《母校我成长的摇篮》：主题队会方案

　　《母校，我成长的摇篮》主题队会方案

　　--------鞍山市岫岩县实验小学姜力

　　男：时光流水，涓涓不息。

　　女：当时间老人走到今天，

　　合：六年的小学生活也将画上句号。

　　男：小树苗总要长成到大树，鸟儿总要飞向蓝天，

　　女：为了达到新的彼岸，重新扬起前进的风帆。

　　男：无论前面是坎坷还是平坦，

　　合：我依然眷恋─—实验小学，我成长的摇篮!

　　男：当我第一天走进实验小学，可爱的校园就深深的吸引了我

　　女：高大挺拔的楼房拔地而起，显的那样挺拔而巍峨。

　　男：巨人般的柳树，整齐的小雪杨，沁人心脾的花香撒满校园。

　　女：美丽的花朵在向我们点头，

　　男：摇曳的垂柳在对我们招手

　　合：背著书包上学校，我们多么自豪

　　:女：请听合唱《上学路上》

　　男：当我第一次走进教室，看到那崭新的桌椅，明亮的课堂

　　女：看到老师那慈祥的面容，同学花朵般的脸庞

　　合：我的心啊，是多么快活

　　男：在妙趣横生的课堂上，我们遨游在知识的海洋

　　女：在宽阔平坦的操场上，我们像快乐的鸟儿在飞翔

　　男：人生的航程从这里开始，在实现梦想的旅途中，母校啊，您像一盏指路灯，照亮我们前行的方向

　　女：您像一泓圣洁的泉水，洗涤着我们的心灵，使我们的灵魂变的高尚。

　　合：我们怎能不从心底把您赞叹!

　　男：请欣赏三句半《赞实验小学》。

　　女：多少科学文化的巨匠从这里起步，多少光照史册的英雄从这里走出。

　　男：母校啊，您以慈母般的情怀，教导着无数的顽童走向成熟，向着成功走去!

　　女：当我们回首成长的足迹每个脚印都撒满了老师的心血和汗水

　　男：当我们重温那无数次小小的成功，老师的激励与教导犹在耳畔

　　女：老师不是妈妈，但您的爱比妈妈还伟大，

　　:男：多少次多少回，我们无知的心，融化在老师深沉的爱里

　　合：请听我们真情诉说：老师，我忘不了……(学生谈老师教导的感人事迹)

　　男：老师，您对我们教育不仅是千言万语，

　　女：老师，您为我们的付出更是千辛万苦

　　合：我们从心底里发出呼喊：老师，我爱你!

　　男：请听诗朗诵《老师，我爱你》

　　女：在老师的身边，我们从一个个爱哭的孩子变成有知识的少年，

　　男：我们一点一滴的进步都花费了老师的多少心血

　　女：寂静的夜晚，您为了给我们批改作业常常忘记了睡眠，

　　男：看，高大的身影还映在您的窗前!

　　合：下面请欣赏歌伴舞《每当我走过老师的窗前》

　　女：是老师的教育和培养，

　　男：是母校的关怀与爱护，

　　合：今天我们终于有了骄傲的收获。请欣赏我们的特长表演

　　女：第一个节目乐器合奏《北国之春》。(请展示书法和绘画作品的同学做好准备)

　　男：第二个节目《武术表演》

　　女：第三个节目小提琴独奏《新疆之春》

　　女：第四个节目请欣赏我们的书法绘画作品。(书法绘画作品展示)

　　男：刚才同学们的才艺表演已充分说明------

　　合：实验小学就是我们成长的摇篮!

　　男：知识在这里扎根，才能在这里练就。

　　女：今天我们将在母校的港湾中起航。

　　男：无论我走向哪里，无论往后我取得多大的成绩，有多么辉煌。

　　合：我都会深深的把您怀念-----我亲爱的母校

　　男：请听集体诗朗诵《母校，我想对您说》

　　女：再过一段时间，我们这一班，就要离开母校。

　　男：大家早就在商量，给学校留下什么。

　　女：七十个同学，七十个主意。

　　男：大家想来想去，反正总也不称心。

　　女：直到临近毕业，才想到最好的纪念品。

　　合：遵规矩，守纪律，抓紧每一分，每一秒，用我们优异的成绩，感谢母校!

　　男：几年以后，我们会再回母校，为母校做出更多的贡献!

　　女：再见了老师，让我们带着您的嘱托，您的期望去把美好的明天创造，

　　男：再见了，母校，让我们用敬爱和赞美再为您献上一曲深情的歌。

　　合：最后请听大合唱《理想之歌》

　　附三句半

　　夸夸咱们实验校

　　敲锣打鼓台上站，我们演段三句半，夸夸咱们实验校，往下看!

　　实验校园环境好，草坪花坛柳树高，柏油操场真开阔，不得了!

　　教学设施数一流，新桌新椅新电脑，多媒体教学进课堂，真牛!

　　学校领导干劲足，带领教师展宏图，样样工作走前头，佩服!

　　队室工作冲上游，思想教育走前头，日常管理抓得紧，不松手!

　　学生走路站成排，朝会间操齐静快，尊师敬长讲友爱，咱不赖!

　　教学工作不放松，老师教我练真功，学习成绩往上冲，好光荣!

　　提到老师更叫好，实验教师素质高，全县基本功大赛拿第一，太自豪!

　　课外活动真精彩，画画唱歌多自在，动手操作练特长，太有才!

　　实验小学就是好，难怪外校学生往这跑，在这上学真痛快，没烦恼!

　　大家开心又快乐，夸咱演得真不错，精彩节目下一个，咱快撤!

www.pmCeo.com 物业经理人网

篇2：《让文明之花开遍校园》：主题队会活动方案

　　《让文明之花开遍校园》主题队会活动方案

　　作者：溧阳市文化小学吕旭梅

　　活动目的：

　　通过本次中队主题活动，培养学生讲文明守礼仪的道德意识，增强学生文明守礼的自觉性。鼓励学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，让好习惯陪伴自己、影响别人，努力提高自身修养，规范自我行为，做一个历练细节感动别人的规范少先队员，“语言要得体,行为要规范,让文明之花开遍我们美丽的校园。

　　活动过程：

　　主持人(合)：老师们，同学们，大家下午好!四(3)中队“让文明之花开遍校园”主题队会现在开始。

　　主持人(史书格)：一、全体起立，出旗、敬礼、奏乐。

　　二、唱队歌。(指挥：徐菱)

　　三、活动过程

　　主持人(王奔)：亲爱的同学们，讲文明守礼仪是一粒最有生命力的种子，只要我们心里播下了这粒种子，在全体队员的精神世界里生根、开花、结果，就会收获良好的礼仪规范和文明行为表现。我们校园的生活也会变得更加美丽更加多姿多彩。

　　主持人(史书格)：是啊!我们少先队员应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小学生，创建文明校园、和谐校园，让文明之花开遍文化小学的每一个角落。

　　主持人(王奔)：但，我们有的同学在实际生活中却不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位……(小品：《不要乱扔果皮纸屑》汤成波、朱杰、潘博为、赵玲娇)

　　主持人(史书格)：请观众点评，你有什么话要对那两位同学说呢?(两名同学站在台上，下面传话筒点评)

　　主持人(史书格)：刚才同学们点评的很好，原本这就是个美好的早晨，让时间重来请看情景再现。

　　主持人(王奔)：其实在生活中，我们只要注重自己的行为细节，规范自己的言谈举止，我们的生活就会变得更美好、更和谐。

　　下面请听快板《人人都要讲文明》。(演出者：魏梦佳、洪艳、葛浩、强志成)

　　男：少先队员讲文明，爱家爱班爱学校。

　　女：尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

　　男：学校是个大家庭，人人都要多关心。

　　女：花草树木有感情，请你别伤它的心。

　　男：随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

　　女：上下楼梯靠右行，这条千万别忘掉。

　　男：走路别跑话轻轻，食堂用餐要文明。

　　齐：我们都要讲规范，大家才会夸你棒!

　　齐：夸你棒!

　　旁白：插播广告，更多精彩，广告之后再回来!

　　介绍行走礼仪(电脑ppit)

　　1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳摇摇晃晃、扭捏碎步和奔跑。

　　2、上下楼梯、过楼道要靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

　　3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

　　4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

　　5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”(E*cuse

　　me,couldyoutellmehowtogetto…?)(Sorry,Idon’tknow.Pleaseask

　　somebodyelse.)

　　主持人(史书格)：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。谈吐文雅，学会说话。

　　主持人(王奔)：下面请欣赏相声《说话》

　　(符强、钟泽两个队员分别从两边上，互相打招呼)

　　符强、钟泽：嗨，好久不见，您好!

　　钟泽：哎!你说我会说话吗?

　　符强：你怎么不会说话

　　钟泽：我……我不是哑巴吧

　　符强：谁说你是哑巴啦

　　钟泽：可有人说我呀!

　　符强：谁呀!

　　钟泽：咱们的门卫梁爷爷。

　　符强：他怎么说的呀

　　钟泽：挺机灵的孩子不会说话。

　　符强：你怎么不会说话，去问问梁爷爷呀。

　　钟泽：哎!你聋了，我说的既不是古文，又不是英文，都是中国话哩!噢，我明白了，你是老外吧外国梁老头儿!

　　符强：你是不会说话。

　　钟泽：怎么不会说话

　　符强：你说的话都是横着出来的。

　　钟泽：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗?不信，你看!

　　符强：行啦，行啦!人家梁爷爷是个比喻。

　　钟泽：比喻

　　符强：对!人家梁爷爷说你不会用文明礼貌用语。

　　钟泽：那我应该怎么说呀

　　符强：对长辈要称您，要叫梁爷爷。

　　钟泽：梁爷爷，您好!您吃饭了吗?有事就叫我一声，别客气啦!

　　符强：哼!是个有礼貌的孩子。

　　钟泽：梁爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩!

　　符强：你说谁呢

　　主持人(王奔)：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。哎，哎，哎，你好!你是谁呀?

　　小记者(汤茹茹)：对不起，对不起，我是红文化电视台的小记者，听说四(3)中队在报告厅开展文明礼仪的主题队会，我特地来采访一下。我带来了几个对话题想考考大家?你们敢接受我的挑战吗?

　　主持人(史书格)：你们敢吗?(齐：敢)

　　小记者(汤茹茹)：好!请听题：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话?

　　观众1：

　　小记者(汤茹茹)：好的。你真有礼貌。

　　观众1：谢谢!

　　小记者(汤茹茹)：请听第二题：请问，当你想向同学借笔用时，你该怎么说?

　　观众2：

　　小记者(汤茹茹)：真会说话，同学一定会借给你的。

　　观众2：谢谢夸奖!

　　小记者(汤茹茹)：请听第三题：请问，课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?如果你的铅笔盒被别人碰掉了你生气吗?

　　观众3：

　　小记者(汤茹茹)：如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢?

　　观众4：

　　你们有谁愿意与在场的老师打电话。这位老师您好(吴老师)，请您頔参与我们打电话的活动好吗?谢谢、谢谢。

　　主持人(王奔)：记者同志，我们的队员表现如何?

　　小记者(汤茹茹)：真棒!你们这些队员真是讲文明、懂规范的少先队员。听说你们班还编了一首《校园礼仪》三句半，能让我和大家欣赏一下吗?

　　主持人(王奔)：好勒，同学们，上!(演出者：吴家辉、周横立、马镜人、凌云涂慧婷、蒋晨辉、赵怡越、管卓慧)

　　齐：我们八人齐上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦，男：看看看!

　　女：穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!领巾徽章天天戴!男：讲仪表!

　　男：校园内外不乱跑自觉排队靠右行危险游戏不要做女：别忘掉!

　　男：自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习女：要记牢!

　　女：天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过男：重环保!

　　男：预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正女：妙妙妙!

　　女：升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮男：力量大!

　　男：同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人女：讲文明!

　　齐：校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年在哪里瞧瞧瞧!(手指下)

　　小记者(汤茹茹)：文明礼仪无处不在，文明需要我们大家的参与。好了，队员们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见!(大家与之再见)

　　主持人(王奔)：

　　主持人(史书格)：

　　旁白：插播广告，更多精彩等着你!

　　(电脑ppit)

　　同学之间交往礼仪

　　1、同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。(Goodmorning,Tom.)(Hello,Jane.)

　　2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

　　3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。(E*cuse

　　me,…)(MayIaskyouaquestion?)(It’sOK.It’sdifficulttoanswerthis

　　question.)

　　4、尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

　　5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

　　6、尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

　　7、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。(E*cuseme,mayIuseyour…/MayI

　　borrowyour…/Couldyoulendmeyour…?)

　　8、不在同学面前说长论短、搬弄是非。

　　9、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

　　10、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

　　主持人(史书格)：是呀，人生活在社会中、我们学习在校园间，相互交际，必然会涉及人际关系，人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活……

　　主持人(王奔)：但我们的班级是个团结友爱的集体。不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。

　　主持人(史书格)：(宣布比赛规规)我们采用淘汰赛的方式，请六位同学参加，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮比赛，依次类推，看看哪两个同学配合得最好。最终决出优胜者。(游戏者：陈康、方无隅、程聪、黄至立、徐菱、黄琦霞)

　　主持人(王奔)：预备。开始。

　　主持人(史书格)：经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示?

　　(几位同学谈启示，主要强调同学之间的配合、合作与协调是取胜的法宝。)

　　主持人(王奔)：团结就是力量，互助就是动力，我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。我们从小小的游戏中认识到了人与人之间和谐合作的重要性。

　　主持人(史书格)：下面请欣赏由校舞蹈队给我们带来的短剧《小音符的故事》

　　主持人(男、女)：《小音符的故事》告诉我们这样一个道理：讲文明、守礼仪、懂规范、会合作，能团结，创造和谐的校园需要我们大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们要从从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。

　　主持人(史书格)：在社会上，我们要做文明的使者;让我们用真心搭建礼仪桥;

　　主持人(王奔)：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路;

　　主持人(史书格)：在家庭中，我们是文明的孩子;让我们用孝顺懂事建造爱心屋。

　　主持人(王奔)：你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。

　　主持人(史书格)：你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。

　　主持(王奔)：你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。

　　主持(史书格)：你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。

　　主持(王奔)：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。让文明之花在心中开放、让文明之花开遍文小的每一个角落。

　　主持人(男女)：就让我们高唱《文明礼貌歌》来结束今天的主题队会吧!

　　中队辅导员寄语:我就知道我们四(3)班的队员们是不会让吴老师失望!文明守礼是美妙的东西，美的仪表、美的语言、美的行为有如春风细雨，使人心旷神怡;礼仪更是一面大镜子，能照出每个人在讲道德、有修养、会交往等方面的差距。文明是思想，是意识，是自觉的行为。也是我们今后学习、工作、生活的通行证。通过本次主题队会的教育，老师相信在今后的生活中、学习中定能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。让文明之花长驻校园，愿队员们拿着讲文明守礼仪这封推荐书走出校园，走向社会，走进美好的明天!谢谢大家!

　　四、退旗。

　　主持(史书格)：文化小学四(3)主题中队会——让文明之花开遍校园活动到此结束，退旗、敬礼、奏乐。

　　(电脑ppit)

　　在学校用餐文明：

　　(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

　　(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　　(3)要安静、文明进餐。

　　(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。

　　(5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

　　2、尊师礼仪

　　(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。(Goodmorning/Goodafternoon/Good

　　evening/Goodbye,teacher!)

　　(2)进出校及上下楼梯给老师让行。

　　(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。(May

　　Icomein?)(E*cuseme,…?)(Thanks.Goodbye.)

　　(4)指出老师的错处要有礼貌。(Teacher,I’mafraidyoumadeamistake.)

　　(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

　　(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。

　　(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

　　(8)服从老师管理，不顶撞老师。

　　(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。(Hello,teachers.)

　　(10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。(Haveaseat,please,teacher.)

　　(11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

　　3、升旗礼仪

　　(1)立正站立。

　　(2)行注目礼。

　　(3)认真听国旗下讲话。

　　(4)唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

　　4、*礼仪

　　(1)集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。

　　(2)听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

　　(3)不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。

　　(4)报告或演出结束，要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

　　(5)学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。(That,sall.Thankyou.)

　　(6)会议、演出进行中不擅自离场;演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。

　　(7)确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。

篇3：我是绿色环保小卫士主题队会活动方案

　　活动目的：结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。通过学生自己收集资料，了解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。倡议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，提高学生的环保意识。

　　活动时间：3月12日

　　参加人员：全体学生、辅导员、家长代表

　　活动准备：录音机、《春天在哪里》磁带、捐款箱、环保箱、护树卡、小品道具。

　　活动过程：

　　(队仪略)

　　主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色倡议，做一个绿色环保小卫士。

　　今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧!(黄俊宇、程晓月、郝亚伦、陈楠妤、马然)

　　主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的知识大王给大家讲讲。(刘叶脉)

　　主持人：你们知道世界上第一棵出现在地图上的树是哪一棵吗?听听叶卿舟的介绍吧!

　　主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均水平低得多。这究竟是怎么回事呢?那是因为尽管我们没少植树，但一些人不知道去保护它们。大家请看(小品)(1.甘甜、刘悦琦、龙也、黄若曦、刘志强、肖西澳

　　2.孙琳、肖乃瑞、陈早、钟昊、李维妮、陈雨晨)

　　主持人：是啊，绿色地球需要大家共同去维护，美好家园要靠我们去创造。母亲河在同学们的心目中是个什么样呢?我们全班每个同学都有自己美好的愿望，让我们听听他们的祝福吧!(刘昕茹、田佩灵、吴海妮、秦嘉奇)

　　请听诗歌《绿树，人类的好伙伴》(张国光、丁珏、郭悄倚、邹子亿周慧娴、徐诗辰)

　　让我们同唱《春天在哪里》，表达我们的心愿。(后紧接各小队宣读标语)

　　主持人：伸出你的手，献出你的爱，你出一份力，我出一份力，为建设绿色家园尽你的一份力量。(同学捐款)

　　分小队进行活动。

　　请各小队总结活动情况。

　　家长代表和辅导员讲话。

　　(队仪略)

篇4：向时间老人汇报：主题队会方案

　　“向时间老人汇报”主题队会

　　一、词语接龙

　　主持人1：今天的活动中，我们还聘请了一位特别嘉宾，让我们用掌声来欢迎时间老人的到来。(主持人2跑上来)

　　主持人2：等等我，我来迟了

　　主1：怎么就你一个人，时间老人呢?

　　主2：他要我们先等他一分钟，他才来。

　　主1：一分钟，浪费了多可惜啊，不如我们来做个游戏吧。

　　主2：好啊，不如我们来个词语接龙游戏吧，看看我们一分钟可以说出几个词语。(活动开始，一个学生数个数)

　　(时间老人出现，接龙活动结束)主持人1：时间老人，您怎么才来啊，我们都等得好着急啊!

　　二、认识时间，抢答题目

　　时间老人：什么叫我怎么才来，我才让大家等了我一分钟啊!

　　主2：才一分钟，可是一分钟我们可以干很多事情呢!不信，问问我们的同学，刚才我们在等您的一分钟里说了多少个词语啊?(数数的同学汇报)

　　时间老人：同学们真不简单，其实，我刚才给同学们找题目去了(把题目给主持人)(题目见资料1)

　　主1：那让我们来看看时间老人带给我们的题目(出题，学生抢答，时间老人裁决)

　　三、一分钟到底能干多少事

　　主2：谢谢时间老人带给我们的题目，那么一分钟到底能做多少事呢?大家课前做了调查，谁来汇报一下一分钟能做多少事情?(见资料2)

　　主2：一分钟真宝贵，在消防队员眼里，早到一分钟就能扑灭一场熊熊烈火，晚到一分钟就会给人民财产带来巨大的损失;纺织工人一分钟能织出几米布;跑步运动员一分钟内能跑出五六百米的好成绩呢!

　　四、听一听：相声

　　主1：刚才大家争分夺秒地算时间很紧张，下面让我们来听一个相声轻松一下，《放假的几天》。402(见书)

　　五、说格言

　　主2：是啊，合理安排时间就等于节约时间，你还能说一些关于时间的格言吗?(学生抢答)

　　401起头，齐诵三日诗

　　六、模拟练习

　　时间老人：同学们刚才都说得很好，下面我要来检查一下大家做得好不好，敢向我来汇报一下你一天的时间安排吗?(见资料3)

　　七、欣赏小品

　　时间老人：真不错，看来大家都是爱惜时间的好孩子，哎，那里发生了什么事?让我们一起去看看吧。(上演小品：《跟踪追源》见书403)

　　(场外音)时：小刚这样可不好啊，珍惜时间，要少讲闲话，少做闲事，思想少开小差。

　　小刚：听到声音，自言自语“谁在说话，不过他说的对，我不该这样”，下场。

　　八、说说班里珍惜时间的同学。

　　401：是啊，象小刚那样可不好，我要向大家介绍我们班上的一个爱惜时间的同学……(见书)

　　九、诗歌

　　时：不错不错……

　　主1：时间老人，您别光夸他，我们也都在争做珍惜光阴的好学生呢!主2：最后让我们一齐向时间老人宣誓——(诗歌朗诵)

　　中队长：节目演出到此结束，请辅导员讲话。

篇5：生长在祖国怀抱中：中队主题队会活动方案

　　龙浔中心小学

　　活动目的：

　　通过开展这次班队主题活动，让学生认识到自己生活在祖国怀抱中是多么幸福，让学生对祖国有初步的了解，同时懂得这幸福生活是来之不易的，培养学生从小热爱祖国的感情，树立为祖国努力学习、长大报效祖国的远大理想。

　　活动准备：

　　1、搜集有关资料。

　　2、排练节目。

　　3、准备一面五星红旗和一幅中国地图。

　　活动形式：

　　朗诵、歌曲、舞蹈、手风琴合奏、演讲等。

　　活动程序：

　　1、整队、报数、出旗、唱队歌。

　　2、开始活动：

　　中队长：《生长在祖国怀抱中》主题中队会现在开始。同学们，我们大家都有自己的妈妈，妈妈非常疼爱我们，我们在自己妈妈的怀抱中长大。我们还有一个共同的妈妈，那就是伟大的祖国，我们共同生长在祖国的怀抱中，生活是多么幸福，学习是多么快乐。(几名队员上台表演舞蹈《我们多么幸福》)

　　男合：祖国的怀抱是温暖的;

　　女合：祖国的乳汁是甘甜的;

　　男合：祖国的领土是辽阔的：

　　全班合：祖国的历史是悠久的，让我们一起来了解亲爱的祖国!

　　中队长：谁来说说我们祖国有哪些特点?

　　甲：我说祖国的第一个特点就是大。(指地图说)

　　它是世界上最大的国家之一，领土总面积约960万平方公里。南北相距5500公里，东西相距约5200公里。大陆海岸线有18000多公里长，在世界上屈指可数。我国的珠穆朗玛峰海拔8848米，是世界最高峰。我国第一大河长江，全长6300公里，是世界第三大河。

　　乙：我说祖国的第二个特点就是美。

　　祖国的形状像一只精神抖擞的雄鸡，有美丽的天山牧场;迷人的桂林山水;俊秀的海岛风光;葱郁的小兴安岭;雄伟的万里长城;辽阔的大庆油田;秀丽的江南山水;美丽的九寨沟;可爱的西子湖……

　　丙：我说祖国的第三个特点是多。

　　多表现在：(1)人口多，共有12亿人口。(2)民族多，共有56个民族。(3)物产多，有稻麦棉麻、金银钢铁、油汽煤炭、木材水产。

　　丁：我说祖国的第四个特点是古。

　　我国是著名的文明古国之一，有五千年文字记载的光辉历史，几千年来，我国各族人民创造了灿烂的古代文化和科学技术。我国是世界上农作物起源中心之一。古代的四大发明世人皆知，此外，张衡发明了“浑天仪”，祖冲之第一个精确地推算出圆周率，李时珍写出了《本草纲目》。

　　中队长：我们亲爱的祖国，领土辽阔，资源丰富，历史悠久，我们幸福地在祖国的怀抱中成长。下面，让我们放声歌唱《生长在祖国的怀抱中》。(全班齐唱)

　　中队长：我们生活在红旗下，长在幸福里，但我们的幸福生活是哪里来的呢?

　　甲：是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的。

　　乙：是千千万万像董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋这样的好儿女用生命换来的。

　　丙：是无数边防战士日日夜夜，迎着寒风烈日，冒着风吹雨打换来的。

　　丁：(讲英雄故事)

　　中队长：是啊，他们为了祖国的繁荣富强，不惜牺牲自己的生命。我们伟大的祖国，有勤劳勇敢的人民，56个民族相亲相爱、紧密团结，共同把祖国建设得如花园一样，我们快乐地在祖国的花园里成长，请欣赏手风琴合奏《欢乐颂》。(几名学生上台表演)

　　中队长：每个国家都有自己的国旗，国旗是代表国家的，爱自己的国家就要爱国旗。你们知不知道，我们的国旗是什么样的，在什么时候，我国升起了第一面五星红旗?

　　甲：我们国旗是五星红旗，1949年10月1日升起了第一面五星期。

　　中队长：对，我们的国旗是五星红旗。(出示国旗)

　　乙：(上台简介国旗的含义)。红色象征着由无数革命先烈用鲜血染成的，红旗的左上角有五颗金黄色的五角星，一颗大的象征着中国共产党的领导;周围四颗小星象征着各族人民紧密地团结在党的周围，与党同心同德，金黄色象征光明。

　　中队长：1949年10月1日在*广场升起了第一面五星红旗，中华人民共和国成立了，中华人民站起来了，从此，五星红旗自由地飘扬在我国的领土、领海、领空上，代表着我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。下面请听诗朗诵《维护祖国的尊严》。

　　(全班朗诵)

　　白鸽飞过蓝天，洒下鸽哨一串，

　　她在快乐地歌唱，歌唱北京的学生梁帆，

　　那是一个晴朗的冬天，梁帆应邀来到荷兰，

　　代表中国小朋友，参加一次国际性的会见。

　　梁帆走进会场，只见各国国旗色彩斑斓，

　　为什么唯独不见，五星红旗迎风招展?

　　梁帆找到负责人，不卑不亢的语气婉转：

　　“请在这儿升起五星红旗，

　　因为这代表我国的主权和尊严”

　　就餐时，梁帆拽着粉红色的台布，

　　又一次据理力争义正词严：

　　“如果你们没有中国国旗，

　　我就把它染红升上旗杆……”

　　五星红旗终于升上了天空，

　　在蓝天下显得格外地好看，

　　“你真是一位合格的中国代表。”

　　外国友人发出了由衷的赞叹。

　　白鸽飞过蓝天，洒下鸽哨一串。

　　她在歌唱，歌唱北京的学生梁帆，

　　歌唱她小小的年纪，坚定的信念。

　　歌唱她用行动维护了祖国的尊严。

　　中队长：梁帆小小年纪，用她的行动维护了祖国的尊严，难道我们不该爱自己的祖国吗?让我们用嘹亮的歌声来表达我们的爱国之情。(全班齐唱《祖国祖国我爱你》)

　　中队长：生长在祖国的怀抱中，我看到了璀璨的文化，看到了壮丽秀美的山河。

　　合：请为她骄傲吧，这就是今天繁荣昌盛的祖国。

　　中队长：让我们以优美的舞姿来歌唱我们伟大的祖国吧!(几名队员上台表演舞蹈《歌唱祖国》)

　　中队长：生长在祖国怀抱中，

　　我们要以英雄为榜样，现在发奋学习，树立远大理想，将来挑起革命重担，让我们向祖国宣誓。

　　合：我们要忠于祖国，为祖国服务。

　　中队长：下面请辅导员讲话。

　　辅导员讲话。

　　中队长：呼号。

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

　　合：时刻准备着!

　　3、退旗，队会结束。