一小创刊工作计划

　　河天一小创刊工作计划

　　根据校长室的要求,结合我校经典诵读工程,给学生一个展示的平台,营造良好的读书氛围。经学校校委会研究决定，在本学期创办校刊。

　　一、组织机构

　　编委会主任：z

　　编委会副主任：z

　　主编：z

　　副主编：z

　　责任编辑：z

　　美编：z

　　摄影：z

　　二、校刊定位及栏目规划

　　1、校刊定位：展示学校、学生风采，兴趣引领，阳光育人。

　　2、首期主要栏目及责任编辑

　　序号栏目内容页码责任编辑

　　1新闻喇叭学校新闻、相关活动照片等2z

　　2读书交流读后感，好书推荐等10z

　　3童话王国童话作文20z

　　4漫步诗园诗歌6　z

　　5轻松一刻哈哈镜、脑筋急转弯等2z

　　6童年趣事周记，平时发生的身边事等30z

　　7科学发现综合实践调查、小论文等4z

　　8亲子故事由家长提供与孩子读书故事8z

　　9现场作文选登8z

　　10美术编辑封面、封底、插图z

　　3、读书格言：要求学生自己写，每班10份，以电子稿的形式发到投稿箱。

　　三、工作进程安排：

　　1、筹划阶段：第十至十二周。

　　2、组稿阶段：第十三周至第十六周。

　　3、编稿、校对阶段：第十七至第十八周。

　　4、发行阶段：第二十周。

　　四、组稿要求及其它：

　　1、作品应为本人原创，严禁抄袭、剽窃他人成果，举报电话：z。

　　2、文字稿件要求交电子文档，并反复凝练、认真校对，电子文档的文件名为文章标题。所有稿件一律为word电子稿（文章配有相应的图片效果更佳），对于录用的稿件，视同校级二等奖。未被录取的稿件，希望能继续斟酌,再接再厉，恕不退稿。

　　3、投稿邮箱：z

　　4、截稿时间：****年12月20日

　　龙湾区河天一小《天芽》编委会

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篇2：中学学年度健康教育工作计划

　　镇新中学学年度健康教育工作计划

　　为了全面贯彻落实《我市教育系统****年健康教育工作计划》文件精神，加强学校健康教育工作，提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率，增强学生保健意识和能力，提高学生健康水平，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想和工作重点

　　以全面贯彻国家教委《学校卫生工作条例》为指导思想，组织师生学习《关于加强学校食品卫生安全管理工作的通知》、《学生意外事故处理方法》、《传染病法》等法律法规，加强防犯意识，对学生进行健康教育，心理健康教育，了解学生健康状况，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的身体素质和心理素质。

　　二、组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z年级组长及各班班主任

　　三、实施措施

　　1、加强学校健康教育工作的领导管理

　　学校要成立“学校健康教育领导小组”；严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。健康教师要有学年度教学计划及总结。

　　2、加大健康教育的宣传力度

　　（1）、充分利用广播、黑板报、电视、录象、卫生小报、多媒体等传媒开展健康教育。计划在每学期第一周开展“视力保护宣传周”，等进行有关卫生知识宣传。

　　（2）、用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、青春期生理卫生、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。

　　3、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用健康教育作为学校教育的重要组成部分应该得到重视并加强，学校要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每两周1课时的健康教育课，做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。学生健康知识知晓率及格率达100%，健康行为形成率达100%。健康资料规范、齐备存档。

　　4、关注学生身体健康

　　坚持每天进行晨、午检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼，每天保证做两操。严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。

　　5、关注学生心理健康教育

　　（1）、继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。

　　（2）、创造条件开展心理咨询和心理辅导，提高学生心理素质。

　　（3）、充分发挥主题班会的主阵地作用，要求各班每二周开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会。

　　6、加强校园卫生管理

　　（1）、优化美化校园环境。

　　（2）、进一步健全卫生管理制度，责任到班，充分发挥学校卫生管理作用，加强检查、监督。

　　（3）、认真贯彻《食品卫生法》，加强对学校食堂、小卖部的监督、检查。加强饮用水的管理，保证师生饮食卫生安全，防止病从口入，杜***物中毒事件的发生。

　　7、加强传染病防治工作

　　（1）、严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。

　　（2）、对学校公共教室如食堂、学生宿舍、厕所、计算机房等定期进行消毒处理，落实各项预防措施。

　　四、几点要求

　　1、提高认识，积极参与。全体教职工要充分认识到实施健康教育的重大意义，各科任教师要在自己所担任的学科教学中积极渗透健康教育知识，努力提高学生健康教育知识的知晓率。

　　2、及时交流，认真总结。健康教育课的兼职教师要定期交流，充分发挥教育资源优势，取长补短，总结得失，不断改进教学方法，确保健康教育内容充实有效，活动形式丰富多彩。

　　3、深入实际，全力指导。学校领导要经常深入教师、深入班级、深入学生，及时了解学生健康知识知晓率，全面掌握学生在健康教育方面存在的问题，确保此项活动扎实有序开展。

　　昆山市镇新中学

篇3：中学涉台基地活动计划

　　阳向中学涉台基地活动计划

　　一、指导思想

　　祖国统一大业是新世纪三大任务之一，为了更好地贯彻*中央、国务院新时期关于发展两岸关系的重要方针政策，进一步落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，通过开展涉台教育系列活动，让全校学生进一步明确完成祖国统一大业，使他们懂得完成祖国统一大业是每一个中国人神圣的历史使命和崇高目标；了解掌握我国新形势下“和平统一，一国两制”的对台方针，了解台湾的政治、历史、文化、风土人情；让全体学生在两岸青少年的交流中以良好的精神面貌和崭新的形象和台湾同胞交流；进一步增强中学生组织开展涉台教育活动的自觉性和责任感，要教育他们自觉地担负起这义不容辞的历史责任，使祖国统一工作一脉相承、能后继有人，直至我们中华民族的最终大团圆。而中学生是祖国的未来，所以加强中学生涉台教育是实现祖国统一的一项基础性工作，有着重大战略意义。****年为了积极推进我校涉台教育工作，我校特制定以下活动计划。

　　二、组织机构

　　主任：zz

　　副主任：z

　　综合科主任：z

　　联络交往科：zz

　　下设办公室：

　　办公室主任：zz

　　经济科：zz

　　教务处：zz

　　政教处：zz

　　总务处：zz

　　安保科：zz

　　教研室：zz

　　团支部：zz

　　三、实践活动

　　1、利用课堂邀请历史、地理、政治教师讲解台湾根在大陆、台湾问题的来源相关知识；引导师生关注台湾地区领导人选举，了解台湾地区政治制度等相关知识。

　　2、邀请台办专业人士进行涉台知识讲座。宣讲台湾与大陆不可分割的历史，宝岛风情及维护祖国统一的重要意义等。激发师生关注海峡两岸关系发展，了解我党和政府对台基本方针。力争使广大师生都能对台湾问题保持清醒的认识，进一步增强完成祖国统一大业是中华儿女共同历史使命的认识。

　　3、利用校园网站、校园广播、黑板报、宣传橱窗等载体进行宣传。关注海峡两岸，营造良好的舆论氛围，激发学生的爱国热情，全面了解和正确认识台湾问题，自觉维护祖国统一，反对台湾独立，并把这种热情转化为刻苦学习的实际行动，为推动祖国统一大业的完成和中华民族的振兴而不懈努力。

　　4、开展以“我爱宝岛台湾”为主题的征文比赛。以校文学社为阵地开展征文比赛，抒发爱祖国、爱台湾、维护祖国统一的思想感情，并评选出优秀征文出版在社刊上。

　　5、开展以“手足情·中国梦”为主题的演讲比赛。为营造良好的校园文化氛围，激发学生的爱国热情，全校组织召开一次主题演讲比赛。

　　6、每个学期至少召开一次有关于涉台教育的主题班会。引导学生积极投身到涉台教育的实践中来，教育、引导学生为促进祖国统一而奋斗。

　　7、举办一次“台湾在我心中”为主题的文艺汇演。通过文艺汇演，讴歌美丽富饶的祖国宝岛台湾，表达我们盼统一、盼团圆的美好愿望，让学生们在娱乐中接受爱国主义教育。

　　8、开展以“走近台湾”为主题手抄报制作活动。学生通过网络、图书馆、报纸等载体，收集自己喜欢的与台湾有关的资料制作一张手抄板。由此让学生了解台湾问题的由来、台湾的美丽风景、宝贵资源，以及两岸关系现状等涉台知识，培养他们爱祖国、爱宝岛台湾的思想，同时增加学生对祖国大好河山的热爱之情。

　　9、开展涉台知识竞赛。通过竞赛，加强学生对台湾问题的认识，以及对台湾的了解，从而培养学生的爱国热情。

　　10、开展涉台教育进台资企业、进社区活动。假期间多收看《凤凰卫视》、《中央海峡频道》、《深圳电视台》、《东方卫视》等有关台湾方面的电视新闻。积极利用互联网查阅太问问题相关知识。利用假期通过多种形式来普及这些涉台知识，使社区成为对台方针政策教育的有效基地，有利于推动两岸关系发展，通过小手拉大手的亲子交流来推动两岸经济文化的发展，为促进祖国完全统一奠定坚实的思想基础和群众基础。

　　11、我校涉台教育基地将进一步创建交流的活动平台，积极关注和研究海峡两岸交流与合作。把涉台教育基地建设成为广大人民群众、全体教职工、全校学生，尤其是青少年了解台湾问题由来和发展趋势的重要课堂，联系两岸民众的重要纽带，培养爱国主义情感的重要基地。

　　12、定期召开研讨会，会员各抒己见，发表自己的意见和建议，便于不遗余力的打造优质涉台教育基地献计献策，使涉台教育工作落实到群众中去，激发人们热爱祖国、建设家乡的热情，为实现祖国的完全统一贡献力量。

　　四、具体措施

　　一是加强组织领导。成立了以文虎校长为组长的活动领导小组，负责活动的总体安排、协调和督促活动开展。结合望城实际，认真制定活动方案，搞好人员分工，确保活动顺利开展。

　　二是广泛宣传动员。下发《关于开展涉台教育宣传月活动的通知》，动员各年级组、各班级结合实际情况开展教育宣传活动，进一步扩大了涉台宣传的覆盖面。

　　三是加强工作指导。由望城台办统一提供宣传素材、版式，列提纲、划题目，指导居委会通过横幅、宣传栏、广播、观看影片等形式开展涉台知识宣传，中小学校以演讲比赛、知识竞猜、主题黑板报等形式开展涉台教育。

　　四是深入社区开展活动。制作涉台知识版面、望台合作交流图片展板等，在旺旺路社区范围巡展，现场发放宣传册页、调查问卷。深入小区开展涉台知识宣讲活动。

　　台湾是祖国不可分割的一部分，我校将通过涉台教育，结合爱国主义、民族精神教育，通过引导学生走进台湾历史、关心台海时事、了解统一政策等教育活动，培养学生爱祖国、爱宝岛、盼统一的情感，提高涉台教育的深度与广度。让广大师生进一步了解祖国宝岛台湾，了解中央对台方针政策，了解新形势下两岸关系的发展态势，关注两岸和平，增强对祖国统一的责任感和使命感。

　　长沙市望城区望一阳向中学

　　附：望一涉台教育基地****年活动安排表

　　望一阳向中学涉台教育基地****年活动安排表

　　月份 活动内容 责任分解

　　一月份 庆新年文艺汇演 团支部

　　二月份 继承传统文化亲子活动 工会

　　三月份 情暖三月、与爱同行 工会

　　四月份 清明祭祖活动 政教处

　　五月份 青年教师乡愁赛课 教导处

　　六月份 寻屈、寻孔等文化交流 教导处

　　七月份 夏令营俱乐部 办公室

　　八月份 国防教育 政教处

　　九月份 走进台资企业 办公室

　　十月份 向国旗敬礼活动 政教处

　　十一月份 一期黑板报专栏 政教处

　　十二月份 两岸文化书信交流 教研室

　　备注：各部门所有的活动都要有方案、活动图片及活动总结的材料，请完成后及时将资料上交基地涉台办公室。

篇4：中学八年级楼层值日计划

　　阳向中学八年级楼层值日计划

　　计划制定目的：

　　规范学生日常行为，促进良好校风形成，充分利用人力资源，弥补学生管理漏洞。

　　计划制定背景：

　　1．值日行政、教师当天值勤范围广，任务多，不能细化到楼层、教室。

　　2．班主任课余、午休由人人管自班，改为一人管一楼层，轮流值日，可适当减轻压力，避免因为劳累而不能或忘记去检查课余和午休常规。

　　3．课间和午休是问题频发时段，学生的各种表现都可能在这段时间发生。抓常规，实际上就是抓课余时间。

　　4．同楼层、同办公室的班主任交流方便，有典型情况发现可及时沟通、传达。

　　值日时段：

　　课间和午休。

　　值日形式：

　　星期一至五，每天一楼层一人，巡视楼层，记录典型情况，向班主任反馈。小问题可直接对学生进行教育，大问题应及时向班主任和校领导报告。

　　具体职责：

　　1．监督该楼层学生佩戴校牌、穿着校服、仪容仪表和言谈举止，及时处理。

　　2．对学生经常出现的问题和违纪行为及时向班主任和年级组长或校领导反馈。

　　3．协助处理学校内学生发生的突发事件（校外人员滋事、学生打架、意外受伤、生病等，及时与班主任联系或报告学校领导）。

　　4．需要注意的是：楼层值日只起协助作用，大部分问题仍需学生所在班班主任处理，因此，班主任仍需坚守自己的岗位。若有特殊事情要离开，应事先告知楼层值日老师。

　　后附“****年上期望一高塘岭中学八年级楼层值日安排表”

　　****年上期望一高塘岭中学八年级楼层值日安排表

　　月日

　　第周第楼层

　　八年级楼层值日

　　星期

　　值日老师

　　典型情况记载

　　一

　　二

　　三

　　四

　　五

篇5：经典诵读活动课活动计划：《春望》

　　经典诵读活动课活动计划：《春望》

　　一、活动目标：

　　1、弘扬民族文化。《春望》、《登高》、《过零丁洋》等作品都是我国古代优秀的诗作代表，通过朗读、学习，感受泱泱祖国的深厚文化底蕴。

　　2、培养爱国情感。通过学习理解作品《春望》，体会作者杜甫的拳拳爱国之心，进而激发学生的爱国情感。

　　3、语文知识积累。学习过程中引导学生透过文字体会情感，帮助学生在字里行间“悟”情。

　　4、信息素养培养。能根据需要自主操作计算机利用网络资源学习，并学会在网络中与他人交换意见（主要指在“论坛”中发表个人见解。）

　　5、个人修养陶冶。学会赏析优秀的文学作品，提高自身修养；学会倾听他人的意见或建议，“以人之长补己之短”。

　　二、活动内容：

　　《春望》是爱国诗人杜甫的一首五言律诗，是义务教育课本以外的内容，并不要求学生掌握理解。因此，我们在学习的过程中，只是利用网络将与此有关的学习资料筛选、整理后提供给学生自由阅读和理解，而后，听取他们各不相同的感受或者体会，不去纠正“对”或者“错”，只要合情合理，只要发于内心，都是值得肯定与赞赏的。与此同时，我们所反馈到的也绝不仅仅是学生在“语文”学科这一领域的收获，通过阅读、理解、讨论、交流，他们还学会了倾听他人的意见，感受了为人子民的拳拳爱国之心，欣赏了刚劲有力的书法作品，也品读了风格迥异的诗词作品。

　　三、活动过程：

　　步骤 教师行为 学生行为

　　谈话导入

　　利用“笑眯眯的网上教室”开展多项活动，本课将以此为平台，展开学习《春望》一课

　　1、回忆曾开展过的《桂林山水》一课的学习；

　　2、回顾作品《春望》。

　　指导学法

　　打开“学习步骤及要求”，口述其内容并强调需在学习前仔细阅读。

　　跟随教师简单浏览“学习步骤及要求”的内容。

　　学生自学

　　1、巡视，了解学生的学习进度、状况；

　　2、指导小部分计算机操作不够熟练的学生展开学习；

　　3、引导部分学习进度较快的学生在文后的“评论”或“笑眯眯的论坛”中留言；

　　4、在自学结束前，再次提醒学生回顾“学习步骤与要求”中的反馈方法，以备后面的讨论。

　　1、自由选择材料进行浏览（材料在阅读中没有一定的顺序，学生完全可以根据自身的喜好或将要反馈的内容选择材料）；

　　2、在时间准许的情况下，可以先行在“评论”或“论坛”中留言（部分精彩留言将附在文后）。

　　讨论反馈

　　1、不作任何要求，完全让学生说出自己的体会或感受；

　　2、在反馈中注意引导学生着重感受作者因战乱而不安的爱国之情，及诗文的朗诵。

　　自由发言，也可以针对别人的意见谈自己的观点。

　　小结

　　1、通过读、悟、说共同感受了作品的内涵；

　　2、可将尚没有机会发表的看法发于“论坛”。

　　齐诵《春望》。