实险小学课程实施水平自评报告

　　实险小学课程实施水平自评报告

　　在课程实施方面，我们精心组织，扎实工作，积极开展新课程实施工作。根据上级的要求现对我校的课程实施水平，进行了认真、细致的自查，现从以下几个方面汇报。

　　一、加强领导，精心组织，确保课改工作顺利开展。

　　1、保证课改工作的顺利推进。

　　根据上级主管部门的要求，多次召开了学校领导班子和骨干教师会议。对我们如何扎实开展课改工作进行了认真的讨论和部署。我校成立了以校长为组长、业务主人为具体负责人、经常指导并抓落实的课改实验领导小组，拟定课改工作方案，制定相关制度和措施，组织指导开展课改工作。为使课改工作落到实处，我校做到课改领导成员职责明确到位，分工合作。并定期召开课改工作例会，确保课改动向、交流课改心得，每学期以语数为专题,搞两次有代表性和指导性的新课改的教研活动, 指导讨论课改工作。此外还成立了课改指导小组、校本课程研究小组、教研组、备课组等，从组织上保证了课改的顺利推进。

　　2、开展学校课改领导小组成员“随堂听课”活动。

　　校长、业务主任坚持经常性随堂听课，了解真实的课堂教学现状，掌握课改工作实施情况；同时紧扣课改精神和要求，对新的课程标准、新教材及其所体现的教学理念、教学方法和评价方式等进行了全面、细致的分析，提高了教师实施新课程及实验教材的能力。注意鼓励和激发教师参与课改工作热情，增强教师课改的工作信心，调动教师参与课改工作积极性，为全面课改工作顺利实施打下良好基础。

　　二、课程设置与管理

　　1.为确保学校顺利且有效地实现课程实施，我校制定了明晰的新课程理念学习制度，以集体与自学相结合为学习方式，每位老师做到学习有记录，并通过理论测试、论文撰写及课堂实践等形式作为检查学习效果的主要方式。对于新的课程理念，学校通过会议、研讨等渠道进行宣传；在校园文化建设上，能够紧紧围绕先进的教学理念，施校园的自然和人文环境尽最大努力地体现教育理念。在新课程实施中，结合学校实际，确立了符合素质教育的办学思想，有自己学校规划、工作计划和总结。

　　2.严格按山东省义务教育课程设置实验方案（综合）设置课程。开齐了国家课程科目，从不随意增减每周的课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表安全一致；严格遵守统一的作息时间。1——2年级开设品德与生活，3——6年级开设品德与社会，在社会实践活动中针对不同年级开设生命教育、信息技术课、国学启蒙课，3——6年级开设英语课，都能够符合山东省义务教育地方课程设置的要求。虽然在师资上，还不能够有专职教师，但与从前相比，实在是为学生提供了学习过程中的空间选择和内容选择，体现了教学内容的多元性和选择性。

　　3.教师队伍建设上，在配备上我们虽然无能为力，但努力发挥现有教师的作用，每位老师都兼代多门课程，保证了开齐课程。教学设施配置上正逐步完善，力争与现在的教学要求平衡。

　　4.教学研究和教学活动，做到了教研机构健全、制度完善、计划右针对性，便于操作；定期开展主题明确、形式多样的教研活动，一部分老师的教研论文发表，参与了公开课、优质课的评选。

　　教师备课、上课时能准确把握课程标准，吃透教材，对重难点的分析到位，结合学生的实际情况安排教学目标；合理的设计教学环节，练习安排适当，绝不增加学生的课业负担。教学采用潍坊市小学课堂教学“345模式”的策略，以培养学生获取知识的基本能力为中心，运用灵活的方法引导学生主动参与学习，并分层次培养，面向全体，因材施教。作业设置和批改有记录分析，及时矫正。学校同时开展了常规教育和主题教育活动，又班会、校会、升国旗制度，利用重大节日开展各种主题活动，对学生进行爱国、爱家乡、安全、道德法制等活动，有效地落实素质教育目标。

　　三、学校的课时及作息时间安排

　　学校严格按照课程标准设置课时。一、二年级每周26节课，其他年级30节课。学生每天在校时间不超过6小时，一、二年级不留书面家庭作业，其他年级只留有语文、数学、英语书面家庭作业，作业总量不超过1小时，保证学生有9小时的睡眠时间。

　　四、学校课程实施效果

　　课程实施，重要的着眼点是帮助学生形成一种对知识进行主动探求，并重视运用知识解决实际实际问题的学习方式。我们注重引导学生关注社会、关注自然、关注生活，强调联系实际解决问题，注重开发利用学校和本地区的各种教育资源。我们重视学生的学习过程、方法以及学生在学习过程中的收获和体会，兼顾结果，促进了学生的全面发展，取得了增强了学生学习的主动性；走向社会，学会理解；学生在体验失败、挫折和成功中得到锻炼；扩大了学生的知识面；有利于培养学生的科学探索与创新精神及实践能力等教育效果。

　　五、课程评价、考试、作业情况

　　围绕课程标准，我校在对学生评价上以激励性评价为核心，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等几方面进行评价，内容上分成过程评价和期末评价两种。过程评价主要有课堂表现、作业、写字、学习态度等构成平时成绩，记录以等级进行；期末以书面考查、口语表达构成期末综合成绩，记录以等级进行。学校不公布学生考试成绩，不排列名次。学生的成绩只是作为调整和改进教学的依据，不做他用。对于地方课程，学校也制定了相应www.pmceo.com得评价方法和标准，为每个学生建立了评价档案，评价结果都以等级形式表达。各学科的评价以激励性评价为核心，注意保护学生的自尊心和自信心，发挥评价促进学生的发展。

　　学生课业完全依照省标准执行，学生每天在校时间不超过六小时，双休日与其他法定节假

日从不安排上课。作业部置，讲巩固也求实践，严格遵循不同年级的不同要求布置业。

　　六、教材与教辅资料使用

　　一切教材和教辅资料，均由上级主管部门做主，学校从未私自给学生订买任何资料，教师更无向学生摊派或强迫性地推销教辅资料。

　　七、学校建立学生综合素质评价档案的情况

　　1.学校建立学生综合素质评价档案。对学生的评价既要重视学生的学习成绩，也要重视学生的思想品德，以及多方面的发展，注重培养学生的思想创新精神和实践能力，满足学生发展的要求，帮助学生认识自我，建立自信。

　　2.每学期将学生的学习状况通知家长，注重过程性评价，为了协调同学与学校与家庭的一致性，设立了学校家庭联系栏，便于学校将学生在校表现通知家长，家庭把学生在家里的表现反映给学校，有利于共同协作。

　　3.对学生终结性评价，要全面反映学生综合运用所学知识的能力，考试内容加强与社会实际和学生生活经验的联系，体现学习过程，方法和情感态度目标，部分学科开卷考试，如音、体、美、劳；部分学科采取笔试加实践的考试方法，如语文、数学、自然、社会、思品、劳动；学校和班级不公开学生的考试成绩，或按考试成绩给教师排队、给学生排名次。

　　通过本次自查，我们清楚地看到，我们学校的课程实施工作和其他兄弟学校一样，做了大量的工作，进行一系列大胆的尝试，并收到了一定的效果，为新课程的进一步深入打下了基础，积累了经验，同时，也发现了一些尚待解决的问题，如“新课改”所需的教育教学环境、教学设备、教育投入是否相匹配；自由、合作、探究等学习方法在课堂上运用是否实用有效，制订的教师、教学、学业评价方案是否合理可行，真正发挥评价的正确导向作用等等。需要我们在以后的实践中不断地探索、完善与总结。

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篇2：E中学年度五五普法中期自评报告

　　E中学20**年度“五五”普法中期自评报告

　　自20**年以来，我校按照市教育局有关“五五”普法的要求和部署，积极对全校师生进行普法教育，使全校师生的法制观念不断增强，促进了和谐校园建设的开展，为广大师生创造了良好的教学科研环境。近期就两年多来“五五”普法情况做了认真的自评自查，总结经验、查找不足。现将我校开展“五五”普法教育工作的情况汇报如下：

　　一、制定规划，明确任务，为“五五”普法提供强有力的保障。

　　学校领导历来高度重视普法教育工作以及其对于维护校园安全稳定的重要意义，从20**年“五五”普法启动以来，我校在认真总结“四五”普法的经验和不足的基础上，结合学校实际，为进一步加强对“五五”普法工作的组织领导，成立了学校“五五”普法工作领导小组，由校长担任组长，成员包括办公室、教务处、学生处、总务处、工会等处室，为使 “五五”普法教育工作有序开展并落到实处，学校制定了 “五五”普法5年规划，明确了工作目标，任务、要求和措施保障，进一步加强了对整个 “五五”普法工作的监督和落实，为“五五”普法工作的顺利开展提供了保障。

　　二、建立职能机构，明确依法治校职责

　　为提高学校依法治校决策，民主管理水平和高效监督水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉、学生伤害事故调解等。

　　依法治校工作领导小组依法制定了学校《章程》、《学校管理制度》，学校党政协同学校工会共同讨论通过后并执行。学校《章程》合法、公正、公开；结合学校实际制定了《依法治校实施方案》，全面负责学校依法治校实施工作；聘请了法制副校长；宣传、落实、保护师生的合法权益，教师权益保障即保证提供教育教学必要条件；保障教学、科研、进修的权利；工资足额及时，参与民主管理，保证校内申诉的权利；具有监督权、重大政策决策权；及时了解学校财务收支情况。学生权益的尊重和保障：受教育权、人生权、财产保护权；收费项目、标准公开，无乱收费。

　　法制教育工作小组结合教育系统“五五”普法教育活动，做到“四落实”：计划、教材、师资和课时落实；负责社区、家庭协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及；学法、用法工作的交流与总结。

　　师生校内申诉小组宣传、保护师生的合法权益；受理并处理师生校内申诉；以书面形式宣布处理意见。

　　学生伤害事故调解小组制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施；安全教育工作常抓不懈、警钟常鸣，制度化、规范化；建立应对突发事件预案等制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生；做好应急处理，负责向上报告。

　　三、重视过程管理，规范依法治校工作

　　（一）规范办学行为

　　《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等教育专门法律以及由中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，《中国教育改革和发展纲要》等规定性文件。这些法律、规定、文件的颁布实施，为我们依法治校、依法治教提供了有力的思想武器，为新世纪的人才培养奠定了良好的基础，学校严格按照上级部门要求，规范招生，保证服务范围内适龄儿童按规定入学；按课程计划开设课程，使每个学生都得到平等受教育的机会。学校加强对学生的思想品德教育、法制宣传教育、以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为主线开展形式多样、丰富多彩、寓教于乐的活动，利用国旗下的讲话、主题班队活动对学生进行全面的思想、法制教育。在法制教育上具体做到了三点：一是明确了学习内容，根据教育部、司法部门关于《加强中学法制教育意见》和《中学生法制教育基本要求》的精神，重点进行有关《未成年人犯罪法》的常识教育和法制观念的启蒙教育，对学生进行形象的法制教育。二是采取了法制教育渗透在学习过程中，分散在各科教学之中，学校以政治课、社会课、语文课等教学为主要阵地、主渠道，保证这些课法制教育的落实。三是校内外、班内外延伸。根据学生特点，开展一些适合学生的活动。

　　（二）落实保障机制

　　强化监督，发挥职能作用。学校实行党支部作保证，校长行政负责，为第一责任人。工会民主监督，实行教代会制度，一方面传达学校旨意，让教师的思想与学校保持一致，增加学校的凝聚力、战斗力。重大决策经教代会通过，实行校务、政务、财务三公开，促进了学校管理制度化、规范化、法制化的进程。

　　（三）严格收费www.pmceo.com标准

　　教育收费是社会上的一个热门话题，规范收费不仅关系到政府的形象、教师形象，同样关系到学校的健康发展。我校在收费问题上是严肃的、认真的，凡涉及到向学生、家长收取费用，都严格按照财政、物价及上级教育行政部门核定的收费范围、收费标准执行，没有任何乱收费现象。

　　三、存在问题及努力方向

　　“五五”普法工作即将结束，回顾走过的历程，我校“五五”普法工作虽然取得了较大的成效和收获，但我们也清醒地认识到“五五”普法工作中还存在不足与距离。如“五五”普法工作深化、细化上不够，如何与依法治校、依法治教相结合上突破

不够显著、创建“五五”普法教育系统特色上不强等。普法工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远，要长抓不懈。针对以上不足，今后我们将认真总结落实“五五”普法与依法治理工作存在的不足和取得的经验，不断开创普法宣传教育工作的新局面。我们将正视问题，寻求路径：

　　（一）进一步提高普法工作重要性和必要性认识。

　　加强领导，统一思想，形成共识。把普法工作与依法治校工作结合起来，把自查和他查结合起来，把普法工作与深化内涵、强化管理结合起来。提高全员意识，明确目标任务，努力高效地完成“五五”普法工作。

　　（二）扎实有效地推进普法工作。

　　总结经验，查找问题，深入学习贯彻***、法治理念，坚持不懈地夯实工作基础，在重制度的落实、重内容的开展、重活动的效果上下功夫。

　　今后，学校继续在上级领导的支持和关心下，按照普法工作目标和要求，理顺思路，认真部署，不断进取，务实创新，推进我校普法工作再上一个新台阶。

　　E中学

篇3：创建全国物业管理示范小区自评自检工作汇报

　　"创建全国物业管理示范小区"自评自检工作汇报

　　为配合z花园创建全国物业管理示范住宅小区工作，我司专门成立了创优工作领导小组，负责参评全面工作，为及时检查工作中的不足之处便于整改，公司发挥原有的"工作质量监督小组"职能，每月组织公司主要管理人员检查园区公共区域的卫生、配套设施、各岗位工作情况等，各部门之间还进行互相检查评比，大家本着搞好工作的原则，对存在的问题及时提出，相关责任人亦对存在问题及早整改完善。

　　1、部门互检

　　时间：20**年4月12日、26日

　　标准：依照"全国物业管理优秀住宅小区标准及评分细则"严格评分

　　方法：各部门互检互评，其对应关系如下：

　　办公室与调度室互检互评;

　　物业部与工程维修部互检互评;

　　保安部与经营部互检互评;

　　环卫部与人事培训部互检互评。

　　2、公司自检

　　时间：20**年5月17日、25日

　　标准：依照"全国物业管理优秀住宅小区标准及评分细则"严格评分

　　方法：创优工作领导小组对各部门创优工作进行预评。

　　附：全国物业管理示范住宅小区考评验收(预评预验)表

　　广州市z物业管理有限公司

篇4：幼儿园党支部党建工作量化考核自评汇报材料

　　幼儿园党支部党建工作量化考核自评汇报材料

　　20**年，实验幼儿园党支部深入学习实践***，坚持围绕中心抓党建，抓好党建促发展，抓学习，提高活动的思想性;抓对照，提高活动的针对性;抓实践，提高活动的实效性。努力创科学发展之先，争和谐校园之优。

　　一、抓重点，呈亮点，发挥堡垒作用(30分)

　　(一)扎实开展纯洁性学习教育活动(5分)

　　扎实开展纯洁性学习教育活动。认真完成集中学习、分析检查、整改落实三个阶段10个环节的工作。实验幼儿园党支部召开党员大会，正式启动开展保持党的纯洁性学习教育活动。开展保持党的纯洁性学习教育活动从3月1日开始至5月30日结束，集中学习教育活动时间为3个月左右。通过学、查、改、抓好重点环节，务求实效。活动有方案，有活动总结，有群众征求意见表，活动简报17 期。

　　(二)深入开展在创先争优活动(5分)

　　深入开展在创先争优活动。圆满完成第二阶段活动任务。在创先争优活动中开展党员一句话承诺，有特色，有亮点。党支部承诺5条，党员承诺24条，为群众解决实际问题7个，办实事好事26件，走访慰问建国前入党的老党员(1人) 离退休老干部(15人)生活困难老党员教职工(1人) 发放慰问金额 (2200元) 购买慰问品支出(3220元) 发放慰问品数(41件)。支部20**年报送征文3篇，理论文章1篇，给在职及离退休职工送温暖22人次，给家长孩子办实事做好事月累计12次。支部简报59期，市级以上新闻媒体报道5次，在国家报纸杂志刊物上发表文章6篇。幼儿园集体获奖6次，个人获奖12次。

　　(三)关注民生，信访稳控工作扎实有效(5分)

　　一年来，幼儿园未发生一起告状事件，教职工也无一人违法乱纪，无一例违背教育规律事件，特别是十八大期间幼儿园无*事件，全园已经形成了自觉遵守师德行为风尚的良好氛围，教职工职业道德修养得到了净化。

　　(四)引深 “履行社会责任，为民办实事 解难事”主题活动(5分)

　　进一步引深 “履行社会责任，为民办实事解难事”主题活动。一是围绕“做文明有礼的太原人”主题，充分利用文明市民学校、“道德讲堂”，开展家长学校公益讲座; 20**年被评为太原市“家园共育“先进集体。二是引深“城乡清洁工程” 积极组织参与“靓丽星期五”活动。参加人数37人，外出活动16次;;三是“送温暖、献爱心” 开展结对东馨幼儿园共建新农村活动、同时园长申芸应太原市教育局学前教育处邀请参加“成长杯”幼儿教师支教活动深入4个县区专家组点评活动。四是积极参加慈善一日捐社会公益活动。五是全面完成幼儿园加固改造工程;六是开展针对特殊群体的志愿服务活动，资助贫困家庭5个。园领导申芸李新芝王晓莉结对低保家庭开展“一对一帮扶”活动，主动为低保困难家庭办实事6件，为全园教职工免费体检等办实事12件，努力促进良好社会风气的形成。

　　(五)持续开展作风纪律作风整顿工作(5分)

　　实验幼儿园严肃校园纪律，持续开展纪律作风整顿工作，严格按照”五查五看“要求，深入查找问题，集中进行整改。党支部集中组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，全体教师努力做到爱岗、敬业、创造、奉献，树立教师良好形象，做幼儿开心、家长放心、社会满意的教师。

　　(六)大力加强师德师风建设(5分)

　　杏花岭区实验幼儿园坚持“发展孩子，服务家长，成就教师”的教育理念，以师德建设工作为重心，统一认识重师德，主题活动促师德，家长参与督师德。领导带动，抓真干实干之风;党员带头，抓争先创优之风。群众参与，抓思想转变之风。20**年党支部组织教师开展师德师风大讨论，开展“爱心与责任” 师德师风演讲，推荐区师德标兵1名，制作“情系幼教，爱满天下“版面1块，撰写典型事迹材料1份。

　　二、抓建设 建机制 彰显先进职能(53)

　　(一)理论建设(7)

　　实验幼儿园党支部坚持中心组理论学习制度。坚持以会代训制度。充分利用区书记校长园长例会等，把党的十八大会议精神，落实教育局20**年实事项目，利用幼儿园园长会议，党员会议，教职工会议进行上级精神传达及二级培训。有计划、有安排、有记录、有考核、有效果。撰写学习十八大心得体会12篇，参加支部“学习贯彻党的十八大精神，提高党的建设科学化水平”征文1篇。“弘扬雷锋精神温暖你我他”征文2篇。制作宣传版面4块，完成党报党刊征订任务，完成信息简报59篇。

　　(二)班子建设(10分)

　　实验幼儿园党支部充分发挥政治核心作用，一是弹好“书记引领曲”，书记申芸坚持制度管理，党政主要领导每月按时报送计划及完成情况月报，班子成员按要求召开民主生活会20**年 12月 24日“学习贯彻十八大精神，争做为民务实清廉干部” 发放征求意见卡 12 张、召开座谈会 2 次、个别走访 8 人次、征求到意见 3 条、梳理归纳意见 3 条;征求到建议 16条、梳理归纳建议 9 条;班子主要负责人与班子成员谈心 2 次、班子成员之间谈心 1 次。班子成员与幼儿园贫困家庭子女帮扶结对3名幼儿。

　　实验幼儿园党支部加强班子建设，积极开展“学习型领导班子”的创建工作。书记申芸在教育在线发表文章224篇，教育博客发表文章1161篇，其中读书笔记74篇，教育随笔149篇，课题26篇，论文29篇。入编《中国幼儿教育特色集锦》《校魂》12篇文章。近期申芸还在上海市金山区举行全国幸福教育联盟第二届年会暨幸福教育校长论坛作为特邀嘉宾全国唯一幼教代表进行20分钟的发言交流。

　　党支部加强班子支委保教主任王晓丽积极参加省市课改，太原市教科研中级班学员活动，送教下乡交流活动。申芸被评为全国第七届十佳幼儿园园长，杏花岭区优秀人才。杏花岭区委创先争优优秀党务工作者、杏花岭区教育宣传工作优秀领导干部，王晓丽获太原市“三育人”先进工作者，李新芝评为区教育局校园安全工作先进个人

　　(三)廉政建设(10分)

　　实验幼儿园党支部严格执行《实行党风廉政建设责任制的规定》，建立健全“一岗双责”。把开展廉政文化建设作为党风廉政建设的一项长效工作，围绕党风廉政建设，撰写理论文章，廉政文化进校园。以 “正风肃纪，优化环境”为主题，落实“八个不准，“狠刹”一股歪风”，在全园开展了纪律作风集中教育整顿活动。

　　(四)支部建设(10分)

　　实验幼儿园加强支部标准化建设，以“基层组织建设年”为契机，认真做好分类定级工作。党务公开工作，党费收缴工作。20**年实验幼儿园党支部评为区级先进党支部。支部以党建品牌建设“人才培养”为抓手，开展党建课题研究。参加杏花岭区教育局党委“寄语十八大”征集展示活动，学习“我身边的好人“优秀党员楷模活动，组织开展“扶残助残”“为贫困农民工捐款”“博爱一日捐”“慈善一日捐”活动，支部组织参观省委党校党风廉政建设展览，区政府创先争优成果展览，组织观看《信仰》电影《咆哮无声》等丰富多彩的实践活动;上交党内年报1份，发展党员自查报告1份，

　　(五)党员队伍建设(10分)

　　实验幼儿园党支部组织党员认真学习和全面贯彻落实党的十八大会议精神，组织党员收看收听党的十八大实况，举办党的十八大精神党课讲座，党员教师学习十八大心得体会交流，参加杏花岭区教育局党委“寄语十八大”征集活动，组织收看中央宣讲团党的十八大精神报告会，参加区党办组织的“党委学习贯彻党的十八大精神报告会，参加区党办组织的“学习贯彻党的十八大精神知识答题”。

　　20**年实验幼儿园15名党员(7名在职党员，8名离退休党员)1名研究生，2名本科生，4名大专生，高级教师13名，省保教能手、省学科带头人4名，市学科带头人1名，市骨干教师3名。

　　20**年召开民主生活会10次集中培训12次129次，党课4次，60人参观学习4次36人电化教育8次92人。评选区杏花岭区优秀人才1名，优秀党务工作者1名，优秀党员1名，党员示范岗1个。

　　(六)精神文明建设(6分)申芸

　　20**年实验幼儿园评为太原市文明和谐单位标兵，杏花岭区创建学习型先进集体。20**年被评为太原市“家园共育“先进集体www.pmceo.com、组织参加区 “龙城好建议”“优秀童谣征集”活动，实验幼儿园“送温暖、献爱心” 开展结对东馨幼儿园共建新农村活动，开展“我们的节日清明节、中秋节'主题活动，开展”弘扬雷锋精神，点亮道德灯塔“征文2篇。20**年参加社会捐款4次，共捐助2450元。园领导申芸李新芝王晓莉结对低保家庭开展“一对一帮扶”活动，主动为低保困难家庭办实事6件，为全园教职工免费体检等办实事12件。努力协助圆满地完成了加固改造工程项目。

　　三、抓管理 汇集力量，增进党建活力

　　(一)统战工作(1,5分)

　　20**年实验幼儿园统战工作围绕稳中求进总基调、大力实施“同心工程”建设，努力打造“同心”品牌，为群众办好实事解好难事，按照“消除安全隐患，美化校园环境，扩大教育资源”的要求，有计划开展统战成员教育培训，努力建设一支高素质的统战干部队伍。本学习报送简报2期。

　　(二)综合治理工作(2.5分)李新芝

　　实验幼儿园党支部把幼儿园综合治理工作摆到支部的重要议事日程，确定专人负责分管，实行全员安全网络化管理，建立了幼儿园安全管理制度和各项应急预案，建立了安全及信访台账，认真落实“一岗双责”制度，全年安全事故为零，*为零，负面报道为零，隐患整改率为100 。

　　(三)计划生育工作(2分)

　　(四)老干部工作(2分)

　　实验幼儿园党支部把离退休教师工作提上议事日程。坚持组织全体离退休干部参加幼儿园各项活动，如参加支部组织的创先争优活动，迎十八大健康知识竞赛，我的离退休生活征文，最佳健康老干部评选，中秋节慰问，重阳节老干部阳光健步走活动，教师节全体离退休干部座谈聚餐活动，新年春节慰问老干部活动，统战人员为幼儿园献计献策活动，本年度张爱香参加征文比赛、张慧如参加健康老干部评选都取得好的成绩。

　　(五)工会工作(3分)参加区教工播操比赛，评选太原市三育人先进1人，区优秀教工工1人

　　(六)团支部工作(3分)

　　(七)少先队工作(3分)