学习英雄张思德事迹报告会主题班会活动设计

　　学习英雄张思德事迹报告会主题班会活动设计

　　一、大队辅导员夏红星同志主持并介绍本次活动的目的、意义

　　同学们，我5、1中队被学校任命为张思德英雄中队，在今年11月份举行了张思德英雄中队的授旗仪式，同时还聘请了宋文处长为我们的校外辅导员。不知道同学们在张思德英雄中队的那面旗帜下宣誓的时候，大家是否会想到，今后我们到底应该怎么做呢？那么今天，作为张思德中队队员的我们，到底对张思德同志了解多少？应该向张思德同志学些什么？今天我们有幸请来了张思德的同乡-我们的校外辅导员宋文处长，下面让我们用热烈的掌声欢迎宋文处长为我们做报告。

　　二、宋文处长做报告

　　听了宋处长的精彩讲座，我相信同学们都会有很多收获，很多感悟，我相信同学们会继承老一辈革命家的优良传统，在自己的学习生活中不断严格要求自己，以他人为榜样，做一名不愧为张思德英雄中队的队员。

　　三、由学校扈校长对张思德英雄中队提出具体要求

　　刚才学校扈校长的讲话，大家听的非常认真，我想我们张思德英雄中队的每一名队员以后一定会向扈校长提到的具体要求去做，不论在学校、在家、在社会上，要时刻不忘自己是张思德英雄中队的队员，要时刻以张思德同志为榜样，做最好的自己。

　　四、由张思德中队的辅导员张z老师发言

　　从张老师的发言中，我感受到了，张老师对同学们的殷切期望，她期待着每一名同学都有更大的进步，她期待着我们张思德英雄中队的每一名队员要有集体荣誉感，使命感和责任感。我相信，在不久的将来，我们会看到张思德英雄中队的每一名队员都那么优秀、都那么出类拔萃，每一名队员都会成为我们第三小学的骄傲。

　　五、学生自由发言并布置任务

　　下面我们同学自由发言，也就是听了刚才几位领导和老师汇报，你有什么感触和想要表达的。由于时间关系，我们不能一一发言，会后，每一名同学都要写一份参加此次活动的感受，并保证以后要如何从点滴小事做起，从自己的一言一行做起。

　　同学们：今天的活动，我想大家都非常的受教育，那么我们就以今天的活动为基点，从现在做起、从自身做起，做一名合格的小学生，做一名名副其实的张思德英雄中队的优秀队员。

　　六、活动结束。

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篇2：祖国——我们成长的摇篮主题班会设计方案

　　祖国--我们成长的摇篮主题班会设计方案

　　五一班

　　活动目的:

　　通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国--我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

　　活动内容：

　　1. 整队、唱国歌，宣布班会开始

　　2. 祖国山河知多少知识竞赛

　　3. 文艺表演

　　4. 教师总结，齐唱国歌

　　活动形式：

　　调查、汇报、表演、竞赛

　　活动准备：

　　1.黑板上用红色粉笔书写祖国--我们成长的摇篮

　　2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

　　3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。

　　活动流程：

　　一：教师讲话

　　1. 我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！

　　让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

　　2. 齐唱国歌

　　国歌是代表着中华人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。 热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼

　　3. 为在5.12汶川大地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟。

　　二．男女主持人对白开场

　　男：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城

　　女：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。

　　......

　　三．祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。

　　四．我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。辅导员解释，渲染气氛

　　五．文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀

　　师：（准备录音机），大家喜不喜欢唱歌？

　　生：喜欢！

　　师：呀，都喜欢！老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。歌唱如此美好的祖国，也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里，你们说好吗？

　　学生：好！

　　师：很响亮。那么，同学们，你心里祖国吗？

　　学生：爱！

　　师：好！那么，就让我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬......预备--唱！”（播放伴奏带）

　　（学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。）六、gg开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢？

　　各小组说祖国变化

　　七、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧！

　　现在，我们请我们班的小歌星刘沁瑶同学为大家献上一曲，大家欢迎！（鼓掌）

　　学生刘沁瑶：我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》！

　　师：谢谢刘沁瑶同学为我们带来动听的歌声。（鼓掌）那么，我们自己的歌还有哪些？

　　学生：《中国少年先锋队队歌》。

　　师：对。大家一起来唱一下？

　　学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进......”

　　师：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，老师为大家献上一曲《我的中国心》。（放伴奏带）

　　师：听了老师唱了以后，我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个主意-对歌！用适合我们唱的歌曲对歌！一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多！现在开始！

　　甲队：《没有共产党就没有新中国》。

　　乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。

　　甲队：《祖国啊，我永远爱您》。

　　乙队：《爱我中华》。

　　甲队：《妈妈教我一支歌》。

　　乙队：《大中国》。

　　甲队：《祝福祖国》。

　　乙队：《十送红军》。

　　甲队：《红旗飘飘》。

　　乙队：《八月桂花遍地开》。

　　师：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。

　　这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！让我们携起手，一起走进祖国的新时代！

　　四．宣布名次，并进行颁奖

　　五．辅导员总结：

　　真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

　　六．全体起立，齐唱国歌。

　　七．小主持宣布本次活动圆满结束。

篇3：交通安全伴我行主题班会设计方案

　　交通安全伴我行主题班会设计方案

　　一、活动目的：

　　1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

　　2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

　　3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。

　　二、活动准备：

　　1、收集有关交通事故的资料。

　　2、组织学生排演小品

　　3、挑选及训练好班会主持。

　　4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。

　　5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。

　　6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。。

　　7、准备好《爱的人间》伴奏带。

　　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵

　　乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

　　甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己，

　　乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。

　　合：五年级一班以“交通安全你我他”为主题班会，现在开始。（掌声）

　　甲：有一根弦它常响在我们身边，

　　乙：有一根弦它连着我们的生命线，

　　合：它的名字叫“安全”（重读）

　　甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。

　　乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。（小记者）

　　甲：是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要

　　乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。每题10分，有请老师出题（另一主持人记分）

　　甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。

　　乙：我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗？那么就让我们来做掷色子的游戏

　　甲：请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。

　　乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。

　　甲：：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们有请班主任随意抽出同学们自制的平安签，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并说出交通标识图。

　　乙：注意，如果答错了，可以请同组队员帮忙。正确的给该组每题１０分；如果错了，那可要扣该组相应的分。另外给纪律好的小组加5分。

　　甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。

　　乙：安全和谐的社会需要我们每一个人的同心协力，除了我们自身做到“安全”外，我们还需做些什么呢？

　　甲：请欣赏《交通安全拍拍手》

　　乙：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做

　　甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

　　乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

　　合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。（全体起立）

　　甲：最后请班主任讲话

　　甲：谢谢班主任老师的发言

　　合：本次活动得分最多的是（）队，每人将得到纪念品一份。车祸猛于虎--五年级一班交通安全主题班会到此结束！谢谢各位！

篇4：弘扬民族精神心中的英雄主题班会设计方案

　　弘扬民族精神“心中的英雄”主题班会设计方案

　　五一班主题班会

　　活动目的：通过主题班会各个节目的展开，对于各个英雄事迹的了解，学习英雄的精神，并体现在生活中，增强学生的责任感意识。

　　活动准备：让学生们课外搜集有关民族精神和抗日英雄等等的资料，班会课上的活动都是以学生自发准备为主。

　　活动过程：

　　开场词：

　　甲：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神！

　　乙：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。

　　合：现在，我们宣布预初（3）班“弘扬民族精神”主题班会现在开始。

　　第一个节目：请欣赏小组合唱“歌唱祖国”

　　第二个节目：诗朗诵

　　甲:黄惠，你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗？

　　乙：没有。

　　甲：那就请喻安苏和李翔为我们朗诵吧。

　　乙：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌后，能够更加重视抗日战争。

　　第三个节目：

　　甲：你知道吗？在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。

　　乙：下面请欣赏小品《王二小》。

　　甲：多么勇敢的王二小啊。

　　第四个节目：

　　甲：下面有请朱家隽和陈倩带来“抗日知识问答题”。

　　乙：你看，同学们的知识多渊博啊。接下来让我们放松一下。

　　第五个节目：

　　甲：下面请郁旻同学为大家黑管独奏。美丽的梦神

　　乙：感谢郁旻同学给我们带来的精彩表演！

　　第六个节目：

　　甲：是不是觉得还不过瘾？接下来欣赏《大刀进行曲》。

　　第七个节目：

　　乙：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗？

　　甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光·，还有·····

　　乙：你知道多少这些英雄的故事？？接下来我们来个讲故事比赛怎么样，看谁的故事讲的最好最感人？

　　甲：好啊。我喜欢听故事，喜欢那些英雄人物。

　　乙：下面请乔雯华等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。

　　............

　　乙：你们觉得谁讲的最好？谁的故事最动人？（大家评比）......我觉得都很不错。

　　甲：听了这些故事，大家有什么感想吗？这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢？你心目中的英雄到底是什么样的？我们应该向他们学习什么样的精神？请大家都来谈一谈想法。......

　　（给时间大家畅所欲言）

　　甲：我想，正是由千千万万个这样的英雄抗战，才会有今天的生活。

　　第八个：小组讨论

　　在平时生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢？（大家小组讨论，畅所欲言）

　　第九个：总结

　　作为我们青少年，我们应该像英雄们学习，学习他们奋发向上，不怕困难，临危不惧的精神。我们要做一名合格的少先队员。在平时生活学习中，处处意识到自己的一名少先队员，要以实际行动来回报祖国对我们的培养。我们是祖国的未来，是祖国的花朵，是党的继承人。

　　最后用我们熟悉的少先队队歌，结束我们今天的主题班会。

　　我们是共产主义接班人，继承革命先辈光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕牺牲，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

　　我们是共产主义接班人，沿着革命先辈光荣路程，爱祖国。爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想勇敢前进,为着理想勇敢前进前进,为着理想勇敢前进,我们是共产主义接班人.

　　合：今天的主题班会到此结束，谢谢大家的参与！

篇5：弘扬民族精神主题班会设计方案

　　弘扬民族精神主题班会设计方案

　　一、活动目的：

　　通过班会,让同学们进一步体会生命的可贵，更加热爱生活。养成积极乐观的人生态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，培养自强不息的精神。

　　二、活动过程：

　　（一）导入班会，激发学生情绪。

　　讲述谢坤山的故事。

　　请同学们谈一谈：听了谢坤山的故事，你有什么感触?你认为是什么力量在支撑着他，使他不被巨大的灾难击倒?

　　中国有句古话：“天行健，君子以自强不息。”意为“自然的运行是刚健的,君子也要这样努力向上,永不息止。”谢坤山能克服生活中巨大的困难，靠的就是自强不息的精神。

　　我想，谢坤山就像一棵历经风雨摧残，却傲然挺立的大树。叶落了，枝残了，但他把根深深地扎下，朝着理想的阳光努力向上，向上，终于撑出了属于自己的一片天空。

　　（二）联系实际：

　　1、对照谢坤山，我们自然会联想到自己。虽然我们没有遭受他那样的不幸，但我们也会遇到这样那样的困难。当你遇到困难时是怎么想，又是怎么做的?

　　引导点拨：有人说，“学生，以学为生。”不要抱怨，积极面对学习中的困难，发扬自强不息的精神，克服它。

　　2、拓展：有一个农夫和驴子的故事，有谁知道?能给大家讲讲一讲吗?

　　一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

　　3、用一句话说说今后你将如何面对遇到的困难。

　　教师归结：贵在坚持,难在坚持,成在坚持!

　　三、结语：

　　生活中难免有艰辛坎坷,但是不管环境多么恶劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要顽强地坚持,根深深地扎下,执着追寻着阳光,像树一样成长,长成祖国的栋梁。