班队活动词汇碰碰面

　　词汇碰碰面

　　活动目标

　　1、通过词语接龙比赛活动的开展，激发孩子积累词汇的兴趣，并学会词语接龙的方法。

　　2、活动中，培养学生合作精神与竞争的意识，在激烈与友好的比赛中，让孩子感受到学习的有趣、学习的快乐、学习的重要。

　　3、活动的开展与拓展，学生灵活应能力的能力有所提高。

　　活动准备

　　1.把自由组合，全班分成4个小组。

　　2.收集积累词汇，可以做好词汇积累的笔记。

　　活动过程

　　1.自我表现，激发趣味

　　从开学到现在，我们已掌握了许多好词好句。

　　(指名说说，表现各自的才华)

　　2、出示歇后语

　　今天老师再送你们几条歇后语：

　　1)老(鼠)过街——人人喊打。　(2)(牛)角抹油——又尖又滑。

　　(3)老(虎)嘴里拔牙——冒险。(4)(兔)子尾巴——长不了。

　　(5)(龙)王跳海——回老家。　(6)打(蛇)七寸——找要害。

　　(7)(马)尾搓绳——不合股。(8)挂(羊)头卖狗肉——有名无实。

　　(9)(猴)子照镜——得意忘形。(10)(鸡)蛋碰石头——不自量力。

　　(11)(狗)捉耗子——多管闲事。(12)(猪)八戒照相——里外不是人。

　　(读一读，发现了什么?你能唱一唱、诵一诵十二生肖歌曲或儿歌吗?)

　　3、比赛开始

　　今天，我们进行一次友谊比赛，看看哪一组的小朋友合作的好，哪一组的小朋友积累的词汇多。让我们掌握的词汇都说出来碰碰面。

　　游戏规则：见面——面条——条件……(游戏一词语接一接，火车开起来。开错或开不动都要扣分)

　　(游戏二词语谐音也可以开火车，看看火车开得有多长)

　　老师帮助累计分数、主持

　　4评选合作优胜组

　　5、活动小结：

　　通过本节课，你有什么收获?

　　愿我们的小朋友在以后的学习中，不断思与学、积累更多的好词好句。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：10月班队活动时时刻刻注意安全

　　时时刻刻注意安全

　　——四(2)班10月班队活动

　　活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力.

　　活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。

　　活动过程：

　　一、引入：同学们，你们好!“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

　　小品表演：剧1(人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面)

　　师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)

　　小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢?

　　下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)

　　1.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

　　2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

　　4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——

　　师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)

　　小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

　　但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

　　快板表演：剧4(人物：E、F)(课件出示)

　　合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;

　　E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮;

　　F：点炮引，要用香，别用火柴打火机;

　　E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;

　　F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家;

　　E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;

　　F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它;

　　E：有的城市已严禁，我们带头来执行;

　　合：来执行!

　　师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

　　(课件出示)

　　(1)电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)

　　(2)电路保险丝烧断，用铜线代替对吗?(不对)

　　(3)发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)

　　师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识?(9人站成圆弧形)

　　安全警句朗读：剧5(每人一句)(课件出示)

　　(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

　　(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

　　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

　　(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

　　(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

　　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

　　(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

　　(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

　　总结：

　　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

篇3：(3)班班队活动设计方案抗日小英雄

　　(3)班班队活动设计方案

　　一、班会目的：通过主题班会，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗日战争作出伟大的贡献，勿忘国耻，从而激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的感情，勉励学生努力学习，以实际行动来为祖国的事业添砖加瓦。

　　二、班会准备：

　　1、让学生搜集抗日小英雄故事;

　　2、准备多媒体课件。

　　三、班会程序：

　　1、学生一边观看图片，一边听甲、乙主持人讲述抗日历史，让学生了解日军对中国军民的暴行及中国所遭受的重大损失。

　　2、抗日少年英雄，我知道。

　　主持人甲：(音乐响起)自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战，在中华民族的历史上留下了光辉的一页。

　　播放<歌唱二小放牛郎>，“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”

　　主持人乙：王二小，多么让人佩服啊!他，不怕困难，不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。在抗日战争时期，这样的小英雄还有很多很多，大家一起来讲讲他们的故事吧，让我们一起回为他们鼓掌喝采。

　　请学生讲抗日小英雄的故事。

　　银幕上的抗日小英雄———张嘎

　　送鸡毛信的抗日小英雄———海娃

　　最年轻的抗日组织———抗日儿童团

　　最年轻的抗日组织———抗日儿童团

　　3、我想说

　　主持人甲：王二小、海娃、张嘎他们为抗日战争贡献了自己的一份力量，维护了祖国的领土的完整。

　　主持人乙：抗日战争已经过去，作为新时代的接班人，我们要接过抗日英雄的接力棒，为祖国的建设贡献出自己的一份。现在你有什么想说的?

　　学生自己发表感想，决心。

　　4、齐唱<中国少年先锋队队歌>

　　四、辅导员讲话。

篇4：班队活动设计英雄伴我成长

　　英雄伴我成长

　　一、活动目标

　　1.学习英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。

　　2.用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。

　　二、活动准备

　　1.收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

　　2.学唱歌曲《王二小》.

　　3.幻灯片，磁带。

　　三、活动过程

　　(一)导入(音乐起)

　　师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。

　　一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。

　　生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，

　　一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。

　　一朵朵鲜花，述说着当年的故事，

　　是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

　　(二)介绍英雄的事迹

　　1.讲故事《黄继光》。

　　2.(师)：大家一定读过许多英雄的故事吧!这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了声……

　　3.介绍其他英雄事迹。

　　4.生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，

　　5.歌声震荡着山河。

　　纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。

　　他们的身躯，已化作一座座高山，

　　他们的胸脯，已变为一片片平原。

　　每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，

　　述说着英雄的故事。

　　师：同学们，我们都来说说英雄的故事。

　　3.欣赏影片(狼牙山五壮士》片断。

　　师：同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。

　　4.介绍更多没留下姓名的英雄。

　　生：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。

　　师：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。

　　生：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。

　　师：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。

　　(学生介绍，如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士。)

　　师：有一位指导员，为了保护孩子们的书，献出了生命。课外，有几个同学自编自演了课本剧。现在，让他们演给大家看一看。

　　(学生表演小话剧《珍贵的教科书》)

　　(三)介绍小英雄

　　生：听!红星闪闪，脚步声声!那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。

　　1.讲《倔强的小红军》的故事。

　　2.师：这是一位倔强的小红军，谁来讲讲他的故事。

　　2.齐唱《歌唱二小放牛郎》。

　　(四)学英雄、谈感想

　　师：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。

　　生：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。

　　3.诗朗诵《我们要告诉您》。

　　4.师：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长

篇5：班队活动设计民族精神代代传

　　一、班队会目的

　　了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。

　　二、班队会准备

　　1.动员：我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的灿烂文化和值得我们学习、发扬的伟大民族精神。从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，我们召开一次《民族精神代代传》主题班队会，将历代民族英雄做一盘点，向他们学习，继承前辈们的优良传统。

　　2.准备：

　　a.搜集从古至今民族英雄的故事。

　　b.学习爱国歌曲。

　　三、班会过程

　　(一)程序

　　(1)赞民族英雄。

　　(2谈中国特有的文化，艺术表演。

　　(3)说一说20年后我们为祖国做些什么。

　　(4)齐唱一首歌《爱我中华》。

　　(5)宣布队会结束。

　　(二)活动内容

　　17世纪。那时，我国的台湾被荷兰殖民者侵占。荷兰殖民者强迫台湾人修城堡、做苦役，还把台湾人当奴隶出卖。

　　1661年4月21日，郑成功率领有25000将士的军队，分乘350艘大小战船，横渡台湾海峡。台湾群众几千人前来迎接，郑成功迅速登陆。荷兰殖民者派人前来议和，表示只要郑成功退出台湾，保证每年送上大批财物。郑成功严正拒绝，说：“台湾自古属于中国，荷兰人必须撤走。如果继续霸占，我们就坚决进攻，把你们赶出去!”荷兰殖民者企图顽抗，郑成功派军队把他们团团围困起来。经过9个月的激战，荷兰殖民者被迫投降，狼狈地撤出台湾。1662年，沦陷了38年之久的台湾，重新回到了祖国的怀抱。

　　收复台湾后，郑成功组织有经验的农民，到当地高山族人民中推广先进的生产技术。他让军队开荒种粮，不许随便征收老百姓的粮食。他还建了许多学校，让当地人民的子女上学。郑成功受到台湾人民敬仰。在台湾各地建有许多祠堂，纪念这位伟大的民族英雄。

　　学生甲：同学们，谁还能给大家介绍一位历史上的民族英雄?(请同学讲故事)

　　160年前，英国强盗向中国大肆倾销*，利用*这种杀人不见血的毒品，残害中华人民，使无数中国人染上毒瘾，丧失了劳动力和战斗力。英国强盗掠走了我国大量钱财，使我们国家陷入危难之中……

　　在国难当头之际，1839年，钦差大臣林则徐在广州开展禁烟运动，坚决打击外国的*贩子，并表示：“*一日不绝，本大臣一日不回!”

　　在林则徐的指挥下，虎门海滩上人山人海，山头的礼台上，一块写有“钦差大臣林则徐奉旨销烟”的标语牌分外醒目，山前山后担任守卫的士兵手持刀枪，威风凛凛。海滩上堆放着成千上万箱收缴来的*。

　　下午二时左右，林则徐神情刚毅地大步登上礼台。他一声令下，礼炮齐鸣，欢声震天，销烟开始了!一群身强力壮的士兵，走到销烟池的跨木上，将一箱箱*投进已经加入食盐和石灰的水池中，用力搅动。顷刻之间，销烟池里像开了锅一样沸腾起来，海滩上浓烟滚滚，害人的*全部被销毁。围观的人们欢呼、雀跃，扬眉吐气!

　　虎门销烟整整进行了23天，共销毁两万多箱*。这一壮举大长了中华人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。

　　学生乙：在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领，在科学领域里也涌现出了无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。

　　学生甲：同学们，你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学家吗?(请几位同学说)

　　①李冰父子建设都江堰

　　****多年前，岷江上游一带常发大水，李冰父子深入群众了解水情与民情，听取当地百姓意见，制订了正确的治水方案，建成了举世闻名的水利工程“都江堰”，从此成都平原“水旱人从，沃野千里”，使四川成为“天府之国”。

　　②张衡发明地动仪

　　在哥白尼和伽利略之前1400多年，中国就出了一位伟大的天文学家、科学巨匠张衡。他首次推翻了“天圆地方”的说法，认为地是圆球形的，并根据自己的理论创造了世界上第一台自动的天文仪器浑天仪。而他发明的世界上第一台地动仪，更比欧洲要早1700多年。

　　③祖冲之计算圆周率领先世界

　　在1500多年前的南北朝时期，出了一位伟大的科学家祖冲之，他把圆周率计算到小数点后面八位，成为当时世界上最精确的圆周率计算结果，因而被后人称为“祖率”。

　　④詹天佑建造京张铁路

　　1905年，清政府派詹天佑为总工程师，主持建造北京至张家口的铁路，由于沿线地形复杂，外国人嘲笑说：“修筑这条铁路的中国工程师还没出世呢!”但詹天佑经过反复精心勘测，选定的线路比外国工程师设计的线路减少****米隧道，他又用“人”字形路线解决了坡度大的难题，终于比预定时间提前2年，比外国人预计经费节省5/7，而质量又好地建成了京张铁路。

　　⑤航天之父钱学森

　　钱学森，“我国导弹和航天研究事业的创始人”，1955年辗转回国后便开始致力于我国火箭导弹技术的发展，主持我国航天事业技术工作。钱学森早期的多项科研成果、以及由他制定的发展规划战略在如今的工作中发挥了重要作用。

　　青年时代的钱学森怀着报国之志出国求学，当成为享誉世界的一流科学家后，毅然舍弃了许多人梦寐以求的地位、名誉和舒适的生活，奋力争取回国。回国后他勤奋工作，将他的知识、智慧无私地奉献给了祖国和人民。他淡然面对荣誉、地位、金钱，将个人一生所得的几笔较大收入，或作为党费上交组织，或全部捐给祖国经济建设最需要的地方，曾经有100万港元的奖金支票，他看都未看全部捐给了西部的治沙事业。他从不向组织提任何个人要求，更不要求人民对他有任何回报。1992年，他申请辞去了“学部委员”的称号，这与当前一些人为争名争利而“想尽办法”的现状形成强烈对比。他说，“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。”

　　飞天曾是个不可企及的梦想，是他给了实现这梦想的一把钥匙;飞天是个浩大的工程，是他为这个工程奠定了第一块基石。和他的学术知识和智慧一样令世人景仰的，是他拳拳报国的赤子之心和淡泊名利的人生态度。

　　学生乙：说到钱学森，不由得让我想起****年10月15日9时整至10月16日6时23分这让中国13亿人民永远难忘的21小时23分钟，这是

　　全班齐：中国首次载人航天飞行

　　学生甲：同学们，你们知道中国太空飞行第一人是谁吗?

　　全班齐：杨利伟

　　学生乙：谁能说说神舟五号升空的情况?让我们再次重温这伟大时刻!

　　****年10月15日9时整当五星红旗在太空轨道上出现时，人们看到的是一个具有古老传统同时又朝气蓬勃的国家在东方崛起，回首我们那些刻骨铭心的苦难和屈辱，也许并不能仅靠一次震撼世界的航天发射来洗刷，但至少神舟五号的升空代表了一种希望，一种华夏神州走向现代化走向再次辉煌的希望。它是全体中国人在新世纪发出的自信自豪的宣言。

　　随着中国“神舟”五号载人飞船在内蒙古中部草原成功着陆，杨利伟的名字迅速传遍世界。他的“首飞”壮举，是中华民族一次划时代的伟大飞行。

　　快板《了不起》。!

　　张衡发明地动仪，祖冲之算出圆周率，

　　着《本草》有李时珍，译《几何》有徐光启。

　　苏武牧羊节不变，岳飞报国志不移。

　　孙中山把皇帝来推翻，XX领导革命得胜利。

　　***指引gg开放路，共产党一心为人民谋利益。

　　雷锋精神代代传，铁人高举奋斗旗，

　　神州大地多英豪，定能开创新天地。

　　了不起，了不起，中华少年有志气。

　　民族精神我传承，要为祖国来争气。

　　树理想，立壮志，努力掌握新科技;

　　讲文明，讲礼貌，形成道德好风气;

　　勤动手，勤动脑，创造之花开满地;

　　又能文，又能武，全面发展德智体;

　　学英雄，学先辈，准备建设新世纪。

　　做个了不起的中国人，人人夸我有出息!

　　做个了不起的中国人，人人夸我有出息!

　　3.本次队会得到了来自学校各部门老师以及家长们的大力支持与配合，说明学校、家长都非常重视孩子各种途径的学习和锻炼。相信在学校、家庭、社会三方面的共同努力、配合下，共同构建良好的教育环境，一定能够将中华民

　　族五千年文化的精髓传承发扬，一定能够培养更多适应新世纪发展的合格人才。