朝阳小学火灾预案

　　阳朝小学火灾预案

　　1、单位基本情况：学校的现有建筑全部是砖木结构，电线老化严重。

　　2、周边情况：阳朝二村现在正在进行拆迁改造，阳朝路有一点堵车，学校校门外右侧15米有一消防栓。

　　3、危险源：电线老化引起的电起火。

　　4、救援的职责：发生火灾时z校长和z书记总负责全盘协调；传达室赵为民负责报警；大队部z老师和各班班主任组织全校学生安全有序的逃离教学楼，进入操场安全区；两位体育老师负责把学生带到安全区；z校长、z主任、z主任负责全校学生的纪律；z老师负责受伤学生的治疗；zz进行现场扑救工作；其他老师配合大队部进行学生安全的撤离。

　　5、救援方法：报警和疏散同时进行，老师离开办公室时携带一部分可拿动财产，报警的同时学校先进行自救控制火势的蔓延。

　　6、响应与结束条件：一间教室或办公室出现不能扑灭的明火起动预案；由消防队发出安全信号为结束条件。

　　阳朝二村小学

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篇2：一小校园火灾应急预案

　　溪郭一小校园火灾应急预案

　　为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际情况和结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。

　　一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则

　　1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。

　　2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题及时采取相应措施。

　　3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息。

　　4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。

　　二、突发火灾事故应急处理领导小组

　　组长：z

　　副组长:zz

　　组员：zzzzz各班主任

　　1、组长职能：

　　尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。

　　2、副组长职能：

　　（1）在第一时间向教育局办公室报告情况。

　　（2）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。

　　（3）密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。

　　（4）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。

　　（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

　　3、现场控制人员（z、z及各班主任）职能。

　　（1）控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。

　　（2）组织班主任管好各自的学生。

　　（3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。

　　4、后勤保障人员（z）职能：

　　（1）做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。

　　（2）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

　　三、突发火灾事件的具体处置对策

　　1、发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场；

　　2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119）；

　　3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车；

　　4、组织师生有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人数；

　　5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”；

　　6、领导小组组织人员，对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。

　　四、扑救方法

　　1．扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具；

　　2．扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救；

　　五、注意事项

　　1．火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行；

　　2．火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源；

　　3．火灾后应掌握的原则是边救火，边报警；

　　4．严禁组织学生参加灭火。

　　溪郭一小

篇3：二中火灾事故处理应急预案

　　丰东二中火灾事故处理应急预案

　　学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，为了把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》的有关精神，特制定本预案。

　　一、组织机构

　　在应急小组外新增灭火组，安全保卫组承担引导疏散任务。

　　二、可能引起学校火灾事故的原因

　　电线老化、乱拉乱接临时线，违章使用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂等诱发原因。

　　三、预防措施

　　1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。

　　2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

　　4、保持通道畅通，不堆物。

　　四、处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

　　1、打“119”电话报警，同时上报政教处和校长。

　　2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

　　（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

　　①火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

　　②利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

　　③高层着火时，疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

　　④火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

　　（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

　　①首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。

　　②疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器以及价值贵重的物资。

　　3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

　　4、灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时间迅速调集单位治安人员、义务消防人员等，集中单位内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

　　5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

　　划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

篇4：小学火灾事故应急处置预案

　　浦南小学火灾事故应急处置预案

　　根据《中华人民共和国消防法》和市、区有关消防安全文件精神，为加强 学校消防安全工作，保护师生的生命及国家的财产安全，特制定本应急处置预 案：

　　一、可能引发事故的原因：

　　1、学校电路老化或乱拉乱接临时线；

　　2、违章或不当使用电器；

　　3、食堂人员操作不当；

　　4、实验操作不当或易燃易爆物品使用及管理不当；

　　5、违章点燃明火；

　　6、乱扔烟蒂、小孩玩火等等。

　　二、预防措施：

　　1、校长为学校消防安全第一责任人，对本校消防安全工作全面负责。

　　2、根据消防工作有关法律、法规，结合学校实际制定学校消防安全管理制 度，落实学校消防安全责任制。

　　3、加强师生员工消防安全教育，普及消防知识；组织消防演练，学会正确 使用灭火器材以及掌握逃生的方法。

　　4、消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加强消防安全检查 ，发现问题及时整改。

　　三、接警报警处置程序：

　　1、工作时间发生火灾时，发现者除立即拨打119、110报警外，并迅速报告 学校领导；校领导即刻指挥各组行动，关闭电源；夜间发生火灾时，发现者要 大声呼救，并立即拨打119、110报警电话，并火速报告学校领导。

　　2、校领导在接到报告后，应即刻向区教育局领导汇报。

　　四、及时扑救初起火灾的程序和措施：

　　校领导接警后，在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火；初起火点的教 职员工要就地取材用各种灭火器材进行灭火。

　　五、应急疏散的组织程序和措施：

　　1、起火点有学生时，发现者和听到报警者（教职员工），应迅速打开通道 ，按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，如火势已蔓延，要 稳定学生情绪等待救援。

　　2、疏散引导小组立即到达各指定位置（楼梯口、转弯口等），引领学生快 速到达疏散集中地，尽量安慰管理好学生，不使学生走失、走散。

　　3、如有伤者要及时送往医院救治；如有学生受伤，要及时通知学生家长。

　　六、通信联络、安全防护救护的程序和措施：

　　1、领导小组成员的通讯必须24小时保持畅通。

　　2、通信联络组接警后，应速到达现场，将相关情况通知各有关方面，向有 关领导汇报情况，联系引导110到达现场扑救，联系医疗部门实施医疗救护。

　　3、安全救护组要就地对伤员展开施救，并迅速送伤员到医院救治。

　　七、现场保护和处理：

　　1、火灾后应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原 因。

　　2、火灾发生，领导要到一线指挥，人、财、物要及时到位，迅速传递有关 信息，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。

　　八、组织机制：

　　1、组织领导：学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实 行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在 由分管校长指挥，以此类推。

　　2、工作小组：

　　总指挥：z

　　副指挥：zz

　　（1）疏散引导组：（东）z （南）z （西）z以及所有有关的第一第二班 主任；

　　（2）安全救护组：（东）z（南）z（西）z以及各校区卫生指导师；

　　（3）灭火行动组：（东）z（南）z （西）z组织所有在场的无其他任务的 教职员工；

　　（4）通信联络组：z

篇5：二中突发火灾事故应急预案

　　阳罗二中突发火灾事故应急预案

　　1、处置火灾事故的组织：校园值班人员，生活辅导员及消防安全员。

　　2、报警程序：

　　（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119，报告内容为：“阳罗二中发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。

　　（3）在向校领导汇报的同时，派出人员到公路十字路口、校门口等待引导消防车辆。

　　3、组织实施：

　　（1）参加人员：在消防车到来之前，以学校班子成员为主，除组织疏散的老师外，其余人员（尤其是教师）均有义务参加扑救。

　　（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

　　（4）各级领导要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

　　（5）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

　　4、扑救方法：

　　（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

　　（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

　　5、注意事项：

　　（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

　　（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　（4）人员在逃生时应掌握方法（略）

　　（5）一般不组织学生参加灭火。

　　（6）有人员受伤及时拨打“120”进行救护。