加强学校安全工作针对性和有效性

　　加强学校安全工作的针对性和有效性

　　【论文摘要】随着社会的发展,影响社会稳定的各种因素也不断出现,其中影响小学生安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。要确保学校安全，必须抓好安全教育，增强师生的安全意识，提高自我防范、自我救护的能力;切实加强学校安全工作的针对性和有效性，尽量将安全事件消于无形，将安全事件的损失降低到最小程度。针对目前实际，我觉得做好安全教育和安全文化建设，是杜绝安全隐患，保证师生有一个安全和谐的工作学习环境的有力保障。

　　【关键词】学校安全安全文化创建安全意识树立

　　安全是一切工作的保障，是一切工作的前提条件，是一切工作的重中之重。近年来，学校坚持“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的原则，牢固树立安全无小事、责任重于泰山等安全教育理念，抓防范、保安全、促和谐，精心组织，分步实施，齐抓共管，整体推进，积极做好安全各项工作，有效地提高了广大师生的平安意识、群防意识、责任意识，创设了学校良好的育人环境，保障了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的有效提高。

　　一、从文化创建的高度开展校园安全文化创建，落实安全管理

　　安全管理最有效的手段是文化的渗透和教育。从文化创建的高度抓安全管理,既能潜移默化的影响学校各级管理人员和师生员工的安全自觉性，又能借助文化的力量来保障学校的安全。

　　一是建章立制，创建安全制度文化。每学年学校以《安全管理规范化示范校创建手册》为指导，安全制度全面覆盖，实现日常管理规范化。各项制度、预案全面可行，细化到岗位，明确到人头，应知尽知，应会尽会，逐层签订责任书，重心下移，风险同担，成果共享。以安全管理制度、突发事件应急预案和各级安全责任书为骨架，建立健全学校安全管理各项规章制度，做到安全教育管理有章可循，不留盲点，不出漏洞。

　　二是创建美育特色，营造文明和谐的安全行为文化。“立美育人，奠基幸福人生”是我校的办学理念。近年来学校以美育为突破口，坚持“以美立德、以美益智，以美健体、以美促劳”，依托学生文明礼仪和安全行为习惯养成教育，突出抓“早”和“小”，做到安全工作从新生入学开始，从开学第一周开始，设立安全教育周、安全教育月，及时发现问题，及时纠偏，从最细微的小事入手，从最容易处入手，使学生从小懂得安全常识，习得安全防护技能和良好习惯。开展“讲文明树新风”活动，兴文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风，创优美环境、优良秩序、优质服务，从美育高度不断加大安全文明礼仪、知识的宣传力度，提高师生的安全意识，全方位打造安全文明和谐校园，促进学校内涵发展、规范发展、和谐发展。

　　三是打造高品质校园安全教育设施，营造平安和谐育人氛围。充分利用电视、报刊、网络及校园广播、橱窗、黑板报等宣传载体，强化安全教育宣传，强化“安全无小事”思想。同时在走廊、楼道、楼梯、教学楼等醒目位置张贴安全制度、文明提示语，优秀作品、进行安全预警播报等校园安全文化主题教育图片等内容，努力营造正确的舆论氛围，以安全知识技能武装人，以安全舆论引导人，以安全文明行为塑造人，以安全创建成果鼓舞人，有力地提升了学校安全管理规范化水平。

物业经理人网-www.Pmceo.com

篇2：小学生安全教育知识

　　小学生安全教育知识

　　一、交通安全

　　1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

　　2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时，不站在后座上。

　　3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。

　　4、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

　　5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

　　二、活动安全

　　1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。

　　2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。

　　3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。

　　4、观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。

　　三、防火安全

　　1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。

　　2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

　　3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。

　　4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。

　　5、常见的灭火方法：用水灭火;用东西盖住灭火;

　　用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。

　　四、用电安全

　　1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。

　　2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。

　　3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

　　4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

　　5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。

　　五、游泳安全

　　1、游泳应在有安全保障的游泳池内进行。严禁在非游泳区内游泳。

　　2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。

　　3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。

　　4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。

　　5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。

　　6、遇到有人溺水，要高喊呼救，尽早报警。

　　六、饮食安全

　　1、不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。

　　2、不喝酒精类饮料，

　　七、自我保护

　　1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。

　　2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。

　　3、如遇问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮助。

　　4、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。

　　5、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。

　　让我们共同行动起来，对孩子多一份关心，多一份教育，为孩子的安全、健康成长而努力。

　　生安全教育

篇3：小学生生命生活与安全教案.

　　教学设计资料第一单元热爱生命

　　指教人：包珥兵

　　1.性别之谜

　　设计意图

　　雌雄之分是普遍存在于自然界的生命现象，性别教育是生命教育的重要部分。本课旨在帮助学生从人的性别形成的生理基础来认识性别差异，为进一步建构性别平等的观念打下基础。

　　教学目标

　　(1)认识到雌雄之分是自然界普遍存在的生命现象;

　　(2)初步了解人类性别形成的生理基础，理解性别差异的自然属性;

　　(3)帮助学生逐步形成尊重生命个体差异的观念与态度。

　　教学重.难点

　　1)性别差异的生理基础;

　　2)形成男女平等的观念。

　　课时建议

　　2～3课时。

　　教学过程

　　活动导入：我的自画像

　　让学生在一张白纸上画出自己的自画像，要求学生画出自己喜欢的发型、服装，还可以画出自己最喜欢的玩具。教师把黑板分成两个区域，一边贴上女生的画像，另一边贴上男生的画像。让学生感知男生、女生各自的共同特点，引出性别差异的话题。

　　主题活动

　　(一)生命小问号

　　“生命小问号”旨在引导学生通过观察与归纳，认识到性别是存在于自然界的一种生命现象，人、大多数动物和一些植物都有性别之分。教师可通过以下活动开展教学。

　　活动一：看图说话

　　引导学生阅读图片，说一说，你还知道哪些动物或植物有性别之分。教师可以使用更多的图片和视频短片，讲述自然界动物雌雄的外貌差异、群体生活中的自然分工现象等。

　　活动二：女生PK男生

　　让女生组和男生组分别根据自己的活动强项，向对方提出挑战，展开趣味比赛。例如：男生可以要求与女生掰手腕;女生要求与男生比赛踢毽子等。比赛项目的选定最好由学生自己提出，教师评估其课堂可操作性和安全.陛，决定展开方式。教师应注意淡化比赛结果，强调男生、女生各有所长，应相互协作。

　　引导学生思考：为什么我是个男孩(女孩)?

　　(二)生命小秘密

　　“生命小秘密”旨在让学生了解遗传信息、染色体等基本概念，初步理解决定人类性别的因素，认识到在自然繁殖过程中，产生男性和女性的概率是相等的。这是自然赋予两性的平等。

　　活动一：走进细胞大迷宫

　　同学们已经知道构成生命的基本单位是细胞，细胞里藏着每个生命的设计图纸，关于性别的秘密就在细胞里。教师先画出细胞膜，再画出细胞核，复习构成细胞的三个主要部分：细胞膜、细胞质和细胞核。让大家一起来看看细胞核里有什么?

　　让学生阅读第2页课文第一段，鼓励学生尝试把染色体画在细胞结构图的合适的位置，即细胞核里。

　　活动二：再谈生命起源的故事

　　(三)生命小智慧

　　“生命小智慧”旨在帮助学生理解人的性别产生的原因，进一步拓展对自然界生物性别决定的因素的认知，从性别现象的角度展示生命的奇妙，培养学生接受不同生命现象，尊重自然生理差异的态度。

　　板书设计：1.性别之谜

　　哪些动物或植物有性别之分?为什么我是个男孩(女孩)?

　　外貌差异群体生活中的自然分工

　　细胞内遗传物质对性别的作用

　　性别由性染色体差异决定

　　教学后记：

篇4：官庄学校安全工作计划

　　****年，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全，避免各类事故的发生。

　　以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

　　一、成立学校安全工作领导小组，明确职责

　　为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长王笃强为组长，王忠胜(兼安全工作联系员)等为组员的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

　　1、领导小组名单

　　组长：张涛

　　副组长：李新钰秦翠香

　　组员：姜莉李乃启仲济秀仲济仁董金奎王莹苏长祝闫俊德

　　安全工作联络员：仲济秀

　　2、领导小组成员职责分工：

　　张涛：负责学校的全面安全工作。

　　秦翠香：负责学前班的安全工作。

　　二、交通安全

　　认真做好交通安全宣传月教育活动：举出一期交通安全教育为主题的黑板报;开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

　　三、校园安全

　　1、日常安全行为教育

　　(1)校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。

　　(2)帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。

　　(3)每学期要出一期安全教育黑板报;上一堂安全教育主题班会课;组织一次全校性的消防安全演练;全面进行一次安全工作自查。

　　2、饮水卫生教育

　　(1)加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。

　　(2)加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。

　　(3)切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。

　　(4)对学校用水要定期进行消毒。

　　(5)加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。

　　3、其它方面

　　(1)加强对学生宿舍安全设施检查，杜绝安全隐患。

　　(2)加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访，做好与家长的联系沟通工作，及时掌握学生在校外的动态。

　　(3)除了加强教育外，要提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生系列保险及加入校讯通的活动。更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。

　　四、校产校舍安全

　　1、定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

　　2、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。

　　3、加强保卫工作，防盗防火。

　　4、每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报组长。

　　五、教学设施安全

　　1、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

　　2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

　　3、加强对实验室、电脑室，多媒体教室等特殊场所的管理，按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。

　　六、落实好大型集体活动中的安全工作

　　校内组织运动会、*、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是安全工作的负责人，学生靠右有序行进。组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要准备好外出活动安全预案。不组织学生参加商业性庆典、演出活动。真正做到防范于未然，确保工作万无一失。

　　校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。

　　[月行事历]

　　2月：

　　1、开学初，全校安全大检查，确保开学工作顺利进行。

　　2、制定官庄小学安全工作计划。

　　3、层层签订安全工作责任状。

　　4、上报月查报告。

　　3月：

　　1、春季预防流行性疾病教育

　　2、对学校重点部位进行安全检查

　　3、卫生安全教育

　　4、交通安全教育

　　4月：

　　1、做好春季防火工作，开展火灾隐患专项排查。

　　2、预防春季流行性传染病卫生知识讲座。

　　3、创建“校园合格警务室”工作。

　　4、进行食品卫生检查，杜绝“三无”食品进校园。

　　5、上报月查报告和月查总结。

　　5月：

　　1、开展应急演练活动

　　2、做好“五一”期间校园安全保卫工作。

　　3、法制教育专题讲座

　　4、防溺水安全教育

　　5、学校财物安全检查

　　6、卫生安全教育

　　6月：

　　1、学校安全大检查

　　2、禁毒宣传教育

　　3、防溺水安全常规教育

　　4、暑假安全教育

　　5、安全工作总结

　　6、暑假值班安排

　　7月、8月：

　　1、布置各校有关防暑、防汛及防范特殊恶劣天气工作。

　　2、开展学校安全工作检查、督查。

　　3、学校校舍安全隐患排查，做好灾害天气的安全防范工作。

　　4、学校校舍、安全设施维护。

　　5、上报暑期安全检查报告和检查总结。

　　9月份：

　　1、学校开学初安全检查。

　　2、开展食品卫生安全专项检查。

　　3、参加全县中小学安全管理工作会议。

　　4、开展校园周边环境综合治理。

　　5、上报月查报告和月查总结。

　　10月份：

　　1、开展“十一”期间安全教育，做好校园保卫工作。

　　2、森林防火教育。

　　3、做好“平安校园”创建自查工作，进一步推进“平安校园”创建。

　　4、上报月查报告和月查总结。

　　11月份：

　　1、做好冬季防火工作。

　　2、做好学校消防安全专项检查。

　　3、迎接省、市“平安校园”考核验收。

　　4、上报月查报告。

　　11月至****年1月份

　　1、做好学校****年学校安全工作评估检查。

　　2、做好学校****年学校安全工作书面总结。

　　3、布置春节期间安全检查工作。

　　4、申报“平安校园”先进集体和先进个人官庄小学

　　****.2

篇5：小学安全工作责任分工及职责

　　小学安全工作责任分工及职责

　　一、学校安全工作领导小组

　　根据教育局及镇中心校的安全工作安排，进一步健全学校安全工作领导小组，

　　组长：文大来;

　　副组长：韦国培;

　　成员：全校老师。

　　领导小组负责落实上级有关政策规定及会议精神;定期召开专门会议，安排部署学校的安全工作;制定各项工作的安全预案;经常排查安全隐患并及时整改，确保正常的教学秩序;加强对师生进行安全教育和培训，进一步增强广大师生安全防范意识和做好安全工作的自觉性。

　　二、学校安全责任分工安排

　　文大来对学校安全工作负总责;韦国培负责学校安全工作，并分管少先队相关安全工作。

　　三、各成员安全分工及职责

　　(一)、刘江鸿：负责饮水卫生安全、基建安全、用电安全、消防安全管理以及后勤职工的安全工作。

　　1、严格卫生制度，保证良好的个人卫生和环境卫生杜绝师生食物中毒事故的发生。

　　2、进一步规范用电线路布局、器材和配电室的各项设置，并定期检修开关、灯具、电扇等设施，确保安全用电。

　　3、定期检查消防设施，排除隐患，制定整改措施，健全消防预案，培训教职工及学生掌握消防设施的正确使用。

　　4、做好学校各项设施的维修工作，如门窗、玻璃等，要做到既美观又安全。

　　(二)、张永宁：负责教室、微机室、多媒体室、仪器室、的安全管理工作及教学过程中的各项安全工作及教师的安全教育。

　　1、定期检查上述各部门存在的各项安全隐患，制定整改措施。

　　2、加强微机室、多媒体教室等教学场所的安全管理，规范线路和开关的设置。完善教学场所的防雷、避雷设施。

　　3、加强对音、体、美教学工作的管理，严格按照规程教学，完善体育设施、器材的检查和维护制度，避免因教学器材损坏或使用不当造成的安全事故。加强对教学过程中师生人身安全的保护，避免安全事故。

　　(三)、孙令银：负责学生课外活动安全、*安全、对学生进行安全教育。做好学生心理健康教育、法制教育的相关工作及学生的安全教育工作和班主任培训。

　　1、加强对学生课外活动和运动队训练的管理，要做到科学合理，确保学生的安全。

　　2、制定大型活动、*安全防范预案，做到安排详细，组织周密，分工明确，责任到人，杜绝各类事故的发生。

　　3、加强对学生的法制教育、心理教育、安全教育，通过主题班会、年级会等多种形式对学生进行多方面教育，以提高学生的法制、心理、安全防范意识。

　　4、每学期组织两次法制报告会，进一步提高师生的法律意识，增强法制观念，师生遵纪守法率达到100%。

　　5、做好学生的心理健康教育工作，帮助学生解决困难，树立良好的意志品质和健全的人格，使其健康成长。

　　6、做好师生的防病治病的管理工作和学校卫生工作，杜绝各类传染病在学校传播。

　　7、有针对性的对学生进行心理健康教育

　　8、通过法制副校长每学期召开法制教育现场会。

　　(四)、文丽霞张晓莉：上学、放学路队护送工作

　　1、做好学校或上级安排的各种会议准备和安全管理工作。

　　2、负责会议室的多媒体和消防器材、线路的检查、整改工作。

　　3、督促档案室管理员做好室内的防火、防盗工作。

　　(五)、韦国培安全管理处：

　　1、贯彻执行有关安全的法律法规和规章制度，落实上级部门和学校有关安全工作的部署，检查和监督各项安全管理制度的落实情况。

　　2、向师生进行安全知识宣传教育和培训、增强安全意识。

　　3、定期进行安全检查和巡查，督导业务部门排查、发现、整改有

　　安全隐患的部位。

　　4、负责门卫及安全工作的档案管理及其他工作。