高级中学学科带头人年度任期述职报告

　　高级中学学科带头人年度任期述职报告

　　本学年来，我认真履行学科带头人的职责，以“学科带人”的标准严格要求自己，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，在辛勤的耕耘中收获成功的喜悦，在繁忙的工作中展现自身的价值。回顾20**年走过的路，艰辛而又沉稳，平凡而又实在，在教育教学、教学科研等方面取得了一定的成绩。现将工作情况汇报如下：

　　一、静心学习，夯实理论底蕴

　　近几年，我越来越感觉到学习的重要性，而真正的学习，必须远离世事纷扰，摒弃浮躁心理，静下心来，沉入书中，慢慢地读，细细地品，才能真正起到学有所用。利用业余时间，我阅读了大量教育教学杂志和理论专着，用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身的教育理论素养，提高自己的理论水平。

　　各级各类教研活动，我会尽量争取参加，认真地投入学习，很好地吸纳借鉴。可以这样说，它已成为我的一种工作习惯，一种生活方式，伴随其中的是我对新课程理念的深入理解和深层感悟，它促使我的教学研究更有深度，生命更加多彩。

　　二、潜心研究，提高科研水平

　　对待教育教学工作，我不怕苦和累，勤勤恳恳，努力探究，勇于创新。平时，我深入钻研教材，精心备课，认真上好每一节课。在备课时，不仅备教材，还备学生，尽量让学生在有限的时间里学会更多的知识。在课堂教学实践中，我力求保障学生的主体地位，调动学生的学习积极性，努力达到快乐学习、有效探究的理想境界。

　　为了提高自己的教育教学能力，每次上完课后我都会认真反思，及时发现问题调整教学法。日常工作中，我以实践探索为出发点，从中挖掘鲜活的实例，总结提升，深入进行课题研究，以理性的态度、全新的视角、更高层次的认识水平去审视自己所从事的教育教学工作。

　　三、热心教研，发挥示范作用

　　作为学科带头人，我知道自己肩负着学科引领的作用。我热心帮助身边的学科教师，经常性地共同备课，相互听课，分享自己的珍贵教学资料。另一方面，对于有公开课任务的年轻教师，我主动提出建设性意见，积极出谋划策，促使他们快速成长，乐此不疲。

　　经过努力，20**年1月到11月我主要取得了以下成绩：

　　1．荣誉称号

　　20**年06月江宁区中小学艺术表演类我校的武术表演《中国功夫》荣获一等奖。

　　20**年4月，我的作品《走近奥斯卡音乐》在江宁区中小学教师自制电教教材（专题学习网站）评选活动中荣获三等奖。

　　20**年7月，在区教育局和区广播电视总台联合举办的“喜迎十八大、唱响新江宁”大合唱比赛中荣获最佳优秀组织奖。

　　20**年10月，在区教育局合唱比赛二等奖。

　　20**年期中和期末本校教学“五认真“检查中为优秀。

　　2．课题研究

　　20**年3月，校级立项课题《流行音乐在高中音乐教学中的应用》已送市里进行评比。

　　3．论文评比

　　20**年11月，论文《如何让“流行音乐成为课堂高雅的小客人》获江苏省教育科学研究院论文评比三等奖。

　　4．课堂教学

　　20**年4月26日，《音乐高考教学》。

　　20**年9月17日，在本校教务处的要求教研组长每月开设校级公开示范课一节，课题为《培养音乐的耳朵》。

　　20**年12月20日 ，《PopMusic》。

　　5．专题讲座

　　20**年12月06日，在本校《 声乐训练中最重要的一点》专题讲座。

　　6．组织活动

　　20**年5月4日，活动中指导策划本校的大型艺术节活动。

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篇2：乡中心校校长述职报告

　　乡中心校校长述职报告

　　各位领导：

　　大家好！

　　我自20**年8月到z乡主持教育工作已半年整。回顾刚刚过去的一学期，在县教育局和乡党委、政府等有关部门的大力支持帮助下，中心学校内抓管理，外树形象；全乡教职工认真学习实践***，切实履行职责，团结协作，廉洁奉公，自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，做到依法治教、为人师表、作风正派、品行端正，较好地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责等情况，简要报告如下：

　　一、党性修养与廉洁自律情况

　　1、认真学习实践***活动，努力提高党性修养和自身建设。本人忠诚党的教育事业，能以党员的标准严格要求自己，自觉加强思想作风建设，积极贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，践行***，坚定自己的信念，对照章程要求，自觉整改，廉洁自律，自觉抵制歪风邪气。认真参加党总支和所在党支部***学习教育活动，加强学校党员学习工作，不断提高党性修养，发挥党员的先锋模范带头作用，为开展学校党建工作提供了有力的支持和帮助。中心校制定了教育系统***学习实践活动方案，落实工作任务日程表，明确责任，分解到人，取得了较好的工作成效。

　　2、切实加强学校领导班子建设，规范办学行为。作为中心学校的一把手，本人大力加强学校领导班子和中层部门人员教育和管理，加强党组织、工会、团委等组织和部门工作建设，加强中小学校长队伍建设，做到依法治教、以德施教、廉洁从教，以管理带队伍，抓规范严办学，努力办人民满意教育。

　　3、加强廉洁自律，党风廉政建设不断推进。本人在思想上高度重视、工作上认真落实、行动上严格执行党风廉政建设的有关条例规定，提高认识，理清思想，克服麻弊心理，时时提醒自己，时时查摆自己，廉洁从教，廉洁从政。自觉参加社会主义荣辱观教育，牢记*xxx提出的“八荣八耻”内容。在中心学校行政工作中，做到既“讲学习、讲政治、讲正气”，又“讲原则、讲团结、讲奉献”。能够做到同志之间经常提醒，相互帮助，共同做好党风廉政工作。在实际工作中严格要求自己，以身作则，按原则办事，重大事项和特殊情况全部做到向党组织汇报，集体决策个人坚决贯彻执行。严格遵守党员干部勤政廉政的规定，保持了共产党员的政治本色。严格执行上级关于厉行节约的通知精神，规范财务管理，实行校务公开，自觉接受教师和社会监督，增强了学校工作的透明度。

　　二、工作职责履行情况

　　1、注重了师生安全卫生工作，竭尽全力搞好校园基础设施建设

　　半年来，根据各学校实际制定了校舍、设施、防火、防盗、体育活动、饮食卫生等系列安全工作制度，出台了《z乡学校安全工作制度》。在工作过程中，一是严格执行安全责任制，在乡中心学校、全乡各中小学、班主任、学生及学生家长间层层签订安全责任书，明确职责，层层把关，实行了安全工作责任追究制度。二是坚持安全隐患月排查上报制度，中心学校每月对学校安全隐患进行拉网式排查。半年来，我们及时妥善解决了中心小学、张三楼小学丁马庄小学教室、围墙等安全隐患，将之消灭在萌芽状态，保障了师生生命财产安全。三是加强安全教育，防患于未然，20**年11月份，我们邀请了司法局、派出所等单位对学生开展了安全知识讲座，在校园设立安全警示牌。三是多方筹措资金，努力改善学校基础设施建设，半年投入建设资金近20万元，进行教室、厕所维修加固、高压线路整改、饮水工程建设、初中学生床铺加固、理化生实验室建设等。

　　2、控辍保学工作扎实有效。全乡小学入学率达到99.5%，初中在校学生巩固率达到99.3%，寒假内在外学生回流人数增多，仅初中不完全统计就有110余人。

　　3、下重手抓好教育教学质量的提高

　　我们结合学校实际，认真搞好教学研究，并于20**年9月起，请县城专家对全乡教师进行为期8周的多媒体课件制作再培训，10月份，启动了“教学观摩月”活动；12月份，中心校对全乡小学级语文、数学、英语进行了教学质量检测工作；一学期选派30多人次参加提高培训。通过学习，开阔了教师们的眼界，推进了教学改革进程，为来年打好教育教学质量翻身仗坚实的基础。

　　4、素质教育工作得到加强。各学校切实加强师德师风建设和学生德育教育，在全乡范围内开展了向身患重病的丁文超之子献爱心活动，在党员、干部中开展了***学习实践活动， 积极参与全县新课程改革课堂教学大比武活动，并取得优异成绩；获得**县庆祝建国六十周年国庆教育系统歌咏比赛二等奖和优秀组织奖；10月份成功举办全乡师生书法比赛和文艺作品展，11月份成功举办了中小学生队列队形和体操汇演，陶冶了师生情操，促进了素质教育，提升了我乡教师和教育教学在社会群众心中的形象，促进了学校素质教育的有效开展。

　　5、政务宣传工作成绩斐然。我乡教育教学活动的宣传工作成绩显著，在教育局网站的发稿量除了局直属机关，始终稳居前三名，稿件质量获得上级领导的一致好评；同时，推进了学校信息化建设，提高了办事效率，扩大了我乡教育对外知名度，促进了校园文化建设。

　　三、主要不足和努力方向

　　我乡教育“始终坚持科学发展不动摇、始终坚持教学中心不放松、始终坚持真抓实干不

懈怠”，取得了以上成绩，也存在以下几点问题：

　　1、由于工作繁忙，本人对现代化的教育理论学习不足，需要进一步加强。

　　2、工作中有时还存在例行公事心理，今后应提高认识，力争做到事事争先创优。

　　3、全乡教育“一盘棋”观念还不能深入人心，全乡教师有序流动、教育资源共享、教育经费统筹调配制度有待进一步完善；师资力量整合力度不大，应进一步加强教师的教育、培训和管理。

　　4、围绕提高教学质量这个中心，继续深入研究、加强管理，切实提高中心学校和各中小学教学管理的精细化水平。

　　5、学校周边环境仍需在镇有关部门的支持下，加大治理力度，进一步优化教育教学环境，为z的教育提供有力保障。

　　针对上述不足和问题，本人决心在上级教育部门和乡党委、政府的领导支持下，坚持以***为指导，加强领导、提高认识，精诚团结、和衷共济，共同推进z教育健康、科学发展。

　　谢谢！

篇3：初中语文教师个人述职报告

　　初中语文教师个人述职报告

　　我叫CC，1999年毕业于**师范学校，20**年7月取得商丘师范学院专科毕业证书。从教12年来，我一直担任语文学科的教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：

　　语文教学一半是科学，一半是艺术。但怎样在理性与感性，自由与约束之间把握语文课堂，怎样在理性的磨砺和感性的淬火中达到课堂教学的高度与深度？多年来，我积极投入到语文的教学研究活动中，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，争创“两活”课堂的理念，张扬学生个性，真正有过去知识的传授者变为学生学习的组织者，引导者和启发者，使学生学的更完整，更丰富，更多样。

　　同时，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，所以我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对他们从不歧视，积极想方设法转变他们，找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。

　　在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，满足语文学科的教学需要。历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责，并取得可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。20**年，在县水平测试中，获全县语文学科第二名。20**年辅导学生作文《蓉姐》，被评为特等奖。20**年5月在县说课比赛中获一等奖。同时被推选为观摩课教师，在观摩大赛中获二等奖。20**年9月被评为县优秀教师；20**年5月被评为县优质课教师。20**年在两争两创中获文明教师称号。所写的两篇论文，均获得市级一等奖。在县的课件制作比赛中获二等奖。20**年，所辅导学生论文语文课改获得国家级一等奖。

　　我知道，能够取得这样的成绩与学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！

　　我深深的懂得，教育的终极目标不仅仅是使学生在知识和技能上有所提高，更重要的是让受教育者和教育者同时都保持人性的纯真与完美，善良与愉悦。

　　“行到水穷处，坐看云起时。”愿意一路力“行“，和更多的语文人一同探索和努力，一起行过山重水复和“水穷”，坐看柳暗花明和“云起”。

源自于建筑资料