文明在我心中主题班会

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课件“文明在我心中”主题班会
班队会活动时间
****年*月*日
班队会活动主题
文明在我心中
活动目的
1、上周和这周我和丰老师外出学习，学生在纪律方面放松了，利用班会整顿纪律。
2、针对班级执勤和学校执勤中出现的问题，教育管理部分同学，面向全体进行文明教育。
活动准备
1、搜集资料。
2、装饰黑板。
3、主持人做准备。
活动过程设计
一、主持人宣布主题班会开始。
二、卫生委员和纪律委员上台宣布本周执勤情况。两委委员就本周出现的问题提出改进措施。
三、调查本周我们班在学校执勤中的表现，老师提出改进措施。
四、老师重点强调几点：
1、路队制：快静齐，在队伍中不随便讲话。
2、每天穿好校服，戴好红领巾、胸卡。没有了胸卡的同学要让家长帮忙制作一个。
3、到校以后，红领巾、胸卡不允许摘下来。
4、评选周一在国旗下讲话的同学，指导写的方法。
5、注意团结同学，不要和同学或者他人闹矛盾。
五、学习委员宣布本周执勤情况，批评作业问题比较多的同学，提出改进措施。
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篇2：《做讲文明懂礼貌好孩子》班会教案

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《做讲文明懂礼貌的好孩子》班会教案
（一）班长讲话

各位领导，老师，上午好！欢迎参加一年一班《做讲文明懂礼貌的好孩子》主题班会，请大家用热烈的掌声表示欢迎！本次活动的目的是让我们注意自己的言行，从小做起，从一点一滴做起，做讲文明，懂礼貌的好孩子，下面我宣布：活动开始，有请主持人。

（二）活动开始

主持人甲：爷爷常说，中华是文明古国。

主持人乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

主持人丙：老师教导我们，知书达礼儿时起。
主持人丁：我告诉自己，文明礼貌要发扬。
合：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。一年一班《做讲文明懂礼貌的好孩子》主题班会现在开始！
甲：中国古代就是个讲礼仪的国度。

乙：礼仪是中华文明重要的组成部分。

丙：古代社会形成了尊礼重礼的风气

齐：请听《新三字经》

甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采

乙：中国有五千年的悠久历史，

丙：讲礼仪的故事举不胜举，

丁：他们如银河里璀璨的星星奕奕闪光

齐：请听《古代礼仪小故事》

1．孔融让梨

2．程门立雪

甲：听了这些故事，相信大家对古代人的礼仪有了一定的了解

乙：作为21世纪的主人，当我们背起书包，跨入校园的第一天

丙：老师就教育我们要讲文明懂礼貌

丁：我想考考大家，你们知道哪些礼貌用语呢？

甲：正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

乙：做文明的好孩子是我们共同的心愿

丙：我们十六小学是文明校园，看我们的校园多美。

丁：作为十六小学的一名学生，在校园里我们应该怎样做呢？

甲：走进教室，上课了，我们的文明礼貌怎样体现呢？

乙：请听，拍手歌，《学习常规》

丙：我们的成长渗透着家长的心血

丁：我们在家更应该讲究文明礼仪，做个懂事的好孩子

丙：在家里，我们应该怎么做呢？

甲：在校做个好学生。在家做个好孩子，

乙：在社会,同样也要努力做一个好公民，

齐：下面请欣赏快板《假如》

丙:春风吹进了我们的校园，

丁:文明之花开在我们的心中，

齐:请欣赏舞蹈<<我们从小讲文明>>

甲乙:礼仪是歌,一首奋发向上的歌,

丙丁:文明是诗,一首没有结尾的诗,

齐:让我们用实际行动谱写文明礼仪的篇章吧,请辅导员老师讲话.

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篇3：《提高文明素养建设美丽校园》主题班会

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《提高文明素养，建设美丽校园》主题班会

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！

“提高文明素养，建设美丽校园”——主题班会现在开始。

中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。古人有云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。传承中华民族的优良传统是我们的历史使命，讲文明树新风，更是当代中学生义不容辞的责任。广大团员青年日常行为规范总体是好的，这一点不容否认。但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如校园吸烟、课间喧哗、乱扔杂物、迟到早退、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素质教育的全面实现。

我们是祖国的未来，是人民的希望，我们要拥有高尚的情操、强健的体魄，我们要掌握更多的科技文化知识。

“提高文明素养，建设美丽校园”首先，就要尊师重教——有请：刘书立

孔子云“已所不欲，勿施于人”，我们每个人，都需要一个好的心情；一个好的学习状态；一个安静、舒适的学习环境。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，人与人之间应该建立一种文明和谐的人际关系！

“提高文明素养，建设美丽校园”之降低校园噪音——有请：张建松

房屋桌椅、教学仪器、图书资料、还有花草树木，都是学校的公共财物。是我们学习、生活的物质保证，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏。

“提高文明素养，建设美丽校园”之保护校园财物——有请：徐一丹

语言是我们用来表达思想的方式，我们用它来表达自我、彼此倾诉、抒发生活感悟。可悲的是，一些人用侮辱与谩骂，来显示自己的强悍，以貌取人往往是不可靠的，但言谈却能反映出一个人的内涵。

“提高文明素养，建设美丽校园”之不污言秽语——有请：蔡兴

老师和家长都希望我们能够遵守学校的各项规章制度，按时上学放学、认真完成作业，顺利的完成中考和高考。然而，我们很多同学还存在着松懈和散漫的状况。

“提高文明素养，建设美丽校园”之按时作息——有请：张馨月

我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。

“提高文明素养，建设美丽校园”之爱护校园环境——有请：张惺

俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，就可能折射出我们实验中学的文明程度。

“提高文明素养，建设美丽校园”之行为规范——有请：周楚力

随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们是校之学子，国之未来。消除弊病，正身立己，不断提高文明素质，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的。为了切实提高每位同学的思想修养，为了以健康的心态，向“脏”、“乱”、“差”宣战，向不文明行为告别，建立整洁优雅、文明有序的校园环境,构建美丽和谐的实验中学。我们全体学生都要行动起来，严格执行《中学生守则》，“说文明话、办文明事、做文明人”，从我做起，从现在做起，从细微之处做起。只要我们有恒心，有毅力，就一定能让文明礼仪之花开满我们校园的每一个角落。

“提高文明素养，建设美丽校园”——主题班会到此结束。
谢谢大家！

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篇4：《我是文明小学生》主题班会活动方案

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源物业经理人课件《我是文明小学生》主题班会活动方案
一、活动背景：
当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的：
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯
三、班会准备：
1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3“我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程
（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》
师：这首好听的歌唱的是什么内容？
生：告诉我们从小讲礼貌。
师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生
（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？
生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）
师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
（三）小品表演：
师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？
1、小品《乱扔垃圾》
情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。
是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。
生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。
师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？
2、小品《见到老师不打招呼》
情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。
师：这两位同学的做法对吗？为什么？
生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。
（四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等
古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。
（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊！
（六）评价发奖
规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖（略）
五、活动结束（希望寄语）
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。
六、活动延伸：
课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报文章来
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篇5：文明礼仪教育主题班会

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文明礼仪教育主题班会
　　活动形式

　　相声、小品、小快板、唱歌、讲故事等。

　　活动过程

　　老师：同学们，看到这么多老师和我们共赴学习之旅，你们高兴吗？（高兴）应该怎样表示？（鼓掌欢迎）这就是礼仪之一啊！一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪，这样的人才被人尊重，受人欢迎。老师希望通过这次主题班会，能让同学们养成讲文明、懂礼貌的好习惯。我们要踏上“文明礼仪伴我行”之旅了，你们准备好了吗？有请这节班会的主持人周浅予同学和陈君毅同学，掌声有请。

　　男；亲爱的老师们

　　女：同学们

　　合：大家下午好！

　　女：今天这节班会课我们又有一个新的主题活动，大家知道是什么吗？（学生齐说）

　　那你收集到关于文明礼仪的格言吗？（指学生回答，给予肯定与表扬）

　　男：做一个讲文明、知礼仪的人

　　女：那是我们共同的目标。

　　男：做一个讲文明、知礼仪的人，首先要有文明的语言，

　　女：有句话说得好：“无理讨人嫌，礼到人心暖。”

　　男：对，在日常生活中，我们要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。

　　女：是啊，礼貌用语对我们的帮助可大啦！不信请欣赏相声《说话》

　　（学生表演完毕后）

　　女：谢谢两位精彩的表演。《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。

　　男：是啊，从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。不信？请听欧丁岚同学讲的名人故事《孔融让梨》。

　　女：听了这个小故事，你从中受到了什么启发呢？请大家分小组讨论一下吧（学生讨论完毕，学生举手发言）

　　男：人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。那你们知道

　　文明礼貌日常用语主要有哪些？（学生讲完，把那些词打出）请看屏幕。

　　女：有人把它们编成了小快板，你们想听吗？请出我班的黄颖琦同学为我们表演。（学生表演完，让她带动全班同学说）

　　男：同学们，不要小看礼貌语，他们还各有各的本领呢！不信，请欣赏小品表演《问路》。

　　女：看了这段精彩的童话剧，哪个同学能回答刚才小熊皮皮的问题？（指名学生回答）

　　男：是啊！礼貌用语在生活中多么重要啊！人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》（学生表演完第一个说“定”）同学们，他们为什么会打起来呢？（问学生）怎样才能不打起来？请继续往下看。

　　女：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》。

　　男；礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。请听我们班昕宁等四位同学为我们演唱一曲《咱们从小讲礼貌》

　　唱完让全班同学唱。

　　老师小结：

　　同学们，在这节班会课中，通过各种形式的表演，我们知道文明礼仪在日常生活中很重要，它能增进人与人之间的相互沟通，相互了解和相互信任。那你们懂得怎样做一个有礼貌的孩子了吗？（知道）老师想考考你们，有信心接受老师的考验吗？（文明礼貌日常用语有哪些？这些礼貌用语在什么情况下用？设计场景考学生的应变能力）

　　看来同学们都懂得怎样做一个有礼貌的孩子了，老师希望以后，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。

　　现在请出我们的两位主持说出我们的向往。

　　男：我们是21世纪的主人，

　　女：我们要做21世纪的讲文明、知礼仪的人。

　　合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来

　　女：有请我们的辅导员讲话

　　男女合宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。谢谢！

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