物业安全消防疏散救援逃生自救操作规范

　　物业安全消防疏散、救援逃生自救操作规范

　　1．救援疏散的现场处理基本原则

　　（1）一配合、协调作战、听从指挥。

　　（2）先救人、后灭火。当受火围困人员有生命危险时，应果断采取先救人、后灭火的措施，但应随时掌握火场的主要方面。

　　（3）救人为主，灭火为辅。当受困人员多，火势大，消防力量又强时，要把主要力量投入到救人方面，先及时控制火势，再集中力量灭火。

　　（4）边救人、边灭火、边掩护。当受困人员不多，到场灭火力量充足时，可实施此战术。

　　（5）先重后轻，先急后缓。主要有

　　①抢救生命，治疗休克；

　　②减轻伤员刺激，防止再损伤和避免细菌感染；

　　③现场医疗救护，维护循环机能；

　　④人工呼吸；

　　⑤善后处理：对要转走的伤员，需填写处理经过，交付医院抢救。

　　2．救援疏散的基本要求

　　物业消防管理中心战斗班抢救小组应视火场的具体问题具体分析，因势利导，妥善处理。在战斗中大致可利用以下基本战术。

　　（1）喊话

　　①大声喊话。是消防战斗员用声音大声向被困人员喊话；

　　②利用喇叭、扬声器大声喊话；

　　③利用室内火灾应急广播进行广播疏散；

　　④辅以巨辅标语说明、引导疏散。

　　（2）射水保护

　　①雾状射流。即消防战斗员用雾状水枪喷射雾状水向烟火被困人员进行保护疏散；

　　②直流射流。即用直流水枪向受困人员上方烟火烟雾较大的地方直射，水流线落下来以减轻辐射和烟雾对被困人员的威胁。

　　（3）紧急疏散，引导突围

　　①消防战斗员运用手提高因喇叭高声喊话，维护秩序，使安全出口畅通，人员快速撤离；

　　②在夜间停电时，利用照明灯具指示安全疏散通道和出口的疏散位置；

　　③若大多数人员迷失方向，乱着一团时，消防战斗员应在楼梯口，贫道口和拐角处等关键部位设置引导员，给人群指引方向；

　　④撤离中若遇到烟火挡道时，消防战斗员应发扬无私无畏，勇于战斗的精神，积极果断，率领群众突围；

　　⑤正确地选择疏散路线，主要有

　　--所有的出口、入口和安全口，太平门等都是疏散逃生的主要通道；

　　--阳台和窗洞，可以借助消防梯、举高车和安全绳等，进行疏散；

　　--楼板上的各种管道和孔洞；

　　--必要时在墙上和屋顶，地板上凿洞，进行疏散。

　　（4）因地制宜，灵活机动救人

　　①在火场中对于神志清醒的人，可给其指明道路，人他们迅速离开；

　　②对于失去知觉或不能独自行走的人，如：儿童、老人、残疾人及病人等，由战斗员将其背出或抬出火场；

　　③对于在烟雾中已经迷失方向的人，应该指引其撤离；

　　④从消防梯疏散时，不论男女老幼都要系好安全绳；

　　⑤如需要穿过火焰，应先将被救者的头部用湿毛巾等包好，但应注意勿妨碍其正常呼吸；紧急情况下，由消防战斗员背负被救者，系好安全绳、滑绳自救跳下，但应注意安全绳的负重；

　　⑥进入燃烧区紧急搜索。

　　（5）搜索

　　①搜索时应注意自身保护，不能站着行走，应尽量沿着墙壁、弯腰或匍匐前进，上下楼梯也应采取爬行姿势，以减少烟气的袭击；

　　②在深入火场中找人时，要特别注意靠近出入口和容易隐蔽（躲藏）的地方；

　　③搜寻通向出口的通路、走廊以及窗口周围；

　　④晚间应注意搜寻床及其附近；

　　⑤在室内搜寻应重点搜寻桌子及其他物件之下，特别对卫生间、冲凉房、厕所等部位进行搜索；

　　⑥在搜索中不仅用眼看，还应采取"听"、"喊"、"摸"、"敲"的方法。

　　（6）排烟

　　利用排烟方式将浓烟及一些有毒气体及时排散，以便减轻对疏散视线的影响，妨碍行动，甚至威胁生命。但是需掌握排烟技术、时机，以防止在短时间内进入大量新鲜空气引起爆燃。

　　①机械排烟；

　　②破折排烟；

　　③中、高倍排烟；

　　④雾状水流排烟。

　　3、几种常见的救人方法

　　（1）利用安全绳索救人

　　①利用结绳法"椅子扣"、"梅花扣"的方法救人，具体操作如下：

　　--将安全绳的一端折成双股（其长度为被救者的一臂半或两臂，结成结套后，绳的短端应留有长约1.5米的绳头）左手持绳的两头，右手靠向左手，掌心向左手插入绳环，张开虎口抓住绳索，掌心向下，做成双绳环；

　　--左手拿着双绳环交叉处，右手由双绳环外伸入绳环中，抓住左手做的双股绳后，双手拉紧，调整绳套的大小，使绳结居于中间，即结成单绳"椅子扣"

　　--把救助者先将一个绳环套在伤员的脚上，并移到臂部，再将伤员上身扶起，用腿顶住其腰间，将另一个绳环套在其颈部；

　　--然后持绳的短端，在其腰间绕一圈，将伤员放倒，左手握住绳的短端，右手持绳在左手缠绕一圈，绳子长端放在手心内，接着左手手指伸开、打开绳环，右手将绳子短端穿过绳环，结成腰间"梅花扣"

　　--将绳子的另一端在木杆上缠绕一圈后，结成"梅花扣"，右手提紧绳子长端，即为完成。

　　②双绳"椅子扣"救人法

　　--救助者将安全绳一端折成四段，其长度为伤员的一臂半或两臂，结成绳套后，绳的一端应留有1.5米的绳头；

　　--双手分握两端，左手持绳端，右手持绳环；

　　--将右手中的绳环由内向外搭在左前臂上，再将右手穿过搭在左前臂上的绳环，抓住双股绳端将绳子收紧，使绳结居于中间，即结成双绳"椅子扣"。

　　③利用绳扣救生法

　　--在高层遇到需紧急疏散的伤员时，救助者应迅速将安全绳结成单绳"椅子扣"

　　--将两个绳环分别套在被救者的臂部和颈部；

　　--结好围腰"梅花扣"，再将安全绳在安全钩上由里向外绕上两圈（即在钩背上绕成一整圈）；

　　--在伤员身上结好引绳，将引绳抛出窗外，由楼下的救助者负责操纵，防止伤员再次碰伤；

　　--救户者助手将被救者抱到窗台上，救护者带好手套，握住安全绳，一脚蹬在窗台上；

　　--救护者助手将被救者移出窗外，并注意其下移情况，直到把被救者安全疏散到楼下安全地带。

　　④滑绳自救

　　在扑救高层物业火灾时，消防战斗员在遇到紧急情况时，须掌握滑绳自救的逃生技能，具体操作如下：

　　--消防战斗员将安全绳固定好后，双绳握绳，上体外倾，左臂伸直，右臂弯曲，左腿移出窗外，双脚蹬住墙壁；

　　--双腿弯曲，借蹬力的同时，双臂伸直成抛物线滑下；

　　--接近地面时，右臂向腹前弯曲勒绳，双腿微曲，脚尖先着地，两脚踏地后，迅速撤离到安全区。

　　（2）使用前带救人法

　　①此法用于长距离和从消防梯上向下救人；

　　②施救者将被救者两腿提起，并将前带套入，直至其两腋下；

　　③再侧卧于被救者两侧，与其背部相靠；

　　④将被救者从地面上背起，送到安全地带。

　　（3）拉梯与安全绳联用救人法

　　①这是由三名施救者，使用两节拉梯与安全绳联用从高层物业内救人；

　　②一号施救者找到被救者后，将安全绳由拉梯的第四框穿出第一框穿入，并在被救者身上系好椅子扣和腰扣，并系好抛绳，将抛绳一端抛到地面；

　　③二号施救者将安全绳的另一端穿入脚梯第一框，握紧安全绳；

　　④一号施救者将被救者抬出室外，缓慢放下，直到地面；

　　⑤三号施救者负责牵引抛绳，防止被救者与外壁碰撞。

　　（4）利用布条拉拖救人法

　　①此法多用于在低矮的井道或隧道内救人；

　　②将被救者双手手腕提至胸前交叉，用布条扎紧；

　　③施救者俯身向下，将头部深入其两臂内，使其手腕挂在自己颈后部，同时四肢交叉用力支撑身体；

　　④将被救者背部拉离地面，向安全地带爬行。

　　（5）利用手垫物拖拉救人法

　　①此法用于抢救昏迷或失去行动能力的伤员；

　　②施救者将毛毯、上衣之类的物件平铺在被救者一侧，将其身体向里翻转成侧卧状；

　　③将毛毯的弯折处向里移动，并卷起上层靠向其身体；

　　④再向外翻转，使其仰卧在毛毯上，并拉出卷拢的上层毛毯，拖至安全地带。

　　（6）利用救生气垫救人法

　　①此法用于高层物业人员受困时的救人；

　　②先将气垫抬至建筑物3∽4米处展开，注意放在被救者窗下明显位置，便于受困人员准确目测着落点；

　　③将冲气泵牢固连接在气垫安全带上，并向气垫充气；

　　④当气垫高度达到2米高时，呼唤被救人员跳下。

　　4自救逃生的基本方法

　　（1）逃离后要随手关门，以控制火势的发展，延长逃生的允许时间；

　　（2）爬行；

　　（3）利用防毒面具或湿毛巾捂住鼻、口冲出火场；

　　（4）利用自然条件，作为逃生通道，沿着下水管道漫漫下滑或沿着建筑物的天窗、阳台、落水管等下滑；

　　（5）杆棒跳楼法。找一根结实的比人稍长的杆棒、竹竿、钢管均可，最好在杆棒两头捆上重物。下跌时，人应双手拖住杆棒，双腿夹紧，要脚交叉扣住，入爬竹竿一样，头与手的上部、脚的下部务必留出一段，每头约50厘米，然后跳下。

　　（6）休式跳跃法。即在可以找到沙发、席梦思床垫等物品叠加后，将重物捆绑在其下面。越重越好，然后人蹲在上面，两手紧紧抓住软家具，从窗台、阳台跳下。

　　（7）不能乘做电梯。因电梯直通大楼各层，烟、热、火很容易涌入，在热作用下，会造成电梯失控或变形，烟火的毒性或熏烤可危及人的生命，因此，火灾时千万不可乘做电梯（消防电梯除外）。

　　（8）正确选择疏散楼梯，或逃到避难层或楼顶拖延时间，等待救生时机。

　　5自救、避难的基本方法

　　（1）关紧迎火门窗，打开背火的门窗呼叫并等待救援，若有烟进入房间，则应关上窗户。

　　（2）弄湿房间中的一切，就是用水将室内的门、窗、地泼湿，以利降温，设法把门顶住，防止门外的热气流膨胀，压力大，容易将门推开。

　　（3）用湿毛巾捂住口和鼻。

　　（4）利用阳台或扒住窗台翻出窗外，避开烟火的熏烤（需用结实的绳子系住腰部）。

　　本规程作为相关绩效考评的依据之一。

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篇2：工厂消防逃生疏散演习报告

　　工厂消防逃生疏散演习报告

　　一、时间：20**年6月19日

　　二、逃生集合地点：西大门门口处空地。

　　三、参加人员：总厂所有员工

　　四、人员分工：

　　1、临时防火抗灾指挥部：总指挥：***

　　2、疏散引导组：**等10人

　　医疗救护组：**等6人

　　动力、水电保障组：**等2人

　　五、演习内容：

　　1、14：00，由**对全车间消防通道和安全出口确认，确保各通道和出口畅通无阻。

　　2、同时动力水电保障组***确认各车间电源开关是否完好无损。

　　3、15：00，由***、***对各分组人员进行演习前会议，明确分工和演习过程中的注意事项及可能出现的问题。

　　4、15：50，各小组成员各就各位，并熟知附近警铃按钮的具体位置。

　　5、16：00整，假定2#车间发生火灾，火灾不可控制，画皮部主管***立刻就近拉响警铃，同时动力、水电保障组成员将车间(办公室除外)照明灯电源关闭，并开启应急灯。员工在听到警报铃声后，立刻停下手中工作，用湿毛巾等捂住口鼻弯下腰向最近的安全出口跑，并向指定的集合疏散地转移，跑到集合地后立即排好队伍，等待主管清查人数。

　　6、各部门主管、疏散小组成员严格指导疏散过程，确保了员工在逃生时未发生拥挤、摔倒情形。

　　7、熄灯3分钟后，由动力水电小组将电源打开并关闭应急照明灯，同时将警报铃声复原。

　　8、16：03，疏散小组成员***发现车间一个员工昏倒在工作台旁，，立刻大声呼救，救护小组成员立刻抬担架并佩带防毒口罩到现场将昏倒之员工抬出车间，到广场上放下，并对员工实施急救(外伤包扎、人工呼吸、体外心脏挤压等)。(计算时间：自接报到受伤人员救至集结地用时1分钟;自警铃声响到人数全部撤离45秒 )。各部门主管负责统计本部门人数，并上报总指挥处，如下方式汇报：“报告总指挥，应到**人，实到**人，请假**人，少**人，姓名**，报告完毕。”画皮部实报少一人。

　　9、结束后总结。

　　10、警报解除。

　　11、全体员工列队走回自己的工作岗位。计算时间：从员工听到警报声到回到工作岗位共用时10分钟。

　　12、演习结束。

　　六、演习总结

　　1、员工在逃生过程中完全是无意识的跑，没有按预期的弯腰低头捂鼻逃生。在真正火灾中会遇到浓烟的侵害。

　　2、员工在整个过程中表现的较散漫，未表现出危险当前应有的严肃态度。

　　3、今后的演习着重现场实战方面。尽量做到现实情景。

　　4、还须组织保安对加强现场管制秩序，防止不良分子有机可乘。

　　七、器材准备

　　秒表：***

　　相机：***

　　担架：***

　　纱布：***

　　吸盘：***

　　立牌：***

　　名单：***

　　口罩：***

篇3：区第二小学校消防逃生演练活动总结

　　区第二小学校消防逃生演练活动总结

　　我校根据市教育局安全工作会议精神，于20**年5月13日下午第二节课在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校程校长总结了本次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次**演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

　　一、精心准备

　　只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是5月9日下午领导班子召开专门消防应急演练活动会议，5月13日上午又召开了班主任会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。

　　本次演练将疏散区域分成四个安全通道，一个大疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。

　　参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。

　　二、严密部署

　　针对这次防火演习，校长召开全体班主任会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用

　　三、消防演习

　　次演练活动时间从5月13日下午16时30分至17时00分结束，全校1600多名师生参与了本次演练。演练中，从报警器声响起到学生全部从教室撤离到校园操场安全区域，历时3分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

　　2、活动时间

　　本次演练活动时间从11月9日下午14时30分至15时00分结束，全校2400多名师生参与了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时四分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

　　四、演练过程

　　1、三个阶段

　　第一阶段：演练前班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。

　　第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。

　　第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。

　　2、实施过程

　　①安全知识教育及组织安排

　　下午15时20分，各班由班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练迅速按组站队，从教室前后门出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。

　　②逃生、自救、互救

　　第二次警报拉响，演练开始。

　　各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校1600多名师生仅用3分多时间就完毕。集合完毕，校长对此次演练进行了小结。随后总务处张主任向全校师生演示了灭火器的使用，老师们也分别作了操作。

　　程校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。

　　五、取得的成效

　　1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。

　　2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。

　　3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验。

　　4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

　　六、存在的不足

　　高年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。

　　七、建议

　　灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，防患于未然。

　　这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。