小学主题队会－爱在校园

　　嵊州逸夫小学主题队会:爱在校园

　　活动目的：爱是人类生存是美德，爱是社会发展的基础。本次活动围绕“爱”这个主题，选择同学身边的一些实际材料，通过不同形式对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教育，培养学生从小就学会爱，学会关心他人，激发他们爱学校，爱老师的情感。

　　活动过程：

　　一、队仪式

　　1、集合整队，各小队报数。

　　2、奏乐出旗敬礼。

　　3、唱队歌。(配乐)

　　4、中队长宣布：《爱在校园》主题队会开始。

　　二、序曲

　　甲：爱，是心灵的呼唤;

　　乙：爱，是纯真的情感;

　　甲：爱，是人间的春风;

　　乙：爱，是生命的源泉。

　　甲：爱，是人类生存的美德!

　　乙：爱，是社会发展的基础!

　　甲：只有爱学校，才能好好学习，天天向上!

　　乙：只有爱学校，才能齐心协力，共创辉煌!

　　甲：只有爱老师，才能认真听课，刻苦学习!

　　乙：只有爱大家，才能和睦相处，互帮互助!

　　合：“爱在校园”主题队会——现在开始!

　　三、爱学校

　　甲：我们是一棵棵绿色的幼苗，

　　乙：生长在逸夫温暖的怀抱。

　　甲：清新的空气哺育着我们，

　　乙：温暖的阳光将我们照耀。

　　甲：生长在逸夫，是我们的骄傲!

　　乙：学习在逸夫，是我们的自豪!

　　甲：请听歌曲《希望》。

　　(歌曲《希望》)

　　甲：是啊，今天，我们以逸夫为荣!

　　乙：而明天，让逸夫为我们骄傲!

　　甲：青青的校园，为我们创设良好的学习环境。

　　乙：莘莘的学子，为校园增添青春的勃勃生机。

　　甲：校园是我家，(合)建设靠大家!

　　乙：请欣赏诗朗诵《爱在校园》。

　　(诗朗诵《爱在校园》)

　　甲：青翠的松林，是蘑菇的家;

　　乙：蔚蓝的天空，是白云的家;

　　甲：广阔的牧场，是牛羊的家;

　　乙：清清的河水，是蝌蚪的家!

　　合：美丽的逸夫是我们——共同的家。

　　甲：这个家，是由你、由我、由他，由我们大家组成的。

　　乙：建设这个家，要靠你、靠我、靠大家!

　　甲：那么，亲爱的同学们，为了建设好这个家，我们作为小主人，应该做些什么呢?

　　(同学们自由发言)

　　乙：同学们说得真好!每一句话都道出了我们的心声!

　　甲：而且，同学们都说到做到。

　　乙：哦?是吗?

　　甲：是啊!让我们听听同学们是怎样热爱、关心学校的吧!

　　(同学们自由发言)

　　乙：这样的事例真是举不胜举!

　　甲：这样的精神真是可歌可敬!

　　乙：有了这样的精神，我们的学校一定会——不断前进!请看舞蹈《让爱住我家》。

　　(配乐《让爱住我家》)

　　四、爱老师

　　甲：如果说，学校是我们共同的家。

　　乙：那么，老师就是我们共同的家长。

　　甲：我们生长在温暖的集体中。

　　乙：师生之间朝夕相处，情深意长。

　　甲：多少次，我们遇到难题!鼓励我们的，是老师温暖的微笑;

　　乙：多少次，我们犯下小错!帮助我们的，是老师严厉的目光;

　　甲：老师，有了您，校园才会这样美丽!

　　乙：老师，有了您，花朵才会如此芬芳!

　　甲：然而，老师的辛劳，又有谁能知晓!

　　乙：让我们听听这些小伙伴的叙述吧!

　　(表演小品《夸老师》)

　　甲：是啊，谁言寸草心，报得三春晖!

　　乙：老师的辛劳，又何止这些!

　　甲：千言万语，也道不尽我们对老师的爱!

　　乙：那么，就让我们用优美的歌声来表达吧!

　　甲：请听歌曲《每当我走过老师窗前》

　　(歌曲《每当我走过老师窗前》。)

　　甲：敬爱的老师!我们永远感谢您!

　　乙：您那真诚无私的爱，在我们幼小的心灵深深地扎下了根!

　　甲：那爱，发芽开花，结出了丰盛的果实。

　　乙：我们也学会了爱，学会了关怀!

　　甲：我们互相关心。

　　乙：我们互相帮助。

　　合：让我们再次向我们的老师表示我们的谢意和敬意。

　　(诗朗诵《一株紫丁香》)

　　五、尾声

　　甲：爱，似涓涓清泉，温暖我们的心灵。

　　乙：爱，如闪闪星光，照亮我们的前程。

　　甲：我们要播撒爱的种子!

　　乙：我们要珍惜爱的花朵!

　　甲：只要我们付出真心!

　　乙：只要我们付出爱心!

　　合：我们的明天就会变得更美好!

　　甲：让我们高声齐唱《让爱住我家》，祝愿我们都能迎来光辉灿烂的明天!

　　六、辅导员讲话。

　　七、呼号,退旗，宣布活动结束。

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篇2：小学主题队会－爱护我们的眼睛

　　嵊州逸夫小学主题队会:爱护我们的眼睛

　　活动目的

　　知道做眼保健操能预防近视，保护视力

　　让学生明白一定要找准穴位，按节奏认真地做好眼保健操。

　　活动要点

　　1、知道做眼保健操能预防近视，保护视力;

　　2、认真地做好眼保健操找准穴位，按节奏。

　　活动准备

　　1、有关眼操挂图。

　　2、录音机，眼操磁带。

　　活动过程

　　1、谈话引入：

　　同学们，每天上午、下午的第二节课之后，先要干什么?(板书课题)

　　2、讨论明理。

　　(1)我们为什么要做眼保健操。

　　(2)讨论后，板书：消除眼睛疲劳，预防近视。

　　(3)

　　教师小结：左眼保健操能促进眼睛的生理功能，预防近视，对轻度近视有矫治作用，改善眼部的神经营养。所以我们要认真地做好眼保健操。

　　3、学习怎样做眼操。

　　(1)教师出示眼操挂图，对照挂图，逐节指导。

　　(2)学生练习做眼操。(同桌互相练习，找穴位;教师巡视、纠正)

　　4、总结：小朋友，这节课我们知道了为什么要做眼保健操，还知道了怎么做，你们高兴不高兴?在做操的时候要注意小手找到穴位，按节拍认真地做。希望大家能坚持每天认真地做，做操的时候要集中注意力，做完以后会感到酸胀。

　　5、延伸：除了做眼保健操，我们怎样做也能保护好眼睛呢?

　　(1)

　　饮食：应该在每天的饮食中，注意摄取含维生素C丰富的食物，比如，各种新鲜蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨桔子等含量最高。　丰富的钙粉对眼睛也是有好处的，钙具有消除眼睛紧张的作用。如豆类、绿叶蔬菜、虾皮含钙量都比较丰富。烧排骨汤、松鱼糖醋排骨等烹调方法可以增加钙的含量。

　　(2)坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。

　　(3)看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离，每30分钟必须休息片刻。

　　(4)光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。

篇3：小学主题队会－做个受欢迎的人

　　嵊州逸夫小学主题队会:做个受欢迎的人

　　现状分析：

　　现在的儿童多数是独生子女，由于家庭环境等原因，致使他们多数以自我为中心，自私自利、讲求实惠，刁蛮必任性，不懂得如何与人友好沟通和相处。本次活动通过让学生回忆、体验，畅谈自己或别人受欢迎或不受欢迎的感受，从而调动他们的情感，增强他们让自己受欢迎的愿望，切实体会受人欢迎的原因，鼓励他们自觉努力做一个受人欢迎的人。

　　活动目的：

　　体验受人欢迎的快乐;认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。

　　活动准备：

　　准备树、树叶、小鸟的图片;一个故事;纸剪的红花若干;画纸若干。

　　活动过程：

　　女主持人：你们喜欢班队活动吗?你怎样表示对主持人的欢迎呢?(鼓掌)

　　男：能受到大家的欢迎，我们心里非常高兴。

　　女：(贴出两棵树的图片)同学们，你们看，这两棵树有什么不同?

　　男：如果你是小鸟，你喜欢到哪棵树上玩呢?

　　女：如果你们分别是这两棵树，你的心情怎样?

　　男女小结：同学们，在我们身边，有的小朋友像这棵树，大家都不喜欢和他玩;有的像这棵树，大家都喜欢和他玩。你愿意做哪棵树呢?为什么?

　　(队员自由发言)

　　女：我们的老师认识一位小朋友，叫明明，他遇上了烦恼的事，你们愿意帮助他吗?

　　表演小品《明明的烦恼》

　　男：欣赏了小品，你知道这时明明的心情是怎样的呢?

　　女：大家来给他想办法，帮他出点了，使他受人欢迎，好吗?

　　个小队展开讨论交流。

　　提名汇报，并把树叶贴在树上。

　　女：小结：同学真聪明，想出了这么多好办法。明明得到大家的帮助，它一定开心极了!

　　男：你们有过受别人欢迎的体验吗?下面我们来玩一个游戏：摸球说体验。游戏规则：每条纸鱼上写着学号，簇在箱子，被抽到的人说受人欢迎的体验，大家分享。

　　女：先说自己的体验，再抽出下一位同学。

　　男：游戏：找朋友。规则：请你找出你认为班里最受欢迎的同学，就把红花送给他，并告诉大家他受欢迎的原因。

　　男女小结：

　　1、同学们，大家都喜欢跟你交朋友，那多么开心，多快乐呀!让我们都来学习调整自己的行为、情绪，做一个受人欢迎的人。

　　2、我们要记住，大家都喜欢眼你交朋友，你会感到快乐。让我们都来做一个受大家欢迎的人。

　　让爱在心中飞翔

　　活动目的：只有人人都有一颗爱心，才能使“家”更幸福美满。只有生活在爱的世界里，才能使自己快快长大。通过一系列的活动帮助学生体验爱，抒发爱，传输爱。使得同学之间能更和睦相处，更爱身边的每一个人。

　　活动准备：相声、小品、磁带《爱的奉献》

　　活动地点：教室

　　活动过程：

　　男：老师!

　　女：同学们!

　　男女：大家好!

　　男女：“让爱在心中飞翔——主题班会现在开始!(掌声)

　　女：蔚蓝的天空是白云的家。清清的树林是鸟的家。

　　男：绿绿的河水是鱼儿的家。广阔的牧场是牛羊的家。

　　男女：逸夫小学二(2)班是我们共同的家。

　　女：这个家由你，由我，由我们大家共同组成。

　　男：这个家靠你，靠我，靠大家共同装扮。

　　女：只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满。

　　男：只有生活在爱的世界里，才能使自己快快长大。

　　女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体。

　　男：好，下面进行我们班会课的第一个环节发现爱——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的好同学;同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。(队员自由发言)

　　女：从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们二(2)班的能关爱别人的同学还真不不少呢。爱同学就要发现他们身上的闪光点，谁来说说你身边同学的闪光点呢?

　　(队员自由发言)

　　……

　　男：下面请欣赏两个我们班的同学自编自演的情景表演。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。

　　女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演，谢谢!

　　男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们，下面请大家自由发言评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的?应该哪样做就避免这次冲突了。

　　(队员自由发言)

　　……

　　男：同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体，这来自全体同学的共同努力。同学们，你们大家都有一颗关爱别人的心。

　　男：下面，我们进行下最后个环节——“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。

　　(学生自由发言。)

　　女：同学们，我们的发言先到此为止。希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。“爱”带来家的和睦，“爱”带来家的幸福，“爱”会使每个人充满生活的信心，让“爱”常住人间。同学们，让我们共同唱响《爱的奉献》。(录音播放)

　　男女：同学们，通过这次班会，希望大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好!班会到此结束!下面请班主任总结

篇4：小学主题队会－尊敬长辈

　　嵊州逸夫小学主题队会:尊敬长辈

　　活动目标

　　懂得尊敬长辈是中华民族的传统美德，教育学生初步养成长辈说话时不随便插嘴、不干扰的好习惯;做到长辈看电视时不与长辈争选电视节目;长辈休息时体谅长辈，不吵闹，保持室内安静。

　　活动要点

　　1、长辈说话时不随便插嘴、不干扰。

　　2、长辈看电视时不与长辈争选电视节目。

　　3、长辈休息时体谅长辈，不吵闹，保持室内安静。

　　活动准备

　　4、了解哪些同学在家能尊敬长辈

　　5、小黑板板书活动要点。

　　活动过程

　　6、故事导入

　　放学了，小明急匆匆地跑回家原来，老师吩咐：明天广播操比赛一律穿白球鞋，小明没有，要妈妈马上上街去买。回家后，妈妈正和同事商量事情，小明站在一边，等了很久，直到妈妈送走了同事，才说买鞋的事情。

　　(1)讨论小明哪些地方做的对?从中可以看出他是个怎样的孩子?

　　(2)出示活动要点：长辈说话时不随便插嘴、不干扰。

　　板书课题：尊敬长辈

　　7、听故事，明事理。

　　同学们，我们都哦有一个幸福的家，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很疼爱我们，在平常生活中，我们要怎样尊敬他们呢?

　　(1)听故事

　　晚上6点半了，动画片《》又要开始了，小红立刻跑到爷爷房间里。爷爷正在看最喜欢的京剧表演，还一边唱着呢!小红可不管这个，一下子久转了频道，爷爷摇摇头，只好躺在椅子上休息。动画片太有趣了，小红大声叫好，高兴地手舞足蹈。好大一会，才知道爷爷在休息，忙把音量调低，静静地坐着看。

　　(2)讨论明事理

　　小红哪些地方做得好?哪些地方做得不好?如何改正?

　　出示：看电视时不与长辈争选电视节目。长辈休息时体谅长辈，不吵闹，保持室内安静。

　　(3)小结：长辈们忙了一天，他们需要休息养神，小朋友要学会尊敬她们，不吵闹、保持室内清静，不与大人争频道。

　　8、行为指导

　　在日常生活中，你是怎样做的?(鼓励做得好的，肯定能做自我检讨的)

　　9、活动总结：听了刚才小朋友的话，我们都知道家长白天很辛苦地工作，还要干家务、照顾我们。我们要懂得尊敬长辈的道理，在生活中要做到1、2、3点。

　　附：“爱爸妈，见行动”在家表现评定表

　　_______年__________班姓名_______________

　　在家表现好较好一般差备注

　　1.敬重父母，和父母说话和气、态度诚恳、语气亲切。

　　2.上学时向父母说“再见”，放学回家向父母说“我回来了”。

　　3.父母下班回来，热情问好，帮他们拿手中的东西，并递鞋、让座，让父母休息。

　　4.帮父母做为所能及的家务事。

　　家长签名：_____________________

　　________年__________月_________日

篇5：小学主题队会－预约未来学生自我形象设计

　　嵊州逸夫小学主题队会:预约未来——学生自我形象设计

　　一、活动目的：

　　通过本次活动，帮助学生了解一个优秀的人应该具有高远的志向、高尚的品质、高雅的情趣、高贵的气质，培养学生的绅士风度和淑女气质，做一个符合21世纪时代节拍的优秀少年。

　　二、活动准备：

　　1、多媒体设备一套，包括视频转换仪、笔记本电脑、投影仪、音响、队歌、进行曲等。

　　2、收集有关高雅情趣和低俗情趣的资料(看到的，照相机拍到的，网上图书馆找到的)

　　3、方格稿纸。

　　4、小品故事排练。

　　5、会场布置。

　　三、活动过程：

　　一、各小队整队，汇报人数

　　小队长向中队长汇报人数;(小队长：第一小队原有**人，实到***人，报告完毕。中队长：接受你的报告。互行队礼)中队长向中队辅导员汇报人数。(本中队原有***人，实到***人，请问辅导员同志中队活动是否可以开始)辅导员：接受你的报告，并预祝活动圆满成功。

　　二、出旗、敬礼、奏乐

　　三、活动部分

　　主持人：每个人都希望有一个美好的未来，每位同学都希望得到别人的称赞，如果我有一支马良那样的神笔，就能画出想要的未来，

　　如果你想成为培源一名优秀的学生，就请走进我们今天的主题队会。我宣布：《预约未来——学生自我形象设计》主题队会现在的开始。

　　(一)培养学生高远的志向(搜集名人名言和少年立志事例)

　　女：今天，老师带来的两样东西，真让我迷惑不解。

　　男：是什么?拿给大家看看，让同学们帮你解释一下。

　　女:(展示：一瓶沙粒泥土，一串珍珠。)

　　同学们，你们知道老师带这两样东西来有什么用意吗?(等待学生思考一会)

　　男：听了陆诗瑶同学带来的散文《长成一颗珍珠》，大家就会明白了。

　　(放轻音乐《大自然的母亲》)，陆诗瑶朗诵散文《长成一颗珍珠》。

　　女：珍珠和沙粒，现在的它们是那么的不同，但以前，它们却是一样的，甚至可能在同一个沙滩冲过海浪，晒过太阳。

　　男：原因只在于它们的理想不一样。有的沙粒有着成为珍珠的理想，而有的却只是安于现状，得过且过。

　　(二)培养学生高尚的品质

　　女：英国戏剧家莎士比亚这样表白自己：“我立身处世，就靠真理和诚实。如果我丧失了真理和诚实，我就等于和我的敌人一起攻击我自己，如果没有了这两种品德，就是丧失了我这付躯体，也不足惜。”

　　男：现代人啊应该具备的高贵品质有：忠心献祖国、爱心献社会、关心献他人、孝心献父母、信心留自己。

　　女：“言必信，行必果”诚信是我们中华民族的优良传统，“曾母杀猪”、“一诺千斤”、我们小朋友也要做一个道德高尚，诚实守信的人，这里***为我们带来了一个《华盛顿错砍樱桃树》的故事。

　　男：美国历史上著名的平民总统林肯就是在小时侯读了《华盛顿错砍樱桃树》这个故事受其影响后诚信一生、成功一生的。

　　女：我们也要将诚信啊!

　　(三)培养学生高贵的气质(绅士气质和淑女气质的标准)

　　女：这里有一副对联，上联是“和声细雨展高贵气质”，下联是“谦恭礼让显优雅风度”。就是说我们每个人的语言和行为都要显示你高贵的气质，男同学个个是小绅士，女同学个个是小淑女。那么小绅士的标准是什么呢?

　　男：我有两个朋友在这方面做得挺好的，我们请他们来说说吧!(编成快板书。两学生快板表演。)

　　(四)培养学生高雅的情趣(联系学生生活事例以及播放专题片)

　　女：大家都知道爱因斯坦是著名的物理学家，但你们知道爱因斯坦会演奏小提琴吗?

　　男：著名物理学家、诺贝尔物理奖获得者李政道认为：“科学与艺术是‘一个硬币的两面’，是一个同一体，画画是我的爱好。”

　　女：在日常生活和公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮入时，一举手、一投足却十分粗鲁，一张口就脏语、粗语连篇，这种人与文明人的举止相差甚远，更谈不上高雅的情趣。其实生活处处有情趣，情趣是多种多样的。高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，富有情趣的生活，可以使人感受生活的美好。同学们，在你的周围，你都知道哪些高雅的情趣和低俗的情趣。(交流搜集到的)

　　同学交流：一位同学介绍自己看到或搜集到的，其他同学辨析也可以谈一下感受。

　　男：高雅情趣对人是有益的，除了有远大的理想、高尚的情操、对科学知识的执着追求，富有开拓创新的精神外，还有文化、艺术、体育等方面健康而高雅的情趣。你知道吗?

　　女：同学们一起看电影，大家会为故事情节所激动而一起大喜大悲;在读书比赛中，一起得到了心灵的净化;在劳动中，共同享受收获的喜悦;在体育运动会上，你追我赶，体验成功的兴奋。这说明积极参加集体活动，是陶冶高雅情趣的有力保证。我们青少年要努力培养自己的高雅生活情趣，做一个积极向上的人。

　　(五)自我形象设计

　　女：良好的个人形象是人际的无声名片。

　　男：我们都有着美好的理想。5年后，10年后的你会是什么样子呢?请你从服饰、言行举止、内心世界等几个方面设计一下自己未来的形象，可以画下来，也可以写下来，并向小伙伴作介绍，回家之后还可以向爸爸妈妈等作介绍。(交流，并选择较好的发到学校网站上。)

　　女：我们时时刻刻都在给自己的人生道路画一幅蓝图，描一张自我的肖像，塑一个自我的形象。希望同学们用自己的一生的行动塑造自己的形象。

　　四、辅导员讲话

　　队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多为人的知识。希望大家从小树立远大的志向，养成高贵的气质，将来长大后，做一个具有高尚品质，对社会有重大贡献，能够有对社会有高雅影响的成功人士。

　　五、呼号

　　六、退旗

　　七、宣布活动结束

　　付文：《长成一颗珍珠》

　　很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗世上最大最美的珍珠。

　　他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成一颗珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他。

　　旁边的沙粒都嘲笑那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里居住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。

　　斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠。而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已风化成土了。如果说世上有“点石成金术”的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生至宝啊!

　　你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊奇地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。