物业辖区流行性传染病预防处置作业指导书

　　物业辖区流行性传染病预防与处置作业指导书

　　1.0目的

　　在流行性传染病爆发时，采取相应的措施，最大限度的控制传播源、减小传播区域。

　　2.0职责

　　2.1安全主任全面负责事件的协调处理和指挥。

　　2.2保安队负责出入人员的控制和必要的救助。

　　2.3相关部门负责配合事件处理的顺利进行。

　　3.0资源的配备

　　暂无。

　　4.0 工作流程

　　4.1公司任何员工不论通过何种渠道获取流行性传染病信息后，应即时通知安全主任进行确认。

　　4.2行政办根据情况决定是否请相关医护人员对流行性传染病的特征进行讲解，使队员能够识别传染病的人群，从而对进入本公司所管辖的物业人员进行初步的控制。

　　4.3必要时，行政办协助客户服务中心对本公司所管辖的区域内业户进行宣传和教育。

　　4.4管理处对在本公司所管辖的物业内经常流动的人员（如二装现场）进行控制。

　　4.5行政办对本公司内部人员进行全面检查，若发现有传染病者，应进行隔离。

　　4.6必要时，行政办联系医院购买预防药品，发放给公司内每一位员工，以及必要时对员工进行体检等，做好预防工作。

　　4.7环境组做好对本公司所管辖的物业内外的清洁、消毒和消杀等工作，尽量减少传染源的出现几率。

　　5.0演习

　　暂无。

　　6.0 事故报告

　　暂无。

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篇2：中心校传染病食品卫生安全事件处置组组长工作职责

　　中心校传染病、食品卫生安全事件处置组组长工作职责

　　1.熟练掌握隔离治疗程序和纪律规定。

　　2.对有异常体症的师生及时送医疗机构观察治疗。

　　3.对进行医学观察的师生出据留察通知书。

　　4.隔离处置组的成员应与实行隔离处置的师生建立密切的联系，时时关注病态发展趋势。

　　5.填写留察登记簿。

　　6.与防疫卫生部门密切配合，做到及时、妥当地隔离处置疑似病人，最大限度地控制疫情传播。

篇3：高中处置公共卫生突发性事件（传染病）应急预案

　　高级中学处置公共卫生突发性事件(传染病)应急预案

　　学校是传染病蝗感人群集中的场所，也是传染病的集散场所，因此为了确保师生的身体健康，维护社会的稳定，进一步做好学校流感、集体性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生突发事件的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护青少年身体健康，特制定以下应急预案。

　　一、预防传染病具体措施：

　　1、建立学校公共卫生突发事件应急处置工作领导小组，健全传染病预防和控制工作的管理制度，为落实应急预案要求提供必要的卫生资源及设施设备条件。

　　2、学校建立卫生工作责任制度，明确各有关部门的工作职责，传染病流行季节，卫生室医护人员和班主任老师要密切配合做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

　　3、学校要利用健康教育课(初中)、健康知识讲座(高中)黑板报、广播台宣传卫生防病知识，教会师生一般的防病知识和技能，培养良好的个人卫生生活习惯。

　　4、传染病流行季节，对学生的学习场所、生活场所进行定期消毒，学生要注意经常开门开窗，保证教室、宿舍空气的流通。

　　5、一旦发现学生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状，做到及时到卫生室诊治并通知家长，在紧急情况下也可以由学校派员带领学生进行就医。

　　二、等级划分与应急处置：

　　(一)第一级传染病事件：

　　1、确认划分：

　　(1)流感：在流感最长潜伏期内出现体温大于38度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上，30例以下。

　　(2)集体性发热事件：在近3天内突然出现集聚性发热病人，经市疾病预防控制中心核实，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上，30例以下。

　　(3)水痘：在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在30例以下。

　　(4)流脑：学校出现有发热、头痛、淤点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。

　　(5)非典型肺炎：学校出现体温大于38度，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。

　　2、应急处置：

　　(1)在第一时间内以电话形式向市教育局计财科、市疾病预防控制中心报告发病情况。

　　(2)马上协助学生家长把病人送医院进行就诊，同时严格控制患者病愈返校的隔离期限。

　　(3)学校及时了解和掌握疾病的发生情况及发展趋势，进一步落实各项应急预防和控制措施。

　　(4)卫生室医护人员加强对校内消毒隔离工作的指导，并立即组织人员对重点班级(场所)进行重点消毒，同时负责指导和督促落实学校各项预防控制措施。

　　(5)学校进一步做好对相关疾病防治的宣传教育工作，进行广播、出专题专栏、组织课堂宣讲、张贴或向学生家长发放宣传资料。

　　(6)在疫情期间有病例发生的班级停止使用学校公共教室，同时在这段时间学校不再组织师生进行集体活动，以防止疫情的进一步蔓延。

　　(7)在控制疫情期间卫生室医护人员应与班主任密切配合，坚持每天驿学生进行症状检测，如发现体温在38度以上并伴有相似症状的学生，要及时送离学校并进行就医。

　　(8)在控制疫情期间学校认真做好对疾病的检测工作，建立进校晨检制度及逐级上报疾病制度，力争在第一节课时前掌握师生疾病续发情况。

　　(9)卫生室医护人员每天追踪发病动态，认真做好每日传染病发病情况登记、统计工作，并在每日上午9:30前把前一日9时至当日9时学校师生员工的发病情况，以书面形式报市疾控中心，以完成传染病发病续报工作。

　　(10)当最后一例病例发病后，在最长潜伏期内无新发病例时才可以结案，并按照有关规定认真做好结案小结工作。

　　(二)第二级传染病事件：

　　1、确认划分：

　　(1)流感：在流感最长潜伏期内出现体温大于38度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病例在30例及以上。

　　(2)集体性发热事件：在近3天内突然出现集聚性发热病人，经市疾病预防控制中心核实病例在30例及以上。

　　(3)水痘：在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在30例及以上。

　　(4)流脑：学校出现有发热、头痛、淤点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。

　　(5)非典型肺炎：学校出现体温大于38度，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。

　　2、应急处置：

　　在执行第一级传染病事件第一至第九条处置措施的基础上：

　　(1)配合市疾控中心及社区卫生服务中心进行现场流行病学调整，认真接受卫生部门的指导和督查，并积极修正和完善疾病预防控制措施。

　　(2)当最后一例病例发病后，在最长潜伏期内无新发病例时，按照要求认真进行结案，并根据有关规定完成结案小结工作。

　　(三)第三级传染病事件：

　　1、确认划分：

　　(1)流感：在流感最长潜伏期内出现体温大于38度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病例在100例及以上。

　　(2)集体性发热事件：在近3天内突然出现集聚性发热病人，经市疾病预防控制中心核实病例在100例及以上。

　　(3)水痘：在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在100例及以上。

　　(4)流脑：学校出现有发热、头痛、淤点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例或有经医院临床确诊病例。

　　(5)非典型肺炎：学校出现体温大于38度，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似症状的非典型疑似病例。

　　3、应急处置：

　　在执行第一级传染病事件第一至第九条处置措施的基础上：

　　(1)配合市政府、市疾控中心及社区卫生服务中心进行

　　现场流行病学调查，认真接受卫生部门的指导和督查，并积极修正和完善疾病预防控制措施。

　　(2)当最后一例病例发病后，在最长潜伏期内无新发病例时，按照要求认真进行结案，并根据有关规定完成结案小结工作。

　　三、处置传染病领导小组：

　　组 长：学校校长： z：8zz6

　　副组长：副 校 长： z：86zzz

　　成 员：教务主任： z：86**0

　　政教主任： z：8**0

　　工会主席： z：***

　　总务主任： z：86**28

　　卫生室主任：z：86**82

　　生活指导组长：z：8**8