十大杰出学生候选人演讲稿:做永远追梦人

　　“十大杰出学生”候选人演讲稿：做永远的追梦人

各位老师、同学：

　　晚上好，我是高一(2)班的桑zz。我演讲的题目是《做永远的追梦人》。桑在百家姓中是小姓，但在十大杰出学生的竞选舞台上人气绝对爆棚，大家相不相信？如果不相信，请听我来介绍介绍。

　　今天现场来了很多初一的同学，记得四年前我和你们一样充满着稚气，那一年我作为区唯一代表出席了省第五次少代会，受到了团中央领导和省委书记李源潮的亲切接见。四年后的高一，我凭着优异的成绩和突出的表现，又被评为江苏省三好生。今天，我向初中的学弟学妹赠送一张梦想支票，祝愿你们一票在手，梦想成真。

　　古代人梦想嫦娥奔月，一百年中国人梦想举办奥运。这些梦想都实现了。而如今，我想成为十大杰出学生这一梦想，也一定会实现！

　　几年前，有一个外国留学生问我哥哥：“你们中国学生怎么始终忙读书？”我哥哥回答：“因为我们的国家还不够富强，我们要赶超你们就必须学习。”哥哥的话感召了我，从那一刻起，我一下子明白了学习是我必须担当的责任。父母惊讶于曾经总想着玩的我变成了把电视当做课堂、电脑当成工具的乖孩子；曾经为荣誉、名次患得患失的我变成了心止如水、从容淡定的成熟女生；曾经被动、缺乏学习热情的我变成了在知识海洋中酣畅遨游的拼命三郎。

　　哈佛大学有位学者说过智商决定成绩，情商决定成功。我惊叹国家科技进步一等奖获得者师昌绪院士90高龄还在奋力拼搏；我惊叹大地震后日本国民所表现出来的非凡的团队协作精神；我更惊叹一大批优秀的中华儿女为了民族的伟大复兴所做出的一点一滴的努力。

　　在这些精神的指引下，我没有理由懈怠，没有理由不奋发图强，因为我有一个梦想，就是今天是邗中的杰出学生，明天是邗中的杰出校友！同学们，挥动你们手中的梦想支票为我加油！

　　让我们一起做永远的追梦人！

　　记住，我叫桑zz，来自高一二班的17号：z

　　谢谢大家！

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篇2：我理想中语文课堂演讲稿

　　我理想中的语文课堂演讲稿

　　任何一节好课都得有先进的理念、鲜明的风格、显著的效果，语文课堂也不例外。

　　我理想中的语文课堂是一位通观全局的引路人，他始终理念先进、高瞻远瞩。

　　《语文课程标准》提出的四个基本理念构成了完整的语文教学的指导思想，有助于语文教学回归本位。语文课堂应该以全面提高学生的语文素养为教学的根本目的。语文必须姓语。因此，正确把握语文教育的特点是达到语文教学目的的前提。积极倡导自主、合作、探究的学习方式是达到语文教学目的的基本策略。努力建设开放而有活力的语文课程是达到语文教学目的的可靠保障。

　　我理想中的语文课堂是一位技艺娴熟的多面手，他总能把握要求，风格鲜明。

　　语文课堂或沉静如水、或激情四溢、或婉约细腻、或豪放大气、或平淡朴实、或幽默智慧……他决定于不同教师、不同课型、不同学生。

　　诗意而灵动的智慧课堂，需要语文教师有足够的底气才能酝酿，有灵活机智的教法手段才能构建，有高尚的情操和宽广的胸襟才能蒸腾。

　　识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习，语文课程中的每一种课型都有着不同的特色。它们或是一首绮丽的诗，浪漫激昂；或是一幅质朴的画，清新典雅；或是一曲优美的歌，和谐悦耳。

　　课堂基于学生而存在。我们应该眼中有人，心中有人，因生施教，让每个学生的语文素养都得以提高，让每个孩子心灵的天空，都飞翔着梦想的精灵。

　　我理想中的语文课堂还是一位兢兢业业的实干家，他总是扎扎实实，寻求高效。

　　课堂教学如果忘记了本质，脱离了有效，就失去了教学的意义。语文的工具性只有与人文性统一，才能焕发强大的生命；人文性只有以工具性为基础，才能成为有源之水、有本之木。认知与能力，是语文之源；态度与习惯，是语文之基；气质与人格，是语文之本；信念与追求，是语文之魂。将这丰腴的“语文”根植于心，语文课堂才能扎实高效，循性驾驭。因此，我们要让学生在语文课堂这美丽的乐园中，记忆激活，灵性迸发，诗情滋生，悟性唤醒。而知识与能力相得益彰，过程与方法和谐演绎，情感态度与价值观完美呈现，也将使语文课堂简约而不简单，丰满而不繁杂，生命的活力激情洋溢……

　　有梦就有希望，有行动才有可能。只要我们迈开坚定的脚步，理想的语文课堂就会离我们越来越近，越来越近……

篇3：教师演讲稿:在感恩中前行

　　教师演讲稿：在感恩中前行

　　轻轻悄悄中，20**的列车载着无数的欢笑与泪水，刻着难忘的感动与反思，风驰电掣般越过了20**的门槛，迎来了又一个明媚的春天。

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”当歌声响起时，蓦然回首，我才发现有许多我要感谢的人——

　　感谢你们，可爱的孩子们！

　　走上工作岗位最初的两年，我全身心地投入教育教学之中，总是一厢情愿地为孩子们防泄堵漏，却始终没有完全打开他们的心门，孩子们对我更多的是敬畏，现在我才发现，被学生爱戴的感觉更好！

　　记忆定格在一个个孩子生动的脸庞上……

　　活动中自信的笑脸、玩耍时纯真的笑脸、对话时会心的笑脸……我也似乎回到了童年，心儿随着孩子们在希望的田野上飞翔。

　　思绪在一张张笑脸上游走，我竭力搜索着，一张真诚的笑脸浮现在我的眼前。冬日的暖阳柔柔地笼罩着大地，爆竹声声在传送着春节的喜庆。“陈老师在家吗？”一个熟悉的声音响起。大年初一会是谁呢？怀着几分疑惑，我打开了门，哦，原来是他，一个已经毕业了两年的学生。他长高了许多，显得更加成熟稳健，嘴角露出真挚的微笑。家里人不放心他和弟弟骑车出来，他竟然步行一个小时来到我家，只为了给我拜个年。一种感动充盈我年轻的心，一个曾经跟家人吵架离家出走甚至从楼上跳下的孩子、一个被其他老师宣判无药可救的后进生竟会有如此之举。瑟瑟寒风变得如此轻柔，苍老的古树也似乎充满了温情，憧憬着一片新绿。看着他真诚而自信的笑脸，我的心中更多了一份情怀：对孩子多一些沟通，多一点了解，多一丝宽容……

　　如阳光般灿烂的笑脸，总是动情地牵引着我的渴望，孩子们那一张张挂满泪珠的脸，也凝成了我心中永远的情结。

　　听说我这学期不教他们，五十六个孩子都默默地流下了眼泪，女孩子流泪，男孩子也流泪，一会儿，班上抽泣声响成一片。他们有的趴着，肩膀一耸一耸的；有的用书挡着，下巴搁在桌沿上；有的眼巴巴地看着我，泪眼中写满感伤。几个孩子抽泣着跑过来，抹抹通红的眼睛：“老师，你也舍不得我们的，为什么还一定要走呢？”孩子们一下子全围了上来，哭泣声更响了。我的眼眶一热，任泪水恣意流淌，这是幸福的泪啊！

　　接下来的几天，孩子们似乎更懂事了，学习时更多了一份默契和投入。期末考试成绩出来后，连我也感到不可思议，几个考试的老大难竟然都甩掉了不www.pmceo.com及格的帽子。心的魔力真大！

　　回校拿素质报告书的那天，当我踏进教室的一刹那，“滋——”彩丝从我的头顶上空飘落，孩子们欢呼着鼓起掌来。我抬头看去，教室里被布置一新，彩带气球更增添了几分温馨和甜蜜，黑板上工整地写着几个大字：老师，我们永远爱您！旁边一颗颗火红的心在跳动。孩子们又一次涌了上来，送上他们真挚的祝福和纪念。“朝夕相处情意深，老师今别读书生。千言万语说不尽，送别却道何时归？”稚嫩的诗行中饱含着孩子们的真情厚意……

　　几个家长挤过来：“陈老师，怎么就要走了呢？”“是啊，是啊！”另外一些家长也附和着，我只能解释说是领导信任，派我出去锻炼取经，很快就会回来的，家长们才逐渐散开。全班最贫困的那个学生的家长挤到我跟前，递给我一个闪亮的水晶球：“陈老师，你那么关心孩子们，孩子们又那么喜欢你上课。走的时候我没别的东西送给你，这个水晶球你带着吧，看到它就想到孩子们！”

　　一张张卡片，一句句祝福，怎说得尽心中的话，道得完浓浓的情？看完孩子们为我表演的节目，我也深情地演绎了一曲《感恩的心》。曲终，孩子们一次又一次地涌上来要我的照片留念，直到我答应照片洗好后给他们每人一张才罢休……

　　孩子们，谢谢你们让我的生活如此绚烂，谢谢你们让我收获如此多的感动，谢谢你们给了我提升自己的动力和信心……

　　感谢你们，尊敬的师长们！

　　那个明丽的金秋，我真正感受到窦桂梅，被她的激情点燃，被她的才情激励。一直以来都觉得孤独的我，也同时为领导同事的关怀而动容。他们鼓励我，指引我，让我身在异乡也找到了家的感觉。谢谢热情洋溢的冯小人！

　　机遇总是垂青那些有所准备的人。两次偶然的“抢”话筒品课，城东小学书记、海陵区教研室魏斌主任认识了我，我也见到了他。他的亲切随和、多才多艺，让名不见、经不传的我在受宠若惊的同时，对教育教学的追求境界也提高了一层。博客上熟悉或素未谋面的朋友：沙乐丘、踏雪无痕、舟中倦客、老顽童、东篱下、方圆……你们也都是我的榜样，是我的老师，用真切的行动告诉了我勤奋执着的定义……

　　当20**年的春天不期而来时，我和另一位老师一起踏入了鼓楼路小学。浓厚的校园文化底蕴、先进的教育教学设施、入微的关心帮助指导、精细的教育教学管理……处处都有我们要取的“真经”！

　　开学第一周，陈岚校长就听了我的课，百忙中还抽空给我评课，让我大有“胜读十年书”之感。科研风气之盛，工作作风之实可见一斑。

　　20**也许真的是我的幸运年，因为我遇到了敬仰已久的尤梅主任和陈红芳主任。她们的随和大气、严谨认真让我折服。早就听说尤主任是省特级教师，这次海陵之行可以说是慕名而来，巧的是我竟在尤主任负责的年级组！当我忐忑不安地拨通尤主任的电话希望能向她学习一节课时，尤主任爽快地答应了。起初的敬畏化为了尊敬！课堂中的尤主任似乎年轻了十岁，激情洋溢，层层推进，钻研教材透彻，注重学法指导，关注学生感悟……学生的主体与教师的主导表现得淋漓尽致，上出了浓浓的语文味。我真后悔没有用相机摄下当时的精彩！

　　这里的每一位老师都是一本厚实的书，我要慢慢地去品读、去学习！

　　感谢你们，亲爱的家人！

　　为了我，父母承担了更多的家务；为了我，老公风里来雨里去，早送晚接；为了我，女儿要到一个陌生的环境中学习，每天起早。看着他们疲惫但无悔的面容，我心痛又心动，我只能用行动来回报他们！我爱你们！

　　“感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”在感恩中前行，我的脚步将更加坚实有力！