感恩教育沐浴爱阳光主题班会教案

　　沐浴爱的阳光

　　——高一(13)班感恩教育主题班会实录

　　班主任：林乃春

【活动目标】

　　通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情，感恩社会、感恩大自然，升华为热爱祖国。懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

【活动过程】

　　1、课前礼仪，林老师宣布班会开始，全班同学鼓掌欢迎来宾。

　　2、张舒姗同学讲话，背景音乐：《爱就一个字》

　　在优美的旋律中，我们乘着爱的翅膀，开始了今天下午的班会。一束束灵动目光的交汇碰撞出激情的火花;一次次嘴角扬起的弧线融成完美的涟漪。我们怀着感恩的心沐浴在爱的阳光下，真诚地采撷身边暖暖的爱的果实。

　　在爱的海洋里，父母对子女的爱是那只泛着奇异白光的金贝，我们怎能不感激父母呢?

　　3、第一篇章：捧起爱海中的金贝——感谢父母

　　何细容同学讲述成长故事;

　　①林老师为大家讲《孟母三迁》的故事;

　　②请林炜函和吴婷玉同学分别讲述自己学习成绩进步的经历。

　　由林老师点评。

　　点评内容：两位同学家庭经济都很拮据，但父母有“孟母”的精神，送孩子到一中求学，两位同学在优美的环境中，勤学好问，在半期考中都取得巨大的进步，让我们一起为他们祝贺。

　　③张舒姗同学讲话提问。

　　父母的爱伴我们前行，伴我们飞翔。下面请大家闭上眼睛，想想父母的脸庞，再悄悄、轻轻地对他们说一句心里话。现在请告诉我，你们看到的父母是什么形象?

　　a.黄雯雯同学回答：是父母的一双手，不是现实中黄色、皱皱的手……

　　b.刘祥建同学回答：想起苍老的爸爸，半期考考差了，但爸爸仍支持我，相信我，祝爸爸早日康复。

　　c.薛湉荷同学回答：想到妈妈辛勤工作的情景，爸爸辛苦劳动的场面，要用好成绩来报答他们。

　　④张舒姗同学提问：

　　上周六布置了“说出你的爱”为主题的家庭作业，大家都完成了吗?

　　齐答：完成了。

　　请大家踊跃发言。

　　a.郑文凯同学发言：每当我看到母亲双手的冻疱，忙碌的情形，看到她为我的成绩而担忧……只想对她说：妈妈，你休息吧。

　　b.陈玺灵同学发言：父母老了，一直在帮子女而劳累着……

　　c.薛惠程同学发言：常回家看看，常回家看看，想家，想父母，想妈妈的关怀……

　　d.陈倩文同学发言：我脾气不好，常和妈妈为一些小事而生气，我很对不起妈妈，又不敢向我妈妈道歉……我回家向妈妈道歉。

　　⑤张舒姗同学请学生家长上台，孩子们上前献花，与家长拥抱。

　　由叶妍同学电子琴伴奏。

　　其中每位同学对家长说一句话。

　　(小插曲：刘畅同学的话很感人，他的母亲也落泪了。)

　　⑥请家长代表(舒姗的妈妈)讲话。

　　⑦赵义铃同学为大家讲述她生病的妈妈与她的故事。

　　舒姗同学点评，全班同学一起祝她妈妈早日康复。

　　点评内容：赵义铃同学是我们的副班长，成绩优异，工作积极，她妈妈得了重病，字里行间可读出她对母亲的那份眷恋，让我们一起把她妈妈早日康复。

　　4、第二篇章：编织温暖的红丝带。

　　①张舒姗同学讲话：

　　生活中，陌生人友善的微笑，温馨的提醒在我们心中留下快乐和美丽，让我们对每一个人微笑，对那些素不相识的可爱人们说声感谢。

　　②翁浩文的诗朗诵，叶妍同学电子琴伴奏。

　　5、第三篇章：感谢祖国。

　　第三组同学合唱《七子之歌》，陈杨葭同学领唱;

　　6、第四篇章：感谢大自然。

　　黄雯雯同学朗诵自己创作的散文，叶妍同学电子琴伴奏;

　　7、505宿舍全体同学清唱《感恩的心》，边唱边带领大家一起打手语。

　　8、56个同学上台将写有自己感恩絮语的爱心贴在红纸上，拼成了一个大爱心。

　　9、第五篇章：感谢校园。

　　林老师让同学们拉开窗帘，窗外是扆山之巅火红的枫叶近在眼前。

　　林老师讲话：感谢一中为莘莘学子创造了如此美好的学习环境，同学们要刻苦学习，回报母校。

　　10、第六篇章：感谢朋友。

　　舒姗同学讲话：

　　我们在如此迷人的校园中茁壮成长，心心相扣结交了很多的朋友，有了友谊，成长的路更加温暖灿烂!

　　11、第七篇章：感谢老师。

　　①舒姗同学讲话：

　　我们今天的成绩是老师和同学们共同努力的成果。在这个充满温馨的时刻，让我们大家一起对老师献上真挚的感谢。

　　②全班同学大声说三遍：“老师，谢谢您。”

　　③舒姗同学代表全体同学为林老师献花。

　　12、全体同学齐唱《让世界充满爱》。

　　13、舒姗同学发言：

　　此时此刻，无限的温暖和感激在心中徜徉着。千言万语说感恩，道不尽一份沉甸甸的爱。只有将这份感激化为爱的行动，用行动传递爱，用行动散播爱。让我们从自己做起，从现在做起，用心灵交织爱的阳光，让全世界沐浴[NextPage]在爱的阳光下。

　　林老师讲话：

　　高一(13)班“沐浴爱的阳光”主题班会到此结束，请全体同学起立，让我们用最热烈的掌声感谢所有老师、家长的光临。

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篇2：孝心二主题班会教案

　　关心让我们时常感动，生我者父母，养我者爹娘，我们今天学习，日后工作，父母都是我们的大后方，永远支持和鼓励着我们，今天，我们借这主题班会这个平台，一起来交流对父母亲的爱。

　　(一)欣赏短片《背起妈妈上学》——经典体验

　　我们为刘霆对母亲的爱感动，但也有让父母心酸的大学生。

　　(对比倾听)《一封辛酸父亲的来信》节选

　　(1)对比两位大学生的行为你有何看法

　　(2)结合自己的实际谈谈感想

　　学生1：为刘霆平凡心不平凡的爱感动，一个人只有怀颗感恩的心，才不是冷血动物，那位向父母索要过多费用的大学生知感不报非君子，他对父母的爱已变质，是不孝敬父母的行为，应该受到社会的谴责。

　　学生2：感恩贵在知恩，那位大学生实质是自私的，他所考虑的是从自身利益出发，以自己的感受取代别人体验。这也是我们所说的以自我为中心，这是不值的我们学习。相反，刘霆处处为别人着想，他是品质是高尚的。

　　学生3：我认为这是价值取向问题。那位伤了父母心的大学生他的价值取向是注重个人享受，他不知父母赚钱的艰辛，而刘霆的价值取向是树立为他人服务的思想，这在我们同学中是值的推广的。

　　主持人：大家都发表了各自的看法，下面大家能否就自己的实际谈谈感受

　　学生1：有一次考试考砸被父母骂而负气出走，现在想来，既伤了父母的心，也伤了自己的心，这都源于自己总认为读书是为了父母读有关。

　　学生2：小学五年级那会儿，迷上了游戏机，花去3元，被父母知道后很伤心，自己觉得很悔恨，觉得亲情是人世间最美的情感，当你觉得幸福时，它像鱼儿一样在父母身旁绕来绕去，当你取得一点点成绩时，它就会在一旁为你喝采。

　　主持人提问学生2：对母亲私拆自己信件的看法。

　　学生3：妈妈的本意是好的，怕自己过早涉及感情而担心，自己事后同母亲解释了那是女同学写自己的是鼓励信。

　　总结：感恩首先要知恩，读书是为了将来能更好地报答父母的恩情，不顾实际家庭，实际索要过多费用，则是推卸自身责任感的表现，我们热爱我们的父母，但我们也可以更正父母的一些不良习惯。“孝敬”同“孝顺”的区别在于对父母我们也不能盲目顺从，应在深明大义的基础上大家互相尊重。

　　(二)展示一份来自幼儿园的通知——感受父母对自己点滴的爱

　　让一学生念“提高生活自理能力”一段

　　主持人：这些简单的生活技能，在我们现在看来习以为常，甚至觉得好笑，但父母却要花多力的心血和精力来教会我们。父母经常在一起交流教育子女的方法，今天也来我们做子女的坐在一起交流孝敬父母的方式好吗?

　　(三)交流孝敬父母的方式——一切从细节做起

　　学生1：有一次为完成老师的任务，为母亲洗脚，而在洗时发现母亲的脚粗糙而长满茧，这才深深感到母亲对自己的爱，所以我希望能再为母亲洗一次脚。

　　学生2：鱼说：“你看不到我的泪水，因为我在水里。”

　　水说：“我感到你的泪水，因为你活在我的心里，其实我们总认为父母不理解自己，实际父母对自己的关心是点点滴滴，我将为父母送上节日贺卡。”

　　学生3：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，平时因怀感恩心，让父母常开心。

　　主持人：若妈妈不开心，你怎么做让母亲化悲为欢，能否现场表演。

　　学生3：我会把头靠在妈妈肩上，让她相信女儿是她永远的开心果。

　　学生4：自己在别人面前像乖宝宝，但在妈妈面前是小公主，常对妈妈发脾气，今后一定要改正这个坏习惯来表达对父亲的爱。

　　学生5：噙着感动的泪水，用歌曲《感恩的心》送给父母，真诚感谢父母的养育之恩。

　　歌曲演唱：《感恩的心》

　　主持人：今天的主题班会，我们还请来了两位同学的妈妈，请两位同学献鲜花给母亲。(掌声)

　　今天我们还请了一位特殊的母亲?

　　(学生竞猜)

　　她就是班主任周老师的母亲。(掌声)

　　班主任为母亲献花

　　班主任总结：周老师也有过为父母而读书的时代，小时也曾许下长大为父母卖豪华轿车和别墅的豪言壮志，其实无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，现在读书时代，同学们对父母的爱更多的应是精神上报答。其实父母需要的并不多，就是一声问候，一个微笑，一次看望，一份亲情……

　　我们感恩的对象不止父母，还有很多人，老师、朋友、同学、亲友、陌生人等……我们在尊重他人所做的一切时，还应承担更多的责任，让我们一起用平凡心演绎不平凡的爱。

　　(三鞠躬)

　　一鞠躬：感谢父母养育之恩和教诲

　　二鞠躬：为自己的母校，感谢在座所有老师的关心和帮助

　　三鞠躬：感谢许许多多帮助过自己的陌生人……

　　尾声：真情演绎歌曲《妈妈》：

　　妈妈吔,妈妈,姆…吔,孩儿让您牵挂呀妈妈,

　　吔,孩儿让您受累呀妈妈,噢,是您擦干我眼泪呀妈妈,

　　噢,是您让我学会飞翔呀妈妈,我的妈妈.

　　妈妈嘿,只是一个心愿未了啊妈妈,[NextPage]我真的不想让您失望啊妈妈,

　　因为我的梦想在远方啊.妈妈嘿,永远慈祥美丽的妈妈,

　　您是我心中永远不灭的火把,黑夜里我不会迷失方向.姆……噢,我的妈妈!

　　在歌声中结束班会。

篇3：孝心无价主题班会教案

　　你能否看到与母亲别离后的情景她那空旷的孤独她那疲倦的腰身她那无助的失落她那贫寒的低吟领悟到了谁的心不振颤谁能忍看母亲的孤伶和清贫淡漠你过去的困境沉醉你今日的欢欣那将用淋漓的泪洗涤你的悔恨如果你在幸福中忘记养育之恩只能唾沫痛责你丢掉了崇高的灵魂都市的霓虹悠扬的乐音都时刻向你发言警训无论在哪里忘了那小山村只要提起她的名字双肩就重压千斤只要闪现母亲身影就莫忘你的责任。

　　主持人：请李老师为我们朗读一封信

　　【朗读】《一位辛酸父亲的来信》

　　亲爱的儿子：

　　尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成为我们家几代里出的唯一一个大学生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。

　　的确，你考上大学，你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生也不一定能找到工作，但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵，上大学不是凭本事考的，要看手上的茧子和出身成分，有些人还要用贞操和人格去换。这也就是我们以你为荣的原因。然而，你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期，我们收到过你的3封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰。你说你学习很忙，没时间写信，但同院里你高中时代的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字，却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗?

　　后来，随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高中同学说，是因为你谈恋爱了。其实，她不说我们也知道，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。

　　当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡拉OK酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸上已看到这种事情。没想你也同时看到这则新闻，一时间相见恨晚，及时娴熟地运用这一招，来对付生你养你爱你疼你的父亲母亲。虽然，得知真相后我并没发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就痛苦，就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你—————我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心?

　　一位辛酸的父亲

　　主持人：此时此刻，面对父母大爱无言的深情和无怨无悔的付出，你想到过如何去偿还吗?你尊重过你的父母吗?体谅过你的父母吗?难道忍心用冷漠去抵消亲情，用自私去回报大爱?难道忍心以追求奢靡透支金钱，用无限的贪欲将父母的脊背压弯?

　　【互动时间】

　　主持人：欣赏了这些作品不知同学们有何感想?请同学朗读给父母的一封信。

　　张晶晶：作为一名寄宿生，生活的种种事情都要自己料理。以前，母亲为我洗衣做饭，都认为这是作母亲的职责，理所当然。而当自己离开母亲时才意识母亲的辛苦和对我的好。每当过节，父母都会拿出他们辛苦赚来的钱买吃的买穿的，但是，我们却把他们认为的压岁钱任意挥霍。在那时，根本没有想过怎样报答他们。确实，在我们没自己做这些事时，父母的确有义务。但在这些小事中体现的爱意却不容小视，是最伟大的爱。要在有生之年好好孝敬和报答父母。

　　刘莹莹：爸妈让女儿为你洗一次脚。随着时间推移，我也渐渐长大懂了很多，却也发现皱纹渐渐爬上了父母额头。那是父母为子女操心的怀念，那是上帝让我们成长所付出的代价。爸妈对我的爱是无时无刻、随时随地的。厨房是妈妈最常呆的地方，每天都在那爱的轨迹上走上无数遍。原本美丽的脚，渐渐的爬上皱纹。爸妈的爱是沉默，它默默挑起了家庭的重担，屹立在风雨中，脚上早已长满厚厚的茧，爸妈让女儿为你们洗一次脚吧!

　　主持人：不知同学们有何感想?

　　学生：我觉得父母送我们到中学来读书，我们应该在后面的学习里努力学习，争取在这次期末考试中取得优异的成绩，证明他们的选择是没错的!

　　主持人：我不知道父母对你们了解多少，但我想知道一下那么对父母了解多少。班上知道父母生日是什么时候的请举手。

　　班主任：很多人都没有认真关心自己父母的生日，只关心自己生日怎么过，你的生日就是母亲的受难日!

　　主持人：你们认为老师对他们子女照顾的多吗?是个合格的父母吗?

　　吴妙娟：我认为老师应该对他们的孩子呵护的比较多。因为毕竟是老师嘛，老师比较懂得孩子的心理吧!

篇4：朋友一生一起走主题班会教案

　　朋友一生一起走

　　——高一(14)班感恩主题班会实录

　　班主任：郑坛建

【活动目标】

　　通过班会课活动，进一步培育学生的感恩之心，体验感悟友情的珍贵，学会处理好与同学之间的关系。

【活动过程】

　　主持人：郑坛建(班主任)、黄媛桢(学生)

　　一、主持人导入

　　主持人：很高兴能够站在这里主持这样一场别开生面的主题班会。今天为大家带来了一段精采的MV，请大家欣赏。

　　(屏幕投影播放学生熟悉的《最后的战役》MV)

　　主持人：刚才播放的是谁的MV?

　　(学生齐回答：周杰伦)

　　主持人：那么，这段MV描写的是哪一类人之间的情谊?

　　(学生回答：战友)

　　主持人：对，正是战友，　　热血男儿，都会憧憬那种“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的军营生活，向往超越生死的友谊。但真正的友谊绝不是哥们义气。真正的朋友应当是什么样?

　　学生1：回答

　　主持人：真正的朋友，首先应当能够同甘共苦，幸福的时候一齐分享，困难的时候共同承担。

　　(屏幕投影展示暑期军训留影，中间是考官，右下解注明日期“20**年9月9日”，“高一(14)班军训全家福”)

　　主持人：军训中既有苦，也有乐，而这张照片，正是高一(14)班同甘共苦的见证。

　　(师生共同关注投影内容)

　　主持人：请大家注意右下角时间，到现在为止，也经过四个月的时候，这期间一定发生过不少令人难忘的事，所以现在请大家闭上双眼，慢慢地唤醒沉睡已久的记忆。

　　(播放背景音乐，郑中基“真心的朋友”)

　　二、学生针对新学期事情自由发表感想

　　学生2：朗诵自己描写身边同学的一篇作文

　　“他中等身材，浓浓的眉毛，鼻梁上架着一副眼镜，但给人的感觉是两个镜片高低不平，也许是因为眼镜坏了的缘故吧，他热爱学习也挺乐于助人。……每天早晨早读课时，他都会把同学们的团微胸卡事先检查一遍，然后才开始他的早读。待到早读课下课铃一响，总能听到一个洪亮的声音：快点把数学作业交上来。”然后把数学作业整理清楚后送到办公室……他很坚持自己的见解，上课时若观点与老师的发生冲突时，他就一定与老师们争论到底，使得其他同学抱怨连连……

　　主持人：义凤同学的描写很精彩，大家能猜出这个人是谁吗?

　　(学生异口同声：“吴辉”)

　　主持人：好，那么有请吴辉发表一下你的感想

　　学生3：回答

　　“……而且她也写出大家对我的看法，委婉地找出我的缺点，令我能有机会　改正，在此，我祝她元旦快乐，天天开心。”

　　学生4：回忆运动会期间同学给予他自己的帮助

　　学生5：(劳动委员)发表担任班委的特殊感受

　　主持人：其实，当值日生无意忘记擦黑板时，一定有一个人会记得代劳，那就是……

　　(学生回答)

　　学生6：回答班主任对他的提问

　　“其实，班主任刚刚毕业，没什么经验。而我在扆山那边算起来也是呆了四年。运动会中的一些小事都是由我来处理。但是班主任也很尽力，只是大家没有看到。比如他经常对我说这事你应该怎样做，这让我有机会积累经验和智慧，在此谢谢班主任。”

　　(学生不住地会心微笑)

　　主持人(班主任)：我很惭愧。但是的确，可能我在某些方面比不上在座的各位同学，所以要更加虚心地学习。我也要谢谢林楠同学提了一个既中肯又有价值的建议。

　　主持人(黄媛桢)：其实，不仅同学之间存在着真挚的友谊，老师与同学之间也同样如此。

　　三、现场填写新年贺卡

　　主持人：值此新年来临之际，大家想要以什么样的方式表达良好的祝愿呢?

　　主持人：我有个提议，大家先在心中准备好最想表达的话语，准备好之后，请写在贺卡上，然后投入这一纸箱内，由两位主持人分别抽出不同贺卡，在全班同学面前送去新年的祝福。

　　(学生默想，然后写下)

　　(主持人抽选贺卡朗读)

　　四、总结

　　主持人：人总需要朋友。我记得梁实秋曾说过，假如一个人看见群星的灿烂，宇宙的大观，他并不能真正感到快乐，他必要向一个人诉说他所见的情景，他才能觉得快乐。

　　主持人：真正的朋友，就沙中淘金，经过不断的洗炼，真正获得时，便会金石同坚，永不退转。让我们一同感谢朋友，感谢生活。

　　五、结束

　　屏幕投影出周华健MV《朋友》在全班齐唱的歌声中结束本次感恩主题班会。

篇5：我父亲母亲主题班会教案

　　论我们走到哪里，在我们心中，父母都与我们血肉相连，而在父母心中，我们永远是最可爱、最需要保护的孩子。

　　陈昱宇：“慈母手中线，游子身上衣”、“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”……

　　潘晓玲：停、停!同学们请看，一提起“父母”二字，我们的男主持就文思如涌了!下面我们将有一位同学把对父母之恩的深情通过诗歌朗诵的形式转送给每一位同学。

　　陈昱宇：好，有请缪超超同学和她带来的一诗作《站在你的白发里，阿妈》(缪超超同学朗诵诗《站在你的白发里，阿妈》)。

　　潘晓玲：非常感谢缪超超同学。

　　陈昱宇：超超同学用富有深情的诗句激发起我们对父母最深的感恩之心，唉，我是自叹不如了。

　　潘晓玲：我们有很多人，已经习惯了接受父母的关爱，并且认为这是理所当然的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。因此，今天，这节班会的意义在于，我们时刻不能忘记父母对我们付出的心血，我们要知恩图报，要常怀感恩之心。

　　陈昱宇：今天，我们有很多同学希望能通过这样一个机会畅谈心曲，表达对父母的感激之情。

　　潘晓玲：哪一位同学上台来，谈一谈呢?

　　(高沈辉等三位同学分别陈述父母对自己关爱的事迹)

　　高沈辉：在我10岁那年，得了场水痘，当时爸爸出差在外，只有妈妈一人照顾我，因为水痘出在脸上，妈妈担心我用手抓，晚上就睡在我身边，只要我一动就按住我的手。而当时是夏天，却不可吹电风扇，妈妈就用扇子驱逐热，一个星期后，我的病好了，妈妈却瘦了，眼睛红肿。

　　(撷取沈辉一人精彩发言)。

　　潘晓玲：听了这几位同学的发言，我确实觉得心潮激荡，似乎无法用言语来表达。

　　陈昱宇：那么，请让我们从一首好听的歌曲中去体会吧。

　　潘晓玲：有请章思洁、冯凌骏两位同学带来的歌曲《懂你》。

　　(章思洁、冯凌骏合唱《懂你》)。

　　陈昱宇：中国有句古话：“受人滴水之恩，当涌泉相报”，而生我养我的父母，我们又何止是只受他们的滴水之恩啊!父母对我们的爱，用大海来衡量也是不够的。

　　潘晓玲：那么，我们该怎样报答父母呢?是在精神上多一点呢，还是物质上多一点?

　　陈昱宇：好，下面请听一场精彩的辩论赛。

　　潘晓玲：有请辩论赛选手进场。

　　陈昱宇：今天，辩论赛的主题是“孝敬父母是物质大于精神，还是精神大于物质”。

　　潘晓玲：正方的观点是：“精神大于物质”，正方选手是陈艳丽、刘楚、林仙龙、刘巧玲。

　　陈昱宇：反方的观点是：“物质大于精神”，反方选手是唐颖潇、李小龙、吴琳兰、郑祎芬。

　　潘晓玲：辩论赛正式开始，请正方一辩陈述本方观点。

　　陈艳丽：我们正生活在这样一个时代，当物质生活极大丰富时，精神生活显得日益贫乏，当我们拥有了楼房、彩电，甚至汽车时，却失去了亲情，特别是当人进入老年的时候，他们拥有的不是物质上的缺乏，而是精神上的孤独与寂寞。亲情，是良心和爱心的体现。法律上有明文规定，赡养父母，不仅要提供一定的物质保障，而要有精神上的慰藉。

　　陈昱宇：请反方一辩陈述本方观点。

　　唐颖潇：我们每一个人都有一种义务，一份责任，那便是赡养父母，物质的付出是赡养父母的表现和基础，我们连割舍富余的物质的勇气都没有，又怎么去承担父母的爱呢?(摘录)所谓“慈母手中线，游子身上衣”“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”，在座的各位，你愿意你的父母风餐露宿，独自一人走在街头吗?

　　潘晓玲：下面是自由辩论时间。

　　刘楚(正)：试问，同学你是否有哥哥姐姐在外工作呢?如果有，那么令父母时常牵挂的是他们寄些什么东西回来，还是让他们写封信报平安告诉一切都好呢!物质是短暂的，父母希望的只是《常回家看看》

　　吴琳兰(反)：正如对方辩友所说，6岁的陆清给母亲送橘子，母亲开心是由于看到了橘子尚有的那份爱，但陆母为什么可以看到呢?是由于陆清所送的橘子上看到的呀。

　　林仙龙(正)：中国1.3亿老人中，有4000多万是“空巢”老人。试问对方辩友，假如你是“空巢”老人中的一员，你是希望存物质的棉衣来温暖你的身体，还是希望精神的慰藉来温暖你的心灵?南京一位老人，独自一人在家，心脏病突发，只能趴在窗口呼救。不少老人突发疾病死在家中，这难道是因为家中贫穷吗?你愿意生活在物质丰富的精神孤岛上吗?

　　李小龙(反)：皮之不存，毛将焉附，若没有物质当基础，没有物质当保证，没有物质为前提，你有什么资格谈精神。父母是想天天将孩子留在身边，看着你一边一句我爱你呢，还是希望你有所建树?当你的父母饥饿的时候，你想到的是去找吃的，而不是谈精神;当你的父母生病时，你想到的是去找药吃，而不是谈精神。一句爸、妈我爱你，是不能当饭吃，也不能当药吃。当你的父母快饿死，快病死的时候，再竭尽全力的喊我爱你也是没有用的。

　　所谓兵马未动，良粮草先行。打个比方，如果父母是地球，精神充其量[NextPage]只是月亮，而物质则是太阳。没有太阳，地球怎么转?逢年过节，我们送给父母的都是衣服、营养品等，而不是一句“我爱你”!