学年长桥中学消防演练方案

　　20**学年长桥中学消防演练方案

　　为进一步贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，提高师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命财产安全，防患于未然。创建安全文明校园，提高全体师生的安全防范意识，提高逃生自救的能力和本领。

　　针对学校实际情况，经研究决定开展一次以人员疏散为内容的模拟演习。现将演练方案制订如下：

　　一、时间、地点：

　　演练时间：20**年11月14日7：45

　　地点：学校操场

　　二、组织领导：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、演练现场组织：

　　现场总指挥：z

　　副总指挥：z（学生）、z（教师）

　　职 责：及时调整力量，明确布置救人、疏散等任务，并检查执行情况。

　　报警组（1人）：z

　　职 责：迅速向校领导报告疏散情况。

　　四、组织实施安排：

　　上午7：45点正，警铃在长桥中学校园响起......，学校广播响起......，学生在班主任带领下按照长桥中学“紧急情况疏散预案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全规定地点--操场。

　　要求：

　　1、消防安全领导小组和各位老师迅速组织全校学生疏散，并指挥好楼梯口疏散，班主任及当时任课的教师负责组织本班学生疏散。

　　2、具体疏散工作安排：

　　（1）楼梯口疏散指挥员安排：

　　一楼楼梯疏散指挥员：z

　　二楼楼梯疏散指挥员：z

　　三楼楼梯疏散指挥员：z

　　四楼楼梯疏散指挥员：z

　　五楼楼梯口疏散指挥员：z

　　（2）教室内学生疏散指挥人员安排：

　　a、在教室的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

　　b、在办公室教师立即前往班级或楼道口的岗位，协同班主任带领学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校内安全地带）；

　　五、疏散要求与注意事项：

　　1、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚消防演练中的注意事项。如在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散，疏散时要尽量降低重心，沿护栏移动。各楼层疏散时间要听从指挥。

　　2、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　3、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。

　　4、所有参与演练工作人员不得脱离岗位。

　　5、疏散集合地点：按1：疏散平面图，

　　2：各班集中地点位置图

　　6、疏散顺序：按早上广播操顺序下楼。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：长征小学119消防日疏散演练方案

　　征长小学119消防日疏散演练方案

　　一、指导思想

　　为了落实上级有关指示精神，加强全校师生消防安全意识，确保全校师生在应急情况时能高效、有序地逃生，在119消防日到来之时，特组织本次消防演习。

　　二、组织领导

　　为切实做好此次演练工作，成立征长小学应急疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织和协调工作。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、演练时间

　　20**年11月9日课间操

　　四、演练地点

　　征长小学校园内

　　五、演练前准备

　　1、演练前阐述消防演练的重要意义，同时强调演练是预防性、模拟性练习，注意演练过程中的安全。

　　2、讲明消防演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和到达

　　的区域。

　　3、讲解消防器材的使用和消防逃生基本常识。

　　六、演练程序

　　1、以警报声响为信号，班主任老师立即组织本班学生“捂鼻弯腰”迅速撤离教室。

　　2、全校老师要及时到位，各负其责。

　　3、 到达应急避难疏散场地，学生排队站好。各班主任马上清点人数，并由班主任报告疏散集结负责人。

　　七、演练组织

　　1、疏散演练总指挥：z

　　2、教学楼1号楼（西教学楼） 疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；一年级级部组长z、四年级级部组长z、五年级级部组长z负责本级部有序疏散；

　　各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

　　疏散顺序：按大课间操顺序疏散

　　一至二楼楼梯负责人：z二至三楼楼梯负责人：z

　　一楼楼梯口负责人：z职责：指挥疏散，防止拥堵

　　3、教学楼2号楼（东教学楼） 疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；二年级级部组长z、三年级级部组长z、四年级老师负责本级部有序疏散；

　　各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

　　一至二楼楼梯负责人：z二至三楼楼梯负责人：z

　　一楼楼梯口负责人：z职责：指挥疏散，防止拥堵

　　4、办公楼4号楼：疏散总指挥z ，副指挥z,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级（4.24.3 ，3.11.6）学生和教师从办公楼楼梯疏散。

　　各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

　　一至二楼平台负责人：z二至三楼平台负责人：z

　　职责：指挥疏散，防止拥堵

　　5、教学楼3号楼（幼儿园） 疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；各班主任负责本班学生排队疏散，防止慌乱。

　　疏散顺序：一楼中一、中二班直接走西门上操场；二楼小一、小二、小三走外楼梯；三楼大一班、大二班走室内楼梯。

　　幼儿园一层老楼梯口z负责，室内楼梯一二层平台-z；二三层平台--z；二楼走廊z负责；三楼走廊--z

　　前院一层楼梯口-z负责；钢结构楼梯二三层平台--z；一二层平台--z。

　　操场疏散集结负责人：z

　　疏散到操场上各班学生的站位：按照上午课间操位置集合，学生按到位先后顺序自动排成两列纵队，各班级清点人数，有缺漏者，及时查找，并报告分管领导。

　　由李自梅根据现场情况作活动小结。

　　注：没有安排任务的老师，随学生一起疏散，协助班主任老师做好疏散工作。

　　z市征长小学

　　20**年11月9日

篇3：小学紧急疏散及消防演练活动方案

　　庄郭小学紧急疏散及消防演练活动方案

　　一、演练目的：

　　通过应急演练，使全校师生掌握在火灾、校园突发事件发生时应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的组织程序和线路，确保在突发事件来临时，应急工作能快速、高效、安全、有序地进行，最大限度地保护师生的生命安全，减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、遵守纪律、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自护自救互救能力,掌握正确的逃生自救方法。示范指导学生正确使用灭火器的方法。

　　二、活动主题：“消防记心中，安全长相伴”

　　三、活动原则：人人参与，学会正确的火场逃生自救及灭火方法。

　　四、组织机构：

　　总指挥：z

　　现场调度：z（另外负责清点教职工人数，向总指挥报告）

　　z（另外负责汇总各班学生人数，向总指挥报告；报警信号，计时等）

　　疏导员：z（组长）z及各班主任。

　　救护组： z（组长）、z（演练前进行相关救护知识培训）

　　职责：随身携带医疗急救包，负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护。

　　驻地：二（2）班前门水泥路

　　宣传组：z（通讯及拍照）

　　后勤组：z（组长）、z（灭火器、烟雾、火堆、口罩等消防器材的准备）

　　五、活动时间：20**年11月20日 下午第二节课

　　六、疏散集中地点：升旗仪式各班相应地点

　　七、活动过程：

　　1、下午1:35（第二节课开始）起，班主任到班进行5分钟左右的安全逃生注意事项等安全教育；所有相关人员到达指定地点。

　　2、1:40左右模拟火警警报响起，全校师生按规定的顺序及线路进行安全疏散演练。

　　3、相关人员清点并汇报疏散到场师生人数及时间等。

　　4、总指挥点评了疏散过程中存在的问题和应注意的事项。

　　5、由z、z老师讲解并示范如何正确使用灭火器。

　　6、请五年级学生代表上台练习使用灭火器。

　　7、总指挥宣布本次消防演练活动结束，各班有序退场。

　　八、活动准备：

　　各班主任：

　　1、指导学生至少掌握一个正确的逃生方法：（一定要注意前后顺序及内外原则，即靠近门走廊一侧的同学先出教室，猫腰弓背，口遮小毛巾沿墙边按疏散线路依次迅速撤离。）

　　2、指导学生进行一次安全撤离教室的顺序实地训练。演习前，必须帮助学生熟悉路线和正确步骤。练习时，应向学生讲清楚疏散要求和路线，并预测突发情况，让学生讨论“发现......，我应该......。”（如发现“自己或同学鞋带散了”、“队伍前面有人摔倒”、“有同学还没回教室”、“老师不在”等）。

　　注意事项：

　　1、每位学生自带一块小毛巾。

　　2、听到防空警报后，全体师生迅速起立，以班级为单位，一、二组为一队走前门，靠楼梯左边下，三、四组为一队走后门，靠楼梯右边下。一定要给每个学生指定好次序并熟记各自位置，班主任押后，检查教室是否有人。各班按疏散线路全部撤离至大操场指定位置。

　　3、下楼梯疏散一定要注意安全，全体学生必须服从安排，预先检查好鞋带、裤脚等，在疏散过程中，保持严肃，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。严禁嬉笑、打闹、推搡，掉了东西不允许停下来捡拾。小跑步撤离，不要跑得过快，以防跌倒。

　　4、撤离过程中，如遇烟雾，学生应用湿毛巾捂住口、鼻（也可用衣袖）并猫腰行走。

　　5、学生撤离到安全地点后，各班体育委员整理队伍、检查人数，报告班主任；然后各班由体育委员将学生人数报告王正建老师。

　　6、所有教职工（班主任除外）在组织学生疏散到安全地带后均需到达指定地点（升旗仪式集合地点）集合。

　　九、消防演练各班级疏散线路：

　　前教学楼西：二楼：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）

　　三楼：三（5）、四（1）

　　前教学楼东：二楼：二（3）、二（4）、二（5）

　　三楼：四（2）、四（3）、四（4）

　　后教学楼西：五（1）

　　逸夫楼 西：二楼：六（1）、六（2）、五（4）

　　逸夫楼 东：三楼：六（3）、六（4）

　　二楼：五（3）

　　前教学楼一楼所有班级听到警报声之后立即疏散到教室前水泥地南侧，再迅速进入指定安全地带。

　　五（2）班同学听到警报声之后立即疏散到教室前小广场，再进入指定安全地带。

　　十、楼梯口指挥教师安排:

　　前教学楼西 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z

　　前教学楼东 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z

　　后教学楼西 一楼楼梯口：z

　　逸夫楼西 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z

　　逸夫楼东 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z

　　职责：

　　1.演习开始，第一时间到达指定位置。

　　2.警报声响起，负责现场协调各班疏散队伍的秩序与纪律，发现任何安全隐患，及时处理。如发现有学生鞋带没系、扭了脚、前后推挤、有人摔倒，立刻将这部分学生拉出队伍，严防踩踏事故，排除隐患，确保撤离安全、顺利进行。

　　3.学生全部离开自己负责的楼道后，到达下一个转弯处，主动协助其他教师管理。直到一至三楼楼梯全部撤离完毕，才能离开岗位，最后赶到集合点，由疏导组长徐继健向王祥老师报告。

篇4：新南道小学消防安全演练方案

　　新南道小学消防安全演练方案

　　为了让广大师生更深入地了解消防安全常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，根据上级关于火灾突发应急救援的要求，结合《河北省消防安全管理制度》的精神，经学校领导班子研究决定开展一次“新南道小学消防安全演练”活动，具体如下：

　　一、演练时间、地点、内容：

　　1、时间：20**年3月30日上午

　　2、地点：学校操场

　　3、内容：

　　(1)消防逃生演练

　　(2)火灾灭火（全校师生现场观摩）

　　二、消防逃生演练方案

　　（一）现场组织

　　现场总指挥：z（校长兼党支部书记）

　　副总指挥：z

　　报警组：z

　　疏散组：z

　　（1）教室疏散：各班主任

　　第一排东出口：z，西出口：z

　　第二排东出口：z，西出口：z

　　第三排西出口：z

　　救护组：z

　　音响组：z

　　消防组：z

　　场地组：z

　　（二）参加演练的班级：全校师生

　　（三）演练器材准备：

　　（1）燃料（油）、柏油桶2只、灭火器

　　（2）每生一条毛巾或手帕、每班一盆水

　　（四）演练的具体操作程序：

　　1、工作人员各就各位。（班主任进教室；出口处指挥安全撤离人员到指定地点；消防组作好点火准备；准备好话筒）

　　2、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，新南道小学消防逃生演练现在开始”。

　　3、由消防组人员吹哨的形式表示“着火啦！着火啦！”

　　③校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动”。

　　5、广播发出火警警报。

　　广播室广播：请大家不要慌张，在各班班主任老师的指挥下，选择最近的的安全出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。

　　6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯行走安全。

　　7、救护组人员在升旗台处随时待命。

　　8、各班清点人数（各班主任负责）、

　　9、现场总指挥宣布：新南道小学消防逃生演练结束。

　　（五）全校学生观摩灭火演练

　　新南道小学

篇5：中学安全疏散及消防灭火演练预案

　　仙访中学安全疏散及消防灭火演练预案

　　一、指导思想

　　积极创建和谐校园，视学校师生人身安全和学校财产安全高于一切，牢固树立“防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，认真贯彻“预防为主、积极处置”的方针，及时消除校园安全隐患，杜绝安全事故发生。在突发自然灾害、事故灾难事件发生时，尽一切努力保证师生生命和学校财产的安全。

　　二、工作原则：

　　1、统一领导、依法管理。学校在校长室的统一领导下，成立学校安全工作应急领导指挥部，负责指挥调度，与落实学校突发公共事件的应急处理工作，严格执行国家有关法律法规，对突发公共事件的预防、报告、控制、救援和善后处理依法管理。

　　2、预防为主、常抓不懈。宣传普及突发公共事件预防知识，提高全体师生的安全防范意识和防范技能，加强日常监测，及时发现安全隐患，并采取有效地预防与控制措施，把事故消灭在萌芽状态。

　　3、快速反应、高效运作。建立预警和快速反应机制，强化人力、物理、财力储备，增强应急处理能力，一旦发生突发事件，本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。

　　三、应急机构

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　指挥部成员：z

　　z

　　指挥部下设：

　　1、应急行动组组长：z，成员：z

　　2、通讯联络组组长：z，成员：z

　　3、疏散引导组组长：z，成员：z

　　4、安全救护组组长：z，成员：z

　　5、宣传信息组组长：z，成员：z

　　6、楼层指挥组：电教一楼指挥员：z

　　初中一楼指挥员：z

　　初中二楼指挥员：z

　　初中三楼指挥员：z

　　初中四楼指挥员：z

　　初中五楼指挥员：z

　　四、应急疏散预案演练：

　　时间20**年11月21日下午

　　3:40广播发出警报铃声，总指挥通过广播下达疏散命令“紧急疏散预案启动”

　　3:45班主任听到疏散命令后立即组织学生整队有序疏散

　　高一（1）（2）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼

　　高一（3）（4）从一楼有序整队

　　高三（1）（2）（3）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼

　　（4）（5）从二楼西楼梯口分两路纵队下楼

　　高二（1）（2）（3）（4）（5）（6）从一楼有序整队

　　初二（1）（2）（3）（4）从三楼东楼梯口分两路纵队下楼

　　初一（1）（2）（3）（4）从三楼西楼梯口分两路纵队下楼

　　初三（1）（2）从四楼东楼梯口分两路纵队下楼

　　（3）（4）从五楼西楼梯口分两路纵队下楼

　　4:00 由班主任组织本班分两路纵队带队到操场指定位置集中。

　　4:10消防安全知识宣传

　　请消防大队陈大队长作消防知识讲座

　　4:35消防灭火现场演练

　　在消防战士现场指导下，演练现场发现火灾险情，及时向应急指挥部总指挥报告，由指挥部全体人员在第一时间赶赴现场，组织灭火行动组，及消防人员利用现有灭火器材进行灭火。【演练现场严禁学生参与灭火，以控制火势，待火势扑灭】，总指挥宣布：“消防演练完毕”。

　　4:50班主任组织本班学生有序撤离，并带学生回班级。