林小中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
林小中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
林小中学党支部根据《*中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，《金湾区深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的通知精神，《区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，结合我校的实际制定林小中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。
一、指导思想。
坚持以***理论、“zz”重要思想、zzz为指导，认真贯彻党的十八大、十八届三中全会以及xxx系列讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民务实清廉”为主要内容，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务基层、服务师生的能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系，推动教育事业科学发展，为提升金湾教育水平做出我校应有的贡献。
二、成立领导小组。
组长：z
副组长：z
成员：zz
三、基本原则。
紧密联系教育工作和党员干部思想实际，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导干部带头，认真查摆，集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题，树立群众观点，实现“四个进一步”的目标，思想认识进一步提高、工作作风进一步转变、与广大师生和干部群众的关系进一步密切、为务实清廉形象进一步树立，切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
四、实施步骤。
（一）学习教育、听取意见
1、召开动员大会。召开我校党支部深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，提高认识，高度重视。
2、学习教育。坚持把学习教育、思想理论放在第一位，坚持个人自学与集体学习、专题研讨相结合，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习章程和党的十八大报告，学习xxx一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统。组织全体党员观看纪录片《基石》，并要求每个党员同志撰写观后心得体会，上交支部存档，优秀作品上报区。
3、听取意见。深入各村居听取群众对学校各项工作的意见，开展好家访工作，同时邀请家长志愿者进学校，广泛听取意见，接受监督。具体分工安排如下：林小村zzz；广益村zz；广发村zz；沙脊村zz；三板村zz
4、召开座谈会。认真听取居委、村委和广大群众对学校各方面工作的意见建议。
（二）查摆问题、开展批评。认真查摆各方面的工作，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评。
（三）加强制度建设。建立完善密切联系群众制度，深入村居家访，听取广大群众的意见，真正实现家校合作，办好人民群众满意的教育。
五、召开总结大会。
教育实践活动结束后，认真做好总结，对解决问题、改进作风情况进行民主评议，做好领导班子和党员领导班子成员民主评议工作，书面总结报告提交区教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组。
物业经理人网-www.Pmceo.com篇2：高中深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
印天高中深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
一、指导思想
以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以贯彻落实中央八项规定及省委、市委关于加强作风建设的有关要求作为切入点，进一步突出师德师风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，提高做好新形势下服务师生、服务家长、服务群众的能力，保持与师生、家长的密切联系，努力提高教育教学质量，为把印天高中办成“江宁教育的品牌，百姓心中的金牌”作出贡献。
二、目标要求
这次教育实践活动，以学校领导班子及中层干部为重点，覆盖全校党员，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导干部带头，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育引导党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，为民务实清廉形象进一步树立，切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁、取信于民。
三、方法步骤
（一）学习教育，听取意见（3月中旬～4月下旬）
重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见。
1.制定方案。在充分调研的基础上，制定《印天高中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，并报教育局党工委审定。
2.动员大会。3月28日前召开印天高中开展党的群众路线教育实践活动动员大会，会上将解读我校实施意见，做出具体部署；党总支书记z同志将做活动动员讲话；区教育局领导到会讲话并组织参会人员对学校领导班子和成员进行民主评议。
3.深入学习。3月下旬开始，学校开展集中学习，学习时间不少于6个半天的时间，学习将贯穿此次实践活动始终。学习内容为指定篇目集中学习（3个半天）；学习心得分享（2个半天）；专家讲座（1个半天）。本次学习要充分运用讨论式学习、体验式学习、调研式学习等方法，采取个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各支部自主安排相结合的方式，在校园网上开辟专栏，将党员学习心得上网。
4.征求意见。从4月初开始，学校班子成员深入一线调研，重点听取教师、学生、家长和社会认识的意见建议；制作并发放调查问卷，向学生、家长等服务对象征求意见建议；设立征求意见箱，公开电子邮箱，向社会征求意见建议。
（二）查摆问题，开展批评（5月上旬～6月下旬）
在广泛征求意见的基础上，对照群众的意见反映，对照中央八项规定和省委、市委、区委关于改进工作作风、密切联系群众的规定，认真查摆“四风”方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，把“洗洗澡”落到实处。
1.开展谈心谈话。在配合区教育局党工委做好谈话工作的前提下，坚持做好“三个谈心”：学校班子成员之间互相谈心；班子成员与分管处室主要负责人谈心；各处室主要负责人与处室成员谈心，对存在问题较多的要进行个别谈话提醒。
2.撰写检查材料。领导班子和领导干部要撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料内容包括：作风建设情况、“四风”方面存在的主要问题、整改方向和措施等；领导干部对照检查材料内容包括：个人作风建设基本情况、“四风”方面存在的主要问题、原因分析、努力方向和整改措施等。领导班子成员结合征求到的意见，联系本职工作，开展对照检查和自我剖析，必须亲自撰写对照检查材料。
3.开好专题民主生活会。在充分准备的基础上，6月下旬召开学校班子和干部专题民主生活会。会上，主要领导带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。班子成员既要深刻地剖析和检查自己，又要进行诚恳的相互批评，既谈工作，又谈思想，正视矛盾和问题，要“红红脸”、“出出汗”，真正触及思想和灵魂。
4.通报评议民主生活会情况。民主生活会后，校长主持召开会议，通报本次班子民主生活会情况，重点是听取意见、查找问题、开展批评和自我批评的情况。会上印发通报材料。专题民主生活会的情况报教育局党工委。
（三）整改落实，建章立制（7月上旬～8月下旬）
针对“四风”方面存在的问题，制定和落实整改方案，把“治治病”的要求落到实处。
1.制定整改方案。围绕 “四风”方面存在的突出问题，研究制定整改方案。整改方案要重点突出、具体细化、切实可行，并一定范围内公示通报。
2.开展集中治理。抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，限期进行整改。选择1～2件群众反映强烈的突出问题，要进行集中整治，以整改的效果取信于民。全面完成“学校服务窗口”建设，搭建学校与家庭、学校与社会，教师与家长、教师与学生之间的服务与交流平台。广泛开展“学校开放日”活动，展示学校教育教学和教育实践活动成果，让群众亲切感受整改后的成效。
3.建章立制。在教育实践活动过程中，对贯彻党的群众教育路线已有制度进行认真梳理，对不适应新形势、新要求的进行修改完善，把活动实践中的好经验好做法进行制度化。重点完善党员干部直接联系群众制度、畅通群众诉求渠道制度、建立党群联系、干群联系的长效机制等。
（四）总结经验，评比先进（9月）
对我校教育实践活动的情况、经验、成效进行总结，由党总支书记主持召开教育实践活动总结大会，通报开展教育实践活动的做法和成效，查摆的突出问题和整改措施，存在问题和今后工作的努力方向。并表彰教育实践活动中表现突出的人和事。
四、组织领导
1.成立印天高中深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组，具体组成名单如下：
组长：z
副组长：z
成员：由各部门主要负责同志组成。
2.领导小组下设办公室，以加强实践教育活动的协调和具体组织工作。
办公室主任：z
办公室副主任：
篇3：二中深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
阳邵二中深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
为深入贯彻落实中央、省、市关于深入开展党的群众路线教育实践活动的有关要求，按照市委和市教育局党委的部署安排，20**年我校将深入开展党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”)，时间从20**年2月开始,到20**年9月基本完成。现根据中央和省、市有关精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以党的十八大和党的十八届三中全会会议精神为指导，紧紧围绕市教育局20**年的工作要点和我校的实际情况，坚持“边学边改”、“边查边改”、“边整边改”、“边评边改”，切实加强群众观点、群众路线教育，促使我校党员干部进一步加强师德师风建设，不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进学校各项工作健康发展提供有力保证。
二、目标要求
严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真贯彻xxx系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，贯彻落实中央八项规定和省委九项规定、市委十项规定等要求，始终突出活动总要求、突出整风精神、突出领导带头、突出制度建设，着力查找和解决“四风”方面存在的突出问题，着力解决学校领导班子和党员干部作风方面存在的突出问题，着力解决人民群众和师生员工反映强烈的突出问题，着力解决教育事业改革发展过程中的突出问题，提高做好新形势下服务师生的能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系，为全面实现教育强市目标、深化教育改革，推进素质教育凝聚强大力量，为大力提升教育教学质量、促进教育公平公正、办好人民满意的教育提供坚强保证。通过深入开展党的群众路线教育实践活动，以实实在在的行动和成效，让人民群众感受到教育实践活动带来的新变化新气象。
三、活动实施
（一）扎实做好规定动作
1.加强领导，成立群众路线教育实践活动领导小组
在市委召开教育实践活动动员大会后，我校领导班子高度重视，根据市委和市督导组的要求，立即成立了群众路线实践活动领导小组。成员如下：
组长：z
组员：z
领导小组下设办公室，由z同志担任办公室主任，z同志担任副主任兼联络员。
2.加强学习宣传
（1）制定方案
根据市委、市教育局的方案，在充分调研的基础上，结合本校实际，制定《阳邵市二中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并报市委督导第二十四组审定。
（2）召开动员大会
3月初，学校召开动员大会，由学校党总支书记林志坚向全体教职工传达中央、省委以及市委、市教育局关于开展教育实践活动的要求，统一思想，明确开展教育实践活动的意义，解读我校实施方案，做出具体部署并做活动动员。
（3）积极广泛宣传
学校要通过行政会、教职工大会、周会、班会、教研组会等向全校师生进行广泛宣传，让全校师生全面充分了解本次活动的目的、意义、内容、措施等。要充分利用电子屏、宣传橱窗、黑板报、校园网等载体进行全方位的宣传。
（4）深入学习教育
要采取专家导学、领导带头学、领导干部讲党课、集中组织学、专题辅导和个人自学相结合的方式，组织党员、干部认真学习中发〔20**〕4号和湘发〔20**〕5号文件规定的学习内容，重点学习中国特色社会主义理论体系和章程，学习党的十八大和十八届三中全会精神，学习xxx系列重要讲话精神，学习徐守盛同志在动员部署大会上的讲话精神，学习全市动员大会精神和有关文件规定，学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育。认真组织学习《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》等读本。开展“做群众贴心人”的专题讨论和“入党为什么、为党干什么”大讨论，每名党员、干部要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获。党员领导干部要带头参加讨论，积极参加学校中心组和各党支部的专题学习。学校分组集中学习和讨论的时间不少于3天。每位党员干部要做好5000字以上的学习笔记，并根据自己的学习体会写出2000字以上的心得报告。
（5）听取群众意见
学校要统筹做好征求意见工作，通过设立意见箱、民主评议、召开座谈会、问卷调查、调研走访等形式主动深入征求意见，掌握党员、干部特别是领导班子及其成员在作风方面存在的突出问题，以及师生反映强烈的突出问题。要针对征求意见过程中可能出现的教师不愿提、不敢提、反映工作问题多、聚焦“四风”问题少的情况，通过以支部为单位集体提、发动领导干部自己找等灵活多样的方式，及时进行“补火”。对征集到的意见建议，要原汁原味进行分类梳理，及时向领导班子和党员领导干部反馈。
3.查摆“四风”突出问题
讨论提出“四风”具体表现，联系党员和干部作风建设方面的实际，结合征求到的意见，对不符合为民务实清廉要求的问题开展深入讨论，逐一查摆在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面的问题。针对学校实际情况，重点解决当前教育系统存在的诸如推进素质教育办法不多、课程改革不力、教育教学管理不严、师德师风不正、教风学风浮躁、不关心学生成长成才、党员作用发挥不明显、乱办班、乱补课、乱收费、乱发教辅资料等方面的突出问题，做到有则改之无则加勉。
在反对形式主义方面，自觉查找和整改在学风、文风、会风等方面的突出问题，着重解决作风漂浮、急功近利、工作不实、执行不力的问题。针对师德师风、教风、学风、教育质量不高等事关人民群众利益和社会反映强烈的突出问题，切实做到抓住不放、一抓到底。要教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，脚踏实地，真抓实干。
在反对官僚主义方面，着重解决宗旨意识淡漠、脱离群众、独断专行、推诿扯皮、关起门来办教育做决策，在群众利益上不维护不作为的问题。教育引导党员、干部切实强化群众观点，增强宗旨意识、公仆意识、服务意识，坚持以师生为本、师生至上，真心实意对师生群众负责，为师生服务，想师生所想，急师生所急。多走访一线师生群众，虚心向师生群众学习，诚心接受师生群众监督，切实维护好、实现好、发展好师生的根本利益。
在反对享乐主义方面，着重解决精神懈怠、不思进取、吃喝玩乐、追名逐利、贪图享受等问题。教育引导党员、干部强化责任意识，增强廉洁奉公意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，勤政廉政，厉行勤俭节约，永葆清正廉洁的政治本色。
在反对奢糜之风方面，着重解决挥霍浪费、吃拿卡要、生活奢华、铺张浪费、以权谋私的问题。坚决整治政务、校务不公开、财务开支不透明、公款吃喝等问题。教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办学。
4. 查摆关系群众切身利益的问题
坚持一切为了师生着想，本着尽力而为、量力而行原则，努力解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题，多办师生员工看得见、摸得着、感受得到的好事实事。进一步改善干部职工和师生的生活、学习、工作条件，认真研究解决教师待遇偏低、工作量过大、身体亚健康、教学环境变差等突出问题。认真落实各项教育民生政策，加大贫困生资助力度，不让一个学生因为贫困而失学，让贫困学生入得了学、读得起书、学有所成。着力改进服务群众工作，对师生群众提出的困难及时有效解决。做好学校安全工作，做好矛盾纠纷排查化解工作，积极营造尊师重教、爱岗敬业、文明有序、充满活力的和谐校园。
5. 整改落实、建章立制
（1）制定整改方案
针对查摆出来的问题，领导班子集体分析研究，制定整改方案，列出整改任务书、时间表，明确整改目标、任务、措施、责任人，在一定范围内作出承诺、进行公示，请群众评价和监督。学校党总支书记负总责，班子成员分工负责，抓好突出问题的治理。学校的整改方案，要由督导组审核把关。
（2）集中解决突出问题
紧扣为民务实清廉的要求，加强领导班子建设、严格教育管理干部, 对拖、懒、散的工作作风进行整顿；对存在一般性作风问题的干部促其改进；对学校存在的乱订教辅资料、有偿家教家养、乱收费等群众反应比较多的问题进行严肃查处；对教育教学质量不太高的问题进行认真思考，制定措施，狠抓质量，争取在较短的时间内有大的改观，真正实现“办让人民满意教育”的目标。
（3）加强制度建设
对已有制度进行认真梳理，经实践检验行之有效、群众认可的继续抓好落实；对不适应新形势新任务要求的及时修订完善；总结、提升在此次教育实践活动中的好经验、好做法，使之制度化，扎实推动教育实践活动长效机制建设。
（二）行之有效地开展自选动作
1.班子成员深入教学一线
学校领导班子要深入教学一线，了解基层教师以及学生的意见、建议和需要，为师生工作和学习提供良好的环境，为教育教学质量的提高采取正确有效的对策。为此，我校领导班子要继续坚持蹲点制度，下到各年级组和教研组指导教育教学教研工作；领导班子要做狠抓教学质量的排头兵，不定期开展推门听课活动，争取每人每周听课2--4节，以促进教师教学工作，对教师在教学中存在的问题要及时提出整改意见；前两年因为各种原因没有兼课的领导干部，要克服困难，亲临教学一线，在身体等各种条件允许的情况下，承担适量的教学工作。
2.继续开展党员一对一帮扶活动
要充分发挥党员先锋模范作用，坚持全心全意为人民服务的宗旨。为此，我校要求每位党员教师必须在自己所教班级确定1--2名后进学生作为转化对象，要有转化的具体措施，要有实实在在的转化的成果，不要走过场，流于形式。
3.开展义务监考活动
继续发扬我校党员的优良传统，在20**年上学期组织一次义务监考活动，将监考费用于资助学校品学兼优的贫困学生，坚决不让我校有一名学生因为贫困而失学。
4.设立党员先锋岗和青年示范岗
每个支部要推荐一个党员先锋岗和青年示范岗，制定党员先锋岗和青年示范岗职责，让所有教职员工学有榜样，赶有目标，充分调动学校教职员工教育教学的积极性。
5.开展志愿服务
继续开展志愿服务活动，学校青年助教小分队要继续开展志愿服务活动，对那些想读书又有困难的学生进行帮助，义务帮助他们提高学业成绩。
6.关心离退休教职工
俗话说“老吾老以及人之老”，离退休教职工倾其一生为学校的发展做出了重要的贡献，学校在力所能及的前提下，应该给予离退休教职工适当的关心。学校从20**年开始，将在春节、端午节、中秋节、重阳节、教师节等传统或者有纪念意义的节日，适当提高离退休教职工待遇。
四、提高教育实践活动实效，努力推进学校各项工作
学校党总支、各部门要认真梳理学校各项工作，找准教育实践活动与学校实际工作的最佳结合点，务必做到查摆问题有的放矢，整改落实更加自觉。活动中，要着力解决阻碍学校发展的领导干部工作作风与评价问题、师德师风问题、绩效评价与分配问题、优质生源流失问题、新课程改革与高考升学率冲突问题、工会和教代会的完善问题等，使学校教职工通过教育实践活动能够清醒头脑，革新思想，强化教育即服务观念；使学校通过教育实践活动，教育教学各项工作能够进一步抓紧落实，办学水平有新的提高，办学成绩有新的起色，使学校真正起到示范作用，成为阳邵市基础教育的领头兵、排头雁。
篇4：师大附中深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
南湖师大附中深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
根据《*南湖省委办公厅印发〈南湖省开展第二批党的群众路线教育实践活动实施方案〉的通知》（湘办发〔20**〕3号）、*南湖省委党的群众路线教育实践活动领导小组《印发〈南湖省高等学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案〉的通知》（湘群组发〔20**〕17号）精神，按照《*南湖师范大学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的安排，为扎实开展好我校党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”），经分党委研究，结合附中实际，制定本实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、*思想、***理论、“zzz”重要思想、***、党的十八大和十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，把贯彻落实中央“八项规定”和省委“九项规定”精神作为切入点，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风（以下简称“四风”），着力解决群众反映的突出问题，提高新形势下开展群众工作的能力，发挥党密切联系群众的优势，切实加强师德师风建设，深入推进现代教育实验学校建设，为实现“高质量、有特色、很幸福”办学目标提供坚强保障。
二、目标要求
我校开展教育实践活动，要坚持中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。一是“照镜子”，主要是学习，提高认识，在学习的基础上对照章程、廉政准则、改进作风要求，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。二是“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。三是“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现“四风”的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。四是“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。
我校开展教育实践活动，坚持正面教育为主、坚持开展批评和自我批评、坚持讲求实效，突出省委要求的“六个注重”：一是注重领导带头、层层示范。群众路线教育实践活动，关键在领导，要充分发挥领导班子和领导干部模范带动作用，带头开展学习教育、带头听取群众意见、带头查摆自身问题、带头开展批评和自我批评、带头进行整改落实，推动形成层层示范、上行下效的生动局面。二是注重聚焦“四风”、解决问题。强化问题导向，着力从具体问题抓起改起，下大气力解决发生在师生、群众身边的不良作风问题，确保解决问题的实际成效让广大师生、群众看得见、感受得到、大多数满意。三是注重敞开大门、群众参与。坚持开门搞活动，最大限度地调动和发挥广大师生、群众的积极性，让广大师生、群众提意见、来监督、作评判，确保全过程都发动群众参与、置于群众监督之下，使活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。四是注重分类指导、有序推进。针对不同层级、不同对象提出不同的目标要求，找准各自需要解决的突出问题，提出解决问题的办法措施。五是注重上下协力、衔接带动。统筹学校党委和各年级处室党支部开展活动的关系，做到上级指导带动下级、下级监督评判上级，通过上下联动更好地解决广大师生、群众反映强烈的突出问题。六是注重严格要求、真督实导。坚持把“严的标准、严的措施、严的纪律”贯穿始终，切实强化政治责任意识，加强督导工作力度，从严把好质量关。
此次教育实践活动校级领导班子和班子成员为重点，各党支部和全体党员参加，确保全体师生党员普遍受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育，使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，群众基础进一步夯实。激发全校师生员工的工作热情，把思想和行动统一到中央精神、省委和师大党委要求上来，把智慧和力量汇聚到推动学校事业科学发展上来，营造凝心聚力、共谋发展的良好局面，努力办好人民满意的教育。
三、重点任务
(一)着力解决“四风”突出问题。改善、优化干部作风校级领导班子和党员领导干部要按照为民务实清廉要求，在充分听取各方面意见的基础上，认真对照“四风”突出问题在学校的一些表现形式，扎实开展问题查找和整改工作。要切实把“四风”突出问题找准找实，抓住不放，立行立改，一改到底，务求见到实效。
反对形式主义方面，重点查找并着力解决学风不正、教风浮躁、弄虚作假、工作不实等问题。一是学习风气不浓，学而不思。有的领导干部不注重学习党的理论，业务知识不深入，不系统、不全面，理论学习的成果较少。利用科学理论指导实践、解决问题的能力不强、水平不高；二是调研不深，对教学一线工作情况了解甚少。有的领导干部深入年级基层不够，走马观花，与群众交心交流不够。不能结合工作实际，深入群众听取意见。三是落实不力，工作疲沓。劳动纪律松散，工作中重决定、轻落实，有执行、无监督。许多会开了、研讨了、事情没有着落；四是重业务、轻思想政治教育，重学术、轻师德，对师生的思想政治工作力度不够、方法不多和师德建设措施不力、实效不高。
教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，坚持求真务实，坚持原则，敢于担当，真正把心思和精力用到教育改革发展上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。
反对官僚主义方面，重点查找并着力解决脱离群众、高高在上、独断专行、推诿扯皮、效率低下等问题。一是宗旨意识淡漠，联系和服务师生不够，不注重深入师生听取意见和建议，不自觉接受师生监督，对师生感情冷漠，门难进、脸难看、事难办，漠视师生员工合理的利益诉求，不注重维护师生员工利益的问题；二是不负责任，不敢担当。有的对待工作标准不高、敷衍塞责。有的不敢担当、不敢负责，遇到困难绕道走、遇到矛盾躲一边。有的自身素质不高、业务不熟、履职能力不强，在工作上盲目指挥，导致做无用功；三是政令不畅，执行不力。有的执行制度规定不严格，有令不行、有禁不止、举止随意，执行工作任务走样；四是不讲原则，一团和气。遇事不按规定办，不敢开展批评，习惯和稀泥、怕得罪人，当老好人。
教育引导党员、干部切实强化群众观点，增强宗旨意识、责任意识、服务意识，虚心向师生、群众学习，真心对师生、群众负责，诚心接受师生、群众监督。
反对享乐主义方面，重点查找并着力解决精神懈怠、不思进取、贪图享受、追名逐利等问题。一是意志消退，思想空虚，精神懈怠，缺乏高尚情操的问题；二是养尊处优，安于现状，不思进取，缺乏改革创新意识和攻坚克难干劲；三是追求享乐，玩风过盛，热衷于吃喝应酬、迎来送往；四是贪图奢华享受，生活讲排场、比阔气。
教育引导党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持艰苦奋斗，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。
反对奢靡之风方面，重点查找并着力解决铺张浪费、节庆泛滥、挥霍公款、生活奢华等问题。一是勤俭办学坚持不够，管理粗放不科学，场地设施、图书资料、教学设备等资源利用率低下，资源共享程度不高，浪费现象存在；二是经费管理监督不严，有的经费使用不规范、不透明，“三公”经费开支较大；三是搞“面子工程”，节庆等活动安排、平时文件材料印刷不计成本、追求奢华；四是干部办公用房超标、违规使用公共周转房、超标准配备和使用公车、追求享受；五是巧设名目，超规格超标准接待，借开会、考察、培训之名变相安排公费旅游。
教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办学，为推进节约型校园建设不懈努力。
(二)着力解决关系师生、群众切身利益的问题。认真落实各项教育惠民政策，坚持为民利民便民，本着尽力而为、量力而行的原则，着力解决师生、群众最关心、最直接、最现实的问题，着力解决师生、群众关注的热点、难点问题，多办师生员工看得见、摸得着、感受得到的好事实事。认真抓好学校校务公开建设，进一步畅通师生、群众利益诉求反映渠道，让群众办事更加便利、得到更多实惠，切身感受到社会公平正义。各级领导干部要深入师生，关爱师生，以党委委员联系党支部、党员联系群众等方式，认真调查研究，倾听师生员工的意见和建议，努力帮助他们解决一些实际困难。进一步落实行政值班制、校领导接待日制度、校领导联系多元校区、联系年级工作制，以制度为保障、以检查促工作，倾听一线教职工呼声，密切党员领导干部与一线教职工的联系；进一步落实学校助学金制度和校内希望工程，切实解决因经济困难无法完成学业学生的后顾之忧，充分体现学校对学生的人文关怀；进一步落实《南湖师大附中过渡性绩效工资分配方案（试行）》，不断提升教职工的福利待遇；重视、支持老龄工作，增加投入，改善离退休老同志活动场所和设施条件，丰富离退休老同志晚年生活；改造校园道路和实验室，进一步改善办学条件，美化校园环境，为师生员工提供更为舒适的工作、学习和生活环境。
(三)着力解决推进现代教育实验学校建设方面的问题。
落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20**-20**年）》和《南湖省教育强省规划》精神要求，以《南湖师大附中现代教育实验学校建设工作推进方案》为指南，切实解决认识不到位，犹豫、徘徊、观望、消极甚至抵制心理存在的问题；切实解决缺乏坚强执行力，方案、计划难以落到实处的问题；切实解决缺乏督导评价，工作进展迟缓，责任人缺乏紧迫感，工作打折扣的问题，以目标倒逼进度，以督查倒逼落实，重点突破校本课程体系建设、教师综合评价体系建设、学生综合素质评价体系建设、心理健康教育辅导体系建设、教研成果推广机制建设和办学硬件建设等重点和难点，进一步解放思想，真抓实干，攻坚克难，以只争朝夕的精神把握节奏，使现代教育实验学校建设工作始终处于一种正常运转、有序高效的状态。
(四)着力解决师德师风等方面的问题。
贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神，以《南湖师大附中关于进一步加强和改进师德师风建设的若干规定》为指南，切实解决职业倦怠感严重；商业、市场意识浓厚；敬业精神不强；团队合作意识淡薄；享乐之风现象存在等问题，进一步加大师德师风学习宣传教育力度；加大师德师风督查处理力度；加大师德师风先进典型的学习宣传力度。让教职工学习、了解并牢记师德师风的具体要求以及学校的相关规定，让大家知晓哪些是底线，哪些是红线，哪些是高压线，教育教职工恪守职业道德规范，从严规范办学行为，守住底线，不触红线，坚决做到“三不”，即“违背教育规律的事不做，违反教育法规的事不做，损害学校形象和利益的事不做”，积极构建一支业务精良、师德高尚的优秀教职工队伍。
进一步加大对党员领导干部的教育管理督查力度，充分利用批评与自我批评这一有利武器，充分发挥群众的监督批评作用，对干部作风中存在的问题做到查摆不含糊，整顿见实效，以干部作风的大转变，带动学校教风、学风、校风的大改进。
四、方法步骤和时间安排
我校教育实践活动从20**年2月开始，至9月基本完成。按照学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节推进，不分阶段，不搞转段。要坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，把解决问题贯穿始终，使教育实践活动各个环节的工作有效衔接、相互贯通、有序推进。
（一）活动准备（3月21日之前）
1. 成立领导机构和工作机构。学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室，办公室设党委办公室。
2. 研究制定实施方案。在师大督导组的指导下，结合学校实际，研究讨论《*南湖师大附中委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，报送师大督导组审阅。
（二）学习教育、听取意见（3月下旬?-4月中旬）
重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生意见。
1. 动员部署。3月21日，学校召开动员大会，对教育实践活动进行动员部署。传达中央、省委和师大党委有关精神，让全校党员、干部和广大师生深刻领会在全党开展教育实践活动的重要性和紧迫性，明确任务要求，把广大师生党员的思想和行动统一到学校的工作部署上来。党员干部参加学习动员覆盖率要达到100%，对因公出差、生病等原因未能参加动员会的党员干部，学校党委将采取适当措施进行“补课”。
2. 组织开展民主评议。根据师大督导组的工作安排，在动员部署会上，对学校领导班子及校级领导干部进行民主评议。
3. 开展学习教育。采取中心组学习、辅导报告会、自学等多种形式，组织党员、干部认真学习党的十八届三中全会和xxx一系列重要讲话精神，学习中央八项规定和省委九项规定，学习中央、省委、师大党委关于开展教育实践活动的相关文件精神；学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品德教育，开展中国特色社会主义宣传教育；学习中央编写的《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约 反对浪费--重要论述摘编》等读本；组织观看《苏联亡党亡国20周年祭--俄罗斯人在诉说》、《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》等电影电视教育片。学校党委开展“做群众贴心人”的专题讨论，各党支部要结合学习章程开展“入党为什么，为党干什么”大讨论，党员领导干部要带头参加学习讨论，联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获。领导班子集中学习、专题讨论时间不少于 3 天，党员干部参学率要达到100%。
4. 听取师生意见。坚持把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，直接到师生员工中去听意见，特别注重征求一线教职工的意见，听取社会各界和学生家长的意见。通过调研走访、座谈、个别访谈、设置意见箱等多种形式，广泛征求和听取师生的意见和建议。校领导要带头开展访谈活动，与分管部门、联系年级、支部、民主党派代表等进行谈心谈话，重点征求在“四风”方面存在的问题。对征集到的意见建议，要原汁原味进行分类梳理，及时向领导班子和党员领导干部反馈。
5. 开展工作评估。按师大督导组要求，学校对学习教育、听取意见环节各项工作进行认真自查，形成自查报告，报师大督导组。
（三）查摆问题、开展批评（4月中旬-6月上旬）
重点抓好查找问题、剖析检查和开展批评与自我批评。
1. 找准突出问题。坚持为民务实清廉的要求，对照理论理想、章程党纪、民心民声，采取群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方式，查找“四风”问题具体表现，注重从关系师生切身利益的问题中查找“四风”问题。要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《党政机关国内公务接待管理规定》等有关规定进行检查。
2. 撰写对照检查材料。学校中层党员以上干部要对照章程、廉政准则、改进作风要求、群众期盼，主动查找自身问题，撰写对照检查材料。对照检查材料要写明遵守党的政治纪律的情况，贯彻中央“八项规定”和省委“九项规定”、转变作风方面的情况，逐项列出“四风”问题的具体表现、典型案例，对“三公”经费支出、职务消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。
领导班子对照检查材料要在一定范围内征求意见。党员领导干部要自己动手撰写个人对照检查材料，主要负责同志要逐一审阅班子成员的对照检查材料。学校领导班子及成员对照检查材料经师大督导组审阅后报师大联系或分管校领导审阅。对照检查材料没有通过，不能召开专题民主生活会。
中层党员干部的对照检查材料由分管校领导审阅并交学校活动领导小组办公室。
3. 召开专题民主生活会。学校党委领导班子围绕为民务实清廉和解决作风方面的问题，组织召开专题民主生活会。会前，党委书记与班子成员之间、班子成员相互之间要深入谈心交心。会上，要按照“团结-批评-团结”的要求，开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出于公心，不发泄私愤，不搞无原则纷争。师大联系附中校领导和师大督导组成员要出席学校的领导班子民主生活会。专题民主生活会后10天内，学校党委将主持召开通报会，通报领导班子民主生活会情况，重点是听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。
专题民主生活会后，学校领导班子及成员对照民主生活会上查摆出来的问题和相互批评中提出的意见，进一步修改完善班子和个人对照检查材料。对照检查材料经师大督导组审查同意后上报。
4. 召开党支部专题组织生活会。各年级处室党支部要采取“一会四评”（即召开党支部组织生活会，开展个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评）的方式召开专题组织生活会，开展民主评议党员活动，重点针对转变工作作风、服务师生群众、遵守师德、端正学习态度、发挥先锋模范作用等方面存在的问题开展批评和自我批评，提出改进措施和办法。联系支部工作的党委委员对组织生活会要全面指导，把关质量，要以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活会。
（四）整改落实、建章立制（6月上旬-7月上旬）
重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。
1. 制定整改方案。学校班子重点针对查摆剖析、专题民主生活会和组织生活会查找出来的问题进行再梳理、再归类，进一步聚焦“四风”问题，逐项列出问题清单，明确整改方向，提出整改措施，制定整改方案。整改方案要落实推进措施，明确牵头部门和责任人，规定整改时限和监督问责要求。学校中层党员以上干部要制定个人整改措施。党委书记要亲自撰写领导班子整改方案，并逐一审核班子成员的个人整改措施。分管校领导要逐一审核行政分管部门中层党员干部的个人整改措施，审定合格后，报学校教育实践活动领导小组办公室。
学校领导班子的整改方案及班子成员的整改措施经师大督导组和联系的师大校领导审定后连同专题民主生活会会议记录复印件报送师大教育实践活动领导小组办公室。审定后的领导班子整改方案在学校公示。
2. 紧扣实际抓整改。围绕师生、群众反映强烈的突出问题，一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改，立行立改，做到真改、实改、快改。坚持抓住根本、标本兼治，把解决“四风”问题与增强党性修养结合起来，把提高密切联系群众的觉悟与提高群众工作能力结合起来，做到工作、思想一起改。在抓好自身整改的同时，要严格督导下属党组织和党员干部的整改工作，以上带下、以下促上，攻坚克难，持续用劲，确保让群众看到变化、见到实效。
3. 扎实推进专项整治。学校按照《关于持续深入开展“四风”突出问题专项整治工作的通知》（湘群组发〔20**〕45号）和省委教育工委有关要求，结合实际，制定完善专项整治方案，落实推进措施、牵头部门、具体责任人、时间进度表和检查评估、监督问责要求。认真开展解决学生困难、校园安全、公务用车、公务接待、办公用房、招生考试、师德师风建设等专项治理工作。以整改成效作为检验活动的成果，确保专项整治工作取得实效。
4. 强化正风肃纪。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决查处发生在师生身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。加强领导班子建设，严格教育管理干部，对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整；对在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。加强基层党组织建设和党员教育管理，对长期不起作用甚至起负面作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪、给予组织处理。
5. 健全落实制度规定。按照于法周延、于事简便的原则，围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。全面梳理学校与贯彻党的群众路线有关的制度，对经实践检验行之有效、群众认可的制度，要继续坚持，抓好落实；对不适应新形势、新任务要求的制度，要及时废止或修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度和执行不力等行为。
6．开展评估验收。对整改落实、建章立制情况进行自查，形成自查评估报告，报师大督导组审查。
（五）活动总结（9月）
9月按照师大党委的安排召开教育实践活动总结大会，通报开展教育实践活动的做法和成效、查摆的突出问题、整改措施和今后工作的努力方向，并对领导班子和党员领导干部开展活动情况，重点是解决问题、改进作风的情况进行民主评议。适时召开总结大会，并将教育实践活动总结报告报送学校教育实践活动领导小组办公室。总结大会后，要继续抓好整改措施的检查落实，巩固扩大教育实践活动成果。
五、组织领导
全校要高度重视，切实加强对教育实践活动的组织领导，做到思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，精心部署，周密实施，确保活动取得成效。
（一）落实领导责任。
学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，党委书记zz同志任组长，校长zz同志、副书记兼纪检书记zz同志任副组长，校党委委员为小组成员。领导小组下设办公室，负责学校教育实践活动的安排指导和日常事务，zz同志兼任办公室主任，zz同志兼任副主任，各年级、处室支部书记为办公室成员。
落实党委委员联系支部工作制度。此次教育实践活动联系支部的校党委委员要全程参与支部组织开展的各项活动，全面督促并指导支部此项工作的开展。zz联系行政综合一党支部工作；zz联系高二年级党支部工作；zz联系高一年级党支部工作；zz联系高三年级党支部工作；zz联系行政综合二党支部工作；zz联系后勤服务中心党支部工作；zz联系广益实验中学党总支工作；zz联系体艺党支部工作。
（二）注重分类指导。
校级领导班子成员和中层党员干部要严格按照中央、省委、师大党委的部署，全程参与教育实践活动的各个环节。教学岗位的教师党员重点搞好学习教育和开好党支部专题组织生活会，进一步坚定理想信念，树立高尚师德师风，保持党员先进性。管理、服务岗位的教职工党员重点搞好学习教育和开好党支部专题组织生活会，进一步坚定理想信念，增强服务意识，提高服务质量。离退休党员重点搞好学习教育活动，认真学习领会上级精神，进一步坚定信念、牢记宗旨、永葆本色。
党委委员全程参与学校群众路线教育实践活动；广益实验中学党总支参照附中实施方案开展好群众路线教育实践活动；外派到多元校区任职的党员干部按照该校所属上级党组织的要求参加群众路线教育实践活动。
（三）强化宣传引导。
综合运用好校园网、橱窗、报刊、校园广播站、学生电视台等媒体资源，灵活采取多种形式，广泛宣传中央、省委和师大党委的精神要求要求，及时反映活动进展和成效，加强正面宣传和舆论引导。发现和挖掘教学、科研、管理、服务、成长成才等领域的先进事迹，不断汇聚推动教育实践活动的正能量。
（四）坚持统筹兼顾。
正确处理好组织开展教育实践活动与推进学校事业发展的关系，做到教育实践活动与学校工作两手抓、两不误、两促进。把教育实践活动与师德师风建设、党风廉政建设、现代教育实验学校建设、迎接督导评估工作、校园安全建设等日常工作紧密结合起来，切忌出现“两张皮”现象。
篇5：师大附中党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案
南湖师大附中党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案
根据湘群组发〔20**〕48号《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》精神，按照我校《开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求和部署，在广泛征求意见、深入查摆“四风”方面问题的基础上，20**年6月19日，我校召开了领导班子专题民主生活会。班子成员在会上开展了批评与自我批评，剖析了产生问题的原因，提出了努力方向和整改措施。为切实推进校级领导班子“四风”突出问题的解决，继续扎实推进集中整改、建章立制环节，确保活动取得实效，现结合学校实际，特制定以下整改方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、*思想、***理论、“***”重要思想、***、党的十八大和十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，把贯彻落实中央“八项规定”和省委“九项规定”精神作为切入点，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决群众反映的突出问题，提高新形势下开展群众工作的能力，发挥党密切联系群众的优势，切实加强师德师风建设，深入推进现代教育实验学校建设，为实现“高质量、有特色、很幸福”办学目标提供坚强保障。
二、基本原则
1. 坚持着眼长远,锲而不舍整改。进一步坚定理想信念,切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,用马克思主义世界观、人生观、价值观，对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除，以思想精神的洗礼促进“四风”问题的解决，不断把党的作风建设推向新的更高的水平。
2. 坚持突出重点,深化专项整治。注重做到“准”、“狠”、“韧”, 结合学校实际和领导班子实际，在普遍整改的同时，聚焦“四风”突出问题，重点整改推动现代教育实验学校建设措施不力，师德师风建设效果不明显，联系和服务基层师生不够，不能坚持勤俭办学等问题。把整改工作与学校发展建设和日常行政事务有机结合起来，做到统筹兼顾，合理安排，相互促进，协调发展。
3. 坚持开门整改,接受群众监督。把整改落实、解决问题、建章立制的情况置于群众的监督之下,不以自我感觉代替群众评价。整改内容向师生公布,整改过程让师生监督,整改效果让师生评判,真正做到改一件成一件,让群众满意。
4. 坚持建章立制,形成长效机制。以改革的精神推进制度创新,以制度机制固化作风建设成果,依法治校、依法执教，严格约束力、增强执行力,切实把制度的笼子扎得实一些、紧一些、密一些,严肃查处违规违纪、顶风违纪的问题,堵塞滋生不正之风的漏洞,实现作风建设制度化、规范化、常态化。
5. 坚持责任落实，分步实施整改。各项整改任务实行分工负责限时落实制，明确牵头部门和负责人，规定完成时限，由相关部门负责实施，根据问题的轻重缓急和难易程度，合理安排完成时间，既要增强紧迫感，又要考虑工作的系统性，分步实施，逐步解决。
6. 坚持实事求是，讲求实际效果。大力弘扬求真务实精神，紧密结合学校工作实际，既要考虑解决问题的必要性，又要充分考虑实际情况和解决问题的可行性，力求通过扎实有效的整改工作，让师生员工切实感受到学校在教育实践活动中发生的新变化。
三、整改目标
通过整改，使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，群众基础进一步夯实。激发全校师生员工的工作热情，把思想和行动统一到中央精神、省委和师大党委要求上来，把智慧和力量汇聚到推动学校事业科学发展上来，营造凝心聚力、共谋发展的良好局面，努力办好人民满意的教育。
四、整改步骤
1. 开展回头看、制定整改方案阶段（20**年7月下旬至8月上旬）。主要任务是：组织开展好班子及班子成员“回头看”工作，及时查漏补缺，打牢整改落实基础。要求班子成员带头开展“回头看”，着力在“查摆问题更厚实一些、触及思想更深刻一些、整改措施针对性更强一些”上下功夫，并以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。在此基础上，聚焦反对“四风”，制定和完善班子整改方案和个人整改措施，着重整改文山会海、迎来送往、不求实效、工作落实不力等形式主义问题，脱离实际、脱离群众等官僚主义问题，精神不振、进取意识减弱、讲究排场等享乐主义问题，铺张浪费、公款吃喝等奢靡之风问题。
2. 集中整治、建章立制阶段（20**年8月上旬至10月上旬）。主要任务是：继续巩固深化前段边整边改成果；集中力量打好突出问题专项整治攻坚战，尤其要抓住公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费、“门难进脸难看事难办”、“形象工程”和“政绩工程”、侵害群众利益行为等群众最反感、反映最强烈的问题，强力推进、形成声势、取得突破；全面落实中央确定的制度建设任务，制订完善制度建设计划并抓好落实，成熟一个、出台一个。
3. 深化整改、巩固提升阶段（20**年10月上旬至以后）。主要任务是：继续深化专项整治工作，统筹推进中长期整改任务的落实，对新发现的问题及时纳入专项整治和整改范畴。深入总结教育实践活动中的好做法、好经验、好典型，围绕持续推进整改、防止反复反弹、活动成果运用等方面，适时组织进行再评估和再次回头看，不断巩固和深化拓展教育实践活动取得的理论成果、制度成果、实践成果。
五、查摆出的主要问题
学校党委党的群众路线教育实践活动开展以来，由各党委委员牵头，从九个层面召开座谈会，全面听取师生对学校班子和成员“四风”问题、与师生利益密切相关的问题和事关学校改革发展的意见和建议。经汇总学校层面收集的意见和师大督导组通过意见箱、个别访谈收集的意见，共整合梳理意见和建议125条，其中班子“四风”意见31条，班子成员“四风”意见49条，关系师生切身利益的意见10条，有关学校发展的意见27条，有关基层党组织建设的意见5条，有关青年教师思想政治工作的意见1条，对本单位开展群众路线教育实践活动的意见2条。结合撰写对照检查材料、专题民主生活会上开展批评和自我批评、专题民主生活会情况通报会后的反馈意见以及开展“回头看”，进一步补充征集了方方面面的意见建议。根据中央、省委的精神，针对活动中深入查摆和广泛征求的意见建议，梳理列出问题清单，主要有：
（一）遵守党的政治纪律方面问题的表现
1. 民主治校还较多地停留于理念和口号层面，未能在工作实践和制度执行中得到全面系统地贯彻落实。
2. 是决策执行和制度落实不够有力，督办检查力度有待加强。
3. 是对青年教师的思想政治工作重视不够，措施太少，效果不明显。
（二）贯彻执行中央“八项规定”、省委“九条规定”，转变作风方面问题的表现
4. 班子成员思想认识上存在不平衡现象。
5. 办公用房调整进度不够快，存在侥幸心理和等待观望的现象。
（三）“四风”方面问题的表现
1. 理论学习不够扎实。学习氛围淡薄，学习活动存在时紧时松的现象，往往个人自学多、集中学习少，班子成员常忙于业务，要求自行学习的部分往往流于形式，文件看了，政策学了，但仅仅停留在文字表面，常常应付差事，学习缺乏系统性。同时表现在单纯追求形式阅知，而忽略了促进、规范和指导工作。集体学习缺乏深入研讨和思想碰撞，对于中央、省委、学校的重大战略部署以及与教职工利益密切相关的政策，存在调研不实、研究不够、沟通不充分的情况，有时候出现了目标实现打折扣的情况。
2. 工作推进不够有力。对一些要求高、涉及面广、难度较大的工作，如现代教育实验学校建设工作，研究还不够深、不够细、不够透。工作重布置、轻检查，缺乏跟踪、检查和指导，狠抓落实的精神不够，狠抓落实的力度也不够，对工作的责任主体、阶段目标、时间控制、评价标准缺少明确要求，最终表现为抓而不紧、抓而不实、抓而不细，工作浮于表面，没有达到预期效果。有教代会制度，但在学校决策出台前的调研还不够，决策过程还不够透明，决策作出后的沟通还很不够，这都说明了工作还不够细致到位。
3. 制度执行不够严格。存在着重建章立制、轻执行落实的现象，没有建立监督检查制度执行情况的长效体制和机制，谁来监督、怎样监督、监督结果如何使用等问题还没有得到有效解决，出现了一些工作有计划、有方案，没落实。有些工作即使没有落实，也无人过问，或不了了之，或临时处置，疲于应付，缺少有效的问责手段和办法，工作质量得不到保证。
4. 师德师风建设不够落实。学校在一定程度上还是存在重教育教学质量提高轻师德师风建设的现象，注重教师教学能力和教学水平的提高，轻视教师思想政治理论的学习和职业道德修养的锻炼，认为师德建设是“软任务”、“虚任务”、“难任务”，没有把师德师风建设摆在应有的位置。
5. 民主治校推进力度不大。学校新班子成立以来，在民主治校方面采取了一系列的举措，但从教职工反映的情况看，效果并不理想，校务公开不及时、决策透明度不够，征求意见不充分的现象仍然存在，作为民主治校关键点的教代会在“民主决策、民主管理、民主监督”上的作用发挥不够充分，师生座谈会的召开不够经常，不够深入，学校了解一线师生意见和师生了解学校工作决策的渠道不够畅通，这些都对学校工作的顺利开展造成了一定的影响。
6. 调查研究陷于程式化。深入教学科研一线调查研究不够，存在走过场、程式化的倾向。为加强对高三工作的指导，学校中层以上干部有联系高三备课组、班级工作安排，在常规工作中，有校领导联系教研组工作安排有党委委员联系支部工作安排，但真正深入参与年级、教研组、党支部和班级工作的不多，有的调研只是开个座谈会，发现问题多，分析问题少，拿出具有针对性的措施办法不多。
7. 听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听一线诉求不够。与教职工的沟通交流不够深入、持久，与学生的接触交流不主动、不广泛，深入教育教学一线和学生班级、宿舍少。学校领导班子成员与分管部门的同志交流多，与非分管部门的同志交流少；与身边的同志联系多，与一线的同志联系少；与中层干部的沟通多，与青年教师和广大学生沟通少。有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。
8. 思想教育流于形式化。重业务，轻思想的现象仍然存在，支部战斗堡垒和党员先锋模范作用发挥的不是很明显。
9. 服务师生不够人性化。虽然有服务师生的意识，但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固，坐在办公室等的多，主动关心师生的工作、学习和生活不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实际，要求不切实际，没能很好调动广大教职工的积极性。
10. 精神懈怠，动力不足。有的同志不思进取、安于现状，不愿意吃苦受累、出力动脑，不愿意深入思考谋划重大问题，满足于现有的工作，苦干实干、爱岗敬业的精神有所缺乏，干事激情有所下降，前进动力不足。在学校面临发展瓶颈、力求跨越的关键时期，责任意识、危机意识不强，创新精神、奉献精神不够，进取冲劲不足。
11. 拈轻怕重，闯劲消减。有的同志不愿“多事”担责，习惯于按部就班凭经验办事，攻坚克难意识不强，遇事不敢动真碰硬。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神，在学校“十二·五”规划制订的各项目标面前和现代教育实验学校建设推进方案实施过程中，闯劲还不够大，思路还不够开阔，正视客观存在的发展短板的勇气不够足，抓难题突破、抓难事协调的能力不够强。
12. 浪费现象仍然存在。年级组、教研组和各处室在资料复印、通知下发方面缺乏整体规划，存在多印，滥发的情况，在各年级组办公室都能看到堆积的学习资料尚未使用，最后成为废纸，在当前电子化程度较高的情况下，动辄大批量的印发纸质通知和文件造成浪费的现象比较普遍。此外，学校水电费开支较大，水电的浪费也同样存在。
13. 对吃请现象的危害性缺乏正确认识，班子成员中还存在认识不平衡的问题。
（四）关系师生、群众切身利益的其他问题的表现
1. 在派出老师的晋级、待遇上考虑不够。
2. 平衡校区间教师待遇的问题。
3. 年轻老师的住房问题。
4. 外聘老师的编制问题。
5. 未享受福利分房教职工的住房补贴问题。
6. 离退休活动室改造问题。
7. 女职工活动室改造问题。
8. 家属区电视收视效果差的问题。
9. 校园绿化退步（种菜）的问题。
（五）关系学校建设发展的其他问题的表现
1. 规范招生行为，增加招生透明度的问题。
2. 加强初高中联动协调，落实初中知识点的问题。
3. 加强年轻老师培养力度的问题。
4. 加强对小卖部的管理的问题。
5. 密切联系学生和家长，听取学生和家长意见的问题。
6. 加强团员意识培养问题。
7. 加强对学生社团指导问题。
8．加强对学生体锻指导问题。
9. 校园网络升级问题。
10. 完善教师评价体系问题。
（六）学校基层党组织建设方面存在的突出问题的表现
1. 党员先锋模范带头作用不突出的问题。
2 存在重教务轻党务的现象。
3. 党员活动形式过于单一，实效性不强的问题。
4. 支部书记培训力度不够。
5. 对青年教师的思想政治教育重视不够。
六、整改主要内容、责任分工与时限要求
根据教育实践活动中查找出来的问题，学校重点在六大方面、49项具体工作上抓好整改：
（一）关于遵守和执行党的政治纪律的问题
1. 坚持党的领导，严守党的政治纪律。坚定自觉地在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线方针政策和中央各项决策部署，维护中央权威，确保中央政令畅通、令行禁止。
责任校领导：z
牵头部门：党委办公室负责人：z
完成时限：即知即改，长期坚持
2. 坚持科学民主依法决策。一是正确处理好保证中央政令畅通与立足学校实际创造性开展工作、充分发挥主观能动性的关系，杜绝以会议落实会议、以文件落实文件等现象。二是在落实上级重要政策文件精神时，结合学校实际完善相关实施细则，强化督促检查。三是严格遵守民主集中制，严格遵守党委会、校务会、行政会议事规则，按照分工合作的原则，狠抓决策执行和工作落实，切实解决议而不决、决而不行、抓而不实等问题。四是落实教代会制度，切实做到学校重大决策充分听取教职工意见，充分尊重教职工意见；五是落实学术委员会主任列席校务会议的相关规定，把教职工的声音直接带到学校决策层，促进决策的民主性和科学性；六是在宣传橱窗内改制校务党务公开栏，学校重大决策及时告知全体师生，确保决策的公开、透明，有效促进决策的落实。
牵头校领导：z
牵头部门：校办公室党委办公室
负责人：zz
完成时限：即知即改，长期坚持
（二）关于进一步贯彻执行中央“八项规定”和省委“九条规定”的问题
3. 进一步加强宣传引导。切实发挥校园各种传媒的作用，利用网络、校报、白帆、学生电视台、校园广播站等平台和媒介对贯彻落实中央八项规定、省委九项规定及相关规定的成果进行广泛宣传，消除思想障碍，纠正认识误区。大力挖掘和宣传一批好的先进典型，倡导良好社会风气。
牵头校领导：zz
牵头部门：党委办公室 校办公室负责人：zz
配合部门：各年级、处室
完成时限：20**年12月
4. 加强对中央八项规定和省委九项规定贯彻执行情况的监督检查。加强对中央八项规定和省委九项规定的学习，时刻保持警钟长鸣。对元旦、春节等时段重点监督检查，严禁公款送礼、收受礼金礼品等行为，严禁用公款大吃大喝或相互宴请，对违规进行职务消费和转移地点、变换方式变相公款吃喝问题进行集中整治。严格落实“贺年卡”禁令，严禁公款购买赠送烟花爆竹等年货节礼。
牵头校领导：z
牵头部门：党委办公室负责人：z
配合部门：各年级处室
完成时限：即知即改，长期坚持
5. 认真贯彻实施《党政机关厉行节约反对浪费条例》。切实抓好《条例》的学习宣传贯彻，结合实际抓紧制定我校的实施细则和相关配套制度。认真落实《条例》规定的10个方面监督检查措施，建立厉行节约反对浪费工作责任追究制度，对违反规定造成浪费的，依纪依法追究相关人员的责任。
牵头校领导：z
牵头部门：党委办公室后勤服务中心
负责人：z
配合部门：各年级、处室
完成时限：即知即改，长期坚持
（三）关于整改“四风”方面普遍存在的突出问题
形式主义方面，着重整改理论学习流于形式，工作推进力度不强，效率不高，制度执行力不够强，师德建设实效性不明显等问题。
6. 加强理论学习。落实中心组学习制度。加强政治理论学习，结合学校实际科学制定党委理论中心组学期学习计划，有步骤、有计划、系统地加强党员领导干部世界观、人生观、价值观教育，增强责任意识，树立社会主义核心价值体系，强化理想信念，牢固树立宗旨意识和敬业精神，结合实际学，联系工作学，以集中研讨交流带动学习积极性和主动性的提高。
牵头校领导：z
牵头部门：党委办公室负责人：z
完成时限：20**年12月
7. 完善思想教育工作制度。要把思想建设摆在党建工作的首要位置和学校各项工作的突出地位，把思想教育引导作为一项长期工作，常抓不懈。结合学校实际，不定期召开座谈会、研讨会、专题讲座、参观学习等，要让群众了解和掌握政策法规及全局动态，针对群众关心的热点问题及时解疑释惑。
牵头校领导：z
牵头部门：党委办公室负责人：z
完成时限：20**年10月
8. 坚持理想信念和宗旨意识教育制度。加强学校党员领导干部世界观、人生观、价值观教育，增强责任意识，树立社会主义核心价值体系，强化理想信念，牢固树立宗旨意识和敬业精神，凝聚推动学校事业发展的强大力量，促进干部开拓思路、勇创实绩，努力在学校事业发展中奋发有为。
牵头校领导：z
牵头部门：党委办公室负责人：z
完成时限：即知即改，长期坚持
9. 建章立制，增强制度的针对性和实效性。及时对现行制度进行梳理和完善，不适用的制度废止，不完善的制度进一步修订，有重合的进行整合；制度制定前广泛征求意见，制度出台后广泛宣讲。
牵头校领导：z
牵头部门：校办公室党委办公室
负责人：zz
配合部门：各处室
完成时限：20**年10月
10. 加强师德师风建设。落实《南湖师大附中督导工作条例》，全面督导党风廉政建设、师德师风建设、工作作风建设和教育、教学、教研及管理常规工作，坚持教育为主、惩防并举的原则、学校督导与部门督导相结合的原则和谁主管谁负责的督导问责原则，采取切实有效的评价措施，推动和促进学校各项工作的有序开展。
牵头校领导：z
牵头部门：党委办公室负责人：z
配合部门：各年级、处室
完成时限：20**年12月
官僚主义方面，着重民主治校推进力度不大、密切联系师生不够、调查研究、听取意见不够深入，服务意识不强、突出矛盾解决不力等问题。
11. 推进民主治校进程，着力疏通师生意愿的表达渠道，完善学校重大决策的咨询、通报机制。积极推动教代会制度和校务公开制度的落实，坚持学校重大事项、涉及教职工切身利益的问题由教代会或教职工大会集体讨论决定。在校内新建校务党务公开栏，重大事项向全校师生公示。
牵头校领导：z
牵头部门：校办公室党委办公室
负责人：z
完成时限：20**年11月
12. 密切联系群众。落实好校领导接待日制度、值班制度、联系年级组、教研组和党支部工作制度。积极并经常性的开展调查研究工作，做到调查主题贴近实际，调查对象来自一线，调查结果分析原因，整改措施落实有力，整改结果反馈及时。
牵头校领导：zz
牵头部门：校办公室党委办公室
负责人：zz
完成时限：20**年12月
13. 抓好学校重点工作，全力推进现代教育实验学校建设。完善附中现代教育实验学校建设的工作推进方案，逐项落实。以师大支持附中现代教育实验学校建设工作对接会为契机，全力借助大学部的力量，进一步务实创新，提出新思路、制定新方案、拿出新举措、开创新局面，最终达到工作成效的不断提高。
牵头校领导：zz
牵头部门：校办公室党委办公室
负责人：zz
完成时限：即知即改，长期坚持
整改时限：20**年10月
14.整治“门难进、脸难看、事难办”。坚决纠正宗旨意识淡漠，漠视师生员工合理的利益诉求，不注重维护师生员工利益的行为。坚决纠正学校工作人员对待师生、家长等群众来访态度冷漠、办事拖沓，麻木不仁不作为、相互推诿不担当等行为；坚决查处“吃、拿、卡、要”行为；坚决整治作风粗暴、滥用职权行为。
牵头校领导：zz
牵头部门：党委办公室负责人：zz
完成时限：即知即改，长期坚持
享乐主义方面，着重整改进取意识消退、在管理工作上精力投入和责任担当不够、艰苦奋斗意识弱化等问题。
15. 切实整治“庸懒散”。严厉整治自由散漫、无故旷工、迟到早退、擅离职守、私自调课，以及教授不上课、博士硕士代课等行为，坚决杜绝机关干部和教辅人员上班时间上网炒股、玩游戏、观看娱乐节目、上班时间外出办私事等现象。
牵头校领导：zz
牵头部门：人事科、党委办公室负责人：zz
完成时限：20**年11月
16. 整治超标配备公车及公车私用。按照《南湖省党政机关公务用车配备使用管理办法》（湘办发〔20**〕14号）和《南湖师范大学公务用车管理补充规定》（校行发〔20**〕8号）的要求，对超编、超标配车，及时按规定进行处置，坚决查处违规换车和借车、豪华装饰公务用车以及公车私用等行为，规范公务用车管理，严禁领导干部亲属使用领导干部单位的公务用车。
牵头校领导：zz
牵头部门：后勤服务中心
负责人：zz
完成时限：20**年7月
17. 清理领导干部违规占用住房、办公用房。认真抓好中央办公厅、国务院办公厅《关于党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房的通知》（中办发〔20**〕17号）的落实，全面清理学校和领导干部超面积占有、使用办公用房以及多处占用办公用房、豪华装修办公用房、配置高档办公家具及办公用品等问题，配备使用的办公用房在退休或者调离时应当及时腾退并交原单位处理。严格清退领导干部违规多占住房。
牵头校领导：zz
牵头部门：党委办公室、后勤服务中心
负责人：zz
完成时限：20**年9月
奢靡之风方面，着重整改铺张浪费、利用公款大吃大喝、公务开销管理不严、重复建设等问题。
18. 严格执行省市文件要求的接待规定，按标准提供住宿、交通服务。控制会议规模，不安排与会议内容无关的考察参观活动。落实无纸化办公，减少纸质文件数量。推广节水、节电、光盘行动等好习惯，养成文明健康生活方式。要继续落实严控公务用车、严禁超标准用车、严控办公经费等节约措施，力戒享乐奢靡之风的蔓延。
牵头校领导：zz
牵头部门：校办公室财务科后勤服务中心负责人：陈胸怀 张宇红 李文昭
配合部门：各年级、处室
完成时限：20**年11月
19. 坚决纠正违规职务消费和公款大吃大喝。对照《关于进一步严明工作纪律改进机关作风的暂行规定》（湘纪发〔20**〕17号）、《关于加强作风建设监督检查的暂行办法》（湘纪发〔20**〕12号）等文件的规定，严禁用公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请，坚决查处利用农家乐、私人会所等场所公款吃喝的行为。解决巧设名目、挥霍公款、超规格超标准接待，借开会、调研、考察、培训之名变相安排公费旅游等问题。
牵头校领导：z
牵头部门：党委办公室、财务科负责人：zz
完成时限：20**年7月
20. 坚决整治利用婚丧喜庆等事宜借机敛财务。认真组织学习《关于规范党和国家工作人员操办婚丧喜庆事宜的暂行规定（征求意见稿）》文件精神，要求全校党员干部认真执行并加强查处工作力度。
牵头校领导：z
牵头部门：党委办公室负责人：z
完成时限：即知即改，长期坚持
21. 整治违规设置“小金库”。在认真巩固20**年至20**年“小金库”专项治理成果的基础上，对“小金库”治理情况“回头看”，组织人员开展明查暗访，发现线索突击检查，加大对违规设置“小金库”的处罚力度。在更大范围内公布举报电话、邮箱，及时发现和查处违规设置“小金库”问题。
牵头校领导：zz
牵头部门：党委办公室、财务资产管理科
负责人：zz
完成时限：20**年7月
22. 纠正豪华铺张办庆典晚会。认真整治校庆、文艺晚会、节日庆典一味追求大场面、大舞美、大制作，奢华浪费、竞相攀比等不良现象。坚持少而精的原则，切实在丰富思想内涵、引领价值追求、增强文化底蕴上下功夫，提倡节俭办晚会和庆典，把好立项关、预算关、审计关。
牵头校领导：zz
牵头部门：校办公室负责人：zz
完成时限：20**年9月
23. 整治党员干部参赌涉赌。认真组织学习南湖省纪委下发的《进一步严明工作纪律，改进机关作风的暂行规定》文件精神，加强对作风建设、师德师风建设的监督检查，修改完善学校下发的《关于严禁党员和干部赌博的通知》（校发〔20**〕30号）。
牵头校领导：zz
牵头部门：党委办公室负责人：zz
完成时限：20**年12月
（四）关于加强领导班子自身建设
不断提高班子思想作风建设和工作水平，增强班子发现和解决自身问题的能力，着力建设一个有坚定理想信念、团结和谐氛围、服务师生员工意识、开拓创新精神、清正廉洁形象的坚强领导集体。（此项工作由曾少华同志负总责，领导班子全体成员各司其职、各负其责）
24. 进一步坚定理想信念。把理想信念教育作为党的群众路线教育实践活动的重要组成部分，着力提高办好省级示范性高中的能力；加强对党的路线、方针、政策和上级党政决策部署的研究，切实贯彻执行上级组织的有关方针政策，思想和行动与全省教育发展大局真正相结合；树立政治意识，增强大局意识，继续优化服务意识。
25. 进一步贯彻执行民主集中制。坚持民主集中制，重大问题集体决策，领导干部以身作则、作好表率。加强民主制度建设，以健全校务公开制度为重点，落实和保障师生员工知情权；以完善师生员工意见表达制度为基础，落实和保障师生员工参与权；以创新监督制度为关键，落实和保障师生员工监督权。
26. 进一步深化改革创新。进一步解放思想，转变教育发展观念；加强顶层设计、分类指导、统筹协调，加快推进学校综合改革。
（五）关于整改关系师生、群众切身利益其他问题
27. 修订学校外派教师管理办法，由工会重点关注外派教师的实际困难，加大对外派教师后顾之忧的解决力度，同时在同等条件下，对外派教师在的职称评定和工资待遇上适当倾斜。
牵头校领导：z
牵头部门：人事科负责人：z
完成时限：20**年12月
28. 每期末召开各校区人事工作会议，在考虑各校区实际情况的基础上，尽可能的做到平衡。
牵头校领导：zz
牵头部门：人事科负责人：zz
完成时限：20**年12月
29. 由后勤服务中心对学校临租房进行全面摸底，掌握全面资料，加强对临租房的管理，严肃处理将临租房转租的行为。鼓励教职工购买商品房。对确因工作需要租住临租房的教职工按学校规定予以安排。
牵头校领导：zz
牵头部门：后勤服务中心负责人：zz
完成时限：长期坚持
30．外聘老师的编制问题。核编定岗后全面已启动此项工作，在全校教职工大会上作出说明，拟在政策许可的范围内，逐年解决。
牵头校领导：zz
牵头部门：人事劳资科负责人：zz
完成时限：20**年12月
31. 落实未享受福利分房住房补贴。尽可能争取国家财力支持，落实未享受福利分房的青年教职工的住房补贴，让青年教职工共享学校改革发展的成果。对编制外的教职工住房补贴也将进行专题研究，尽量缩小教职工因体制原因而造成的福利差异。部分教职工的养老保险金的退还下学期开学后启动。
牵头校领导：zz
牵头部门：人事劳资科负责人：zz
完成时限：20**年12月
32．离退休活动室改造。全面听取离退休教职工意见，在学校财力允许的情况下，以有益于离退休教职工身心健康为目标，改造现有离退休活动室，拓宽面积，添置更新休闲娱乐和健身设备，尽可能的满足离退休教职工退休生活的需要。
牵头校领导：zz
牵头部门：后勤服务中心
负责人：zz
完成时限：20**年6月
33．女职工活动室改造。由工会女工委员会牵头，征求学校女教职工的意见，改造原学校工会活动室，改造音响设备等，满足女教职工业余时间休闲健身的需要。
牵头校领导：zz
牵头部门：后勤服务中心
负责人：zz
完成时限：20**年8月
34. 家属区电视收视问题。停止与原合作单位的合作关系，引入长沙国安广播电视宽带网路有限公司，更换机顶盒。
牵头校领导：zz
牵头部门：后勤服务中心负责人：zz
完成时限：20**年9月
35．校园绿化退步（种菜）的问题。后勤服务中心对家属区和学校公共绿化区域进行全面排查，对破坏学校草地或利用学校草地种菜的行为予以制止，对相关人员进行批评教育，对遭到破坏的绿化草皮进行修复，并不定期进行巡查，加强维护。
牵头校领导：zz
牵头部门：后勤服务中心负责人：zz
完成时限：20**年9月
（六）关于整改关系学校建设发展其他问题
36. 规范招生行为，增加招生透明度。进一步完善规章制度，进一步规范工作程序和监督程序，参照高校特长生招生办法，评委外聘和内聘相结合，纪委全程参与监督。招生考试成绩、资料存档备查。录取名单经招生办公室成员集体签字后存档。广泛收录信息，严格选拔程序和标准，保证生源质量。
牵头校领导：zz
牵头部门：教务处党委办公室
负责人：zz
完成时限：即知即改，长期坚持
37．加强初高中联动协调，落实初中知识点。建立多元校区教学工作协调联动机制，通过召开多元校区教学工作会议等形式，加强本部对多元校区初中教学的指导，采取切实有效的措施抓好初高中有效衔接问题
牵头校领导：zz
牵头部门：教务处负责人：zz
完成时限：20**年10月
38．加强对小卖部的管理。把小卖部迁出学校教学区，加强对小卖部营业时间、售卖商品种类、食品质量等的监管，学生工作处、后勤服务中心不定期安排检查，落实学校的相关规定。
牵头校领导：zz
牵头部门：学生工作处、后勤服务中心负责人：zz
完成时限：已完成
39．密切联系学生和家长，听取学生和家长意见。（1）通过召开学生座谈会，就学生中午、晚上、周末的管理问题，学校食堂餐标的问题，校服问题，校门管理，寄宿生管理，学生就餐管理，社团的发展现状、方向以及社团所需支持，体育课、大课间及体锻课管理等若干问题进行调研，征集意见并作出了反馈和部署，发放和张贴了会议纪要。（2）校级学生干部主席团通过考察讨论，提交了《关于学校日常管理及活动问题反映报告》，对学校的日常管理、活动开展、艺术教育、传媒发展等方面的问题提出了见解，学校有关部门针对所提的问题逐一进行回复，（3）通过学生双代会征集提案。本年度双代会共征集到学生民主提议273条。（4）充分利用“智慧校园”手机信息平台、家校通网站平台、各年级QQ群等，及时发布学校信息和学生动态，保持和家长、学生的密切联系。
牵头校领导：zz
牵头部门：学生工作处负责人：郭在时
完成时限：20**年9月
40．加强团员意识培养。（1）恢复少年团校，组织开展团校授课和形式多样的教育培养活动，严格标准和程序，做好新团员的考察发展工作。（2）利用周会讲话、干部例会、检查和评优等手段在不断加强团员的意识。
牵头校领导：zz
牵头部门：团委负责人：zz
完成时限：长期坚持
41．加强对学生社团的指导。（1）完善《南湖师大附中学生社团指导老师聘任制度》，确保每个社团都有1-2个指导老师，给指导老师发放了相应的津贴，并设“优秀指导老师”奖，鼓励老师加大对社团工作的管理。（2） 完善《南湖师大附中学生社团管理制度》，加大了团委对学社联的指导，以此来加强社团管理。（3）给社团分配集中活动的地点，确定集中活动的时间，给予每个社团2000元资金，以期推动社团发展。
牵头校领导：zz
牵头部门：团委负责人：zz
完成时限：20**年9月
42．加强对学生体锻的指导。召开由学生、体育老师、年级组长、班主任代表参加的民主座谈会，针对体锻问题进行专门研讨，将兴趣引导型和强制型结合起来，推动学生体育锻炼的实施，将统一管理和以班或兴趣组管理的方式相结合，加大学生自主性。
牵头校领导：zz
牵头部门：学生工作处、体育教研组负责人：zz
完成时限：20**年11月
43．校园网络升级问题。后勤服务中心信息组拟定已升级改造方案，学校校务会议研究通过后，通过公开招标，政府采购，完成校园网络的硬件和软件升级改造。
牵头校领导：zz
牵头部门：后勤服务中心负责人：zz
完成时限：20**年9月
44．完善教师评价体系。（1）制定《教师工作基本规范》；（2）将考核评价的标准具体化、条例化；（3）坚持考核评价的主体的全员化、多元化，实现同事、学生、家长、对口管理部门共同参与的全员评价模式。
牵头校领导：zz
牵头部门：人事劳资科负责人：zz
完成时限：20**年7月
（七）关于整改学校基层党组织建设方面的突出问题
45.加强党员教育管理，创新党员思想政治教育形式，丰富党员思想政治教育内容，积极开展党员教学竞赛活动，不断增强党员意识，切实发挥党员在学校工作中的先锋模范作用。
牵头校领导：zz
牵头部门：党委办公室负责人：zz
整改时限：20**年12月
46. 加强党的领导，加强党委班子建设、支部建设和党员队伍建设，切实发挥党委的政治核心作用、支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以党建工作的加强来促进学校的发展。
牵头校领导：zz
牵头部门：党委办公室负责人：zz
整改时限：20**年12月
47. 重视思想政治教育工作，深入研究新时期中学思想政治教育活动的新形势和新特点。落实党委委员联系支部工作制度，指导、督促党支部开展切实有效的思想政治教育活动。
牵头校领导：zz
牵头部门：党委办公室负责人：zz
整改时限：20**年12月
48. 组织开展党务人员工作专门培训，创新培训形式，坚持请进来和走出去相结合，增强培训的实效性。争取在本学期组织开展一次全校性的党员参观学习活动。
牵头校领导：zz
牵头部门：党委办公室负责人：zz
整改时限：20**年12月
49. 加强对年轻老师培养。加强对青年教师思想政治素质和业务能力的培养。完成教工团支部换届，成立新的教工团支部，支持、鼓励教工团支部开展形式多样的教育学习活动。落实师徒结对合同的要求，学生工作处在选择班主任时尽量避免新教师任班主任，更多的是采取副班主任制，促进青年教师的有效成长。
牵头校领导：zz
牵头部门：党委办公室、学生工作处、教务处
负责人：zz
完成时限：20**年11月
七、整改要求
整改落实阶段是群众路线教育实践活动取得最终成效的关键环节，务必高标准、严要求，扎实推进工作。
（一）加强组织领导，落实整改责任。按照方案，明确责任，层层落实。对查摆的问题边查边改；对一些需要一定时间才能解决的问题，要分步骤、有计划、按时间表推进整改；对客观原因不能及时解决的问题，须做好耐心细致的解释工作，赢得师生的信任和支持。
（二）加强督促检查，通报整改情况。党委要定期检查各项整改任务落实情况，对整改不力的职能部门和整改意识淡薄的工作人员，要及时督促进行整改。
（三）建立长效机制，巩固整改成果。要对整改工作进行认真总结，对取得的成果，形成制度、巩固下来。
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