小学第一学期第十周国旗下讲话:文明礼仪在校园

　　小学第一学期第十周国旗下讲话--文明礼仪在校园

　　文明礼仪在校园

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我们国旗下讲话的题目是《文明礼仪在校园》。

　　首先带给大家一个真实的故事：一位妈妈正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位妈妈，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已经有了答案。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

　　而现实中，还有不少与素质不高对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后，在举手投足间不经意就暴露出来的。

　　因此，今天我们讲话的主题就是文明礼仪。文明礼仪，无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这秋意正浓的新学期，我们豪迈小学的学生也应该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们的文明礼仪的浓浓秋意洋溢在美丽的校园里呢？

　　首先，我们要着装得体，符合学生身份，体现出小学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

　　升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

　　课堂上，礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

　　下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯轻声慢步、见老师和同学主动问好。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。

　　我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，讲究清洁卫生，服从老师管理和接受班干部的劝阻。受到别人的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

　　很欣喜地看到，我们的校园弥漫着文明礼仪的芳香，这些芳香正来自于你，我，他。相信自己，你们一定能挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽的校园。

　　谢谢大家!

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篇2：国旗下讲话:文明礼仪伴我成长

　　国旗下讲话--文明礼仪伴我成长

　　中国素有“礼仪之邦”之称。这是中国人取得的荣誉，对于如今的中国人，现在该做的就是勿忘这个“礼仪之邦”。并把它发扬光大，代代相传。

　　赫尔岑有句格言——生活里最重要的是有礼貌，它比最高智慧，比一切学识都重要。

　　的确，礼仪能使人们的气质变温和，使他尊敬别人，和别人合得来。在公交车上常常能看到年轻人们为老人或残疾人让位，这是一幅多么令人欣慰的场面！然而，同样在公交车上，难免的磕磕碰碰有时也会引起争吵，有的破口大骂，有的撩撩袖子准备示拳，这样的行为很难与“文明的中国人”相联系起来。 文明的行为举止同样也能看出一个人的自身素质与道德修养。

　　文明礼仪是从儿童青少年时期就应该特别小心地养成的习惯。中国古代诗文中描述文明礼仪的语句并不少，“老吾老以及人之老”，“无礼而好陵人，古富而卑其上，弗能久矣！”等等。

　　记忆深处有这样一则故事：刘备三顾茅庐。刘备欲重振汉朝需要高明能干之士辅佐，听说隆中诸葛亮乃当是之贤，便带领关羽，张飞二人前往拜访。第一次，适逢诸葛亮外出。隔数天，刘备又冒着大雪，顶着寒风去拜访诸葛亮，偏偏诸葛亮又不在。两访不遇，关羽，张飞均不欲再往，但是刘备坚持再次前去。这一次，诸葛亮正在草堂之上睡觉，童子要叫醒，刘备不允，只等待立不旁等候，等了许久，诸葛亮方才醒来。精诚所至，金石为开，诸葛亮答应为刘备效力。

　　还有一个故事：1921年6月，共产国际第三次大会在莫斯科召开，列宁逢会必到。尽管他多次制止，但代表们一看到列宁上主席台就全体起立，热烈鼓掌。一次，列宁稍来晚了一会，一位代表正在发言。他怕这时走上主席台，又会出现大家起立鼓掌的热烈场面，从而打断这位代表的话，于是他悄悄躲在一根柱子后面听，当他听到精彩处，就掏出笔记本，伏在台阶上记起来。

　　这两则故事充分体现了先辈们重礼仪的美德，这种美德源于自身的修养与别人的尊重，他们的这种行为让这个“礼仪之邦”当之无愧。而作为当代的青年学生就应继承这种美德，做一个讲文明懂礼貌的人，从不讲脏话做起，从身边的小事做起，从遵守学校、班级规则做起。

篇3：国旗下讲话:文明礼仪教育

　　国旗下讲话--文明礼仪教育

　　各位老师、各位同学：

　　早上好！今天我国旗下讲话的主题是《文明礼仪教育》。

　　对于一个人来说，如果你失去了今天，不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，不算失败，因为人生的价值不只是金钱；如果你失去了文明礼仪，你算彻底地失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的甜甜微笑；是同学有困难时热情帮助；是与人相处时的亲切和谐；是见到老师长辈时亲切问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时主动制止；是在公共场所不大声喧哗等。

　　如果你给别人一个微笑，别人给你快乐无限；你给别人一个温暖，别人给你灿烂心情；你给别人一片真诚，别人给你深深思念；你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。文明礼仪涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系，它是一种品质，是一种修养。

　　同学们，为了进一步提高我们的文明素养，培养我们的良好习惯，净化我们的心灵，美化我们的校园，我现在向大家提出以下几点要求：

　　1、用好一把扫帚：时刻保持卫生包干区整洁；管好一个轮子，校园内不骑自行车，自行车的停放要整齐有序；

　　2、展示一个面子：仪表仪容要整洁，做好个人卫生工作；

　　3、养成一个习惯：良好的文明习惯，遵守纪律，爱护公物，讲究卫生，不随意吃零食。

　　4、使用“十字”礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢、”“再见”、“对不起”。

　　同学们，文明礼仪是我们学习，生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们从自身做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

篇4：小学国旗下讲话:文明礼仪伴我行

　　国旗下讲话:文明礼仪伴我行

老师们、同学们：

　　大家好！

　　今天我国旗下讲话的题目是：文明礼仪伴我行。

　　五千年的悠久历史孕育了中华民族温文尔雅，谦恭礼让的文明之花。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成。” 文明礼仪是一个人气质与素养的体现；是一个人学习、生活的根基；是一个人健康成长的臂膀。我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂的文化，而且形成了中华民族的优良传统美德，文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

　　同学们，文明的脚步走过了千年，文明的花朵今天又盛开在我们身边。一个微笑可以将好的心情传染给别人；一声“请”会使人倍感温暖；一声“您好”可以拉近与他人的距离；一声“谢谢”可以使别人享受到被认可的满足；一句“对不起”可以化解即将发生的争执；一声“没关系”会驱散别人心头的愧疚，显示自己的大度。我们应让十字礼貌用语在校园内此起彼伏，奏响无比动听的文明旋律。

　　同学们，当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念；当我们打架的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人格；当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的气质和风度；当我们从草坪上踩踏，践踏的是我们自己的形象……作为学生，我们理应团结互助、保护环境、尊敬长辈、孝敬父母、生活节俭……从小事做起，从身边做起，体现新世纪接班人蓬勃向上的精神风貌。

　　同学们，播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。

　　文明是风，它可以拂去我们心头的尘埃；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们携起手来，将文明装进心里，写到脸上，挂在嘴边，攥在手里，精心浇灌出迷人的文明之花，让文明礼仪伴我成长，让文明之风永驻校园。

篇5：国旗下讲话:文明礼仪伴我行

　　国旗下讲话：文明礼仪伴我行

老师、同学们：

　　早上好！今天我讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。

　　在中华民族的历史长河中，有一种文化贯穿了中华儿女的思想；她又似一种元素，融入了中华民族儿女的血液；更似一盏明灯，点亮了中华儿女个人人生修养的方向，她就是“文明礼仪”。文明礼仪是文化的核心，是我们先辈用他们的思想为我们民族赢得了“礼仪之邦”的美称。

　　然而，在经济社会迅速发展的今天，在物质文明得到极大丰富的同时，我们不少同学已经忘了精神文明的修养，甚至丢弃了它。一些跨国旅者的行为已经使我们“礼仪之邦”的美称受到质疑。在我们学校里也同样出现一些不文明的现象。

　　现在，当中国孩子开始叛逆的时候，韩国的孩子恭恭敬敬地聆听父母的教诲；当中国孩子边看电视边使唤父母时，美国的孩子正在打扫房间，修剪草坪；当中国孩子上学都要坐轿车时，日本的孩子正独自背着背包去高山旅行。当日、韩、美、正学着我们 “温、良、恭、俭、让”的传统美德时，我们自己却在一点一点地丢弃。生活的奇迹，就发生在你不经意的言行间。一句亲切的话语，一个渺小的援助，一个友善的致意，每一个文明的举动，都能让别人体会到你的真诚和爱心，这就是文明礼貌的魅力。

　　同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，做一个文明礼貌的学生，将中国的传统美德延续下去，让礼仪之花，在我们的呵护下，四季常开。

　　谢谢大家！