朝阳小学集体活动防踩踏疏散演练方案

　　阳朝小学集体活动防踩踏疏散演练方案

　　一、演练目的：

　　为了使全校师生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免学生参加集体活动因带队拥挤而出现踩踏事故发生，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力。

　　二、人员安排：

　　1、应急疏散演练领导小组：

　　总指挥：Z

　　副总指挥：Z

　　救护队：Z

　　引导员：Z

　　照相：Z

　　操场秩序及计时员：Z

　　一、二年级负责Z

　　三、四年级负责Z

　　五、六年级负责Z

　　2、配班老师安排：

　　一甲班：Z

　　一乙班：Z

　　二甲班：Z

　　二乙班：Z

　　三甲班：Z

　　三乙班：Z

　　四甲班：Z

　　四乙班：Z

　　五甲班：Z

　　五乙班：Z

　　六甲班：Z

　　六乙班：Z

　　三、演练时间：4月9上午课间操时间

　　四、演练要求：

　　（一）班主任教育学生参加升旗、课间操、总结表彰大会等集体活动时路队要安静，听从体育委员与老师的指挥，认真对待疏散演练。

　　（二）疏散过程中保持安静。听到疏散命令后（以警报铃声为准），教师立即指挥学生将凳子摆放到座位下，快速有序走到本班走廊集合（各班排成两队）,体育委员整队后，班主任在前方带队，引领学生快速前行，班长垫后督促后面同学行进速度。行进途中严禁说话、嬉笑、打闹。

　　（三）班级之间距离保持2米左右，班主任在前带队，如若发现前面班级队伍停止行进，马上引领本班队伍立即停止行进。务必教育学生严禁动手推搡，以防意外事件发生。

　　（四）遵循先低楼层班级、后高楼层班级，先靠近楼梯口班级后远离楼梯口班级的疏散原则，不能几个班级同时疏散，严禁班级之间抢行。

　　（五）牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。

　　（六）疏散到操场后，体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数，班主任向总指挥汇报人数。

　　五、学生排队方法撤离线路：

　　听到警报后，各班迅速出走廊排队，前3排同学走前门出教室，后4排同学走后门出教室，分两排站好队，班主任，体育委员站队伍前面，配班老师站队伍后面。

　　一年级

　　排队后出教学楼。直接到操场做操位置。

　　二年级

　　二乙班走教学楼西头楼梯下楼，二甲班走教学楼东头楼梯下楼

　　三年级，五年级

　　走教学楼西头楼梯下楼

　　四年级，六年级

　　走教学楼东头楼梯下楼

　　六、演练程序：

　　1、有序疏散演练：下课铃响，各负责人员迅速到位，各班主任组织学生按照预定的路线有秩序地疏散，各楼层疏散完毕后，各年级负责人和各楼层负责人查验是否有学生滞留，并问明原因→各班学生到达集合地点后，体育委员立即清点人数，汇报给班主任，验证人员是否流失，班主任汇报总指挥。

　　2、总指挥讲话并宣布演练结束，各班有序带回。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：小学安全演练方案

　　徐鲍小学安全演练方案

　　一、演练目的

　　为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助师生掌握正确的逃生要领，从容应对突发性事件、火灾、地震等危险境况，以防学生在疏散过程中发生踩踏事故，最大限度地保护广大师生的人身安全，因此学校开展安全应急演练。

　　二、演练安排

　　1、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练

　　2、对象：全体师生

　　3、时间：待定

　　三、演练准备

　　1、召开全体教职工动员会议，组织教职工认真学习《演练方案》，使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

　　2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　四、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z 各班班主任

　　演练总指挥：z

　　五、演练注意事项

　　1、请班主任利用班队会前做好疏散动员及安全教育工作，熟悉疏散线路。

　　2、请各班班主任事先做好本班学生健康状况排查，因身体残疾或病痛不宜参加疏散演练者，可不参加演练。

　　3、所有参演的学生，演练中应集中注意力，不打闹、嬉戏、推挤，严防伤害。

　　4、疏散撤离时严格按既定路线及顺序进行。

　　5、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

　　6、全校演练前5分钟，楼层导护老师与班主任各就各位。疏散警报（哨声）响起即组织学生有序疏散，杜绝拥挤踩踏事故。班主任承担本班学生应急疏散指挥之责任，确定班级学生全部撤离后，最后撤离教室，到达班级集中地点组织清点人数并报告给年级长。楼层导护老师直到最后一名学生离开后方可离开

　　6、请全校师生谨记：安全第一，宁慢勿急

　　六、演练程序

　　1、教室内应急避震演练：

　　A、信号员发出“地震警报”信号。正在上课的老师立即停止一切教学工作，并立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和眼睛，避免被桌椅碰伤。演练时间为1分钟。

　　B、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

　　C、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　2、紧急疏散演练：等第二次钟声响起，教师喊：排队，准备撤离!”每班靠前后门的两位学生立即把门打开，学生迅速按出操队形排好（只能在教室排队，不能在走廊排队）教师喊：“开始撤离！”学生在教师的带领下安全而有序撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。

　　3、在安全区集中完毕，各班清点人数，并向年级组长汇报，年级组长汇总后向总指挥员报告本年级学生到位情况。

　　4、演练结束后总指挥进行活动小结。

篇3：一小消防安全应急演练预案

　　城沙一小消防安全应急演练预案

　　一、指导思想：

　　《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

　　二、演练目的：

　　为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

　　三、灾害预设：

　　当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

　　四、组织机构：

　　（一）、指挥部

　　学校成立灭火和应急疏散指挥部。

　　总指导：滨海消防大队

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　成员：zz

　　指挥部职责是：

　　（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；

　　（2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；

　　（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

　　（二）、义务消防队

　　义务消防队员名单

　　1号楼：（靠新教学楼旁的旧学楼）

　　组长：zz 组员：zz

　　2号楼：（新教学楼）

　　组长：zz 组员：zz

　　3号楼：（办公楼）

　　组长：zz 组员：zz

　　分校：

　　队长：zz 组员：zz

　　副队长：zz

　　岗位职责：

　　（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。

　　（2）据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。

　　（3）实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。

　　（三）疏散引导组

　　组长：z　　副组长：z

　　成员：zz及各班班主任和副班主任。

　　职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。

　　（四）、后勤保障组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。

　　（五）、抢救护理组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　职责：联系当地医疗队伍，并及时进行医疗救护及人员清点等。

　　五、前期准备阶段

　　每年10月20日至11月5日为宣传发动和培训阶段。

　　1、学校安全工作领导小组负责制订《城镇第一小学消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。

　　2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请消防官兵来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。

　　3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。

　　4、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。

　　5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

　　6、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到：

　　①遇事不慌，头脑冷清。

　　②判明情况，思考对策。

　　③积极自救，互帮互助。

　　④听从指挥，有序疏散。

　　大忌：恐慌混乱，相互践踏。

　　7、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。

　　六、应急实战演练。

　　演练时间不定，由学校演练指挥部临时决定。要求：

　　1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

　　2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。

　　3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。

　　4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报戒除后，各班按次序返回教室。

　　七、总结反思。

　　演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。

　　附：学生疏散线路图（每年按实际情况制订）

篇4：一小一学期安全疏散安全演练预案

　　城沙一小一学期安全疏散安全演练预案

　　--安保处

　　为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校在校学生的安全管理。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校实际情况，20**年11月6日上午举行消防安全逃生演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。

　　一、时间、地点、内容

　　1.演练时间：20**年11月6日8：30时

　　2.学校各教学楼、艺术楼、办公楼

　　3.发生火灾时的逃生及疏散

　　二、组织安排

　　1、领导小组

　　指导组：Z及滨海消防支队官兵

　　组长：Z

　　副组长：Z

　　组员：Z

　　疏散组：Z

　　后期保障组：Z

　　2.工作小组

　　总指挥：Z

　　组员：安保人员、疏导组人员、教导处人员、正副班主任、医务后勤人员及值周教师（各具体人员安排按照学校应急疏散预案）

　　3.加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　4.充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

　　5.认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　6.采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

　　7.在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复教学秩序，确保师生人生安全。

　　三、应急疏散的演练

　　1.疏散广播：请注意，这是火警广播，同学们听到火警警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由班主任或任课老师带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。

　　2.疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。

　　3.疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

　　疏导员：ZZ（具体安排详见安排表）

　　4.撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向：

　　按照出操路线有序撤离，撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。

　　5.集合地点：前操场及后操场。

　　6.人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应及时向总指挥报告疏散情况。

　　四、火情发生时有关工作

　　1.立即拨打119消防电话同时向有关领导汇报。

　　2.安保人员以最快速度疏散学生逃生，将学生带入安全地带。

　　3.及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体的准确情况。

　　4.校领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。

　　5.在应急行动中，全体教师要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

　　6.积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定。

　　7.迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。

　　8.演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散通道迅速打开，在老师沉着冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从教学迅速撤出，猫着身子有序而迅速地按照指定的楼梯跑出教学楼，到达指定地点集合。

　　通过演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全体师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实安全的工作精神。

　　五、消防知识讲座及参观

　　全体学生安全撤离操场后，我校将开展由安保处组织的灭火演习，并按一定比例的教师和学生参与灭火，通过消防官兵的指导进行灭火来使用的使用灭火器及了解各类灭火器的作用。同时，让学生参观消防装备，切身体验消防员的使命和先进的消防设施。

　　六、汇报总结

　　通过本次消防演习，进行一次小结。对本次的活动的成果做一个概括，并做好上报工作。

　　城沙一小安保处

篇5：学校消防演练实施方案

　　源思学校消防演练实施方案

　　一、指导思想：

　　以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

　　二、目的

　　通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好"和谐校园"活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

　　三、地点：

　　学校教学楼、操场。

　　四、时间：

　　20**年11月21日下午

　　五、组织领导：

　　演练总指挥：z

　　组织策划：z

　　现场指挥：z

　　医疗保障：z

　　参加对象：学校全体师生

　　六、组织分工：

　　准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

　　七、演练前的准备：

　　1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：学校操场。

　　2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；

　　3、议程安排：3月6日（星期五）

　　1:45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）

　　2:45各班主任到教室对学生进行消防演练培训

　　3:10消防演练开始

　　3:40左右消防演练结束

　　4、对班主任的要求：

　　①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作"猫腰、捂嘴"。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。

　　②演练前检查学生鞋带是否系好。

　　③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。

　　④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。

　　⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

　　5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表

　　楼梯口值班教师

　　一楼二楼三楼四楼

　　中学部东边楼梯z

　　中学部西边楼梯z

　　中学部中间楼梯z

　　小学部东边楼梯z

　　小学部西边楼梯z

　　小学部中间楼梯z

　　备注：

　　1、班主任：听到火警演练发出的警报后，第一时间进教室，组织疏散。应随时在本班学生队列旁，对学生进行指导、教育、心理辅导。

　　2、紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

　　八、演练过程：

　　3月6日下午3:10（左右）消防演练总指挥宣布消防演习开始。

　　1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。

　　"报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示"

　　2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，曾校长发出疏散逃生指令。

　　"现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散"，同时向消防队报警。

　　3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。

　　4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向曾校长汇报人数。"学生报数---清点人数"。报告顺序依次由高年级开始。

　　"报告曾校长：***年级组实到几人，应到几人，报告完毕"

　　5、石书记点评并宣布演习结束。

　　6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和七年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

　　7、伍校长对本次消防演练进行总结发言

　　8、五年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

　　源思实验学校