国旗下讲话稿:勿以善小而不为 勿以恶小而为之

　　国旗下讲话稿：勿以善小而不为，勿以恶小而为之

　　——《路乞的故事》

　　路乞是美国人，六十多岁，先生活在武汉。

　　听说他在美国有一份不错的退休金，却随太太来到中国。

　　除了偶尔的授课外，路乞用全部的时间来做一件我们都意想不到也做不到的事情——捡垃圾。中国的垃圾。

　　每天背着很可爱的小书包，挂着一捏就会唱歌的毛娃娃，上街尽他所能，清除我们国土上的不洁。

　　人们对他的态度，从奇怪，到嘲讽，到不安，到自惭，到接受，到加入。

　　路乞说，他在香港是学了很多成语，最喜欢的是“助人为快乐之本”。他喜欢这么说，而不是简单的“助人为乐”。因为完整的话更能体现快乐的本源。

　　路乞义务捡拾垃圾的行为在黄石和中国其他地方激起了阵阵涟漪。很多人称赞他的行为，也有人感叹路乞捡回了我们失去的文明。中国的文化决定了中国人很要面子，中国政府每年都在大力强调要树立国人的环保意识，保护我们生存的家园，可是我们仍然看到日益严重的荒漠化、水污染、大气污染、噪音污染，我们身边仍然有这样或那样的人随处乱扔纸屑乱丢垃圾乱吐痰，连个人形象都不顾及，更别说维护国家的形象。不知道要一个外国人来教中国人怎样环保他们可否会觉得没面子，在我看来，这才真的没面子。我们做不到像他一样去捡垃圾，但至少可以做到不随处扔垃圾。

　　但我们缺乏的是改正错误的勇气和从我做起的踏实的态度。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这是我们传诵了千百年的立身之道，路乞恰恰在一件小事实践了我们的古训，给我们上了一课。完善环境，完善生活，其实也是在完善我们自己。

　　一颗苹果树上有多少只苹果，我们能够数得清；

　　一粒苹果树种子长成苹果树后能结出多少只苹果，没有人能知道……

　　希望全体同学们马上行动起来，从现在做起，影响并号召我们周围的人一起来保护环境。让我们生活的世界更加美好。

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篇2：国旗下讲话稿:树文明形象 创文明校园 做文明学生

　　国旗下讲话稿：树文明形象，创文明校园，做文明学生

　　文明是一个国家进步的象征，一个国家的文明程度，直接关系到它在激烈竞争的国际舞台上的地位。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但是其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟“、不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：国为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

　　文明对于一个学校来说，同样具有十分重要而又深远的意义。它就好像一面镜子，展示着学信的容貌。一个优秀的学校必然是一个文明的学校：也只有一个文明的学校，才是一个名副其实的优秀学校。

　　七中是一所创建近40年的中学，有深厚的文明积淀，是莘莘学子梦寐以求的地方。不仅因为这里师资力量雄厚、教学质量优秀，更因为这里有严谨求实、文明向上的校风！我们能到七中来学习，在这里接受良好的教育，这是我们无尚的光荣。同时，我们也更应该清醒地认识到在这里读书的责任和使命。我们每一个人都应该争做文明学生，以主人翁的高度责任感关心七中，爱护七中，积极地为学校精神文明建设做贡献。

　　然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是存在着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上、楼道内总能见到与我们美丽的校园极不和谐的的色垃圾。再例如随处可见在教室走廊上的起哄，追赶打闹，随意撞击门窗，再例如校园内部分同学之间相互说脏话、粗话，随意损坏花草树木，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物；再例如，我们有的同学，放学道路上，占道骑车，骑飞车，骑车追赶。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人思想品质。事实上，良好的行为习惯成是保证我们良好学习的前提，也是培养健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就会目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境，走到社会上就会有害于社会。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。

　　我们应该怎样做一个文明的学生和一个文明的公民呢？

　　文明，往往是由细节构成的，所以我们要从我做起，从身边做起，从小事做起。

　　首先是要讲究仪表美观。作为一名中学生，朴素、大方、整齐、干净的装束是最得体的，不蓄长不戴首不穿厅装异服。毫无语问，这都是小事，关键在于我们是否树立了正确的审美观。

　　其次是要讲究语言文明，“文明用语腊月暖，恶语伤人六月寒”。不讲脏话粗话，学会使用“你好，谢谢，对不起，不客气……”等文明用语，那么我们就会感到生活的温馨。毫无疑问，这还是小事，关键在于我是否用心却做。再次是要注意举止文明。看到有人丢了纸屑，怎么办？捡起来！看到水龙头没拧紧，怎么办？拧上！看到朋友遇到困难，怎么办？伸出援助之手！这都是一些小事，关键在于我们是否热情地伸出了自己的双手。

　　“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”，“一屋不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！每个人的举物投足之问都传递着丰富的文明信息，有时我们与文明只差一小步。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯成自然，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话；管住我们的手，不乱扔果皮纸屑，不破坏公物；管住我们的脚，不践踏花草。我相信，我们以过努力，一定会树立文明的形象，成为一个文明的少年，营造一个和谐的校园。

　　同学们，让我行动起来吧！

篇3：小学第20周国旗下讲话:让我们迎接期末考试到来

　　小学第20周国旗下讲话：让我们迎接期末考试的到来

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　时光如梭，我们的一个学期即将结束了！再过几天，我们就要迎来本学期的期末考试。今天，我讲话的题目是《让我们一起迎接期末考试的到来》！

　　有这样一首歌大家听过吗：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。”这首歌的名字大家应该很熟悉，叫做《阳光总在风雨后》。生活就是如此，不经历风雨，怎么能见到彩虹？那么我们不经历期末考试，怎能知道我们学习的效果？

　　期末考试就快临近了，我们都进入了紧张的复习阶段，同学们，你们做好准备了吗？在这里，我想给大家提点建议，有不足之处，请大家批评指正。

　　第一，与时间赛跑。

　　让我们抓紧点滴时间，暂时少玩一玩，回家后少看一会儿电视，把其他与学习无关的事情放一放，全力以赴的投入到总复习中去。今日事，今日毕，千万不要抱有任何侥幸心理，不要等到拿到成绩报告单才追悔莫及。

　　第二，全面复习。

　　我们要全面复习。一个学期中，我们学习的知识很多，同学们要在老师的指导下，静下心来，找准自己的薄弱点，抓住每门功课的关键点，每个单元、章节的重点和难点，有目的地进行归纳、整理、训练。

　　第三，与汗水相伴

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”， 坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。成功是与汗水相伴的。只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，汗水会化成雨露，取得期末考试的大捷。

　　机不可失、时不待我，有的同学以为自己的成绩差，到期末考试了，再怎么努力也赶不上前面的同学了。其实不是这样，原来基础较差的同学更加应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位， 消化到位，宁可学少点，也要学好点。哪怕期末考试的时候取得最后一名，但是只要尽力了，也是最好的一名。

　　最后，让我们祝福自己：考出好成绩。

篇4：小学第18周国旗下讲话:梅花香自苦寒来

　　小学第18周国旗下讲话：梅花香自苦寒来

　　各位老师，各位同学，早上好。今天我演讲的题目是：梅花香自苦寒来。

　　有一首歌曾经唱过："不经历风雨，怎能见彩虹？"有一首诗曾经吟过："宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。"幼小时未知其意，但随着年龄渐增，渐渐明白：芳香是由苦涩中孕育出的，就像珍珠是蚌的痛苦的结晶，彩虹是暴风雨的产物一样。只有饱经风霜才能孕育出真正的芳香。这香气并非发自缤纷的花朵或辉煌的成就，而是来自现实中的一次次的挫折和磨砺。

　　你听，那震撼人心的《第九交响曲》，它是贝多芬失聪以后，在对痛苦人生的忍耐，对美好梦想的追求中艰难创作出来的；你看，家喻户晓的《钢铁是怎样炼成的》，那是奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪，双目失明的逆境中以惊人的毅力写出来的；再看，令人景仰的哲学博士学位，那是张海迪在高位截瘫的情况下不懈努力所取得的。古今中外，历经风雨见彩虹，梅花香自苦寒来的故事太多太多了。可普通人只看到他们芬芳四溢的硕果，却丝毫没有察觉这芳香之下、硕果之中所包含的苦涩和艰辛。大家试想一下，如果这些名人在当时遇到困难就畏惧放弃了，他们能取得令人惊叹的成就吗？这些鲜活的故事告诉我们：成功需要努力，梅花飘香的背后是严寒的冬天。

　　那么，正处于人生春天的我们，就应该静下心来面对生活，坚强地面对每一次挑战和磨难，重拾我们遗忘已久的坚韧的精神，即便在严寒后黑暗中仍然坚定地迈着向前的步伐。

　　作为白米中心小学的学生，让我们秉承“尚义、尚美”的校风，弘扬“自强不息，追求卓越”的精神，扎实学习，课堂专心致志听讲，一丝不苟完成作业；把握时间、分秒必争，培养积极向上的思想品质和良好的行为习惯；树立远大人生理想，勇于攀登科学高峰，共同把我们的学校缔造成一个读书的乐园；更希望同学们戒骄戒躁、稳扎稳打，在不久后的期末考试中铸就新的辉煌。

　　不久的将来，也许我们不会都是名人，但只要我们树立了远大的理想，只要我们努力，只要我们经得起人生的磨砺和寒冬，相信每一个人都一定是一朵飘香的梅花。

篇5：小学二年级第16周国旗下讲话:关爱弱势群体 营造温馨家园

　　小学二年级第16周国旗下讲话：关爱弱势群体，营造温馨家园

　　当你走在大街上，看见一些体弱病残者，你是否会伸出援助之手；当你得知某人得了肝炎，你是否会避而远之。相比于社会上富有一族，生活在贫困线以下的人群当称为弱势；相比于感觉良好的城里人而言，无权无势甚至在城里无身份的农民工当称为弱势；相比于健康的人群而言，患爱滋病、慢性肝炎等疾病的人当称为弱势。我们必须承认，这个社会没有绝对的公平，但不能因为如此，就忽视了对社会弱势群。

　　据北京青年报报道，安徽一名大学毕业生在一次的公务员招考中虽然获得第一名的好成绩，却因为感染乙肝病毒而被拒绝录用。他为此向法院提起诉讼，状告当地人事局歧视乙肝患者。看到这则消息后，我们注意到一些评论将焦点集中在宪法对乙肝患者遭受歧视的无奈上，同时感叹于这位大学生采取行政诉讼而不是宪法诉讼是聪明之举上。但不知人们是否注意到，产生这种歧视现象的根源是什么？

　　以我们的看法，这种歧视的根源就在于社会上那部分优等人群对弱势群体的蔑视与忽略不计。这种蔑视既包含了这部分人在观念上认识的错误，也包含了源于自身所居位置的优越感带来的对弱势群体的拒绝。实际上，对弱势群体的歧视固然有制度上的缺位，但更主要的因素却在于由于道德缺失形成的惯性。

　　令人欣慰的是，由于社会及媒体的及时介入，在某些方面上对弱势群体的歧视观念正在改变。例如，大学毕业生孙志刚在广州被殴打致死一事，由于媒体的强势介入而最终导致了收容制度的重大改革。而前一段时间，由于媒体及民间对于农民工生存境况的报道与呼吁，农民工的生存质量也有所改善。但，这只是令人感到乐观的一面。不可回避的是，这个社会还存在着许多阴暗的角落，习惯于用歧视与轻蔑的目光注视弱势群体。安徽这名大学生不得已采用行政诉讼的方式来谋求本该属于自身的利益，只不过是冰山中的一角而已。

　　在更广泛的范围内而言，关注弱势群体不应仅仅停留在几句口号上，而更应体现在行动中。关注弱势群体，首先要做的是观念的改变，这是最根本的东西，只有观念上改变了对弱势群体的歧视，才会使关爱体现在具体行动中。至于有人呼唤以宪法来保护弱势群体的利益，那当然是个理想的途径，但在相关的宪法尚未出台之前，还是让我们以实际行动多给弱势群体一些关爱吧。毕竟，这部分人群更需要关爱的阳光普照。记得有一首歌唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”同学们，虽然我们现在不能做轰轰烈烈的大事，但我们可以从我做起，从身边的小事做起，帮助我们身边需要帮助的同学，关爱我们周围需要关爱的人。我们可以少喝一些饮料，少吃一些零食，把节省下来的零用钱捐给希望工程，捐给那些贫困山区的渴望读书的孩子们。说不定，就有一个贫困孩子因为你零花钱的捐助而成为一个大学生，如果那样的话，你将是一个多么高尚的人！

　　伸出你的手，伸出我的手，让我们合唱同一首歌，“爱的奉献”，共同关爱弱势群体，共同营造我们温馨的家园。