立即向主管领导汇报，对于重大的食品安全事故，要立即向公司领导报告，分厂、部门主管领导不在时，可直接向公司领导报告，并由公司统一及时向当地卫生行政部门作出书面报告。任何部门或者个人不得对食品安全事故隐瞒、谎报、缓报，不得毁灭有关证据。

　　4.2.1初次报告

　　应尽可能报告食品安全事故发生的时间、地点、单位、危害程度、死亡人数、事故报告单位及报告时间、报告单位联系人员及联系方式、事故发生原因的初步判断、事故发生后采取的措施及事故控制情况等，如有可能应当报告事故的简要经过。

　　4.2.2阶段报告

　　既要报告新发生的情况，也要对初次报告的情况进行补充和修正，包括事故的发展与变化、处置进程、事故原因等。

　　4.2.3总结报告

　　包括食品安全事故鉴定结论，对事故的处理工作进行总结，分析事故原因和影响因素，提出今后对类似事故的防范和处置建议。

　　4.3食品安全事故处置

　　发生食品安全事故时要封存暂扣可能导致食品安全事故的产品及其原料，并立即进行检验、分析、调查;对确认属于被污染的产品及其原料，应立即停止生产、销售并立即予以召回并销毁。

5.责任追究

　　5.1各加工厂、部门负责人及公司领导必须保持每天24小时联络畅通，对无法联络造成严重后果的要严肃追究责任。

　　5.2各加工厂、部门主要负责人为本部门食品安全事故报告的第一责任人，如事故发生后，要及时上报，不得迟报、漏报和瞒报，不得避重就轻、遮遮掩掩，要实事求是。如因报告不实，影响领导决策，影响事件处理的，要追究有关领导和责任人的责任。哪一级发生迟报、漏报、瞒报的问题，由哪一级负责。对因迟报、漏报、瞒报造成严重后果的，要严肃查处。

6.纠正与完善

　　如有事故发生，由质量管理部组织进行原因分析，编制《食品安全事故调查报告》，针对导致食品安全事故的原因，如异常作业、操作人员缺乏培训等，由责任部门采取纠正措施，交食品安全小组组长确认后予以实施。

　　食品安全小组将《食品安全事故调查报告》交事故发生部门备案一份，以对其实施效果进行监督验证。

　　事故发生后，食品安全小组组长组织相关部门对本方案和有关应急预案进行评审与修订，使其不断完善。

篇3：DCJ大学总务处突发事件应急预案

　　SDCJ大学总务处突发事件应急预案

　　第一章总则

　　第一条目的

　　为有效预防、及时控制和妥善处理各类突发公共事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，保证正常的教学及生活秩序，维护学校和社会稳定，制定本预案。

　　第二条适用范围

　　本预案适用于总务处主管范围内对各类突发公共事件的应急处置工作。本预案所指的突发公共事件，主要包括以下几个方面：

　　(一)公共卫生类突发事件，包括传染病和食物中毒等。

　　(二)交通意外类突发事件，造成人员伤亡事件等。

　　(三)水电暖类突发事件，包括断水断电、大面积停暖、电网瘫痪、触电、电路失火等。

　　(四)通讯类突发事件，包括通讯电缆故障、设备故障等。

　　(五)火灾及意外伤亡事故等其他突发事件。

　　第三条工作原则

　　(一)统一指挥，快速反应。总务处成立突发公共事件应急处置工作领导小组，全面负责总务处应对突发公共事件的处置工作，形成处置突发公共事件的快速反应机制。

　　(二)分级负责，部门管理。发生突发事件后，应遵循部门管理原则，在总务处应急领导小组的统一领导下，启动应急预案，将突发事件及时报告学校。

　　(三)预防为本，及时控制。立足于防范、抓早、抓小，争取早发现，早报告，早控制，早解决。要把突发公共事件控制在一定范围内，避免造成学校秩序的失控和混乱。

　　(四)发生突发公共事件后，各科室、中心负责人要立即上报应急领导小组，并深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。

　　(五)加强保障，重在建设。从制度上、组织上、物质上全面加强保障措施，提高工作效率。

　　第四条突发公共事件的级别划定

　　突发公共事件按照事件的紧迫程度、形成的规模、行为方式和激烈程度、可能造成的危害和影响、可能蔓延发展的趋势等由高到低一般分为：特别重大事件(I级)、重大事件(II)、较大事件(III)、一般事件(IV)。

　　第二章应急组织指挥体系及职责

　　第一条总务处突发公共事件应急处置工作领导小组

　　组长：总务处处长党总支书记

　　副组长：总务处副处长校医院院长

　　成员：各科室、中心负责人

　　领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥各类突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。负责向学校突发公共事件应急领导小组汇报情况，协调、协助相应部门开展应急处置工作。

　　第二条领导小组办公室及主要职责

　　领导小组办公室设在总务处综合科，日常工作由综合科承担。

　　领导小组办公室的主要职责：负责及时收集和分析相应的数据和工作情况;督导、检查各中心落实突发公共事件应急处理工作的情况;及时掌握和推广处理突发公共事件的经验和做法。

　　第三章预防和预警机制

　　第一条建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统

　　(一)信息报送原则

　　1.迅速：最先发现或接到发生突发公共事件的部门和个人应在第一时间内向总务处应急领导小组报告，不得延报。领导小组应在事件发生后立即报告学校;

　　2.准确：信息内容要客观翔实，不得主管臆断，不得有漏报、瞒报、谎报;

　　3.事件情况发生变化后，应及时续报。

　　(二)信息报送机制

　　1.紧急电话报送系统

　　突发公共事件发生后，各科室、中心应立即电话上报总务处综合科，总务处综合科接到报告后，应立即电话报告领导小组组长、副组长，同时报告学校，并按领导要求开展工作。

　　2.紧急文件报送系统

　　突发公共事件执行电话报告后，应立即以书面形式报告领导小组组长、副组长，同时报告学校，并按照相关预案和领导要求开展工作。

　　(三)应急信息的主要内容

　　1.事件发生基本情况：包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡等情况;

　　2.事件发生起因分析、性质判断和影响程度评估;

　　3.目前已采取的措施;

　　4.事态发展状态、处置过程和结果;

　　5.需要报送的其他事项。

　　第二条预防预警行为

　　(一)狠抓落实，细化工作措施，落实人员，明确责任，把各项工作和要求落到实处。

　　(二)加强应急反应机制的日常性管理，在实践中不断运用和完善应急处置预案。加强人员培训，提高队伍理论和实践技能，不断提高应对突发公共事件的指挥能力和实战能力。

　　(三)做好各类突发公共事件和人力、物力方面的储备工作，确保突发公共事件预防、现场控制的应急设施、设备。

　　第四章应急保障

　　第一条信息保障

　　各科室、中心要建立健全并落实突发公共事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。

　　第二条物资保障

　　各科室(校医院)、中心应建立处置突发公共事件的物资储备，保障妥善处理突发公共事件的物资充足。特殊应急物资应有专人保管，保证物资、器材的完好。

　　第三条人员保障

　　各科室、中心应组建突发公共事件应急预备队，一旦启动预案，立即投入使用。应急预备队按照突发公共事件的具体情况和指挥部门要求及时调整成员组成。预备队主要由本科室、中心工作人员及校医院工作人员组成。

　　第四条培训演练保障

　　各科室、中心要积极开展应急处理工作队伍的技能培训，定期进行应急模拟演练，提高协同作战和快速反应能力。

　　第五章公共卫生类突发事件应急处置

　　详见学校文件

　　第六章交通意外类突发事件应急处置

　　第一条交通意外类突发事件是指校内车辆在运输途中发生的交通意外事故;

　　(一)运输途中发生严重碰撞，造成人员伤亡3人以上(I级);

　　(二)运输途中发生较严重碰撞，造成1-3人人员伤亡(II级);

　　(三)运输途中发生碰撞，无人员伤亡(III级);

　　第二条交通意外类突发事件应急处置

　　(一)接到信息后，立即报告总务处应急领导小组，并上报学校;

　　(二)发生I级、II级交通意外突发事件，应立即赶往事故现场，同时与交管部门和急救中心取得联系，组织施救;

　　(三)发生III级交通意外突发事件，应立即赶往事故现场，组织人员保护现场，同时安排其他车辆将乘客转移;及时与交管部门和保险公司取得联系，处理车损事项。

　　第三条善后与恢复

　　(一)有人员伤亡的，要及时通知家属，并做好家属的接待、安抚工作;

　　(二)及时查明事故原因，确保信息的准确、客观、全面;

　　(三)总结经验教训。要总结经验，引以为鉴。如因玩忽职守、渎职而导致事故发生，要追究有责任人的责任。

　　第七章水电暖类突发事件应急处置

　　第一条水电暖类突发事件是指校区内突然发生的大面积断水断电停暖且短期内无法恢复的故障;

　　(一)城市供水供电供暖系统发生故障，或我校供电供水供暖设备发生故障，24小时内无法恢复的校区全部断水断电停暖(I级);

　　(二)城市供水供电供暖系统发生故障，或我校供电供水供暖设备发生故障，24小时内可以恢复校区全部的断水断电停暖(II级);

　　(三)城市供水供电供暖系统发生故障，或我校供电供水供暖设备发生故障，造成部分建筑物断水断电停暖(III级)。

　　第二条应急处置

　　(一)接到信息后，及时报告总务处应急领导小组，并上报学校;

　　(二)发生水电暖类突发事件，应迅速查明原因，如属城市供电供水供暖系统的故障，要立刻通知并督促供水、供电、供热企业组织抢修，随时了解维修进程;如属校内设备、管网故障，要立即组织维修人员抢修，并采取应急处理措施。

　　(三)通过校园网及时发布通知，并电话通知有关部门，如教务处、学生处、饮食服务中心、物业服务公司等，以便采取应急措施。

　　第八章通讯类突发事件应急处置

　　第一条通讯类突发事件是指通信电缆故障、设备故障等造成学校电话通讯大面积中断且短时间内无法恢复的故障

　　(一)造成校区全部电话通讯中断(I级);

　　(二)造成校区20部以上电话通讯中断(II级);

　　(三)因意外原因造成学校10-20部电话通讯中断(III级)。

　　第二条应急处置

　　(一)校内电话通信类突发事件后，通讯主要负责人及技术人员应在第一时间赶到事故现场，及时报告总务处应急领导小组，并上报学校;

　　(二)立即联系通讯运营商迅速查明原因，督促运营商紧急组织工程技术人员进行抢修，并采取应急处理措施。

　　(三)通过校园网及时发布通知，并电话通知有关部门，以便做好应急措施。

　　第九章火灾及意外伤亡事故等其他突发事件应急处置

　　第一条火灾事故应急处置

　　(一)电力火灾应急处置

　　1.火灾发生后要及时向总务处应急领导小组报告，尽快疏散有关区域的相关人员，并保护好现场;

　　2.科室、中心负责人和电力技术人员5分钟内达到现场，及时准确地指挥灭火工作;如果火势难以控制，应及时拨打火警“119”电话报警;

　　3.区分带油或带电电力火灾，选好电源切断点，立即切断电源;

　　4.组织人员扑灭火灾，主要带电体与人员保持必要的安全距离;

　　5.选好不导电灭火剂对电气设备灭火;

　　6.火灾扑灭后保护好现场，进行调查整改工作;

　　7.及时组织抢修，尽快恢复供电。

　　(二)总务处负责范围内其他火灾突发事件应急处置

　　1.当接到火灾信息后，科室、中心负责人应迅速赶赴现场，察看火情，同时向总务处突发事件领导小组报告，并保护好现场;

　　2.迅速组织人员进行灭火，疏散学生及其他人员，指导灭火人员选择适当的灭火工具进行灭火。如果火势难以控制，应及时拨打火警“119”电话报警;

　　3.协助医务人员采取抢救措施;

　　4.尽快切断临近电源，关闭所有液化气阀门,避免继发性危害;

　　5.火势扑灭后，组织人员查明事故原因，做好事后处理工作。

　　第二条电梯故障突发事件应急处置

　　(一)及时向总务处应急领导小组报告，同时电话联系电梯维保公司采取措施;

　　(二)出现伤亡事故时，及时通知医护人员或打“120”急救电话，并保护好现场;

　　(三)配合医务人员实施抢救。

　　第三条人员意外伤亡突发事件应急处置

　　(一)人员意外伤亡突发事件是指校区内发生的人员意外的伤亡事故;

　　(二)应急处置

　　1.接到信息后立即报告总务处应急领导小组，并上报学校;

　　2.应立即通知校医院，校内医护人员5分钟内到达现场组织抢救，同时保护好现场，紧急情况下拨打120急救电话。

篇4：高校学生食堂突发事件应急预案

　　高校学生食堂突发事件应急预案

　　食堂工作是学校后勤工作的重点，饮食的安全、卫生直接影响着学校的稳定和发展。为了保障我校教职员工和学生的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，能够及时、正确、高效地处置可能发生的食物中毒事件，把中毒事件造成的损害降低到最低程度，根据《中华人民共和国食品安全法》，特制定本应急防治预案。

　　(一)成立食物中毒应急领导小组

　　组 长：后勤中心主任

　　副组长：后勤中心主管副主任

　　成 员：饮食管理科全体管理人员

　　(二)食物中毒事故紧急处理预案

　　1、教职员工、学生发现个人或集体食物中毒现象，应立即向值班人员、部门及食物中毒应急领导小组层层汇报。

　　2、如出现食物中毒事故，应急处理领导小组要及时与校医院联系，电话：22****20，同时拨打120急救电话，并实施有效现场救护，保护就餐现场及所出售的饭菜留样品，以备能及时检验病源体，查出致病病因。

　　3、停止食用中毒食品;

　　4、采取病人排泄物和可疑食品等标本，以备检验;

　　5、及时将病人送医院进行治疗，包括急救(催吐、洗胃、洗肠)对症治疗和特殊治疗;

　　6、对可疑中毒食物及其有关工具、设备和现场采取临时控制措施。

　　7、必要时可向有关部门求助，保护好现场，并采取必要的自救措施。

　　(三)对中毒食品控制处理

　　1、保护现场，封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料;

　　2、为控制食物中毒事故扩散，责令食品生产经营者收回已售出的造成食物中毒的食品或者有证据证明可能导致食物中毒的食品;

　　3、经检验，属于被污染食品，予以销毁或监督销毁。

　　(四)对中毒场所采取相应的消毒处理

　　1、封存被污染的食品及用具，并进行清洗消毒;

　　2、对微生物性食物中毒，要彻底清洁、消毒接触过中毒食物的餐具、容器、用具以及贮存食品的冰箱、设备，加工人员的手也要进行消毒处理;

　　3、对化学性食物中毒，要用热碱水彻底清洁接触中毒食品或可能接触过的容器、餐具、用具等，并对剩余的可疑食物彻底清理杜绝中毒隐患。

　　(五)善后处理

　　学校各部门配合学校有关部门做好中毒人员的安抚工作，待上级部门的检验报告出来以后，确定责任。如事件涉及刑律，则移交公安机关处理。

　　(六)食物中毒的报告和紧急报告制度

　　1、校内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，及时向上级主管部门和**市卫生局报告食物中毒包括单位、地址、时间、中毒人数、可疑食物等有关内容的情况。

　　2、立即报告主管教育行政部门，根据指示制定具体救助方案，并和当地有关部门及人员密切合作、妥善处置。事后要及时向上级部门汇报详细情况。

　　3、发生食物中毒事件后，各部门应对事件的发生经过后果，自觉查找本部门工作中存在的不足，进行总结与完善、强化管理，杜绝类似事件的再次发生，同时向学校和上级有关部门作出书面报告。

　　4、对在应急工作中有积极突出表现贡献的，予以表彰奖励;任何违背本应急预案的行为，属领导责任的追究其所负责任;属不服从领导小组紧急调配工作或不积极配合工作的人员，按事件性质和后果予以追究责任。

篇5：高校学生宿舍突发事件应急预案

　　高校学生宿舍突发事件应急预案

　　学生宿舍楼住宿人员密集，灾难发生时容易造成较大人员伤亡。为保证学生顺利撤离灾害现场，尽量减少人员伤亡，特制定本预案。

　　1、加强领导，健全组织。学生宿舍管理科成立安全工作领导小组：

　　组 长：后勤中心主任

　　副组长：后勤中心书记 分管部门副主任

　　成 员：宿舍管理科全体人员、各楼楼长及值班员

　　负责对学生宿舍紧急情况应急处理的组织领导，如遇紧急情况，领导小组成员务必在十分钟内到达现场，并组织、指挥、疏散和救援。平时学生宿舍管理科值班室保证24小时值班。

　　2、提高认识，加强宣传，把安全工作放到首位去抓。充分利用各楼的宣传栏，向同学们宣讲安全知识、火灾事故紧急扑救、地震逃生、报警等基本常识，防患于未然。

　　3、切实落实安全防范措施，做到值班门禁到位，安全检查到位，制度落实到位，责任追究到位，以确保学生的人身财物安全。

　　4、对各楼现有消防设施、器材、应急照明、疏散通道的指示标志经常进行检查，缺少损坏部分立即补齐，保证消防设施始终处于良好工作状态，确保火灾发生时能立即开展自救。

　　5、遇到火灾发生，要掌握正确的逃生自救方法：

　　(1)宿舍管理员应在第一时间打开所有安全通道门锁，确保安全通道畅通。

　　(2)火势初起时宿舍管理员要在第一时间内，立即用灭火瓶、自来水自救，如火势已大紧急疏散学生。疏散时要求学生用湿毛巾捂住口鼻按疏散通道标志指引方向逃生，要注意稳定学生情绪，不要慌乱，防止踩踏事件的发生。

　　(3)要及时通知校后勤主管领导，拨打火警电话119，保卫处电话23***32，学生宿舍管理科电话23**60。注意讲明学校的具体地点、火灾发生的地点、时间、当前火势。

　　(4)宿舍、楼道充斥大量烟气时，可按疏散通道标志指引方向逃生或撤往楼顶平台等待救援。

　　(5)切勿盲目从楼上跳下，以免造成不必要的伤亡。

　　6、遇到地震发生时，要掌握正确的逃生自救方法：

　　(1)首先做到不惊慌，不跳窗，以免造成二次伤害。

　　(2)在房屋里应迅速逃离楼外，如楼层较高无法及时离楼，则尽快躲到安全的地方，如书桌下、工作台下、床底下或躲在墙角。

　　(3)地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间，值班老师应立即拉断电源。熄灭明灯，照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火。地震时，如已被砸伤或埋在塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙避使声音传出去，以便救援，同时要在狭小的空间里，寻找食物维持生命。