小学秋学期第十六周国旗下讲话:老师

　　小学秋学期第十六周国旗下讲话：老师

　　老师是阳光，

　　我们是小花。

　　有了阳光，

　　小花才能成长。

　　老师是河流，

　　我们是小船。

　　有了河流，

　　小船才有前进的方向。

　　老师是化肥。

　　我们是小树。

　　有了化肥，

　　小树才能健康成长。

　　老师是雨水，

　　我们是小草。

　　有了雨水的灌溉，

　　小草才能发芽。

　　现在我只想说一句：

　　“谢谢您，老师！”

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篇2：初中国旗下讲话稿:感恩老师

　　初中国旗下讲话稿：感恩老师

亲爱的同学、老师，大家好！

　　今天我在国旗下讲话的题目是《感恩老师》。

　　每当天空布满星星时，每当万家灯火熄灭时，有一个人还在灯光下奋笔疾书，为了培育出灿烂的桃李，她在万籁俱寂中强忍睡意，给学生铺下通往成功的路。她，就是老师，没有华丽的词藻赞美她，只有朴素的微笑；没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。支支粉笔是老师耕耘的犁头，三尺讲台，是老师奉献的战场，也许成功走入社会的学生会忘记她，但她从不去争取赞美的话，而是把精力放在培育下一代花朵上，也只有老师才会那么纯真圣洁，默默无私。

　　当我们初入校园，是老师把我们引进知识的殿堂，当我们对生活迷迷茫茫时，是老师帮我们找到人生的航向，在生活、学习中，是老师用她瘦弱的身体为我做出表率，当我们在伤心、病痛中哭泣时，是老师给我们关怀，在面对巨大的灾害时，是老师用她们的生命呵护我们成长，是老师用爱托起明天的太阳，给我们照亮世界……

　　在汶川大地震中，当救援人员搬弄石板时，看见了催人泪下的一幕，一位老师用自己的臂膀拥住几个学生，用自己的脊柱扛起千斤重的石板。当救援人员准备救出老师怀中几个幸运存活的学生时，却发现老师拥得太紧，只好截下他的胳膊，救出孩子。几天后，在废墟传颂着一句感人肺腑的话：截下我的翅膀，送给你飞翔。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。当我们学习中有困难时，是老师为我们点亮希望的灯火。滴水之恩当涌泉相报，让我们感恩老师们吧！感谢她们对我们莘莘学子的谆谆教导，对我们生活中的悉心照料。教师节快到了，让我们用最朴素、最真挚的语言对老师说一声：谢谢您，老师！

篇3：国旗下演讲稿:感恩老师 感恩俊波

　　国旗下演讲稿：感恩老师，感恩俊波

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　今天我在国旗下演讲的主题是《感恩老师，感恩俊波》。

　　师恩恩重如山。

　　他像蜜蜂，在人间辛勤地劳作！

　　他像园丁，精心培育祖的栋梁！

　　他像蜡烛，燃烧自己照亮别人！

　　他像石子，让别人踩着开辟前程！

　　他像拐杖，支撑着我们走向阳光！

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　　没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，是老师耕耘的犁头；三尺讲台，是老师奉献的战场。从办公室到教室，从教室到办公室，短暂而又漫长的路，日日夜夜，春复秋头，让一头青丝变成了白发，让高大的身躯变得瘦骨嶙峋。

　　老师，是我们成长路上的第一个领航的人。

　　恩师用真情播种智慧的火种，用心血挥洒火热的希望。

　　花儿再艳，终究会谢，旭日再美，终究会落，无论世界如何变迁，“老师”二字永不褪色。

　　俊波，奠定了我成长的坚实基础，留下了我成长的脚步！

　　感谢你，俊波！感谢您，恩师！

　　今天，我以俊波为荣，明天，俊波以我为荣！

　　我的演讲到些结束，谢谢大家！

篇4：老师国旗下演讲:求真求实科研精神

　　老师国旗下演讲:求真求实的科研精神

　　老师、同学们，大家早上好，我是学校生物科组的zz老师，很荣兴在这里在国旗下演讲。

　　本周是推迟了一周举行的科技节，我想和同学们再来谈谈科技节所需要的“求真求实”的科研精神！

　　首先，我给大家重温一个高中阶段每个同学都知道的科学史：100多年前，那时的人们对于微生物的认识还很浅显，一些科学家认为，高等生物各有自己的祖先，是不能凭空产生的，但是微生物没有“上一辈”，是可以自己生长出来的，即微生物能够自生。由于受到当时条件的限制，很多人相信这一理论。

　　不过，法国生物学家巴斯德并不相信，他设计了很多实验来证明微生物无法自生。在1864年的今天，法国巴黎大学举行了一次报告会，巴斯德作了著名的实验报告。只见讲台上摆着的几个装有肉汤的玻璃瓶，巴斯德说，这几瓶肉汤已经摆了很长时间，但却没有一点腐败，原因就是玻璃瓶颈弯弯曲曲，虽然与外界的空气是相通的，但细菌却很难落到肉汤里，只要事前充分煮沸杀死微生物，就不会再有微生物产生，肉汤也就不会腐败了。这个实验很简单，却令人信服的证明了肉汤是不会自己长出细菌来的，微生物不能自生，微生物也是由微生物繁殖来的。后来，人们根据这个理论，找到了许多控制微生物繁殖的方法，不仅能更好的保存食物，还广泛应用于医学，战胜了很多通过细菌传染的疾病。

　　因此，善于独立思考，“不盲信权威，只追求真理”是科学研究的重要素质。一个小疑问，就是探索的动力和起点，一个小发现，就可以写成一篇很好的科学论文。因此，科学研究就在我们身边。牛顿在发现苹果落地的时候，我相信他当时也没有意识到后来会有那么大的发现，同样，我们也不要小视了自己今天的小小发现。

　　前一段时间，我和生物组的其他一些老师担任了科技节生物论文评比的评委，很高兴的发现同学们的参与积极性很高，上交了很多文章，非常值得表扬，本周也将与其他学科的论文评比一样，在校园里进行优秀论文的展示，希望同学们观看、学习。在此，我指出一些论文中普遍存在的不足之处：1、引用别人的观点时不注明出处，也不致谢；2、有些论文用第一人称来写，不合规范。3、存在抄袭现象，把别人的文章剪裁一下、拼凑一下，甚至出现两篇近似雷同的论文；4、生物的学名应该用拉丁文，并用斜体表示。

　　需要作一个解释的是：论文并非绝对不可以抄，而是你在参考了别人的论文之后，一定要有自己的独立思考，有自己的见解，如果完全没有新的见解、新的观点，那写出来的东西还有什么意义呢？

　　最后，我还想代表学校环境小硕士YMP项目的指导老师在这里向22位YMP的学员们致以问候和鼓励。一个多学期以来，在学校信息科组等多个部门的支持下，学员们不仅学习认真，而且做项目研究时求真求实的精神特别值得赞扬，比如在研究布吉河污染问题时，利用周末提取布吉河多处的水样，然后到专门的研究机构做实验，检测水质；比如研究电子垃圾的同学们利用周末参观公司、采访相关企业的技术人员；研究梧桐山登山道海拔问题的同学利用周六专门从山脚一直爬到山顶，沿途实地考察。这些做法和精神都非常值得其他同学学习。

　　总之，希望同学们在科技节里种下一个思想的种子，形成一个良好的科研习惯，我相信：将来一定会有更多的外语学子成为祖国乃至世界科学界的骄子。

　　谢谢大家！

篇5：老师国旗下演讲:爱国 从身边做起

　　老师国旗下演讲:爱国，从身边做起

　　各位老师、各位同学：

　　大家早上好！

　　我演讲的题目是《爱国，从身边做起》。

　　明天，我们将迎来伟大的共和国母亲58周年华诞；昨天，我们的同学用最真诚的歌声表达了对祖国的热爱。伴随着庄严的国歌奏响，五星红旗冉冉升起的时候，涌动在每个人的心中是浓浓的爱国之情。

　　从古至今，许多仁人志士都有强烈的爱国主义思想，以国事为己任，前赴后继。古有晏子"利于国者爱之，害于国者恶之"的大声疾呼，有诸葛亮"鞠躬尽瘁，死而后已"的一生实践，有陆游"位卑未敢忘优国"的千古佳句。正是这种高尚的爱国情操使中华民族历经艰难而不衰。

　　十九世纪中期以来，古老的中国饱受外国列强的侵略。二十世纪，五四青年学生的爱国行动唤醒了沉睡的东方雄狮，照亮了中华民族革命的道路。青年，就站在爱国的最前沿！近代著名学者梁启超说过："少年富则国富，少年独立则国独立，少年进步则国进步。"青年是国家的希望，民族的未来。青年须将自己的人生与国家的命运联系起来，这样的人生才最有意义、最有价值！

　　同学们，我们是跨世纪的一代人，我们又是何其的幸运，无须面对国土的沦丧，满耳也不再有大众的嗟伤。但生活在阳光下的我们，更应该去担当一份伟大、神圣的责任，建设我们的祖国，使她更加繁荣、富强、昌盛！

　　爱国的内容很广泛，在不同时期具有不同的表现。作为新时代的青少年，首先，我们应该热爱祖国的大好河山，维护祖国的主权独立和领土完整，热爱祖国的历史和文化，培养崇高的爱国主义精神。古人云"天下兴亡，匹夫有责"，我们应该树立这种与国家同呼吸、共命运的爱国意识。其次，爱国应该体现在具体行动中，我们应从现在做起，从身边做起。不要认为爱国只是在空喊口号，也不是只有抛头颅、洒热血才是爱国，在和平年代，爱国可以体现在方方面面。作为教师，认真做好工作，用心关爱每个学生的成长就是爱国；学生认真学习文化知识，培养良好的道德习惯，尊重他人，节约资源，保护环境就是爱国；甚至说好中国话、吃中国餐、过中国节也是一种爱国的方式；当我们走出国门时，我们的一言一行都关系到祖国的荣辱，爱国就体现在最细微的方面。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，天下任何小事都是大事，集小恶则成大恶，集小善则成大善。我们从身边的小事做起，负责我们的责任，这就是爱国。

　　同学们，让我们行动起来，将我们的理想与祖国的命运相融，做一个无愧于自己、无愧于时代、无愧于国家与民族的人！