《爱惜物品勤俭节约》说课稿

　　《爱惜物品 勤俭节约》说课稿

　　董封中心小学燕庆芳

　　尊敬的各位领导、老师，今天我说课的内容是《爱惜物品 勤俭节约》。

　　一、说教材：

　　《爱惜物品 勤俭节约》是z市地方与学校课程《良好行为习惯训练》第8课，主要内容是《小学生日常行为规范》第8条：爱惜粮食和学习、生活用品，节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

　　二、教学目标的确定：

　　课程标准指出：要将本课程与中华传统美德教育相结合，将中华民族传统美德赋予新的内涵，以中华传统美德的道德力量，塑造学生的人格，指导学生的实践。因此我制定了以下几个目标：

　　1、知道勤俭节约是中华民族的传统美德。

　　2、懂得爱惜物品，勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。

　　3、培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。

　　三、教学重难点的确立：

　　课程标准指出：教育的本质任务是育人。人的成长中，良好的行为习惯养成是基础。有了良好的行为习惯，就能促进德智体美各方面全面发展。所以我将本课的重点确立为：懂得爱惜物品，勤俭节约是中华民族的美传统德，能够从现在做起，从点滴做起。教学难点为：培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。

　　四、教法、学法的选择：

　　为了达到既定教学目标，突出重点、难点，拟将采用以下教学方法：

　　1、图片展示。运用图片展示，提高学生学习兴趣，增强学生感性认识。

　　2、活动法。通过算一算、讲一讲、忆一忆等活动，引发学生思考、反省自我，认识勤俭节约的重要性。

　　3、讨论归纳法。通过讨论归纳，形成正确舆论导向，进一步强化道德认识。

　　本着以学生为主体的理念，我采用如下学法指导：自主探究法、讨论法、自评法等。

　　五、说教学流程：

　　（一）引用古诗，导入课题：

　　引用古诗《悯农》导入，可以使学生产生认同感，让学生从这首诗中感知劳动的艰辛、劳动成果的珍贵。

　　（二）感受体验，明白道理：

　　1、展示生活中浪费的图片，让学生联系实际认识到浪费的行为是可耻的。

　　2、读一读如诗般的课文内容，让学生明确生活中应该爱惜的物品。

　　3、学一学《小学生日常行为规范》中的第8条，让学生知道这条规范的涵义。

　　4、算一算。通过这个环节让学生认识到节约可以创造财富，意识到节约的重要性。

　　5、说一说。通过学生交流课前搜集到的有关名人勤俭节约的故事，明白爱惜物品，勤俭节约是中华民族的传统美德，他们为我们树立了很好的榜样。

　　6、讲一讲。由名人故事联系到身边的人或故事，让学生认识到节约就在我们的身边。

　　7、忆一忆。对照自己反省自己身上在勤俭节约方面做得不好的地方。

　　通过以上几个环节，让学生理解爱惜物品，勤俭节约不仅仅是个人的事，而是整个人类的事。

　　（三）联系实际，辨析导行：

　　学习知识的最终目的就是应用于实践当中。这个环节中我设计了两个活动：1、辨别对错，说明理由。2、联系自身，深化认识。通过这两个小活动，让学生明白节约并不是小气，什么是真正的节约，节约应该从自身做起，从小事做起。

　　（四）总结课堂，拓展延伸：

　　学以致用，最后让学生分组进行设计广告语和写倡议书两个活动，督促学生形成节约意识，培养学生的节约习惯。

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篇2：小学国旗下讲话:勤俭节约 从我做起(2)

　　小学国旗下讲话：勤俭节约，从我做起（2）

　　勤俭节约是中华民族的传统美德，是学生成长过程中不可或缺的优秀品质。为贯彻落实习xxx关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的批示精神和省、市关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的工作部署，我校开展了一系列活动。

　　3月11日在国旗下举行“勤俭节约，从我做起”倡议签名活动，号召全校师生做到：

　　（一）节约用电

　　1、杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室、宿舍等要做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走灯灭。

　　2、在能够使用节能灯具的地方尽可能地更换、使用节能灯具。

　　3、减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，下班时必须关闭电源。特别是各班教室的投影仪、电脑，午学和晚学前都要及时关闭电源，减少损耗和浪费。

　　（二）节约用水

　　1、珍惜水资源，自觉养成节水习惯，洗手时不用“长流水”，洗涮餐具、抹布、拖把等不过量用水。

　　2、自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，提倡废水利用，爱护节水设施，用水后要拧紧水龙头，发现水龙头滴水要主动拧紧。

　　3、总务处加强用水设备的日常维护管理，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象的发生。

　　（三）节约办公用品

　　1、办公用纸尽量双面使用，提高利用率；提倡网络办公，减少宣传用纸的数量。

　　2、办公室的复印纸等耗材必须由指定专人管理，严格控制。

　　3、尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。

　　4、爱护办公设备，提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量。

　　（四）节约粮食

　　1、在食堂就餐时，要杜绝剩饭剩菜，珍惜并节约每一粒粮食。

　　2、食堂工作人员要强化节约意识，在食品制作过程中厉行节约、杜绝浪费。

　　（五）爱护公共财物

　　1、爱护学校公共财物，发现损坏的办公设备及教学用品要及时报修。

　　2、不在墙壁上乱涂乱画、不在课桌及设备上乱刻乱写。

　　3、遇见损坏公共财物的行为加以劝阻，并想办法制止。

　　“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界。号召全校师生行动起来，继承和发扬勤俭节约的优良传统，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸。学校将加强每天对教室、办公室、厕所、食堂等场所的检查，对浪费现象提出批评和整改意见，让“勤俭节约，从我做起”深入人心。

篇3：高级中学国旗下讲话:勤俭节约美德不能丢

　　高级中学国旗下讲话：勤俭节约的美德不能丢

　　各位老师、各位同学：

　　早上好！

　　我今天演讲的题目是“勤俭节约的美德不能丢”。

　　勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。

　　但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：水龙头中的长流水，教室里的长明灯，食堂里的剩饭菜等等。

　　勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗？答案是否定的。

　　我们知道，gg开放后，国家的经济在不断发展，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。

　　勤俭是建立在“勤”和“俭”的结合上。只有勤俭才能创造成果，只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加，劳动者创造的成果才会越累越多，社会才能发展进步。反之，则是社会衰败，文明倒退。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。历史上多少人，贫困时勤俭节约，奋发有为，终于成就大事，又有多少人富贵时骄奢淫逸、声色犬马，使千万家财、百年基业毁于一旦。历史教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。

　　在当今社会经济条件下讲勤俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品德，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，勤俭节约美德更不能丢。

　　我的演讲完了，谢谢大家！

篇4：小学国旗下讲话:勤俭节约 从我做起

　　小学国旗下讲话：勤俭节约，从我做起

　　老师们、同学们：大家早上好！

　　我今天发言的题目是“勤俭节约，从我做起”。"勤俭节约，从我做起“，这个话题对我们来说并不陌生，勤俭节约是中华民族的传统美德。中国古代就有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”的说法。由此我们可以看出勤俭节约的重要。也许有的同学会不屑一顾：又要讲大道理了，那么今天在这里，我就先和同学们一起算一组生活中的计算题：1×60等于多少？60×60等于多少？3600×24又等于多少？是86400，86400×365又等于多少？数字很大吧，是3153万6千。那么这组数据说明什么问题？我们假设一个没关紧水龙头一秒钟滴一滴水，一分钟60滴，一小时3600滴，一天86400滴，一年3153万6千滴水。同学们，我国大约有3.7亿个家庭，会有多少个水龙头？全国这么多学校会有多少个水龙头？每天又有多少个水龙头在滴水……那会浪费多少滴水？这将会是个天文数字，我们不算不知道，一算吓一跳，难道现在你还会总以为这一点浪费不算什么吗？

　　细心观察我们生活的周围，我们学习的校园，浪费现象随处可见：关不紧的水龙头、白天亮着的电灯、饭桌上倒掉的饭菜等等。在我们中国，一件小事如果乘上13亿人口就是大事，如果每人浪费一点资源，加起来就非同寻常，如果每人节约一点资源，加起来就是一笔巨大的财富。现在我们的生活水平总体是提高了，同学们的家庭条件也优越了，所以很多人就认为就不需要勤俭节约了，但地球上的资源是有限的，我们浪费一点就少了一点，要知道，有些东西并不是金钱可以买到的。

　　同学们，地球上的每一种资源都是我们人类共同的，它不是可以用金钱来衡量的，你就是再富也要养成节约的意识，因为节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，是澎湃汹涌的浪涛，是波澜壮阔的大海！一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，这个无限，便是无坚不摧的力量！海尔总裁张瑞敏说过这样的话：不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。只要大家积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，同学们，从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮入手吧，把节约落到实处，那么对于我们学校以及整个社会来说，那将是一笔可观的财富。

篇5：中学国旗下讲话:勤俭节约 从我做起

　　中学国旗下讲话：勤俭节约，从我做起

　　曾几何时“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时“一粥一饭，当思来之不易；”一丝一绕，恒念物力维的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖*掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业，自力更生。因此我们要提倡勤俭节约，反对铺张浪费。

　　有人问：“我能做什么？”答案很简单，从我做起，从事做起，就这么简单吗？对，就这么简单1

　　请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！一个人的力量有限，但无数个有限组合起来便无限，便会有坚无不摧的力量！回顾一下，从身边流走的每一滴水，在你我洗盘涮碗，洗脸刷牙的时候，你我可曾想过，节约每一滴水？在你我使用电灯、电话、电脑、空调时，可曾想过节约每一度电在日常生活中我们做了节约了吗？想起一句古话：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。历史反复证明了这个道理，奢能败国，败家，败自己，古罗马四处征战，有一支欧亚大陆最强悍的军队，但却因骄奢淫逸致使古罗马四分五裂。

　　历史和现实告诉我们，一个没有勤俭节约，艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的。一人没有勤俭节约，艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的，一个没勤俭节约，艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自强自立的。

　　作为高中生的我们更应该做到勤俭节约，杜绝铺张浪费，让我们携手共创祖国美好的明天。