三（1）班防通讯诈骗主题班会活动方案

　　三（1）班“防通讯诈骗”主题班会活动方案

　　一、活动目的：

　　1、通过这次主题班会，使同学们明白如何预防通讯诈骗的重要性。

　　2、通过本次活动，让学生了解通讯诈骗的各种形式，避免上当受骗。

　　二、活动时间：第3周周二

　　三、活动地点：三（1）班教室

　　四、活动对象：三（1）班全体同学

　　五、活动设计：

　　一、背景分析

　　近年来，通讯（网络）诈骗案件层出不穷，不断威胁着广大市民的财产安全。当前，公安机关正在开展严厉打击、严密防范通讯（网络）诈骗犯罪的专项行动，但由于犯罪分子作案手段狡猾多变，加之部分群众防范意识不强，仍有不少人上当受骗。如何有效预防，避免落入通讯（网络）诈骗陷阱，已成为大家关心的热点话题。

　　二、案例：

　　这是一起以手机号码中奖为由的通讯诈骗案，该手段仍然是以发短信或直接打电话的方式与受害人联系，称受害人电话号码中奖，但并不要求受害人先支付税款等现金，而是直接告之将中奖现金打入受害人银行帐号，请受害人查收，待受害人提供银行帐号后不久，对方打电话称中奖现金已打入受害人帐号，请受害人查收，受害人通过查询发现的确有对方声称的中奖金额打入其银行帐号，此时，对方才要求受害人支付税金，在受害人打入几千至上万现金到对方帐号后，当受害人再次查询时，发现其原来打入的中奖金额现金已转出，从而被骗。经查此种方式是犯罪嫌疑人利用支票转帐的方式进行诈骗，支票转帐一般有24小时的确认期，在24小时内支票方有权随时取消转帐。因此，一般群众不知该种金融服务的程序，误认为中奖现金已经打入帐号，交纳税金和中奖金额比起来也不多，从而被骗。因此，必需加强此类案件宣传防范，认识到天上不可能掉馅饼，防止上当受骗。

　　三、常用的18类通讯诈骗手段

　　（一）“刷卡消费”诈骗。此类诈骗犯罪中，不法分子通过手机短信提醒手机用户，称该用户银行卡刚刚在某地（如**百货、**大酒店）刷卡消费5968或7888元等，如用户有疑问，可致电****号码咨询，并提供相关的电话号码转接服务。在用户回电后，其同伙即假冒银行客户服务中心及公安局金融犯罪调查科的名义谎称该银行卡可能被复制盗用，利用受害人的恐慌心理，要求用户到银行atm机上进行所谓的更改数据信息操作，或是根据其电话指引进行所谓的加密操作，逐步将受害人引入“转账陷阱”，将受害者卡内的款项转到犯罪分子指定的账户，达到诈骗的目的。

　　（二）“引诱汇款”诈骗。此类诈骗犯罪中，不法分子以群发短信的方式，将“请把钱存到银行，账号，王先生”等短信内容大量发出。有的事主碰巧正打算汇款，收到此类汇款诈骗信息后，即可能未经仔细核实，将钱直接汇到不法分子提供的银行账号上。还有的事主因拖欠别人钱款，收到此类诈骗信息时，自认为是催款的，没有落实真实姓名，便匆匆把钱汇入该银行账号。

　　（三）利用任意显号软件诈骗。不法分子使用任意显号软件，冒充电信局、公安局等单位工作人员随意拨打手机、固定电话，显示国家机关的热线号码、总机号码，以受害人电话欠费、被他人盗用身份涉嫌犯罪，以没收受害人银行存款进行威胁恫吓，骗取受害人汇转资金到指定帐户。

　　（四）虚构购房、购车退税诈骗。信息内容为“国家税务总局（或汽车公司）房产（或车辆）交易（或购置）税收政策调整，你的房产（或汽车）可以办理交易税（购置税）退税，详情请咨询。一旦事主与其联系，往往容易在不明不白的情况下，以种种借口诱骗到atm机上实施转账操作，将卡内存款转入骗子指定帐户。

　　（五）虚假中奖诈骗。方式主要分三种：①预先大批量印刷精美的虚假中奖刮刮卡，通过信件邮寄或雇人投递发送；②通过手机短信发送；③通过互联网发送。受害人一旦与犯罪分子联系兑奖，即以“需先汇个人所得税”、“公证费”、“转账手续费”等各种理由要求受害人汇钱，达到诈骗目的。

　　（六）“汇钱救急”诈骗。此类诈骗犯罪中，不法分子通过网聊、电话交友、套近乎等手段掌握了受害人的家庭成员信息后，首先通过反复骚扰或其他手段骗使受害人手机关机，利用受害人手机关机期间，以医生或警察名义向受害人家属打电话，谎称受害人生病或车祸住院正在抢救，甚至谎称遭到绑架，要求汇钱到指定账户救急以实施诈骗。

　　（七）“冒充领导”诈骗。此类诈骗犯罪中，不法分子通过电话询问、上网查询等手段，详细收集基层企、事业单位以及上级机关、监管部门等单位主要领导的姓名、手机号码、办公室电话等有关资料。获取资料后，不法分子即假冒领导、秘书或部门工作人员等身份打电话给基层单位负责人，以推销书籍、纪念币、划拨款项、配车、帮助解决经费困难等为由，让受骗单位先支付订购款、配套费、手续费等到指定银行帐号，实施诈骗活动。

　　（八）atm机虚假告示诈骗。犯罪分子预先堵塞atm机出卡口，并在atm机上粘贴虚假服务热线告示，诱使银行卡用户在卡被吞后与其联系，套取密码，待用户离开后到atm机取出银行卡，盗取用户卡内现金。

　　（九）“猜猜我是谁”诈骗。犯罪分子冒充受害人的熟人，在电话中让受害人猜猜他是谁，当受害人报出一熟人姓名后即予承认，然后谎称近期将来看望受害人。隔日，再打电话编造因赌博、嫖娼、吸毒等被公安机关查获，或出车祸、生病等事由急需用钱，向受害人借钱并告知汇款帐户。

　　（十）虚构个股走势以提供信息炒股分红为由实施诈骗。犯罪分子以某某证券公司名义通过互联网、电话、短信等方式散发虚假个股内幕信息及走势，甚至制作虚假网页，以提供资金炒股分红或代为炒股的名义，骗取股民将资金转入其账户实施诈骗。

　　（十一）“电话欠费”诈骗。“我是**电信局(公安局、检察院)，您的电话已欠费，而且您的银行账户涉嫌洗钱、诈骗等犯罪，请配合。”此类诈骗犯罪中，不法分子冒充电信工作人员打电话到事主家中，谎称事主在某地办理了固定电话并已造成欠费。当事主反映并未登记办理“欠费”电话时，作案人员即会继续以事主身份信息泄露、被他人冒用、公安机关正在调查此事为由，将电话转接到所谓的公安部门报案。接下来，不法分子冒充公安民警谎称事主的身份资料被人盗用，银行存款可能不安全，或称事主涉嫌“洗黑钱”犯罪，诱骗事主将银行存款汇入不法分子提供的安全账号内。

　　（十二）无偿提供低息贷款诈骗。“我公司在本市为资金短缺者提供贷款，月息3%，无需担保，请致电经理”。此类诈骗短信，是骗子利用在银根紧缩的背景下，一些企业和个人急需周转资金的心理，以低息贷款诱人上钩，然后以预付利息名义骗钱。

　　（十三）“骗取话费”诈骗。此类诈骗犯罪中，不法分子通过拨打“一声响”电话(响一声即迅速挂断的陌生电话)，诱使您回电，“赚”取高额话费。或以短信形式发送“您的朋友13×××××××××为您点播了一首××歌曲，以此表达他的思念和祝福，请你拨打9××××收听。”一旦回电话听歌，就可能会造成高额话费或定制某项短信服务，造成手机用户的财产损失。

　　（十四）冒充黑社会敲诈实施诈骗。不法分子冒充“东北黑社会”、“杀手”等名义给手机用户打电话、发短信，以替人寻仇 “要打断你的腿”、“要你命”等威胁口气，使事主感到害怕后再提出“我看你人不错”“讲义气”“拿钱消灾”等迫使事主向其指定的账号内汇钱。

　　（十五）“高薪招聘”诈骗。此类诈骗犯罪中，不法分子利用通过群发信息，以高薪招聘“公关先生”、“特别陪护”等为幌子，要求受害人到指定酒店面试。当受害人到达指定酒店再次拨打电话联系时，犯罪分子并不露面，声称受害人已通过面试，向指定账户汇入一定培训、服装等费用后即可上班。步步设套，骗取钱财。

　　（十六）以销售廉价违法物品为诱饵诈骗。发送短信内容为“本集团有九成新套牌走私车（本田、奥迪、帕萨特等）在本市出售，另防身武器。电话***。”此类骗术是利用人们贪便宜的心理，谎称有各种海关罚没的走私品，可低价邮购，先引诱事主打电话咨询，之后以交定金、托运费等进行诈骗。

　　（十七）网上和电话交友诈骗。不法分子利用网络和报纸等刊登个人条件优越的交友信息（如：谎称自己为“款姐”或“富商”），在网络和电话沟通中，以甜言蜜语迷惑事主。后以在途中带给事主的礼物属文物被查扣为由让事主垫付罚款或保证金，或以自己新开店铺让事主赠送花篮等礼物为由，让事主向其同伙账号内汇款。

　　（十八）“丢卡”诈骗。嫌疑人自己制作所谓消费金卡，背面写有卡上可供消费的金额和联系网址、电话，并特意说明该卡不记名、不挂失。他们将这些金卡扔在一些大型商场、超市、高档娱乐场所的显眼处，如有人捡到卡，拨打卡上的联系电话或上网咨询，对方就会告诉事主要先汇款到指定账户，缴纳一定手续费进行“金卡激活”后才能消费，从而实施诈骗。

　　四、防范通讯诈骗要做到“三不一要”：

　　公安机关提示广大人民群众，要提高警惕，加强自我防范，防止上当受骗。工作生活中，注意做到“三不一要”：

　　不轻信：不要轻信来历不明的电话和手机短信，不管不法分子使用什么花言巧语，都不要轻易相信，要及时挂掉电话，不回复手机短信，不给不法分子进一步布设圈套的机会。

　　不透露：巩固自己的心理防线，不要因贪小利而受不法分子或违法短信的诱惑。无论什么情况，都不向对方透露自己及家人的身份信息、存款、银行卡等情况。如有疑问，可拨打110求助咨询，或向亲戚、朋友、同事核实。

　　不转账：学习了解银行卡常识，保证自己银行卡内资金安全，绝不向陌生人汇款、转账。

　　要及时报案：万一上当受骗或听到亲戚朋友被骗，请立即向公安机关报案，并提供骗子的账号和联系电话等详细情况，以便公安机关开展侦查破案。

　　四、班会课总结

　　短短的40分钟，老师希望能够在每个同学的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对通讯诈骗的防范意识。更希望同学们能将防通讯诈骗的知识与家人进行分享。

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篇2：中队《安全》主题班会方案

　　中队《安全》主题班会方案

　　活动内容：

　　一、导入班会

　　男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

　　女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。

　　合：让我们永远将安全牢记在心中。二年级《校园安全伴我行》主题班会现在开始。

　　二、学习安全知识

　　女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢？（自由发言）

　　老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听：

　　小学生校园安全常识

　　（一）在校园内活动时该怎样注意安全？

　　1、升旗、做操等大型活动或*时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。

　　2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。

　　（二）在教室内活动应怎样注意安全？

　　在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

　　1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

　　2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

　　3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

　　4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

　　5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。

　　6．防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

　　（三）课间活动应注意什么？

　　课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

　　1．室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

　　2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

　　3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。

　　4．活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。

　　(四)放学回家时应注意什么？

　　每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

　　男：同学们，我们都知道了在校园中应该怎样注意安全，可是如果我们没有按照老师的要求去做，会发生什么情况，又会带来怎样的后果呢？请听老师讲故事。

　　三、讲故事明道理。

　　①师讲述故事一

　　女：同学们，听了这个故事后，你最想说什么？

　　女：是呀！这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时，要互相谦让，要随时改正自己的问题，防患于未然。

　　四、校园安全知识讨论

　　男：现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

　　一、选择题：

　　1．下课了，不能干什么：

　　a.打球b.追赶打闹c.跳绳d、玩危险游戏

　　2．哪些东西不准带进校门：

　　a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品

　　3．哪种行为不对：

　　a.跳高、跳远b.攀越围墙、滑楼梯c.翻单杠、荡秋千

　　3.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

　　a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　c、据情节给予报复。

　　d、叫家长到学校来教训对方。

　　4、遇到别人打架时（）

　　a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　b、不管他

　　c、去劝阻

　　d、告诉老师

　　5.在道路上行走时（）

　　a、和同学边走边打闹

　　b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

　　c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　　d、为赶时间与机动车辆抢行

　　女：请大家认真思考，这样做对不对？

　　二、判断题：

　　（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）

　　（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

　　（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）

　　（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

　　（5）用沙子或泥土打仗。（）

　　（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

　　（7）站在凳子上往阳台下看。()

　　五、儿歌表演。

　　男：同学们，校园就像一个家，安全文明靠大家。请看儿歌表演。

　　女：同学们，请牢记儿歌中的内容，时时刻刻把安全放在第一位。

　　男：你们知道吗？在我们的身边也出现过这样一些不文明的现象。请大家看一看，说一说遇到以下情况到底该怎样做？

　　女：请看场景一。

　　男：请看场景二。

　　合：请大家说一说如果发生这样的情况我们应该怎样做？

　　六、班会尾声

　　男：同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？

　　女：是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。平时一定要提高警惕。

　　男：下面请听李老师讲话。

　　老师：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。在学校生活中，时时刻刻注意安全。

　　4、合：下面请大家齐唱《祝你平安》。

　　合：二年级《校园安全在我心中》主题班会现在结束。

篇3：《低碳生活，从我做起》主题班会方案

　　《低碳生活，从我做起》主题班会方案

　　活动内容：

　　（活动一）导入

　　师：****年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢？其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。今天我们班会的主题就是--“低碳生活从我做起--二年二班主题班会”

　　（活动二）低碳生活大家谈。

　　师：我们天天说低碳，低碳是什么？哪位小朋友知道？给大家说一说。

　　师：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。

　　（活动三）低碳生活辨对错。

　　1、大屏幕投影几个生活画面。

　　学生上室外课时，教室的灯没关；洗完手不关水龙头；铅笔才用了一小段就丢弃的；一张纸写了几个字就丢了；爸爸开快车；人们滥伐树木；妈妈用洗衣服的水冲厕所；爸爸看完电视后把插头拔掉；老师打印资料纸张双面使用。

　　2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么？

　　（活动四）低碳生活“金点子”。

　　师：低碳生活我做主，我们能做点什么？你有没有更好的点子？“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中？有奖品哟！

　　（学生七嘴八舌说点子）

　　师：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。不过，我觉得***同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大保护。你的这个点子我选用了，祝贺你！（发奖品）

　　（活动五）动手践行低碳生活。

　　师：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的？

　　（出示图片或实物）

　　师：看了这些作品，你们有什么感想？想不想亲手试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。

　　（拿出自己准备好的废物动手制作）

　　初步展示作品：光盘自行车、小帆船、荡秋千的小姑娘......

　　（活动六）低碳知识宣传员。

　　师：我们已经初步尝试了废物再利用的好处，为了让更多的人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。

　　附：竞赛题。

　　一、选择题

　　1、“低碳”是指()。

　　a.减少碳水化合物b.减少二氧化碳排放

　　c.减少一氧化碳排放d.减少碳金属

　　2、倡导低碳出行方式，应()乘坐公交车，()开私家车。

　　a.少,多b.多,少c.多,多d.不,不

　　3.妙用空调可节能。空调制冷时，室温（）℃最适宜。

　　a.22b.25c.27d.26

　　（活动七）倡议：低碳生活从我做起

　　师：做好宣传，为环境保护，为低碳生活的开展出力，是我们少先队员义不容辞的责任。从今以后，我们每个少先队员都是低碳生活宣传员，而且，我们还要从自己做起，从小事做起，节水、节电、节约纸张。我倡议，二年二班全体同学立下誓言：

　　齐读：节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。

　　让我们牢记：

　　低碳生活十三字歌

　　多走路，少乘车，锻炼身体很重要；环保袋，随身带，塑料用品要用少；

　　上餐馆，要打包，爱惜粮食别忘了；一次性，要杜绝，循环利用最环保；

　　珍惜水，节约电，节约能源要记牢；多植树，多种花，生物固碳最有效；

　　小朋友，齐努力，良好习惯要从小；勤宣传，树榜样，低碳生活真美好。

　　师：最后送大家一首好听的歌曲《低碳贝贝》，让我们一起做一名可爱的低碳宝贝吧！

篇4：《珍惜生命，爱护生命》主题班会方案

　　《珍惜生命，爱护生命》主题班会方案

　　活动准备：

　　1、确定主持人，选定模拟表演扮演者并进行排练。

　　2、幼儿通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

　　3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命爱护生命”主题班会八个字。

　　活动内容：

　　主持人甲：敬爱的老师、亲爱的小朋友们：

　　合：大家好！

　　主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

　　主持人乙：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

　　合：“珍惜生命爱护生命”主题班会现在开始！（幼儿鼓掌）

　　主持人甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

　　主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边，请看图片

　　一、看图片：

　　主持人甲：同学们，当我们面对熊熊大火时，要冷静逃脱。

　　主持人乙：当我们面对凶恶的持刀歹徒，我们要机智自救。

　　主持人甲：当我们过马路时要走斑马线。

　　主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请看小品《踢球》

　　二、小品：

　　a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？

　　b：前天，是爸爸给我的生日礼物。

　　a：借给我踢踢吧，只要十分钟。

　　b：现在？

　　a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

　　b：这可是在公路边，不行呀。

　　a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

　　b：好吧！（a、b踢球两个来回。）

　　a：看球！（球被踢到公路中间）

　　b：怎么办？我的球......

　　a：没关系，我去捡。

　　b：算了吧，这么多车。来来往往，我怕......

　　a：怕什么，（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过......）

　　主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对嘛？错在哪里？（指名说）

　　合：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一个生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

　　主持人乙：下面我们来进行选择题问答。

　　1、下课了，不能干什么：①看书。②追赶打闹。③在教室打球。

　　2、哪些东西不准带进学校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品

　　3、哪些行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③玩火柴。

　　4、上下楼梯怎样走？①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。

　　合：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

　　三、请听歌曲：（全班）

　　小朋友，我问你，自我保护可知道？

　　随你问，随你考，安全保护有六条。

　　第一条，最关键，不碰插座不玩电，

　　过马路，两边走斑马线。

　　坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。

　　你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。

　　水果刀，大人用，等我长大才能动。

　　家里人，都不在，谁叫我都不离开。

　　我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。

　　主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！

　　主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福！

　　合：父母给了我们宝贵的生命；老师教育我们珍爱生命；警察叔叔为了我们的生命，付出了辛勤的劳动。我们一定]要珍惜自己的生命，爱护自己的生命。

　　主持人乙：下面，有请我们的辅导员老师做总结，掌声欢迎！

　　四、辅导员总结：

　　同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现得很棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！谢谢大家！

　　播放歌曲《祝你平安》，宣布主题班会结束。

篇5：《从小养成学习好习惯》主题班会方案

　　《从小养成学习好习惯》主题班会方案

　　活动准备

　　1、培养两位能干的学生当主持人，并配备四个小助手。

　　2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

　　3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。

　　活动内容：

　　主持人甲：我们背上书包都成了小学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。

　　主持人乙：小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！

　　老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习惯。要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。养成了这些好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花。

　　主持人乙：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢

　　主持人甲：当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！”）只是......

　　主持人乙：只是什么呀

　　主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢

　　主持人乙：这还不简单。我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了。

　　上课认真听讲，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题，得小红花10朵以上的每人送一片花瓣，作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。得小红花15朵以上的送一片花瓣，

　　主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋友上台。

　　主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的可以告诉大家吗？

　　（出示儿歌）

　　我们都是小学生，培养习惯最要紧；

　　上课应当专心听，积极开动小脑筋；

　　作业认真仔细做，按时完成交得勤；

　　有了错误要订正，知识才能学得清；

　　学习要有好习惯，我们要牢牢记在心，记在心。

　　主持人甲：请全班小朋友仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。”（对主持人乙），你就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！）

　　（四人小组讨论）

　　主持人甲：好，同学们谈得都很热烈。下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言。

　　杜娟小朋友上课很认真，老师经常表扬她，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言。

　　（赞同的小朋友边拍手边说：“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。邱买红从主持人乙手中接过一片花瓣。）

　　主持人乙：刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。

　　主持人乙：相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯，养成好习

　　主持人甲：希望我们全班同学都能养成好的学习习惯，让我们一定努力吧。

　　在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会圆满结束！