升旗讲话稿:珍爱生命之水

　　升旗讲话稿：珍爱生命之水

　　各位敬爱的老师,亲爱的同学们:

　　大家好!今天我演讲的题目是: 珍爱生命之水

　　同学们都清楚，地球之所以生机勃勃，就是因为它拥有水源。地球虽然有７０．８％的面积为水所覆盖，但淡水资源却极其有限。人类真正能够利用的水资源仅占地球总水量的０．２６％，而且分布不均。据联合国公布的统计数据，全球目前有１１亿人生活缺水。

　　鲁迅先生曾说过：“一滴水将与一滴血等价”。有人会说，一滴水算得了什么，把它与“一滴血”摆在同等重要的位置似乎有点危言耸听。对此，科学试验给出了如下结论：假如一个人不吃任何食物，生命可以维持二十多天，而若是不喝水，过不了一星期就可能死亡，“民以食为天，食以水为先”足以说明水的重要。

　　如此重要的水资源，在我国却十分短缺。去年，云南、广西、贵州、四川、重庆五省市严重干旱。同学们，当你们每天用干净的水沐浴的时候，当你们饮用一杯又一杯的纯净水的时候，你们可曾想到，现在，我国的西南部地区正有2000多万人因旱饮水困难。大量农作物干死，很多人没有生活饮用水，甚至寻找泥水来解渴。

　　“珍惜生命之水”，怎样珍惜？同学们，请你在每天刷牙沐浴的时候，都不要浪费水，用完水后，关紧水龙头，用脏水浇花，循环利用水资源。从我做起，珍惜身边的每一滴水。如果你有更好的珍惜水资源的金点子，请与更多的人分享，希望更多的人加入到环保大军。

　　珍惜现在的每一滴水 ，不要等失去了才懂得后悔。水是生命之源，我们要永远永珍惜它、保护它。让祖国母亲在我们保护水资源的行动下，能度过难关，向美好展翅飞翔！谢谢大家！

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篇2：升旗讲话稿:您是幸福 我是快乐

　　升旗讲话稿：您是幸福的，我是快乐的

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　今天升旗讲话的题目是《您是幸福的，我是快乐的》。

　　九月份，德育处在教师节前夕布置了一份特殊的作业，就是以《我眼中的老师》为主题，画出心目中的老师，写出心目中的老师。活动开展以来，同学们积极踊跃的上交了自己的作品和征文。在这些作品中有两幅画最吸引大家的目光。今天我请来了两位作品的作者，请他们谈谈自己的感想。先来看第一幅，画面上是我们美丽的校园，如果你仔细观察，你会发现，画面上的大楼和我们校园的大楼一模一样，他的作者是三年三班的房欣怡同学，你来告诉大家你是怎么想到画上我们学校的。是呀，老师们，这就是我们可爱的学生，她们的心中校园和老师就是他们的最爱。

　　第二幅画题目叫《雨中情》，画中一位男老师把自己的雨衣披在了学生身上，一位学生怕老师被雨水淋湿把自己的伞又给了老师，一幅寓意深刻的伞中情，我们想知道三年一班的彭清远同学要画的是哪一位老师？请她来告诉大家答案。记得上学期我在执勤的时候，就是彭清远同学问过我：周老师，我们孙老师什么时候能回来上班呀？我说：孙老师在做一件很有意义的事。“嗯，我知道了。”孩子转身走了，我的眼泪哗的流了下来，因为前一天在孙老师的病床前我亲眼看到他的血液被机器采集出造血干细胞后交到北京301医院大夫的手中，去挽救另一个濒临绝望的生命。让我们大家来认识一下我们平凡又伟大的——孙国军老师。

　　最后我一一首歌的歌词来结束今天的讲话——同学们，你是幸福的，我们老师们就是快乐的，为你们付出的再多我们也值得。

篇3：升旗讲话稿:做一个有理想人

　　升旗讲话稿：做一个有理想的人

　　亲爱的老师、同学们：

　　今天升旗讲话的题目是《做一个有理想的人》，非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。在鲜艳的五星红旗下畅谈理想。理 想是一个既普通又神奇的词，我们经常能看到它、听到它。队歌里有“为着理想勇敢前进……”的歌词，*爷爷也给我们提出了“做有理想、有道德、有文化、 有纪律的四有新人！”的要求。校园的花坛中、大道旁，一块块做工精致的标牌上也镌刻着一句句催人奋进的理想警句……这一切都让我们感受到浓浓的找寻理想的 文化氛围。

　　翻开同学们的作文本，更是可以找到许多这样的句子：我要做一名医生，我会勇敢地站在抗击非典的第一线；我要做一个科学家，发明各种各样的机器，减轻人们的劳动；我要做一名关心热爱学生的好老师，为祖国的后代默默奉献；我要做一位网上推销员，把我国先进的产品推向世界……

　　古语说：登高必自卑，行远必自迩。就如爬山，首先要做的，只能是认真而有耐性地去攀登。在你付出相当的辛劳，到达顶峰之后，回首来路，就会发现，原来自己已经克服了许多困难，走过了不少险路。这样，一次次的小成功，慢慢才会累积成大的、更接近理想目标的成功。

　　同 学们，理想是绚丽的花朵，需要你用心去呵护，在经历春的细雨，夏的骄阳，秋的霜打，冬的冰雪的重得考验后，理想之花才会绽放得更美丽。青青的草坪中，柔柔的阳光下，一头健壮的铜牛跃入我们的眼眸，它傲视着东南方，仿佛在告诉人们有理想才会有动力。无论是学习、工作、生活，你们都要向着自己的理想迈进，正如 巴金爷爷所希望的：“说真话，干实事，像牛一样脚踏实地一步一步地向前，一定要做一个对社会、对国家、对人民有用的人！”

篇4：升旗讲话稿:做一个讲文明懂礼仪文明小学生

　　升旗讲话稿：做一个讲文明懂礼仪的文明小学生

　　敬爱的老师、同学们：

　　大家好！今天，我讲话的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。

　　金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采？如何让我们的学校的形象更美好？如何让远方的客人感受到我们佳宁里小学的新面貌？ 作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！ 但是，如何才能做一名文明的小学生呢？我想我们应该做到：

　　遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；

　　在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

　　在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。

　　在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

　　9月份是我校的行为规范养成教育月，我们学校将开展“两句话”、“一行动”主题教育活动，即：

　　当妨碍别人时，应主动道歉，说声“对不起”；

　　当别人给予方便和帮助时，应主动致谢，说声“谢谢”；

　　当见到师长或来宾时，应表示敬意，主动上前鞠躬，问声“老师好”。

　　在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，记住这些要求并努力按要求去做，人人争做讲文明、懂礼仪的好学生！谢谢大家！

篇5：升旗讲话稿:少年朱德故事

　　升旗讲话稿：少年朱德的故事

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天升旗讲话的题目是《少年朱德的故事》。当我们将敬佩的目光投向四川西部那山峦叠障的大巴山麓时，寻觅朱德童年时代的生命足迹，就会强烈地感悟到在他的幼小的血肉之躯里融入着忍耐、宽厚、善良的伟大人格，贫穷的生活使他自立而自强，并养成了不屈的个性。这一切，无疑对他的人生产生了深远影响。

　　朱德出生的时候，祖孙三代十几口人居住在地主丁邱川废弃的一座破仓房里，全家人仅靠佃租地主的几十亩薄地维持着生计，日子过得十分艰难。从他诞生的那一刻起，苦难便如同孪生兄弟般裹住了朱德那幼小的生命。在他刚刚懂事的时候，便天天坐在母亲的纺车旁，一边静静地看着母亲纺那永远也纺不完的线，一方面听母亲娓娓地讲着一个又一个的故事。那些穷苦百姓受苦受难，有钱人家为非作歹的故事，在朱德的心目中留下了深深的印痕。母亲讲到动情处，朱德那明亮的双眸里便盈满了泪水，有时还把小拳头颛攥得紧紧的。穷人的孩子早当家。朱德在四五岁时便开始帮助母亲干一些力所能及的劳动，随着年龄的增长，朱德从母亲那里学到了许多劳动知识。对童年时代的这段生活，他曾深情地回忆过，“我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到*岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄地把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地：一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。”童年的这段岁月，养成了朱德的吃苦耐劳的品格，使他在日后戎马倥偬的革命生涯中凭借着这种品格将革命推向了一个又一个高潮。同学们，艰苦的生活是一所大学，坚强不屈的人会在那里经受住考验和锻炼，当你在生活中遇到一些困难时，应该懂得那是最好的学校，教会你如何面对真实的生活。少年朱德的故事就给了你最好的证明。谢谢大家！