医院营养科人员岗位职责

　　医院营养科人员岗位职责

　　一、营养科主任职责

　　1. 在院长领导下，全面负责本科的业务与行政管理工作，是质量与安全管理的第一责任者;定期讨论在贯彻医院(营养部分)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件

　　2. 负责制定各种规章制度，包括各类人员职责、营养工作制度、质量检查制度。

　　3. 督促落实财经管理制度、成本核算、物资保管、食品卫生安全等制度，

　　4. 指导、检查营养师的工作;

　　5. 组织和参加营养治疗工作和营养咨询，参与疑难病例的营养会诊，参加营养查房。

　　6. 要积极开展临床营养科学研究，带领全科学习和应用新知识、新技术，提高业务水平。

　　7. 教学医院要承担教学、指导实习和进修带教，组织在职人员业务培训与技术考核。

　　8. 在主任领导下，副主任协助主任工作。二、营养师职责

　　1. 在科主任的领导下，在上级营养师的指导下，负责营养治疗工作;

　　2. 参加营养会诊与营养查房，对病人进行营养评价，拟定营养治疗计划，观察营养治疗效果，并有相关资料和记录;

　　3. 督促检查营养治疗膳食的执行情况;

　　4. 向患者进行营养教育，参加营养咨询门诊工作。

　　5. 在科主任领导下，参加部分教学及科研工作

　　三、营养士职责

　　在营养师指导下进行营养治疗工作。

　　四、营养厨房人员职责

　　1 管理员职责

　　1.1 在科主任领导下负责营养厨房的行政管理和营养科的安全工作。

　　1.2 监督检查各项规章制度的执行情况;

　　2 库房保管员职责

　　2.1 负责主、副食品、炊具的验收和保管工作;

　　3 采购员职责

　　3.1 负责主、副食品及炊具的采购供应工作;

　　3.2 严格执行财经制度;

　　4 营养厨师职责

　　4.1 负责制备各种膳食，保质保量，按时供应。努力学习营养知识及烹调技术和食品卫生制度，能根据食谱和治疗的需要制备各类治疗膳食。

　　4.2 严格遵守食品卫生制度，养成良好的卫生习惯。

　　4.3 严格遵守劳动纪律和操作常规;

　　5 配膳员职责

　　5.1 熟悉医院各类饮食的基本要求，按时、准确发给病人;

　　5.2 严格遵守食品卫生制度，养成良好的卫生习惯;

　　5.3 接受营养专业人员的检查和监督;

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篇2：医技科室人员岗位职责

　　医技科室人员岗位职责-16 项

　　四、检验师：

　　1. 在科主任领导和上级检验师指导下进行日常检验工作，并指导检验士和检验员进行工作。

　　2. 承担标本处理、登记、技术操作、核对检验结果等检验工作;特殊试剂的手工配制;仪器的日常维护保养及定期检查校准，严防各种差错事故的发生。

　　3. 承担菌种、毒株、剧毒药品、贵重器材的管理和检验材料的申领、报销等工作。

　　4. 积极参加继续医学教育，参与科学研究和技术革新项目，提高检验技术水平。

　　5. 承担指导学生检验实习工作。

　　6. 参加本专业各种质量控制工作。.

　　7. 完成上级检验师交给的其它工作。

　　五、检验士：

　　1.在科主任领导和上级技师的指导下进行日常检验工作。

　　2.协助检验师工作，做好仪器设备的维护保养。

　　3.协同检验师做好物品、药品、器材的请领和保管，以及各种登记、统计工作。

　　4.学习专业技术，参与培养进修、学习人员工作。

　　5.参加标本的采集、登记和常规检验工作。

　　六、检验员：

　　1.洗刷检验器材，做好消毒、灭菌工作，清理废弃污染物;打扫科室卫生。

　　2.接收检验标本，传送检验报告。

　　3.根据科室需要，安排非检验操作岗位的工作。

　　七、临床检验医师：

　　1. 根据临床信息，对检验项目的选择、检验申请、患者准备、以及样品的采集、运送、保存、处理、检测和结果给予指导、培训、答疑和咨询;

　　2. 参与临床查房和疑难、危重病例的会诊,对检验结果做出解释,并依据实验室结果对临床诊断和治疗提出建议;

　　3. 负责签发具有诊断性的临床检验报告;

　　4. 掌握检验项目的临床意义及临床医师的需要和要求,用循证医学的方法评价检验项目,制订疾病诊断指标的合理组合,规划和开展临床检验的新项目,并推动其临床应用。

　　5. 高效率地收集和评估临床医护人员对检验工作的效率和质量的反馈意见,组织持续改进。

　　6. 指导和培训临床医护人员和实验室技术人员,提高教育质量,推动教学改革。

　　7. 承担与实验室诊断相关的科研任务

　　八、检验科质量主管：

　　1. 质量主管实验室最高管理者任命、授权，并对其进行年度考核。

　　2. 负责组织质量管理小组和质量控制工作。

　　3. 负责质量体系的建立与运行工作，参加实验室管理层对质量方针和实验室资源的决策活动，负责实验室质量管理和监督工作，保证质量体系有

　　效运行。

　　4. 负责计算机和自动化设备内的程序文件与数据修改的批准。

　　5. 负责对《质量手册》、《程序文件》、《规章制度》、《SOP 文件》和各种质量文件的编制、审核、发放，以及换页更改的申请和换版更改的组织实施。

　　6. 负责安排和组织内部审核，编制《年度内审计划》并报主任审批。负责审批《内审实施计划》和《内部质量审核报告》;任命内审组长并规定其职责;编制《全年质量体系运行报告》。

　　7. 负责对不符合项进行整改，分析体系运行中潜在的不合格原因;负责纠正、预防措施的审查、批准;监督纠正、预防措施的实施。

　　8. 协助实验室主任做好管理评审前的组织工作和准备工作，包括编制《管理评审计划》，汇报前一阶段质量体系运行和检测和/或校准工作情况，编写《管理评审报告》。

　　9. 负责有关质量问题的抱怨和投诉的处理。

　　10. 审核实验室发出的检测信息内容。

　　11. 质量主管及质量管理小组负责外部供应的评审。

　　九、检验科技术主管：

　　1. 技术主管由实验室最高管理者任命并授权。

　　2. 负责任命技术管理小组成员的，组织技术管理小组的工作。

　　3. 负责组织投标书和合同的评审。

　　4. 负责批准恢复检验工作。

　　5. 负责对发生不符合项的责任组和责任人进行考核并提出处理意见。

　　6. 负责数据控制程序的实施，负责计算机和自动化设备内的程序文件与数据修改的批准，负责检验报告修改的批准。

　　7. 负责每年进行一次检验程序的评审工作，组织编制《检验程序评审报告》，负责评审报告实施情况的跟踪。

　　8. 负责每年进行一次各检测项目生物参考值范围的审核、评审工作。

　　9. 负责组织技术管理小组每年进行一次检验方法的评价、确认、评审和批准。

　　10. 负责组织技术管理小组编制《检验项目指南》，供患者和临床医生取用。

　　11. 负责质控物更换和室内质控靶值修订的批准。

　　12. 负责仪器设备校准程序的审批。

　　13. 负责所有仪器设备的统一管理，配合医院设备科对仪器进行验收及安装。

　　十、病理科科主任：

　　1. 科主任是科主任负责制的行为人(责任者)，是本科质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。在院长领导下，负责并完成本科的医疗、教学、科研、培干及行政管理工作。

　　2. 制定本科工作计划及发展规划，组织实施，按期总结汇报，使之达到医院的目标和标准。

　　3. 在工作中贯彻以患者为中心的服务思想，负责本科人员的医德、医风教育和国家发布的有关民法、刑法及医疗卫生管理法律、行政法规教育。

　　4. 保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行，经院长批准可制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度。严防并及时处理医疗差错事故。

　　5. 确定本科医、技人员的岗位轮换、值班、会诊、外出培训等事宜。制定实习和进修人员的带教计划。

　　6. 制定不同层次人员的培养计划，领导本科人员的业务训练及技术考核，提出调动、任免、晋升、奖惩的具体意见。

　　7. 按规定完成教学计划。管理进修生、研究生和实习生的日常工作，协调各研究生导师的工作，配合校、院完成高层次人员的培养工作。

　　8. 管理并合理使用医院指定本科保管使用的各种设备和器械，避免造成不应发生的损失。督促有关人员做好病理资料的结果和保管工作。

　　9. 参加科内快速冷冻切片、科内外及院内外疑难病例的诊断和会诊工作;决定是否需要院外会诊。

　　10. 审签病理尸检报告及医疗纠纷鉴定书。

　　11. 组织本科人员学习、运用国内外医学先进经验，应用新技术开展科研工作。积极督促本科人员申报各级各类基金课题，并协调医疗工作与科研

　　人员间的关系。

　　12. 组织和参加本科室内外、大型病理和临床病理讨论会，经常与临床各科取得联系，征求意见、相互配合、改进工作。

　　13. 科副主任协助主任负责相应工作。在科主任外出时，经院长或主管副院长同意，科副主任可负责科室全面工作。

　　十一、病理科主任(副主任)医师：

　　1. 在科主任领导下，具体参加并协助科主任抓好科室的全面病理工作和教学、科研业务工作，并负责下级人员的医德医风及医疗安全。

　　2. 有计划地对下级医生开展“三基”、“三严”训练，指导下级医师的操作技能，避免医疗差错及事故。

　　3. 着重担任重要的病理检查，参加本科室快速冷冻切片及疑难少见病例的诊断及会诊工作。

　　4. 经科主任授权，主持或参加院内外疑难病例的会诊、审签病理尸检报告和医疗纠纷鉴定书。特殊疑难或复杂的病例交科主任或经科室讨论后做出诊断。

　　5. 掌握本科所有的常规业务工作，掌握病理特殊检查技术的应用及诊断意义，并能在日常工作中正确使用。

　　6. 带头执行并督促下级医师，严格执行各项规章制度和技术操作常规，保证检查结果合乎规范要求。

　　7. 协助科主任对下级医师、研究生及进修生进行业务培训和技术考核。

　　8. 参加继续教育，指导医、技师结合临床开展科研工作。积极申报并承担科研课题，吸收、应用国内外医学新技术，努力开发新项目，扩大和更新工作内容，并不定期开展学术交流。

　　9. 在科主任分配下，主持或参加主持大型病理和临床病理讨论会。

　　10. 协调本组和科内各组有院内各科室的工作联系。

　　副主任医师协助主任医师做好本组工作。

　　十二、病理科主管医师：

　　1. 在科主任领导和主任医师指导下进行工作，协助主任医师搞好病检、教学、科研工作及科室成员的医德、医风教育。

　　2. 主管本科室一定范围的病理诊断工作，包括病理尸检和治体组织检查工作。

　　3. 负责快速冷冻切片初诊;签发常规检报告，对疑难、少见病例提出初步诊断意见，并提请主任医师或科主任会诊。

　　4. 熟悉病理特殊技术的应用及诊断意义，并能做出相应特殊检查的决定。

　　5. 担任科主任或主任医师分配的教学和科研工作，指导研究生、进修医师的日常工作。

　　6. 负责科内医师、进修医师的考勤及日常和节假日排班工作。

　　7. 认真执行各项医疗规章制度和技术操作规程，经常检查相应职责内的病理检查质量，严防差错事故发生。

　　8. 参加病理及临床病理讨论会，并完成分配的相关工作。

　　9. 积极参加继续医学教育，掌握所必须的专科技术，学习和运用国内外先进病理科学技术;开展新技术，参与科研工作，做好资料积累和总结工作。

　　10. 确定自己的科研方向，并选出题目，申报各级各类课题。

　　11. 在本组主任医师外出时，经科主任同意后可行使主任医师的工作职责。

　　十三、病理科住院医师：

　　1. 在科主任领导和上级医师指导下进行学习和工作。

　　2. 在完成医院和科室规定的基本培训后，在上级医师指导下，参加尸体解剖、活检取材和常规病理切片的初检等工作。经过一段培养后，可适当签发较典型的常规病理诊断，无快速冷冻切片报告权。对较复杂、较疑难和少见病例，可提出初步诊断意见，交上级医师会诊。

　　3. 负责书写病理检查报告和诊断，参加计算机采图发报告。

　　4. 积极参加科内外病理和临床病理讨论会，结合实际学习有关管专着和文献，提高业务水平。

　　5. 了解病理切片制作过程及病理常用特殊技术的应用及诊断意义。

　　6. 遵守各项规章制度和技术操作规程，保证相应职责内的检查结果合乎规范要求。

　　十四、病理科细胞学医师：

　　1. 在科主任领导和主任医师指导下进行工作。

　　2. 负责接收细胞学标本，并进行核对登记。

　　3. 负责细胞学涂片制作、染色、观察和诊断工作，并保证合乎规范要求。

　　4. 积极开展细针穿刺细胞学、液基细胞学诊断技术以及相关的研究工作。

　　5. 负责细胞学诊断的教学和培养青年医生及进修生工作。

　　6. 做好细胞学诊断阳性涂片及相关原始资料的归档和保存工作。

　　7. 遵守各项规章制度和技术操作规范。

　　十五、病理科主管技师：

　　1. 在科主任领导和上级技师的指导下进行工作。

　　2. 完成分配给的某一部分技术工作，如冷冻和石蜡制片、染色、特殊染色、免疫组化等技化，并保证合乎技术操作规范要求。

　　3. 参加蜡块、切片及其他原始病理资料的归档、保存和借还工作，做到及时、不乱、不缺。

　　4. 参加分配给的教学、科研及技术活动等配合准备工作和进修生的培养工作。

　　5. 积极参加新技术、新项目的学习和使用。

　　6. 遵守各项规章制度和技术操作规范。

　　十六、病理科技师：

　　1. 在科主任领导和技师长指导下进行工作。

　　2. 负责并参加门诊、病房或技术室的常规病理、快速冷冻、特殊染色及免疫组化等技术工作，并保证合乎技术操作规范。

　　3. 负责和参加收取送检材料、登记收费和管理病理报告取送工作。

　　4. 负责蜡块、切片、登记、病理报告等原始资料及时归档和借还等管理工作。

　　5. 负责科主任安排的教学、科研及学术活动等配合准备工作及进修生(包括技术员)的培养工作。

　　6. 密切关注技术新动向，积极开展新项目、新技术、满足医疗需求。

　　7. 负责与诊断系列各级医师的工作配合与协调，遵守各项规章制度和技术操作规范。

篇3：医技科主管检验师岗位职责

　　三、主管检验师

　　1. 在科主任领导和主任检验师的指导下，负责检验、科研、教学工作的落实及实施，指导下级人员工作，负责检验报告的质量。

　　2. 参加日常检验工作，负责检验结果的质量，保证结果的准确、及时;排除工作中的系统误差及偶然误差;解决日常工作中涉及到的试剂、仪器等疑难技术问题。

　　3. 负责学生的临床实习工作;指导进修、实习人员的学习，培养提高下级工作人员的技术水平。负责对检验师的培训和考核。

　　4. 努力参加科研工作，协助科主任落实科研规划。

　　5. 了解国外本专业的新技术，对改进检验工作流程和技术手段提出建议。

　　6. 完成科主任交付的其它工作。

　　7. 在主任检验师外出时，经科主任同意后可行使主任检验师的工作职责。

　　应具备的条件和任职资格：

　　工作资历：

　　1. 任本专业检验师满5 年。

　　2. 担任检验师期间，平均每年参加临床检验工作不少于44 周。

　　工作能力：

　　1. 了解并掌握本专业各项实验的临床意义和应用价值，积极参与有关疾病的诊断工作，能为临床在合理选用检测项目和结果解释方面提出正确的建议和意见;能解决本专业中一些常见问题，如生化多项目综合判定、肝炎标志物结果分析、血液及骨髓细胞识别、各种标本中微生物鉴定、寄生虫的识别。

　　2. 能结合临床资料，准确分析常规实验结果的临床意义。以专业划分每年工作量不少于：临检2000 件、生化2000 件、微生物400 件、免疫1000 件、分子生物学检测200 件。

篇4：医院主任(副主任)检验师岗位职责

　　二、主任(副主任)检验师

　　1. 在科主任领导下，指导本科的检验、教学、科研工作，并负责实验室人员的医德医风及医疗安全。

　　2. 参加部分检验工作，协助科主任检查、提高科内的检验质量及检验技术水平，重点解决检验技术上的复杂疑难问题。

　　3. 负责本科科研项目立题、论证、组织实施并总结汇报;指导下级人员的科研工作，参加部分试验工作;发表相关论文及申报成果。

　　4. 随时掌握国内外本专业的新进展、新技术，指导下级工作人员改进检验技术。

　　5. 有计划地对青年检验人员开展“三基”、“三严”训练，配合科主任培养提高下级工作人员的工作能力，建立合理的人才梯队;提高科室的学术地位及本行业中的影响力。

　　6. 指导并督促下级工作人员，严格执行各项规章制度和技术操作规范。

　　7. 配合科主任完善科室行政管理，负责编写科室各岗位的标准化操作文件，逐步达到“标准化实验室管理”水平。

　　8. 完成科主任交办的其它工作。

　　9. 副主任检验师协助主任检验师负责相应工作。

　　应具备的条件和任职资格：

　　(一)工作资历：

　　1. 副主任检验师：担任主管检验师期间，平均每年参加临床检验工作不少于40 周，任主管检验师满5 年。

　　2. 主任检验师：担任本专业副主任检验师期间，平均每年参加临床检验工作不少于35 周;任副主任检验师满5 年。

　　(二)工作能力：

　　副主任检验师：

　　1. 能为临床在某一检验学科方面提供咨询服务，特别在试验选择、结果解释上提出指导性意见，为临床合理解释试验结果，提供正确的信息，积极参与有关疾病的诊断、疗效观察、预防。

　　2. 熟练准确地解决本专业中的一些疑难问题，如变异菌种鉴定、血液骨髓细胞及寄生虫的识别、各种重要试剂质量鉴定及临床应用性评估;能及时发现并纠正检验误差;能进行室内、室间质量控制的分析总结等;具有一定的组织管理能力。

　　3. 根据专业熟练掌握下列专科技术：如血液及骨髓的检查技术、临床免疫学检查技术、分子生物学检查技术等。参加部分技术要求较高的检验工作，无责任事故。

　　主任检验师：

　　1. 能为临床在实验诊断学方面提供咨询服务，特别在实验选择、结果解释上提出指导性意见，为临床合理解释试验结果提供正确的信息，积极参与有关疾病的诊断、疗效评估、预防等工作。

　　2. 在医学检验领域中有丰富的经验，熟练掌握本专业的技术要点，能解决复杂或重大的技术问题，能帮助临床医师掌握新的诊断方法，能结合患者病情及时向临床医师提供疑难、危重病例检查项目结果及分析判断的意见。对本专业的工作具有全面的领导、组织、管理能力。

　　3. 能解决本专业复杂疑难问题，并结合临床病情进行会诊，如查房及疑难病症解析等。

篇5：医院检验科主任岗位职责

　　医技科室人员岗位职责-16 项

　　一、检验科主任岗位职责

　　1. 科主任是科主任负责制的行为人(责任者)，是本科质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责对院长负责。在院长领导下，负责并完成本科的临床检验、教学、科研、继续医学教育及行政管理工作。

　　2. 制定本科工作计划及发展规划，并组织实施，按期总结汇报，使达到医院的目标和标准。

　　3. 按医院要求，参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受临时指令性任务。

　　4. 在工作中贯彻以患者为中心的服务思想，负责本科人员的医德、医风教

　　育和国家发布的有关民法、刑法及医疗卫生管理法律、行政法规教育。

　　5. 贯彻执行医院的各项规章制度必要时，可组织制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度。

　　6. 抓好科室质量管理工作，按照实验室标准化操作规程，不定期检查科内人员的工作质量，努力开展各项实验室质量控制工作。

　　7. 制定不同层次人员的再教育计划。领导本科人员的业务训练和技术考核，提出调动、任免、晋升、奖惩意见。

　　8. 组织本科人员学习、运用国内外先进经验、应用新技术，开展科学研究。积极督促本科人员申报各级各类基金课题，并协调医疗工作与科研人员之间的关系。

　　9. 确定本科人员的轮岗和值班。

　　10. 管理并合理使用医院指定部门保管和使用的各种设备和器械，避免造成不应发生的损失。

　　11. 检查安全措施，严防差错事故。

　　12. 与临床科室联系，征求意见，改进工作。

　　13. 科副主任协助主任工作。在科主任长期外出时，经院长或主管副院长同意，负责科室全面工作。

　　应具备的条件和任职资格：

　　(一)工作资历：

　　具有正高专业技术职称，从事临床实验室工作满3 年。

　　具有副高技术职称，从事临床实验室工作满6 年。

　　具有中级专业技术职称，从事临床实验室工作满10 年。

　　(二)工作能力：

　　熟悉临床实验室的常规检验及管理工作，有较强的组织与管理能力。