区幼儿园文明市民学校教学计划

　　区幼儿园文明市民学校教学计划

　　一、指导思想

　　为扭转幼儿园小学化倾向，太原市教育局20**年新学期推出“家园共育”这一新政，旨在扭转幼儿园教学小学化倾向，引导广大家长确立正确的育儿理念，以便形成家园同步教育的合力。

　　二、工作思路：

　　*区实验幼儿园积极参与太原市启动的“家园共育”扭转幼儿园教学小学化倾向倡议活动。努力做实、做细、做好“六个一”。三月份“版面宣传”、四月份“教育专家与家长沟通互动”、六月份“优秀班级家园活动展示”、九月份“园长专题讲座”、十月份“家长育儿经验交流”、十一月份“家园共育专题片展示”。围绕“一车两轮家园共育共进”的共建思路做到“五定”“五建”即：定期召开家长会定期，举办“家长开放日”活动，定期家访，定期举办家长学校讲座，定期召开家委会或举办家长座谈会。“五建”即建立“家园接送卡” 建立“家长园地，建立“幼儿个人成长记录册” 建立“园长接待日”，建立““家长意见箱”。

　　三、具体措施：

　　（一）做到“五定”“五建”即：

　　1、定期召开家长会

　　新学期开学各班必须召开家长会；每学期小中大班至少召开一次家长会。家长会上园领导或反观保教主任和教师将办园方向、办园水平和教改成果及举措告诉家长，介绍幼儿现状及保教并重，科学育人的方法，请有经验的家长作交流，老师和家长互通情况，共同探讨教子方法。

　　2、定期举办“家长开放日”活动

　　每学期幼儿园举行1——2次“校园家长开放日”活动，邀请家长参加半日教育活动，观看幼儿特色成果展示，参与班级听课并观察评价幼儿在活动中的表现，家园互相交换意见，达到共育目的。

　　3、定期家访

　　教师对幼儿进行家访是家园共育的又一个途径。教师们根据实际情况有选择的走进幼儿的家庭，可采用实地家访、电话家访或重点个别家访等多种方式，去了解幼儿在家的表现，及时与家长沟通，具体指导。

　　4、定期举办家长学校讲座

　　实验幼儿园家长学校定分期分批举办家长培训班，采取全园家长培训与年龄段家长培训相结合，实地培训与网络培训相结合，口头培训和书面资料培训想结合，让家长们都能得到不同程度的提高。

　　5、定期召开家委会或举办家长座谈会。请家长及家委会成员对幼儿园工作提出意见和建议。

　　“五建”即：

　　1、建立“家园接送卡”。以最方便、快捷、透明的方式，充分交流信息，形成幼儿园家庭教育互动，便于及时有效地教育孩子。

　　2、建立“家长园地”。开设“家长意见簿““家园亲子栏’“家园直通车”,公开幼儿园课程标准及教育教学内容，让家长及时了解幼儿园在园一日活动情况。

　　3、建立“幼儿个人成长记录册”。

　　4、建立“园长接待日”。幼儿园将园长的联系电话张贴上墙，并将每周五定为园长接待日，家长可以直接将意见、建议反映给园长，面对面的解决问题。

　　5、建立“家长意见箱”。及时了解家长对幼儿园教师对学校教育教学工作、管理工作的意见，便于改正不足，提高办园水平。

　　（二）利用自身丰富的教育资源优势，在实验幼儿园博客圈和*实验幼儿园教师家园，建立网上家长学校，“社区动态”、“家长文萃”、“专家观点”、“名人教子”、“家教课堂”等栏目，及时更新内容，借此达到“沟通、交流、理解、合作、提高”的目的。

　　（三）做好区党办及文明办信息简报工作。

　　四、活动安排：

　　上学期：

　　二月：各班召开家长会。

　　三月：1.“版面宣传” 2.组织去“三八”爱妈妈主题实践活动3.举办家长学校讲座

　　4.召开家委会研讨制定食谱

　　四月：1.“教育专家与家长沟通互动”2.召开“实幼家园亲子运动会”

　　五月：举办“实幼家园迎六一家园联欢活动” “优秀班级家园活动展示”

　　下学期：

　　九月：各班召开家长会。“园长专题讲座”、

　　十月：1召开家委会2园长为家长进行专题培训3. “家长育儿经验交流”、

　　十一月：“家园共育专题片展示”。校园家长开放日。

　　十二月：教师、幼儿成果展示。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：区实验幼儿园文明市民学校教学计划

　　20**年区实验幼儿园文明市民学校教学计划

　　——杏花岭区实验幼儿园

　　一、指导思想

　　为扭转幼儿园小学化倾向，太原市教育局20**年新学期推出“家园共育”这一新政，旨在扭转幼儿园教学小学化倾向，引导广大家长确立正确的育儿理念，以便形成家园同步教育的合力。

　　二、工作思路：

　　杏花岭区实验幼儿园积极参与太原市启动的“家园共育”扭转幼儿园教学小学化倾向倡议活动。努力做实、做细、做好“六个一”。三月份“版面宣传”、四月份“教育专家与家长沟通互动”、六月份“优秀班级家园活动展示”、九月份“园长专题讲座”、十月份“家长育儿经验交流”、十一月份“家园共育专题片展示”。围绕“一车两轮家园共育共进”的共建思路做到“五定”“五建”即：定期召开家长会定期，举办“家长开放日”活动，定期家访，定期举办家长学校讲座，定期召开家委会或举办家长座谈会。“五建”即建立“家园接送卡” 建立“家长园地，建立“幼儿个人成长记录册” 建立“园长接待日”，建立““家长意见箱”。

　　二、具体措施：

　　（一）做到“五定”“五建”即：

　　1.定期召开家长会

　　新学期开学各班必须召开家长会；每学期小中大班至少召开一次家长会。家长会上园领导或反观保教主任和教师将办园方向、办园水平和教改成果及举措告诉家长，介绍幼儿现状及保教并重，科学育人的方法，请有经验的家长作交流，老师和家长互通情况，共同探讨教子方法。

　　2.定期举办“家长开放日”活动

　　每学期幼儿园举行1——2次“校园家长开放日”活动，邀请家长参加半日教育活动，观看幼儿特色成果展示，参与班级听课并观察评价幼儿在活动中的表现，家园互相交换意见，达到共育目的。

　　3.定期家访

　　教师对幼儿进行家访是家园共育的又一个途径。教师们根据实际情况有选择的走进幼儿的家庭，可采用实地家访、电话家访或重点个别家访等多种方式，去了解幼儿在家的表现，及时与家长沟通，具体指导。

　　4.定期举办家长学校讲座

　　实验幼儿园家长学校定分期分批举办家长培训班，采取全园家长培训与年龄段家长培训相结合，实地培训与网络培训相结合，口头培训和书面资料培训想结合，让家长们都能得到不同程度的提高。

　　5.定期召开家委会或举办家长座谈会。请家长及家委会成员对幼儿园工作提出意见和建议。

　　“五建”即：

　　1.建立“家园接送卡”。以最方便、快捷、透明的方式，充分交流信息，形成幼儿园家庭教育互动，便于及时有效地教育孩子。

　　2.建立“家长园地”。开设“家长意见簿““家园亲子栏’“家园直通车”,公开幼儿园课程标准及教育教学内容，让家长及时了解幼儿园在园一日活动情况。

　　3.建立“幼儿个人成长记录册”。

　　4.建立“www.pmceo.com园长接待日”。幼儿园将园长的联系电话张贴上墙，并将每周五定为园长接待日，家长可以直接将意见、建议反映给园长，面对面的解决问题。

　　5.建立“家长意见箱”。及时了解家长对幼儿园教师对学校教育教学工作、管理工作的意见，便于改正不足，提高办园水平。

　　（二）利用自身丰富的教育资源优势，在实验幼儿园博客圈和杏花岭实验幼儿园教师家园，建立网上家长学校，“社区动态”、“家长文萃”、“专家观点”、“名人教子”、“家教课堂”等栏目，及时更新内容，借此达到“沟通、交流、理解、合作、提高”的目的。

　　（三）做好区党办及文明办信息简报工作。

　　三、活动安排：

　　上学期：

　　二月：各班召开家长会。

　　三月：1.“版面宣传” 2.组织去“三八”爱妈妈主题实践活动3.举办家长学校讲座

　　4，召开家委会研讨制定食谱

　　四月：1.“教育专家与家长沟通互动”2.召开“实幼家园亲子运动会”

　　五月：举办“实幼家园迎六一家园联欢活动” “优秀班级家园活动展示”

　　下学期：

　　九月：各班召开家长会。“园长专题讲座”、

　　十月：1召开家委会2园长为家长进行专题培训3. “家长育儿经验交流”、

　　十一月：“家园共育专题片展示”。校园家长开放日。

　　十二月：教师、幼儿成果展示。

　　杏花岭区实验幼儿园