工器具使用安全守则

工器具使用安全

脚扣、安全带（腰绳）

　　1.1　脚扣、安全带(腰绳)使用前应检查是否结实可靠，有无开焊、断裂，铁环及钉头有无伤痕，皮带有无硬脆、开线现象。

　　1.2　根据电杆的规格直径选用和调整脚扣，上杆时跨步应合适，脚扣不应相撞。

　　1.3　使用安全带(腰绳)松紧要合适、系牢，结扣处应放在前侧的左右。

　　1.4　腰绳直径不得小于20MM，不准有接头，使用时应系死扣。

　　1.5　在杆上或高处作业时，安全带(腰绳)不得拴在杆尖、横担、瓷瓶、拉带或其它活动构架上。

梯子

　　2.1　定期进行检查及试验，对不符合要求的梯子不准使用。

　　2.2　梯子应能承受工作人员及携带工具攀登的重量。

　　2.3　梯子的下部应有防滑胶皮。

　　2.4　直梯使用时倾斜角应保持60°左右，上梯子时应有专人扶梯，扶梯人应戴安全帽，直梯不准平放使用。

　　2.5　不准两人同上一梯工作。

　　2.6　在梯子上作业时，应注意全身重心，有人工作时不准移动。

手持式电动工具和移动式电器设备

　　3.1　应设专人负责保管，定期维修保养和检修。

　　3.2　每次使用前，必须经过外观检查和电气检查，其绝缘强度必须保持在合格状态。

　　3.3　手持式电动工具(不含Ⅲ类)和移动式机电设备，必须按要求使用漏电保护器。

　　3.4　导线必须使用橡胶绝缘软线，禁止用塑护套线，导线两端连接牢固，中间不许有接头。使用的护套线必须有一芯专接保护性接地(接零)，黄绿相间导线做接地(接零)用。

　　3.5　应在干燥、无腐蚀性气体、无导电灰尘的场所使用，雨、雪天气不得露天作业。高处作业应有相应的安全措施。

　　3.6　必须遵守有关的专业规定，并配备使用相应的安全工具。

临时用电线路

　　4.1　安装临时线路前必须进行申请，审核批准后方可施工。

　　4.2　临时线路施工必须在主管电气人员、安技人员监督下进行，在易燃易爆场所架设临时线还应有安全人员参加。

　　4.3　临时线路必须沿墙或悬空按固定线路架设，必须采用绝缘良好的橡皮线，线路必须与负荷相匹配，必须设总开关控制，如有分路应设与负荷相匹配的熔断器，露天作业的要有防雨措施。

　　4.4　临时线路必须设有专人负责，实行安装、使用、拆除全过程管理。

　　4.5　临时线路上的作业，停送电等事宜均按固定线路规定进行。

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篇2：使用危险化学品的安全措施

使用危险化学品的安全措施：

　　1.在使用中应尽量避免直接接触，不要用化学溶剂洗手，更不要误服，特别是接触到腐蚀性化学品要立即用大量的水冲洗。

　　2.易燃易爆场所是禁止使用明火的，如果确实需动用明火，事先要得到批准，并做好充分的防范措施才可以操作。

　　3.在有火灾、爆炸危险的工作场所，不要穿化纤服装或带铁钉的鞋，避免产生静电或火花引起火灾。

　　4.危险化学品的搬运一定要小心。穿戴好防护用品，严格按规定要求操作。携带危险化学品不能搭乘公共汽车、火车、飞机等交通运输工具，也不能在邮件中夹带。

　　5.对废弃化学用品要妥善处置。

篇3：小学生安全使用家电教学设计教案

　　一、活动目标：

　　1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。

　　2、掌握一些常用家电的正确操作方法。

　　3、养成正确使用家电的良好生活习惯。

　　二、重难点：

　　1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。

　　2、掌握一些常用家电的正确操作方法

　　三、教学准备：

　　课前搜集一些常见家电的使用说明书。

　　四、课时安排：一课时

　　五、活动过程：

　　(一)认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器?各有什么作用?

　　(二)小组交流：

　　1、家用电器使用应注意哪些安全事项?

　　2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。

　　3、教师归纳：

　　使用家电前要看懂说明书;有些家电使用时人不能离开;使用后要注意关闭电源。

　　(三)辨析：

　　1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗?为什么?

　　2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。

　　3、评一评，自己安全使用家电吗?平时哪些做法是正确的?哪些做法需要改正?

　　(四)课外延伸：

　　回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书，对照有关条目，检查自己平时操作是否正确，有哪些行为需要改进。

篇4：幼儿园校车管理安全使用制度

　　为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身安全，避免错接、漏接情况的发生，特制订该制度：

　　一、每次车辆出发前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可出发。校车定时参加年检和交管部门规定的审查。驾驶员需带齐所有证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲劳驾驶。

　　二、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。

　　三、如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午3点前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。

　　四、跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。

　　五、跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。

　　六、跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。

　　七、督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，遵守交通规则，并避免一切不安全驾驶的行为。

　　八、检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。

　　九、提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。

　　十、校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组织教师提前通知到该车所有跟车人员及司机。

　　十一、家长接送幼儿必须出示接送卡。

篇5：四年级安全教育教案第三课-安全使用家用电器

　　教学目标：

　　1、了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当会给人们的生活、财产及生命安全等带来危害和灾难，提高学生对正确使用家用电器的重要性的认识。

　　2、学习常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识，提高对家电隐患的警惕性，培养学生对保障家庭、个人及社会安全的责任感。

　　3、了解家用电器容易出现的异常情况，学会有效避险的方法，在家用电器出现异常情况时，能正确、合理、冷静地应对险情及保护自己的能力。

　　教学准备：

　　课件自制微波炉模型微波炉专用加热杯微波炉使用说明书牛奶一包剪刀学生搜集生活中因为不当使用家电引发的安全事故

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、师：我们先来猜个谜语吧。来看谜面(是幻灯片)

　　电炉通电心里暖，它和电炉正相反，鸡鸭鱼肉里面藏，不腐不烂保新鲜。

　　2、谜底现在揭晓：电冰箱。

　　电冰箱是我们日常生活中几乎每天都要用到的家用电器之一。(板书：家用电器)

　　3、看，老师还搜集了一些我们生活中经常会用到的家用电器的图片。你认识它们吗?知道它们各自的作用吗?

　　现在，请你从中选择你最熟悉的一种家用电器给同学们介绍一下它的作用。

　　(4--5生介绍)

　　4、由于时间关系，我们就不再一一介绍了。通过大家的介绍我们发现，家用电器的作用可真不少呀。正是因为有了它们的存在，才使得我们的日常生活更加方便，更加丰富多彩。它们确实是我们生活的好帮手。(板书：帮手)

　　二、“帮手”变“杀手”

　　1、但是，如果我们对家用电器了解不全面，使用不当，它就有可能引发安全事故。

　　2、我们先来看一则报道。(网址链接报道)

　　3、其实，像类似的安全事故，在我们的日常生活中也时有发生，你在生活中曾经听说过、看到过或者亲身经历过由于家用电器的不当使用而引发的安全事故吗?

　　4、看了刚才的报道，听了某某-同学的叙述，你不想说点什么吗?

　　5、看来，如果对家用电器使用不当，忽视了安全，“帮手”也会变成“杀手”的。(板书：使用不当杀手)

　　三、安全使用家用电器

　　1、真是太危险了。不过，我们也不必惊慌、害怕，只要我们在使用它们的时候，牢固树立安全意识，掌握正确、安全的使用方法，事故是可以避免的。

　　2、目前，家用电器的种类可谓是琳琅满目。这各种各样的家用电器我们究竟该如何正确使用呢?请你从图中选择一种你最熟悉的给同学们介绍一下它的使用方法。当然，你也可以介绍图中没有的其它家用电器。

　　(学生介绍，师及时引导，评价。)

　　3、这么多的家电一时半会儿也介绍不完，课下，同学们再相互交流，好吗?

　　从刚才同学们的介绍中，我发现大家对家用电器的作用了解的可真不少，不愧是生活中的有心人。安全博士顺便要给大家提个醒(放幻灯片)：“同学们，由于你们年龄还小，一般的家用电器，应在家长的指导下学习使用;对危险性较大的电器，千万不要自己单独使用。切记!切记!”

　　4、下面我们来欣赏一段小品，好吗?小品的表演者：尉老师，小品的观众：你们。注意你们不仅是观众，还用一个重要的角色：裁判。当你发现小品中的人物有什么地方做的不对时，就立刻大声喊停，说出错在哪里，应该怎样做。明白吗?小品的名字叫《王爷爷的幸福生活》，小品马上开始。注意!王爷爷来了……

　　(抱着微波炉出现)同学们好!(王爷爷好)哎呀，真是有礼貌的好孩子。今天呀，爷爷我太高兴了，你知道为什么吗?我呀去超市购物参加抽奖活动，抽了个特等奖，奖品是......