X小学暑假少先队工作计划

　　某小学暑假少先队工作计划

　　亲爱的少先队员们，我们期盼已久的暑假已悄然而至。暑假里，你有什么打算呢？是不是已经打点好了行囊，准备去远足？是不是已经与远方的亲友取得了联系，准备相聚在一起享受美好时光？是不是已经选择了兴趣活动，准备报名参加？是不是已经选中了几本好书，准备在书海中畅游一番？为了让少先队员们度过一个充实、愉快、安全、文明的暑假，学校大队部组织开展了一些充实而有意义的活动，与你们共享：

　　一、积极参加“好书伴成长”暑假读书征文活动。

　　读书使人明智、使人聪慧、使人善辩，少先队员们要利用时间多读书、读好书，在认真阅读的基础上写下你们的心得体会和从书中学到了什么。一、二年级完成读书记录卡，三至五年级每人完成一篇读后感或科技征文（A4纸打印），稿件请注明作者姓名、班级，报到时交给班主任老师。让我们与书为伴，体会学习的快乐，感受生活的情趣，提高自己的审美情趣和文化素养。暑期读书征文活动推荐书目见学校家校活动平台。开学后学校大队部将根据活动参与情况评比出“暑假读书星”。

　　二、积极参加“美德伴成长”活动。

　　暑假休息期间，为家人每天做一件家务活，为你所居住的小区清理一次楼道，做一名彬彬有礼的小小市民。把你自己参与劳动，关爱他人的美德善举以文字、图片、视频等形式整理好，以此记录下大家在成长为美德少年过程中的点滴进步。开学后上交学校大队部，评选出假期美德之星。

　　三、雏鹰假日小队展风采。

　　今年暑期，希望三、四、五年级同学积极组建雏鹰假日小队，每队人数为5-8名。每支小队至少开展两次活动，一次为“同在一片蓝天下我们一起手拉手”，一次为“交通安全小达人”。开学报到时，各小队上交“雏鹰假日小队”记录本。以文字、图片、视频等形式整理好，以此记录下各假日小队的风采。开学后上交学校大队部，评选出优秀雏鹰假日小队。

　　1、“同在一片蓝天下我们一起手拉手”活动。

　　鼓励少先队员以雏鹰假日小队为单位，走进城市乡村，走近留守儿童或农民工子女和他们“手拉手”、“面对面”。为他们送去微笑和祝福，送去温暖和关爱。

　　2、“交通安全小达人”活动。

　　为了在市民中倡导文明出行，提高市民的交通安全意识，打造城市文明新形象。号召少先队员以雏鹰假日小队为单位，做好安全交通宣传员，向身边的亲人，朋友宣传安全知识，如果发现身边出现不文明的现象，及时记录下来。通过参与“交通安全小达人”活动，展示**小学小少先队员的良好风貌。

　　希望各中队按照学校大队部暑期的工作安排，结合中小队实际情况，发动每一名少先队员积极参与到活动中来，掌握自愿参加、健康有益、安全第一的原则，在此基础上，鼓励各小队开动脑筋，把活动搞得丰富多彩。最后，祝愿全体师生渡过一个快乐！充实！平安！有意义的暑假！

　　**小学大队部

文章 物业经理人网 www.pMceo.com

篇2：年度区中心小学少先队工作计划

　　20**年度区中心小学少先队工作计划

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校实际，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作要点：

　　（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

　　1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

　　2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

　　3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。

　　4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。

　　5、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。

　　（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

　　1、加强法制纪律教育。

　　进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。

　　2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“感恩”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。

　　（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

　　1、抓好少先队自身建设。

　　（1）健全少先队组织，培养少先队干部。

　　大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

　　（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。

　　（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。

　　2、抓好少先队辅导员队伍建设。

　　（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。

　　（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。

　　（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

　　三、具体工作安排

　　月份　周次　主题　活动安排　责任人　备注

　　二月　1　新学期新梦想　入学教育　班主任

　　2　新学期新梦想　班主任

　　三月　3　“学雷锋”　活动月

　　“三、五”奉献日活动　政工处

　　4　生态文明教育活动　班主任

　　5　课间不文明现象大搜索　班主任

　　6　“学雷锋”评选活动　政工处

　　四月　7　爱国主义、　血防教育活动　“我们的节日-清明”　政工处

　　8　“血防教育”主题活动　政工处

　　9　养成教育活动　班主任

　　10　“美丽中国-我的中国梦”社会实践活动　政工处

　　五月　11　“美丽中国，我的中国梦”主题教育活动　读书活动　教务处

　　12　法制教育课　班主任

　　13　夏季安全教育　班主任

　　14　“演讲、征文“活动　政工处

　　六月　15　感恩教育　感恩书信、电话活动　班主任

　　16　感恩主题演讲

活动　班主任

　　17　理想、合作、诚信教育　班主任

　　18　十大孝星评选活动　政工处

　　七月　19　经验交流　总结评比　班主任经验交流　政工处

　　20　总结评比　政工处

篇3：区一小-第二学期少先队工作计划

　　区一小20**-20**第二学期少先队工作计划

　　一、指导思想：

　　为继续贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，本学期，我校将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,努力开创我校少先队工作的新局面。

　　二、工作目标：

　　1.进一步加强少先队员的思想道德建设和行为规范教育，在平凡中求创新，引导学生养成良好的行为习惯。

　　2.加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

　　3.搞好校园社团活动，丰富和活跃课余生活。

　　三、主要工作：

　　(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

　　1.各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，根据学生年龄特点，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，促进良好行为习惯的养成。引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。

　　2.继续抓好各班的常规评比工作。改变红领巾监督岗人员组成方式，从三至六年级选拔一批表现优良、有责任心、热衷少先队工作的队员成立精神文明小分队，每天课间在校园内固定的点对课间活动、文明守纪等方面在做出表率的同时进行监督，及时制止不文明行为，并进行记录，每周进行总结评比。力争改变监督岗形象，努力使红领巾监督岗成为展示学校形象的一个窗口。

　　(二)规范化管理少先队基础建设，夯实少先队组织工作。

　　1.加强少先队干部队伍建设。

　　2.要充分发挥少先队队旗、队徽、呼号在学校教育中的作用。

　　3.加强少先队阵地建设，充分发挥队室、广播站等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。

　　(三)坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。

　　坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会实践活动，努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。

　　1.以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

　　2.安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

　　四、具体工作安排：

　　二月份：

　　1、召开开学典礼。

　　2、安排好第一次升旗仪式。

　　3、召开大队委会议，传达工作计划，布置各部门工作。

　　4、各中队召开队会，统一佩戴少先队标志。

　　5、制订广播站工作计划，广播节目准时开播。

　　三月份：

　　1、制定校园精神文明检查具体实施方案。

　　2、以中队为单位开展“雷锋精神伴我成长”活动。

　　3、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动

　　四月份：

　　1、结合“清明节”、“世界卫生日”和“世界地球日”开展人文教育活动

　　2、根据学校计划筹备六一活动。

　　五月份：

　　1、组织开展庆祝“劳动节”和《劳动最光荣》主题教育活动。（班会形式）

　　2、庆祝五一国际劳动节主题征文活动。

　　3、开展校园艺术节暨庆六一文娱汇演活动准备。

　　六月份：

　　1、新队员入队仪式。

　　2、开展校园艺术节暨庆六一文娱汇演活动

　　七月份：

　　1、期末优秀学生表彰活动。

　　2、暑假实践活动安排。

篇4：区第一小学学年度下期少先队工作计划

　　区第一小学学年度下期少先队工作计划

　　一、指导思想

　　以“***”的重要思想为指针，结合学校工作计划，坚持以德为先，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，全面加强少年儿童思想道德建设，以体验教育为途径，开展生动活泼的道德实践活动。服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”服务构建和谐社会大局，突出重点、深化落实、夯实基础、和谐发展。

　　二、工作要点

　　（一）抓好队伍建设

　　1、加强辅导员队伍建设。

　　积极引导辅导员自觉学习，研究现代先进的教育理念，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质，重视运用所学的理论指导工作。定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。

　　2、加强少先队阵地建设。

　　抓好“规范化队室”的创建工作，抓好班级一日常规流动红旗的评比活动，办好“红领巾小广播”、红领巾黑板报等工作，继续进行中队优秀园地的评比，同时注重对小主持人、小编辑、小记者的培训。一周举行一次值勤队干碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。

　　（二）抓好学生的养成教育，培养学生良好的文明习惯

　　继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实《小学生行为规范》、《中小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

　　1、狠抓队员的养成教育。

　　一日常规管理“流动红旗”评比活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为习惯的重要渠道。本学期，班队干部将继续参与学校的晨检、督导活动。我们要狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行，有计划、有步骤地对他们进行一日常规训练。为保证养成教育的实效性，要求班主任反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到谆谆教导，坚持不懈。通过广播及时表扬、批评。并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

　　2、继续抓好各班的一日常规评比工作。

　　对红领巾值勤岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果及时公布和反馈教育，通过红领巾值勤岗活动促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里讲究环境卫生，不吃零食和饮料。在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

　　３、开展光荣升旗手活动。

　　各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

　　（三）抓好德育基础教育

　　以人为本，继续发挥好少先队组织的育人功能，增强少年儿童的道德教育工作的针对性、实效性，努力提高少年儿童的思想品质。

　　1、抓住有利契机，进行德育教育

　　抓好少先队抓好鼓队的训练工作，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。利用“奥运来了”等有利契机，通过开展学雷锋活动;开辟宣传栏;礼仪讲座等让少先队员在活动中进一步感受到“中国了不起，中国人了不起”，并立志“做个了不起的中国人”。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的感情。

　　2、抓纪律和法制教育

　　各中队要利用班会课组织少先队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动、安全教育的专题报告等形式，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

　　（四）抓好“三个结合”教育形成教育合力。

　　1、密切学校与家庭的联系，动员社会力量服务少年儿童的家庭教育。定期举办家长学校培训，深入了解学生的家庭情况，有计划地资助生活有困难的学生，通过家访、家校联系等形式，让家长能更关注学校、关注学生的发展，为学生提供良好的教育环境。

　　2、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

　　3、体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、社区、家庭，开展丰富多彩的综合实践活动，全面提高学生的素质

　　（五）加强安全教育

　　充分利用班队课、国旗下讲话、课间操等对学生进行安全教育。

篇5：城心小学年春学期少先队工作计划

　　城南中心小学20**年春学期少先队工作计划

　　一、指导思想：

　　以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》,传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

　　二、工作目标：

　　1.加强少年儿童思想道德教育，工作落到实处。

　　2.遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

　　3.结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。

　　4.面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。

　　三、工作重点

　　（一）提高少先队员思想素质。

　　对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，

　　培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

　　（二）抓好一日常规评比工作。

　　加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，加大检查力度，及时总结，及时反馈教育，每天将检查结果公布在学校黑板报上，促进我校精神文明建设，每周一小结，并颁发流动红旗，学月一小评，评选出学月优胜班级。

　　具体抓好：

　　1.环境卫生。要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，要着力清除卫生死角，严格落实各班级每天两名卫生值日员轮流执勤工作，维护和监督本班级的公共区，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

　　2.文明礼貌。要求各个班级的少先队员在校都要求佩戴红领巾、胸卡，教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。

　　3.课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

　　（三）抓好少先队组织建设。

　　1.选举新一轮学生会干部，协助辅导员做好少先队各项工作。着力于队干部的培养，实施队干部轮流值日制，充分发挥队干部的作用，倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

　　2.不断优化优秀班级评比工作。少先队组织要与时俱进，在广泛征求班主任老师意见的基础上，优待文明班级的评比考核细则，把精细化管理作为班级管理的灵魂，开展各种丰富多彩的竞赛活动，及时总结、表彰先进个人、先进集体

　　（四）充分使用少先队阵地。

　　1.组织好各班出好每月一主题的班级黑板报，利用宣传窗，发挥其宣传教育作用，营造阳光和谐校园

　　2.精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育，并要求少先队员必须系戴红领巾。

　　（五）做好安全、法制、心理健康教育。

　　1.加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，道路安全教育，以确保学生安全。

　　2.强化法制宣传教育，组织好法律知识讲座。

　　3.广泛开展心理健康教育活动。上好心理健康教育活动课，培养学生具有适应现代社会发展的心理素质和健全人格。

　　（六）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。组织全校师生充分利用重大节日、纪念日，如妇女节、植树节、劳动节、儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

　　三、工作安排

　　三月份

　　1.制定新学期少先队工作计划，做好开学工作。

　　2.认真学习大队部工作计划。

　　3.各中队辅导员制定中队活动计划。

　　4.重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

　　5.做好以“八礼四仪”为主题的开学第一课工作。

　　6.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服

务意识。

　　7.感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

　　8.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务，进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

　　9.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

　　10.月度文明班级评比。

　　四月份

　　1.结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动--扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

　　2.主题班队活动观摩活动。

　　3.月度文明班级评比

　　五月份

　　1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

　　2.主题班队活动观摩活动。

　　3.月度文明班级评比。

　　六月份

　　1.庆祝“六一”国际儿童节活动。

　　2.月度文明班级评比。

　　3.少先队大、中队工作小结以及评优活动。

　　4.学期结束工作。