X中学学校安全检查警校共建材料

　　z中学学校安全检查、警校共建材料

　　**中学警石桥派出所校共建运行机制

　　为构建平安和谐校园，推进校园治安管理，保障校园秩序和师生安全，贯彻市公安局和市教育局关于建立警校共建协商机制的决定，决定建立“警校共建”长效工作机制，实施意见如下：

　　一、指导思想

　　以“***”重要思想和党的十七大五中、六中全会精神为指导，依据**市教育局、公安局联合下发的《关于加强警校共建协同机制全力维护学校及周边治安环境的通知》（徐教安20**·5号文件）、《关于进一步加强校园治安安全工作的意见》（徐公通20**·75号文件）以及《企事业单位内部治安保卫条例》，切实贯彻落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，以“和谐、健康、未来”为主题，以“平安校园”创建为重点，深入开展警校共建，构建平安和谐校园，大力推进校园治安管理工作，全力保障校园秩序和师生安全。

　　二、工作目标

　　（一）校园及周边治安秩序明显好转；

　　（二）校园及周边公共安全监督管理水平显著提高；

　　（三）“警校共建”工作机制更加健全完善；

　　（四）警民关系更加密切，师生、家长认可，社会各界满意。

　　三、组织领导

　　为加强“警校共建”工作组织领导，成立“警校共建”工作领导小组。成员名单如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z各班主任

　　联络员：z（金山桥公安分局石桥派出所1**7）

　　z（市公安局分局，联系电话：**08）

　　z（开发区中学，联系电话：13**59）

　　四、工作措施

　　（一）加大校园及周边治安环境整治力度。加强对学校周边地区尤其是重点发案时段、路段的治安巡逻，预防和打击违法犯罪活动，增强师生安全感。加强与学校的联系，随时掌握校园及周边治安状况，及时制止和查处侵害校园师生的不法行为。加强治安岗亭建设和定期巡查制度，维护校园及周边区域治安秩序。根据校园周边突出治安问题，适时组织开展专项性、区域性集中行动，对校园周边的网吧、电子游戏室、台球室、歌舞厅、出租房等场所进行治安检查，对治安混乱或有违法犯罪行为的依法查处，使危害学校师生、扰乱校园及周边治安秩序的不法分子得到惩罚，力争通过强有力的专项整治行动，净化校园及周边环境。

　　（二）维护校园周边良好交通秩序。根据学校周边道路车流量、师生出行时间等情况，调整勤务机制，对道路狭窄、车辆拥挤的桃园路口道路，安排民警早、中、晚高峰在学校前维持交通秩序，确保师生出行的安全和畅通；积极与交通等相关部门联系，进一步加强校园周边交通安全基础设施建设，对交通标志标线缺损、设置不合理等问题，及时研究，限时整改；公安交警要开展对公交3附、96路、73路的治理工作，对学生接送车进行全面排查，有效杜绝“病校车”、“黑校车”上路行驶，加大对校车超员超速的处罚力度，严防群死群伤特大交通事故发生；以交通宣传工作为依托，加强中学生交通安全教育，提高交通安全意识，并与学校密切配合，将道路交通安全法制常识列入日常教学计划，形成长效教育机制。

　　（三）加强中学生法制教育和安全防范教育。加强法制副校长和法制辅导员工作，积极开展形式多样的治安防范、交通、禁毒、消防和信息网络安全宣传教育活动，提高学生法律意识和遵纪守法的自觉性。学校要将安全教育纳入教学内容，加强学生用水、用电、交通、消防等方面的安全教育，组织开展应对突发性事件、自然灾害的模拟演练；新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的安全制度和安全规定，在开学初、放假前要有针对性地开展集中安全教育，切实提高学生的安全防范意识，使学生掌握基本的自我保护技能，有效应对不法侵害、突发性自然灾害。

　　（四）建立学校安全保卫工作联系会议制度。司法部门和派出所要定期向学校通报治安形势，商讨相应对策和工作措施；针对学校的稳定工作，查找不安定因素和苗头，积极配合相关部门商讨相应工作措施；交流校园安全保卫工作经验和好的做法，相互取长补短，以确保校园稳定和师生安全；商讨涉及公安、教育部门的其他事项，明确每阶段警校共建工作重点，加强交流沟通，密切警民关系，促进工作互动；联席会议原则上每半年不少于一次。法制副校长宋成刚同志每年要在3月份、12月份的安全教育日到校进行法制教育指导。

　　（五）组织开展多种形式的警校互动活动。立足于加强交流、共同提高的工作目的，公安机关和教育部门要经常性开展警校互动活动，达到密切警民关系、构建和谐校园的目的。石桥派出所、**市消防特勤大队和开发区中学要在做好日常警校共建工作的同时，原则上每半年要举办一次以上具有一定规模的互动活动，不断巩固和提升警校共建的效果。如：新生军训；11.9消防演练等。

　　五、工作要求

　　（一）统一思想，提高认识。打造“平安校园”、保障师生安全，既是公安机关的重要职责，也是教育事业不断向前发展的重要保障。公安机关和学校要充分认识到“平安校园”创建工作的重要性，以“警校共建”长效机制建设为抓手，不断丰富创建的形式和方法，切实维护好校园及其周边地区治安环境，全力保障校园秩序和师生安全。

　　（二）明确职责，落实责任。各成员单位要在“警校共建”的总体原则下，结合本地、本部门实际情况，对警校共建的内容、方式、方法等进行细化，明确各自工作职责，确定专人负责警校共建工作，层层抓好责任落实，并加强警校共建工作的交流与协作，形成工作合力、提高工作实效。

　　（三）强化督导，纳入考核。警校共建过程中，要加大工作督导力度，督促各部门落实工作措施，指导和帮助解决实际困难，及时总结好的经验做法，提高警校共建的实际效果。要建立警校共建考核机制，对各部门工作情况开展考核，并将各部门的考核结果纳入本系统年终业绩考评，确保警校共建工作的有力推进。

　　六、开发区中学获得20**年江苏省平安校园称号、20**年法制校园顺利验收

　　**市消防支队特勤大队

　　**派出所

　　**经济开发区中学

　　二0**年九月二十一日

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篇2：派出所警校共建和谐校园工作总结

　　派出所警校共建“和谐校园”工作总结

　　20**年以来，**派出所在建立和完善新型社会治安防控体系加大对社会面巡逻控制过程中，一直把校园及周边地区列为防控工作重点，全力开展维护校园安全工作。特别是自公安部“三基工程”建设开展后，经常性的开展校园及周边治安秩序整治工作，积极构筑“警校共建”的安全防线，收到良好的效果。现在一些校园治安混乱的局面得到彻底改观，侵害师生人身、财产安全的案件明显减少，广大师生及学生家长的安全感明显增强，同时也得到了**镇党委、政府，辖区社会各界的认可。

　　一、开展调查研究，会诊校园治安“痼疾”，把校园安全需求的呼声作为第一信号。

　　20**年，**派出所根据“三基工程”警校共建的要求和社会各界的呼声，把爱民实践活动延伸到“平安和谐校园”活动之中，从影响校园平安的痼疾是什么、创建平安校园从哪里入手等问题，所班子成员分别带队，分四条线开展调查研究。一条线是选择辖区10多所学校，就校园的安全需求问题开展调研；第二条线是对校园周边的治安问题开展调查；第三条线是印发5000份征求意见函，采取对学生和家长进行问卷和座谈的形式开展调研；第四条线是对在校劣迹学生在校和在社会上的活动情况展开调研。通过调查研究，综合方方面面的问题和意见，理出了校园平安建设急需解决的三大问题：一是从家长的层面上看，主要担心交通安全，小学、中学以及高中学生家长最担心的是社会闲散人员到学校滋事、结伙斗殴、抢劫学生钱物、骚扰女学生以及出租车在学校门前争道抢活带来的安全隐患的问题；二是校方领导和教师反映最集中的是在校生不懂法参与违法活动的问题，学生不安心学习、有学不上迷恋网吧以及因早恋争风吃醋发生斗殴的问题；三是一些不法份子在校园周边向学生兜售不健康制品、管制类刀具、开设赌博游戏机的问题。经过近一个多月的调查研究，掌握了影响“平安校园”建设的突出问题，明确了工作重点和方向，为下步开展“平安和谐校园”创建活动奠定了基础。

　　二、将校园整治纳入巡逻防控总体规划之中，把精力和警力投入到群众最需要的地方。

　　针对全镇城区校园内外存在的治安问题，**派出所将校园及周边地区防控纳入社会治安防控的总体规划之中，总体布局，及时调整警力部署和巡逻时间，让警力随着学校的作息时间走，对辖区内所有学校实行定点、定位、定时巡视，增加了学生来校、放学及夜自修结束等重点时段的出勤警力和巡逻频率。在全镇10多个巡逻防控区内，每个巡区的巡逻路线都要穿越2至3所学校，在各学校前共设立了12个治安巡控点。为了与派出所驻校民警搞好衔接，**派出所还确定了几所治安问题比较突出的重点学校，要求各巡逻车、组在学生放学和夜间补课放学时间必须到指定学校门前停放，让所有学生每天晚上放学都能看见警灯、警车和巡逻民警，直到最后一个学生安全离开校园才转入正常巡逻，从而在校园及周边地区形成一道护校、护学的安全网。

　　与此同时，我所还向辖区内的各高、中、小学学生发放了2000余份警民联系卡，公布了报警电话，无条件的随时随地接受师生的报警和求助。20**年9月份，**中学一名学生叶某准备在校园内召集一班同学到温岭太平街道的虎山公园与人群殴，我所得到学校教师报警后，驻校民警立即出警到该校，并主动与太平派出所联系，及时制止了这起群殴事件，避免了一起恶性治安事件的发生。20**年国庆节期间，**中学高一学生陈某在网上聊天中结识了一名网友，并在网友的怂恿下离家出走，长达十多天，家长每日到学校吵闹，对学校教学秩序造成很大影响，**派出所获知这一情况后，联系民警放弃假日休息时间，通过多方努力，终于寻回外出学生陈某。20**年以来，**派出所在巡逻*受理校园治安案件58起，制止校园斗殴案件23起，收缴管制刀具100多把，抓获抢劫学生钱物违法犯罪人员9名，治安拘留27人。自警校共建工作开展后，全镇各学校没有发生杀人、强奸、投毒等恶性案件，抢劫学生钱物案件明显减少，校园非法携带管制刀具、强拿硬要、斗殴、骚扰女学生等现象基本杜绝。

　　三、加强对校园及周边地区治安问题的整治，实现“平安和谐”的工作目标。

　　工作中，针对校园周边治安环境不好的问题，**派出所积极拓展服务职能，在争得工商、文化等部门的授权和市公安局批准后，集中警力、集中时间对学校师生、家长反映强烈的影响教学秩序、危害师生安全等突出情况进行不间断地整治。一是在交通秩序整治工作方面，积极与**交警中队配合，进一步调整勤务运行机制，在早、中、晚学生上学、放学高峰时段，会同交警在校门路段站岗执勤，护送学生到校离校。二是对违反经营管理规定的网吧、电子游戏厅，我所组织警力集中清理和检查，敦促业主拒绝未成年人进入，对进入的学生进行教育和劝戒，从而最大限度地减少了这些场所对学生的不良影响。三是针对一些不法商贩利用小学生年幼无知，分辨能力差和盲从好奇心理，向小学生兜售色情书刊、管制刀具，腐蚀学生思想，酿造校园不安定因素等情况，我所对辖区内的所有学校开展了数次收缴管制刀具行动，利用学生进校放学这段时间，用金属探测仪对学生进行检查，收缴了一些非法的管制刀具60多把，对排除不安全因素、净化校园环境起到了很大的作用。

　　四、组建专门的法制宣讲队伍，开展多种形式的法制宣传教育，努力提高广大学生的遵纪守法意识和安全防范能力。

　　针对部分学生不懂法，自防、自救、自我保护意识差，易发生违法乱纪，易遭受不法侵害的实际，**派出所组建了一支专业的法制宣讲队伍，挑选所内业务水平精、表达能力好的民警7人。定期对辖区内各个学校的广大师生开展法制宣传讲课，通过讲解有关法律、讲述案例，以案说法，使学校师生懂法知法、遵纪守法；向学生讲解《未成年人保护法》、抢劫、盗窃犯罪的成因、危害及预防，使少年儿童了解自己享有的权利和义务，远离犯罪，健康成长，受到学生家长的好评。

　　派出所担任学校的法www.pmceo.com制副校长及辖区民警、法制宣讲员，经常性地参加学校一些班级的班务会，了解学生的思想动向，通过对学生的思想进行正确引导，加强学生的社会公共道德教育。为使更好的警醒学生，**派出所经市局批准后，带5名少年犯到辖区各校园开展现身说法，随后又针对性的召开座谈会，与学生面对面的进行思想交流，敦促学生认识到知法守法的重要性。

　　五、不断建立和完善维护校园安全的长效机制，防止校园治安问题出现反弹。

　　为了使维护校园各项安全措施落到实处，不断建立和完善强化校园安全的责任制度，有效防止了校园治安问题出现反弹。一是建立和完善校园及周边综合整治安全责任制，我所根据辖区实际，把校园安全防范工作纳入到民警的日常考核，明确奖惩，落实责任。二是建立监督检查制度，要求法制宣讲员和联系民警对开展的警校共建工作有笔记、有记录，对了解到的问题及解决的情况要做好详细的记录，及时向校方和学生家长反馈，所领导每月对民警的警校共建工作开展情况进行检查。三是建立定期联系制度，定期召开联谊会、座谈会沟通情况，加强与辖区内各学校及学生家长的联系，积极开展安全回访工作，相互反馈治安信息，从而构筑信息共享平台，增强工作的针对性。

　　四是建立协同工作机制，采取民警包干和学校自行管理相结合的方式，指导校方建立健全《校园安全管理制度》、《学生上放学管理制度》等，明确校方管理的责任主体地位，与学校共同开展“平安和谐校园”创建工作。

　　五是通过开展警校联谊、座谈会和组织师生军训等各种形式的联系活动，以加强派出所与学校的联系，巩固共建关系；建立劣迹生帮教制度，对部分学生有家不回，有学不上，家长管不了，学校找不着，迷恋网吧，在学校周围打架斗殴的“劣迹”学生进行逐个摸底和登记，开展了“一对一”的帮教活动，相继使5名学生改掉恶习，重返校园，得到了学校领导和学生家长的一致好评。六是建立特困学生资助制度，20**年以来,民警先后捐资1万余元资助2名特困学生，全部考入重点高中和大学，防止学生因家庭生活困难辍学和走下坡路，缓解了社会、家庭和学校压力。