初中《拥抱亲情》主题班会

　　说明：这是来我班的实习老师上的一节班会课。拉堡中学钟声琴

　　地点：学校多媒体教室****年4月7日下午第三节课

　　与会者：校班主任、政教处领导。

　　班会的目的：

　　1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

　　2、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

　　活动准备：

　　A.召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。

　　B.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。

　　C.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。

　　班会过程：

　　一、宣布活动开始：

　　主持人1：亲情是一根古老的藤承载着对岁月的眷恋，对往事的缠绵。

　　主持人2：亲情是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷，夏日瑰丽的诗篇。

　　主持人3：亲情是宽容，等待，亲情是憧憬，眷恋，历史分不开，岁月剪不断。

　　合：拉堡中学初048班“拥抱亲情”主题班会现在开始。

　　二、回顾篇——走近亲情

　　1、我名字的故事

　　主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)

　　注：先提问两位主持人，是否知道自己名字的含义，让两位主持人各做1到2分钟的简单介绍。主持人在回答问题的时候要热情，积极，大方，自然，吐字清晰。然后再说上面的台词。

　　2、我成长的足迹

　　(1)主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。

　　(2)主持人1：刚才，我想起了一首诗《***爱》有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!***爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在***身上。啊，***爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，***爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，***批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，***爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”

　　(3)主持人：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(主持人提示同学们现在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你发现你父母有什么变化吗?他们的精神好吗?他们的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是父母的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。)

　　三、拥抱篇——体验亲情

　　1、亲情赞颂知多少

　　(1)主持人：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

　　主持人：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

　　主持人：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。(朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文。)

朗诵《游子吟》

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　主持人：临行密密缝，意恐迟迟归。

　　主持人：谁言寸草心，报得三春晖

　　2、母子了解知多少

　　师：父母总是牢着牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。(请韦江山，吴家新，梁靖的父母发言。接着也请学生说出此时自己最想对家长说的话)。

　　四、行动篇——回报亲情

　　1、确定回报方案

　　主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢?请同学们讨论交流。

　　主持人分别进行采访。

　　(1)给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……

　　(2)帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

　　(3)陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

　　3、倾听父母的感受

　　(1)主持人：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

　　(2)爸爸、妈妈谈感受。

　　(3)主持人：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。

　　师：(我们邀请了一些毕业的学生，那么我来听听学姐有什么要对同学们说)同学们，此时你们一定有许多话要对爸爸妈妈讲，现在请你们起立，用你们最喜欢的方式，向给予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。

　　女：我们祝天下的父母身体健康!

　　男：工作顺利!

　　合：〈〈拥抱亲情〉〉主题班会到此结束。

　　(5)播放歌曲《烛光里的妈妈》。

　　(备注：主题班会进行时，我邀请的去年毕业的六位学生发言时，其中一位叫肖雄的女生让我感动：我的母亲的每一分钱都是在太阳底下辛辛苦苦的挣来的，我没有理由浪费，我要好好的学习来回报母亲，此时她硬是让眼泪在眼眶里打转没掉下来～～～～

　　我让每一个陪伴家长来参加活动的学生，主动给你母亲、父亲一个深情的拥抱～

　　我看到了一些学生和家长的眼里包含了泪水。。。。。。)

采编：www.pmceo.cOm

篇2：算算亲情帐感知父母恩班会方案

　　全家争献肾，孝心骗老母

　　刚刚知道母亲得了尿毒症晚期时，田世国说：“那一天对于我和我们全家来说,是黑色的，当时听完以后，真的有天塌下来的感觉，无法想象我妈会得这个病。原来没病以前，回家总嫌飞机太慢，那次回来看我妈，在飞机上就想，慢一点慢一点，不要早到家。”

　　田世国是山东枣庄人，一直从事律师工作，6年前到广州发展。去年3月，住在枣庄老家的母亲被医院诊断为尿毒症晚期，田世国在广州得知后，和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，使母亲得以靠每星期两次的透析来维持生命。

　　看到63岁的母亲透析太痛苦，田世国于去年5月偷偷跑到上海中山医院做了血样检查，配型成功后，他毅然决定在瞒着母亲的情况下将自己的一个肾脏移植给妈妈：

　　田世国是家里的长子，下面还有弟弟和妹妹，在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，刚刚生完孩子几个月的妹妹竟也跑到上海做了血样检查，结果也和母亲配型成功。弟弟田世凯是一名下岗职工且患有心脏病，但也抢着做检查为老母换肾，最后，身为大哥的田世国拍了板：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”

　　田世国说，他在广州的妻子非常支持他把肾捐给母亲，妻子还说，如果他配型不成功，妻子也要去医院检查，看能不能把肾捐给婆婆。田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧。”

　　****午9月27日早上5时，田世国搀扶着病重的母亲来到上海中山医院.并定于9月30日做肾移植手术。

　　来到上海中山医院后，田世国的母亲住在1号楼7层的32床，田世国就住在6层25床，仅仅一层之隔，田妈妈却一直不知道捐肾的就是自己的亲生儿子，9月29日那天，她还在督促田世国快回广州上班。儿子边不停地接电话，告诉母亲正在努力订票，实际上，他是在电话里和医生商量明天手术的事，因为就在当天下午的检查中，田世国母亲的胃部和肺部被发现有阴影，医生怀疑是癌症。但医生们没有灰心，说：“冒冒险，让老太太喝点水再做一次CT。”田母贪婪地喝了一整瓶水，一边喝一边况：“水真好喝，怎么这么甜啊?”

　　田世国转过头去，任泪水悄悄流下。走出病房，他给远在广州的妻子打电话：“明天就做手术了，我感觉有些对不起你，这会儿我特别想马上见到你，真的，就想见你……”

　　所有的护士、病人全被田世国的孝举所感动，都小心翼翼地帮他瞒着母亲。田世国和弟弟妹妹决定，要将他捐肾这件事当成一个秘密，瞒母亲一辈子。

　　术后田世国

　　我的肾在老妈体内工作了

　　****年9月30日，上海中山医院做了一个非常特殊的手术，山东汉子田世国在瞒着母亲的情况下，成功地将自己的一个肾脏移植给身患尿毒症的母亲。

　　那天早上7点，田世国首先被推进手术室.田世国进手术室前很乐观，他说：“我终于可以救我妈了，现在就是我妈知道了也不怕了，再过一会儿，我的肾就要在她的体内工作了。”连夜赶到上海的妹妹则在一边哭得抬不起头来，弟弟妹妹甚至不敢到手术室门口等候，因为他们怕母亲瞧出破绽而在最后时刻拒绝手术。

　　手术从早上8点一直持续到下午1点50分，据主持手术的复旦大学附属中山医院泌尿外科主任医师朱教授讲，9月30日做肾移植手术的有四个病人，但老太太是恢复最快的，手术当天就排尿800O毫升，第二天就可以坐起身来高声喊小儿子去“睡会儿觉”，连医生都觉得惊讶。而和她同日做手术的三个病人，有的排异反应很强烈.有的发起了高烧。

　　朱教授说，虽然田世国捐献了一个肾脏，但这对他日常生活不会产生太大影响，只要剩下的这个肾脏不生病，就足够维持身体的需要，但田世国今后的生活将比正常人增加一些风险，所以必须时刻注意保护这唯一的肾脏。

　　朱教授还介绍说，亲属间的活体移植是国家所鼓励的，卫生部对每例亲属间移植还有5000元奖励。常见的移植主要是长辈捐献给孩子，像田世国这样小辈捐肾给长辈，“我从医15年来从没见过，真是太了不起了，我们做过的亲属间活体移植手术，90%以上都是父母捐给子女。如果能有更多子女像田世国一样，很多父母的生命就可以延续。”

　　C：相信大家多少对剧中的田世国为母捐肾一事有所感触吧!

　　Y：在我们同学的家长中也有感动的事存在，首先请***谈谈他与父母间一件感动的事。

　　Y：童年的时光仿佛沥沥在目。成长的每一刻父母都为我们保留。彼此心连心

　　C：我们的生活习惯，我们喜欢什么，不喜欢什么，爸爸妈妈都清晰记得。我们对父母又了解多少呢?下面我们进入两代人心连心的板块，测试一下彼此的默契度。

　　1.***问题：请问你妈妈的生日是什么时候?9/8

　　请问你妈妈认为你五官最帅的是哪个?

　　2.***问题：请问你爸爸喜欢吃什么菜?

　　请问你爸爸喜欢吃什么水果?

　　请问你爸爸认为你五官最好看的是哪个?

　　算一算我们的成长帐

　　C：成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，单是物质方面就难以计数，接下来就让我们来算算我们的成长帐。

　　Y：参考数据

　　学生EG：

　　1.写下三餐需要的钱(提供数据：早餐的牛奶1元/盒包子0。6元/个鸡蛋0.4元/只，午餐4.5元，晚餐4.5元)

　　2.一个月一般有30天*12个月*3年=元

　　3.每月零花50元*12个月*3年=1800元

　　4.学费*6个学期=元

　　5.合计=元

　　C：这仅是我们初中的花费，我们看一下黑板，***为我们算的是郑老师儿子大学4年的开销及工作后能够偿还的时间。

　　Y：相信此时此刻，看了这些数字每个心中都会有一些触动。接下来我们请***来谈谈感受。

　　诗歌朗诵

　　把最美的鲜花献给您，

　　把最好的祝愿送给您，

　　把最深情的歌唱给您，

　　把最真挚的爱留给您。

　　啊，妈妈，亲爱的妈妈!

　　您用金色的摇蓝，

　　编织我人生路上的云霞;

　　您用一根根五彩线，

　　绣出我青春锦绣年华;

　　您教我懂得真善美，

　　忠于人民，热爱国家。

　　啊，妈妈，亲爱的妈妈!

　　日出日落，春秋冬夏，

　　悠悠岁月染您两鬓霜花;

　　母爱化作和煦春风，

　　伴我走遍海角天涯。

　　世上纵有千般爱，

　　唯有母爱最博大。

　　啊，妈妈，亲爱的妈妈。

　　C：物质方面的金钱总有一天会还清的，但是父母为我们倾注的心血，我们即使用尽一生又怎么回报的完呢?

　　Y：因此我们要学会去体谅父母的用心，理解父母的用情，以一颗感恩的心在今后的生活中为父母多一份着想，多一份爱。回报他们的养育之恩。

　　C：亲情——我们与父母的爱是我们永恒的主题，下面请同学每人说一句感恩的话。

　　尾声

　　班主任小结：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。其实，不是不知道父母对我们的好，不是不懂得父母对我们的爱，只是有时我们常常在他们的严厉、刻板、唠叨中遗忘了亲情这个心底最柔软的角落。也许要直到有一天，我们为人父母了，回首往昔，才会明白自己今时今日的任性、叛逆与父母为我们的付出比较起来，是多么的渺小和微不足道。所以说，请记得这一刻你心中的感动，好好地呵护你心底那个柔软的角落——亲情的可贵需要我们和父母共同的爱与理解来浇灌，才能盛开出美丽的花朵。

　　CY：倡议书

　　通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情。

　　倡议人：二(5)班全体同学

　　C人间最美是真情

　　y人间最真是亲情

　　人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱

　　人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感

　　CY：时光有限，亲情无限。

　　二(1)班“算算亲情帐，感知父母恩“主题班会到此结束。

篇3：感动亲情主题班会活动案例

　　“感动亲情”主题班会活动案例

　　Ⅰ.活动产生背景：

　　那是期中考试前的一个周日的傍晚，周凯的妈妈给我打电话，用哭腔告诉我周凯不见了，原因是周凯一直没有学习，他妈妈实在忍不住说了他两句，他就发火了：“唠唠叨叨你懂什么呀，只有玩好才能学好。”他妈妈要检查他的作业，他就摔门而去。我一边安慰她妈妈一边想：“标准的欠揍。”现在有些孩子从小娇生惯养，养成了以自我为中心，独断专行不顾及他人的的坏习惯。为了抵制不良风气的蔓延，引导学生养成尊老爱幼，关心他人的好品质，就产生了这次主题活动。

　　主题：感动亲情

　　目标：希望通过这次主题活动，能够使全班同学学会换位思考，体谅父母的苦心，从点滴做起，从身边的小事做起，真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解亲情的内涵，进而在感动中能自觉校正自己的某些不良行为，养成良好品德，为自觉成才打下基础

　　形式：学生自己搜集材料，调查讨论，编辑社报，准备小品，最后通过班会课评比总结。

　　Ⅱ.活动过程：

　　一、准备阶段：

　　每位学生写出对父母的评价，找出自己与家长的隔阂所在，对家长不满意的地方有哪些?，形成“代沟”的原因是什么?记忆中父母最让自己感动的事例是什么?自己有为父母做过哪些事?

　　二、活动时间及对象：

　　活动开展时间从20**年10月至20**年11月，全班41个学生人人参与。

　　三、实施阶段

　　第一阶段：召开班会

　　1、班长宣布“感动亲情”活动方案

　　2、各社团制定调查的项目，进行分工协作，使调查结果，人人有责。

　　3、主要内容：

　　(1)每位学生设计一份调查表，在邻居，朋友中调查孩子对父母的了解情况，如：生日是哪一天?，最大的爱好是什么?，最喜欢哪种颜色?，最爱吃什么菜?最害怕什么?最大的烦恼是什么?然后再反过来调查父母对孩子的了解情况。各社团汇总答对的人数，制成条形统计图，进行对比。

　　(2)每位学生要经得父母同意及配合做一天家长，把这一天的感受在社团中进行交流，社长做好记录。

　　(3)观察社会生活中有哪些与自己所选择调查内容相关的现象存在，将发现的现象及时做好书面记录。

　　(4)在社报中开辟专栏，栏目可分为“历史故事”、“著名诗词”“身边小事”等对尊老爱幼进行宣传。

　　(5)结合调查结果，编排小品，相声等。

　　第二阶段：为感动亲情支招

　　这段时间各社团就本社的调查内容，展开广泛关注，看看用哪些方法可以达到改变自己不良的习惯，使父母为有自己这样的孩子而感到骄傲。

　　班长召集各社长将调查的结果进行分类总结，并向全班学生发出倡议，提出可以改善与父母关系的建议：

　　1、帮助父母做力所能及的家务活。

　　2、在父母生日时送给父母一件精心准备的礼物。

　　3、好好学习不让父母失望。

　　4、为辛苦了一天的父母端杯水，捶捶背等，从点滴小事关心父母。

　　5、不顶撞父母，对父母的批评有则改正无则加勉。

　　6、经常与父母沟通，让父母了解自己的想法。

　　第三阶段：汇报评比

　　同学们通过讨论、交流，已经知道了生活中能够令我们感动的事情、场面很多，只要我们用心去体会，就会真切感受到。汇报评比将整个活动推向高潮，学生在笑声和泪水中再一次为自己以往的不良行为而愧疚。整个活动在“感恩的心”的歌声中拉下了帷幕。

　　Ⅲ.活动成效：

　　学生感受到了家人的亲情之爱，明白了要回报父母就要做一个懂事的孩子，在各方面严格要求自己，力所能及地帮大人做点事。知道了尊敬父母是我们国家的优良传统，我们应该继承与发扬。再加上现在全国上下，齐心协力共建“和谐社会”，我们更应以身作则。

　　IV.活动延伸：

　　同学们在与他人交往的过程中，也能够换位思考了，班级里尊敬老师，帮助同学，关心集体等良好的现象蔚然成风。

篇4：抱亲情感恩父母主题班会活动反思

　　“抱亲情，感恩父母”主题班会活动反思

　　随着我与孩子接触的越来越深，发现有许多孩子越来越以自我中心，将父母的爱和付出看成理所当然，讨厌父母的唠叨，父母当成自己的佣人。

　　所以我取得班主任的同意，利用周日的自习课，个同学们上了一节班会课——拥抱亲情，感恩父母。在活动开始前，为营造气氛，我循环播放歌曲《母亲》，《父亲》，世上只有妈妈好。三首歌曲。正式上课时，我先让同学们观看了，著名演讲家邹越的演讲，让世界充满爱，这个演讲我截取了，其中的一段——爱父母。

　　同学们看完视频后，有的悄悄落泪，有的很明显。我告诉同学们，哭吧，哭吧，这不是丢人的事，你想哭，说明你是一个有感情的人，懂得感恩的人。看完视频我让学生都写了一封给父母的信，信写完，我问有没有人主动上来表达对父母的感恩。

　　同学们在第一个上台后越来越多的学生上来，最后，我还留了一个作业，把这封信给父母读读，并为父母做一些力所能及的事。反思：其实孩子们都是天使，都跟可爱，他需要我们老师的引导。只要学会感恩，懂得父母辛劳，懂得珍惜，的学生才能更好的学习，才能心无旁骛得学习，才能高效率的学习。其实孩子们是爱父母，但是没表达出来。

　　为了一个所谓的面子，不用体谅父母，不愿表达出来。而我利用这次班会课，告诉他们，爱需要表达出来，要学会感恩，让孩子们打破了与父母之间的隔阂。总体来说，这次班会课是较成功的。

篇5：主题班会-《懂你-感恩亲情》

　　主题班会：《懂你------感恩亲情》

　　班级：七(*)班班主任(设计)：**主持：****

　　一、首先播放音乐《让爱住我家》渲染气氛(幻灯片1)

　　二、主持人导入：

　　尊敬的老师、叔叔阿姨们，亲爱的同学们，大家下午好!欢迎大家来到七(12)班《懂你------感恩亲情》的主题班会现场。

　　(幻灯片2)同学们，知恩、感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种崇高的境界。

　　“心怀感恩，爱心永恒”“心存感恩，知足惜福”是炎黄子孙世代相传的美德。

　　一个常怀感恩之心的人，必定是人格健全之辈;

　　一个懂得感恩之心的人，必定是向善向美之人。

　　三、感受亲情：生活中的至爱亲情需要去感受(幻灯片3)

　　1.首先让我们来欣赏一组漫画作品(播放视频和背景音乐)

　　2.看了一组漫画之后，你有怎样的感受?(幻灯片4)学生思考20秒后交流发言

　　3.知恩、感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种崇高的境界。我国自古到今践行感恩，继承、发扬光荣传统的人和事有很多很多。

　　同学们，早在1992年推出一项有益的文化活动：由港人推举最喜爱的十首唐诗。结果得票最多列为榜首的是盂郊的《游子吟》下面我们就来诵读这一首饱含浓浓亲情和切切感恩的经典之作《游子吟》(学生齐读)(幻灯片5)

　　自古以来，百姓都说：“百善孝为先”，大家还知道哪些经典故事呢?(羔羊、乌鸦，二十四孝等)学生自由发言。

　　谁来向大家讲讲这两则故事呢?“黄香温席”和“挨杖伤老”

　　故事“香九龄，能温席”

　　黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧著书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快。入夜了，大家也都困了，准备睡觉去了，这时，大家才发现小黄香一直没有在这里。“香儿，香儿。”父亲忙提高嗓门喊他，“爸爸，我在这儿呢。”说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。“你干什么呢，怪热的天气，”爸爸心疼地说。“屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀!”以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲早些入睡。9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称温席的黄香，天下无双。他长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

　　故事“挨杖伤老”

　　汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。

　　有诗颂曰：体念母亲情至忱，母棰轻重甚关心;一朝知母力衰退，顿起心酸泪湿襟。

　　过渡语：同学们，刚才我们通过了解历史，感受到了浓浓亲情的无价与力量，下面来说说发生在自己身上的故事，来回顾一下属于我们自己的亲情。下面进入第二个环节

　　四、回顾亲情：生活中的至爱亲情需要去回顾(幻灯片6)

　　下面有3项活动，来回顾发生在自己身上的故事和亲情

　　活动1.说说我的名字，体会亲情。(幻灯片7)

　　活动2.爸妈做了一件让我感动的事。

　　活动3.我做了一件令自己后悔的事。

　　(学生讨论，准备交流发言)

　　过渡语：刚才，同学们很真诚很动情地讲述着自己的故事，真切地感受到了亲情的可贵。可见，同学们都有一颗炽热的感恩之心，那么我们该以怎样的实际行动去回报亲情，践行感恩呢?

　　下面进入第三个环节：回报亲情

　　五、回报亲情：生活中的至爱亲情需要去回报(幻灯片8)

　　问：孝顺父母，我们应该怎样做......(幻灯片9)首先，我们来聆听和感受一下古人的教诲吧。弟子规·入则孝(幻灯片10)

　　入则孝(学生齐读)

　　父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒

　　父母教　须敬听　父母责　须顺承

　　冬则温　夏则凊　晨则省　昏则定

　　出必告　反必面　居有常　业无变

　　事虽小　勿擅为　苟擅为　子道亏

　　物虽小　勿私藏　苟私藏　亲心伤

　　亲所好　力为具　亲所恶　谨为去

　　身有伤　贻亲忧　德有伤　贻亲羞

　　亲爱我　孝何难　亲憎我　孝方贤

　　亲有过　谏使更　怡吾色　柔吾声

　　谏不入　悦复谏　号泣随　挞无怨

　　亲有疾　药先尝　昼夜侍　不离床

　　丧三年　常悲咽　居处变　酒肉绝

　　丧尽礼　祭尽诚　事死者　如事生

　　过渡语：历史上出现了很多知恩感恩的人和事，他们是我们学习的榜样，当今社会也涌现出一批富有孝心的典型代表，下面请看短篇“感动中国”人物田世国的感人事迹。(幻灯片11，播放视频)

　　点评：“谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在****年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉。

　　过渡语：古往今来，有很多有关亲情与感恩的人和事让我们感动不已，下面就来说说我们自己怎样回报亲情，学会感恩(学生先自由发言，然后主持人再轮流说说，幻灯片12)

　　(1)为劳累的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　(2)好好学习，回家谈谈收获，讲讲感受，给父母一个放心。

　　(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　(4)学会拥抱父母，说声“谢谢”。

　　(5)为父母分担一些家务和烦恼。

　　(6)学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　　(7)每天反思，学会对父母说“对不起”。

　　(8)多做有心人，及时送上温暖。

　　(9)多做善事，尽力为社会、国家、人民作贡献。

　　(10)列表记下要感恩的人，善待身边的每一个人。

　　过渡语：刚才，同学们说得很真切，大家听得也很动情，此时此刻，现场的爸爸妈妈们也有很多话要说。下面进入第四个环节：分享亲情

　　六、分享亲情：生活中的至爱亲情需要去分享(幻灯片13)

　　首先我们来听一听家长是怎样说得(敬请各自的家长说说自己的寄语)(幻灯片14-16)

　　1.吴海琳的父母：孩子，父母不求你报答什么，只希望你能过得比我们好，做一个有知识，有爱心，能够自食其力，对社会有用的人。

　　2.葛烨潇的母亲：风筝之所以飞得高远，那是因为长长的死线下有一双充满期待的手。孩子，愿你是那高高翱翔、无忧无虑的风筝，父母愿做那永不疲倦的双手。

　　3.高涵的母亲：孩子，妈妈希望你在以后的学习生活中，手握鲜花时，能够不骄不躁，再接再厉;遇到困难时，能够披荆斩棘，克服困难。请相信，父母永远是你坚强的后盾。

　　4.俞彬的母亲：丫头，你是我们生命中的全部，我们有争吵也有欢笑，但那都是爱。你是一个非常聪明的孩子，希望在今后的学习生活中能积极主动，克服一切困难，勇往直前。我们期待你展翅高飞的那一刻!

　　5.沈凌峰的父亲：见你健康快乐的成长，令我欣慰;见你忽上忽下的成绩，令我心乱;见你点点滴滴的进步，令我更加期待。亦友亦父的关系，令我享受。

　　6.翁放的父亲：儿子，我想告诉你，从你来到这世界的那一刻，你就是我的骄傲，以前是，现在是，将来也是。你的人生经历需要你自己去感悟，有些事我们无法帮助你。但是请你记住，永远都有一种眼神，那是一种爱，一种期待，一种祝福。希望在你的心灵深处，永存一份纯真。

　　7.许诺言的父亲：孩子，每逢周末，当我们店里生意忙不过来的时候，你总能主动帮忙，不是递茶水，就是帮忙送货，让我们感到你长大了，让我们感觉亲情的温暖，让我们感觉再苦再累也是值得的。谢谢你，孩子!

　　过渡语：感谢家长的寄语，说得多好呀，奶奶的亲情与期望溢于言表。

　　今天，我们有幸请来了一位家长代表，下面就用热烈的掌声来请出徐嬿琪同学的妈妈现场表白属于他们的亲情与感动(徐嬿琪的妈妈发言)(播放背景音乐)

　　过渡语：这位善良而又无私的妈妈说出了全天下所有父母的心里话，此时此刻，他的孩子想有怎样的表达呢?有情徐嬿琪上台发言。(徐嬿琪手捧鲜花上台发言，说完献花给妈妈)

　　过渡语：今天，我们有幸分享了徐嬿琪一家的亲情与感动，我们也应当尽情的表达出自己的亲情与感动，学生在卡片上写出祝福父母的心里话。

　　现场读的学生：陈钱潼，乐京京，王成龙，陈世龙。然后张贴在“心”形泡沫板上)(播放歌曲，全班跟唱)幻灯片17

　　过渡语：下面请欣赏诗歌朗诵《感恩父母的爱》(幻灯片18)

　　2.活动：诗歌朗诵《感恩父母的爱》(李智涛、俞彬等四位学生代表朗诵)(幻灯片19，播放背景音乐)

　　有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，

　　有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，

　　她就是--“母亲”，他就是--“父亲”。

　　是您，将我带到人间。教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。

　　是您，领我认识世界。天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

　　您用爱心穿引的线，那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。

　　您用勇气铸就的帆，那勇气的帆，都是您的情在催我向前。

　　如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;如果我是一条船，您就是灯塔是港湾;

　　您用爱心浇灌，您在精心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄，

　　岁月如梭，呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂，这就是母亲的爱，这就是父亲的情。

　　她柔柔如水，轻轻如烟，他深沉如海，恩重如山!

　　鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间!

　　过渡语：父母的爱浩瀚如海洋，博大如天空。自古以来，百善孝为先就是我们中华民族的优良传统。今天需要我们用实际行动去继承和发扬。下面请班主任给我们讲讲心里话。(幻灯片20)

　　心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，要学会感恩，更要有感恩亲情的实际行动。同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!

　　结束语：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感恩一切善待帮助自己的人，感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们在《感恩的心》的歌声中期待更加美好的亲情和明天。(播放音乐《懂你》)