第16周国旗下讲话:遵纪守法 共创和谐校园

　　第16周国旗下讲话--遵纪守法，共创和谐校园

　　尊敬的老师、同学们：

　　大家好！我是八年6班zz。今天我国旗下讲话的题目是《遵纪守法，共创和谐校园》。

　　12月4日，是全国法制宣传日。在国家经济建设日新月异的同时，一些不健康的东西也在渐渐地侵入了我们的身边。你们是否能在这场信息狂潮中将正确与谬误分辨清楚？或许我们中的很多人在扪心自问后将遗憾地回答：不能。

　　近年来青少年犯罪的案件在不断增加，近年内，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70％以上。特别是校园暴力事件不断发生，而打架斗殴的人数、手段、对象也发生了变化，校园暴力给青少年造成的危害，远不止皮肉的创伤，更严重的是会造成孩子们心灵的扭曲。目前，我们身边的某些同学，对学校的规章制度置若罔闻，对老师的谆谆教导充耳不闻。你们或许认为，这些都是“小问题”，但我却要说，千里之堤往往毁于蚁穴。遵纪守法要从小事做起。　借此机会，我特别向大家提出几点希望：

　　1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，因为遵守记律是遵守法律的最基本的环节。

　　2、履行法律义务和责任，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。

　　3、胸怀宽阔，不要因小事激化同学之间的矛盾。如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，甚至法律的严惩。

　　同学们，作为祖国未来的我们，我们都应坚决制止，决不含糊。任何丑恶的、不良的行为和习惯，让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

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篇2：国旗下讲话:做遵纪守法小公民

　　国旗下讲话：做遵纪守法的小公民

老师们、同学们：

　　社会在进步，祖国在发展。纷繁复杂的社会，是什么在约束人们的言行，使人们做事必须合乎一定的规范呢？是法律！现代社会是一个法制社会。俗话说，不依规矩，不成方圆。法律就是社会中人们对待事情、处理事情的规和矩。有人说，我们小学生年龄小，法律与我们很遥远。不，这种想法是错误的——法律就在我们身边！我们的社会是一个法制社会。法律告诉人们，我们可以做什么，不可以做什么。当我们的权益受到侵犯时，我们可以拿起法律维护自己的权益；法律面前人人平等，任何人违反了法律，都要受到相应的惩罚。法律是如此重要，所以，我们的小学生从小应该——学法、懂法、守法。

　　比如说，在学校里，有的同学损坏了学校的公物，如损坏了学校的桌椅，电脑、花草树木等，这样就违反了学校的纪律和规章制度；如果情节到了一定严重的程度，你或者你的家长就要承担一定的法律责任。

　　又比如，有的同学在学校里走路，喜欢突然伸出一只脚将别人绊倒，这样就有可能给别人带来一定程度的身体的伤害，就也有可能要承担一定的法律责任。

　　还有些同学喜欢打打闹闹，由最初的不文明，导致不安全，最后出了安全方面的事故，那么，也有可能面对承担法律责任。俗话说，祸患常积于忽微。意思是说，一些大的祸患，常常是因为不注意平常生活中的细节，而导致的。小虫与大船的故事大家很熟悉，一只小小的蛀虫，没有引起造船人的主意，多年以后，蛀虫越来越来多，这只大船在大海上航行的时候，就抵御不了狂风巨浪的袭击而沉没。所以，我们小学生在做一些不文明的行为的时候，要想到这样可能造成很严重的后果。

　　还有的同学在社会上，损坏社会上的公共设施，损坏公共场所的物品，如弄坏了公共场所的路灯，树木，宣传标牌等，都违反了合格公民应当遵守的准则。情节严重的，就会受到法律惩罚。

　　有的同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就向弱小同学索要，这些行为都是法律不允许的，如果情节严重，就要受到法律的惩罚。因为，这样的行为损害了他人的权益，法律就要维护他人的权益而对这样的行为进行惩罚。

　　还有的同学，走在马路上，不遵守交通规则，不服从交通警察的指挥，不看红绿灯，喜欢横冲直撞，这样，就触犯了交通法规，就有可能给自己和他人带来灾难，或者要承担法律责任。

　　同学们：鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中游玩，它们是自由的。但如果让鸟离开空气，让鱼离开了水，那它们还有自由吗？没有。不仅得不到自由，而且根本无法生存——同样的道理，我们生活在法制的社会里，法律既维护我们的权益，又约束我们不能做违反法律的事，这样，人人遵纪守法，每个人不危害他人的权益，每个人的权益得到法律的维护，我们的幸福生活不就有了可靠的保障了吗？

　　最后，我想请同学们和我一起念几句与法制有关的谚语：勿以恶小而为之；勿以善小而不为。小不忍，则乱大谋。不依规矩，不成方圆。己所不欲，勿施于人。我的讲话完了，谢谢大家！

篇3：国旗下讲话:规范行为习惯自觉遵纪守法

　　国旗下的讲话--规范行为习惯自觉遵纪守法

　　习惯是什么呢？按照《现代汉语词典》的权威解释是："在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。"因此，也可以说，教育就是培养习惯。

　　科学大师爱因斯坦曾引用过这样一句俏皮话： "如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。"换句话，可以说"忘不掉的才是素质"。而习惯正是忘不掉的最重要的素质之一。

　　良好习惯对于人的发展究竟有何意义呢？也许，木桶理论可以从某一个角度解释清楚。木桶理论认为，一只木桶盛水的多少，取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。对于人的发展同样如此，人的失败往往由于自己的某种缺陷所致。

　　北京某外资企业招工，报酬丰厚，要求严格。一些高学历的年轻人过五关斩六将，几乎就要如愿以偿了。最后一关是总经理面试。总经理说："我有点急事，你们等我10分钟。"总经理走后，踌躇满志的年轻人们围住了老板的大办公桌，你翻看文件，我看来信，没一人闲着。10分钟后，总经理回来了，宣布说："面试已经结束，很遗憾，你们都没有被录取。"年轻人大惊大惑："面试还没开始呢！"总经理说："我不在期间你们的表现，就是面试。本公司不能录取随便翻阅领导人文件的人。"年轻人全傻了。因为从小到大，没有人告诉他们这一常识，更谈不上习惯养成。

　　与上述例子相反，良好的习惯也常常助人成功。40年前，前苏联宇航员加加林，乘坐"东方"号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。他在20多名宇航员中，之所以能够脱颖而出，起决定作用的是一个偶然事件。原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一个人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。

　　从更深刻的意义上讲www.pmceo.com，习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯如何常常可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败。

　　我们正处在良好习惯的培养期，《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《青少年文明礼仪规范》、语文书中的“培养良好的学习习惯”等都是我们规范言行的准则，我们要认真学习规范，更要自觉执行规范。目前，我们欣喜地听到不少同学主动向老师问好，看到我们的值日生认真打扫包干区……不过，令人遗憾的是随便乱抛的、踩踏花草的现象还常常见到。

　　在教育现代化创建的春风吹拂下，我们兴泰学校变得越来越美。绿草如茵的花圃，杨柳依依的河边，书香四溢的长廊，崭新的运动场……如果再加上同学们良好的行为习惯，我们的学校将变得更美。

　　让我们一起行动起来，规范自己的行为习惯，自觉遵纪守法，为自己的美好未来奠基。

篇4：国旗下讲话稿:遵纪守法 快乐成长

　　国旗下讲话稿：遵纪守法快乐成长

　　老师们、同学们：

　　早上好！今天国旗下讲话的主题是“遵纪守法，快乐成长”。那么，什么叫遵纪守法呢？人们在社会中遵守有关纪律，依法办事，严格遵守法律规范就叫遵纪守法。

　　可能有人会认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受法律的制约。这种认识是错误的。俗话说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，鱼在水中嬉戏，它们是自由的。但如果把鸟放在水中，让鱼离开水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。

　　同学间总会有矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如果出现矛盾，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。

　　同学们，我们正担负着努力学习的责任，祖国、社会都要求我们知法懂法，遵纪守法。应与同学们和睦相处，理智、冷静的对待和处理问题，严格要求自己！只有这样，快乐成长才有保证。

篇5：中队国旗下讲话稿:遵纪守法做一名合格小公民

　　中队国旗下讲话稿：遵纪守法做一名合格的小公民

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早-上-好!

　　今天国旗下讲话的题目是《遵纪守法，做一名合格的小公民》。

　　鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，它们是多么自由。有的同学还会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，那该多好。”没有规矩，不成方圆。自由是相对的，世上没有不受约束的自由。纪律限制自由，又保护自由。遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。

　　怎样做一个遵纪守法的小公民呢？ 作为小学生的我们，首先必须自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧，游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩弄，上下楼梯靠右行，注意自身安全等。

　　做一个遵纪守法的小公民，我们要严格要求自己，规范自己的行为。在校园里，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡；看见小朋友摔倒了，扶他（她）起来；看见同学在打架，勇敢地上前阻止；看见没关紧的水龙头，伸手关上。上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，及时做课堂笔记；见到老师热情地打招呼；在同学无助时，给予他们一些帮助；尊敬长辈，尊重同学，热情待人，彬彬有礼。给身边的人一份关爱，自己也会多一份快乐！

　　同学们，让我们一起行动起来，做一名合格的小公民！