X学院人文科学系上学期学生工作计划

　　某学院人文科学系上学期学生工作计划

　　20**年学院改革进一步深化，全国高职高专示范性院校建设与验收，收获与责任同在，机遇与挑战并存。本学期我系将深入学习实践***，着眼于“改革创新、管理先进”，围绕“以人为本，推行文化管理，科学管理”的学生工作理念，依靠文化管理和大学精神作为制度创新与提升内涵的动力源泉，推行项目奖励制度，特别做好毕业生项目管理工作，突出学风建设主题，深化校园文化建设、网络文化建设，向更高水平推进国家示范校建设，以服务为宗旨，强化文化管理，深入细致的做好学生思想政治教育、创业创新能力培养及实践引导、学生网络文化知识培养、学生助学管理、安全教育、心理健康教育、公寓文化建设等学生工作。切实加强入党积极分子的培养与发展工作，做到党建工作规范化，推进党建工作创新。通过对辅导员队伍的建设与培养，不断提高其管理水平和服务质量，为争创示范性高职院校与学院人才培养和稳定发展而努力。

　　学期工作思路和规划：

　　一、结合学院学分制、项目制改革，进一步加强制度建设与转型。

　　争取系领导重视学生工作，营造全员参与学生管理的氛围，加强辅导员与专任教师联系，明确职责与任务，完善学生奖励暂行办法、公寓管理改革、辅导员管理与考核办法、贫困受助学生义务劳动管理办法、学生管理办法、学生各项经费管理办法等。以制度做保障，增强服务意识，爱护培养每一位学生，使学生养成良好的学习生活习惯，并使得学生综合素质不断提高，促使学生成长成才。

　　二、坚持理想信念教育、德育教育、诚信教育和改进思想政治工作的新思路新方法。以素质拓展为中心，深化精神文明建设，全面落实《公民道德建设实施纲要》。

　　坚持不懈地抓好理想信念教育、德育教育、诚信教育。教育广大学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想，增强大学生对马列主义、*思想、*理论和“***”重要思想的认识，对党和政府的信任。深入开展以“爱党、爱国、荣校”的思想教育活动，开展德育教育系列活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，关注大学生思想认识中出现的新问题，做好耐心细致的思想政治工作，积极探索研讨德育教育，改进工作方式方法，不断增强思想政治工作的感召力和说服力。

　　进一步扩大精神文明创建活动的覆盖面，推动学生的精神文明建设活动向纵深发展。认真总结经验，坚持开创“文明班级”、“文明教室”、“文明寝室”和“文明个人”活动，促进学生文明习惯的养成。加强素质拓展的引导与认证，积极开展校园文化建设，激发学生的学习热情和成才欲望，真正提高学生的综合素质。全面落实《公民道德建设实施纲要》，积极倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范。大力弘扬社会主义荣辱观，大力开展胡xxx提出的“八荣八耻”教育活动。配合学院教务处、财务处等部门做好考风考纪教育和清欠学费工作，突出抓好诚信教育。

　　三、以学分制为依托，大力加强学风建设，努力培育学生学习的积极性和主动性。

　　积极营造学风建设的良好氛围，召开学风建设师生交流会，以专业为单位召开学风建设主题会，通过学风建设动员、学习方法大讨论、帮带活动、专业技能交流活动、学科竞赛活动、师生恳谈会，提高学生的学习兴趣。搞好评优表彰工作，树立学风建设榜样和优秀学生典型，在全系形成勤奋好学，争先创优的学习氛围。

　　积极引导学生充分发挥主观能动性，激发他们的创造潜能，丰富他们的课余文化生活，更好的提高他们的文化素质，以专业社团为依托，开展专业技能培养及科技创新活动，通过抓大学生创业大赛这一重大契机，重点提高学生创业意识和创业素质，激发创造能力和创新精神，引导他们进一步了解创业知识，培养创业意识，树立创业精神，提高创业能力，积极参与创业实践，努力营造我系浓厚的大学生创新创业气氛，争取推出好的创业项目，在共青团中央举办的“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中取得佳绩。

　　四、加强心理健康教育，特别关注和教育特殊群体学生。

　　特殊学生群体分为心理困惑学生、经济贫困学生、学习困难学生、重大疾病学生和行为问题学生。

　　1、加强宣传教育，普及心理健康知识，加强心理干部队伍的培养和建设。

　　2、进一步完善心理健康档案，关注特殊群体学生，保证情报信息的畅通，做到及时发现问题和解决问题。通过多与学生交流，多给予学生指导，使学生学会自我心理调适，有效消除心理困惑。

　　3、关注重点和突出问题，对特殊学生进行长期耐心、细致的辅导，及时与家长联系，让家长共同参与教育学生。

　　4、开展心理测试、心理讲座、心理委员培训、电影展播、心理健康手抄报制作、心理话剧排演等系列活动，营造良好的心理健康教育氛围。

　　5、针对心理问题出现频率，对存在的学习问题与学习障碍、人际交往、情感问题、神经质和自卑情结、家庭问题、生涯发展与就业问题、神经症、情绪困扰、生活刺激事件引发的心理失调、失眠等特殊学生进行不同的转化工作。

　　6、针对贫困学生，我系具体落实相关政策，严格发放学院的各项扶贫资金，本着公平、公正、公开的原则，经过申请、讨论、审批、公示等多个程序，认真落实，在一定程度上解决了贫困学生的学费和生活问题。

　　五、加强我系网络文化建设和管理，充分发挥互联网在我系文化建设、文化管理中的重要作用，扩大宣传思

想工作的阵地，扩大文化教育的辐射力和感染力，增强我系的综合管理能力、构建我系公共文化服务新平台。

　　1、坚持社会主义文化的发展方向，唱响网上思想文化的旋律，通过我系网络平台传播我系文化管理理念、倡导科学创新精神、塑造美好心灵、弘扬社会正气等。

　　2、积极采用我院学生工作管理系统，推动我系数字化、网络化管理能力，加强系部管理信息的传播与沟通以及文化管理的讨论与思考，提高我系学生管理效率。

　　3、通过我系网络平台，加强对学生的网上思想舆论阵地建设，掌握网上舆论主导权，提高网上引导水平，讲求引导艺术，积极运用新技术，加大正面宣传力度，形成积极向上的主流舆论。

　　4、倡导学生文明上网，加强网络安全、信息安全教育，努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，营造共建共享的精神家园。

　　5、积极推行一卡通的使用和管理，加强我院的网络化，信息化，现代化管理。做好一卡通的转换和使用指导工作，使一卡通的各项功能得到更好的发挥。

　　|六、响应学院号召，积极配合学院举办的各项体艺类活动。立足为“为同学服务，为同学着想”的理念，为丰富同学课余生活，提高同学们的综合素质，增强同学们团结协作的精神，举办了一系列丰富多彩的学生活动。

　　为了活跃校园文化氛围，丰富校园活动，营造良好的育人环境，陶冶大学生的道德情操，全面促进我系同学综合素质的提高，根据实际情况，精心开展内容丰富，形式多样的校园体艺活动，配合学院开展号大型阳光长跑活动、乒乓球赛、主持人大赛、篮球联赛、三独比赛、健美操比赛、合唱比赛、运动会等，同时，组织开展我系传统活动灯谜会、露天舞会、毕业生晚会，通过一系列活动的开展和参与，努力营造具有时代气息的校园文化氛围。使经贸学子德育体美共同发展，争创佳绩为学院示范建设做贡献。

　　七、加强学生管理队伍建设，进一步提高队伍整体素质。

　　1、不断建立和完善辅导员各项工作制度，重视辅导员的教育、培养和管理，加强相互交流，鼓励多学习，进行科学研究，平时善于总结，不断提高理论水平。

　　2、将辅导员进一步融合到各教研室，参与教研室各项工作，是辅导员更好的了解专业上的安排，使教研室更好的掌握学生思想动态，充分发挥双向作用，形成合力，将教书与育人结合起来。

　　3、对辅导员的“德、能、绩、勤、廉”进行全面考核，以考核强化履行岗位职责，确保学生工作实效。

　　4、加强辅导员队伍建设，逐步促使我系辅导员队伍硕士化，完善辅导员专兼结合带班制度。

　　八、加强对学生干部队伍建设，进一步落实学生“四自”教育方针，培养一支素质高、能力强的学生骨干队伍。

　　1、巩固、提高学生干部队伍的素质和工作质量，加强对学生干部的培训、培养，使学生干部在全系学生中起到真正的核心、骨干和带头作用。

　　2、对学生干部队伍及其机构设置进行全面梳理和规范，健全学生干部的选拔、使用、管理和考核制度。进一步完善学生工作组织制度，开展交流活动，加强学生干部队伍的协作精神，积极营造一种健康向上的团队精神。

　　3、以学生干部队伍为榜样，辐射到其他学生，进一步实现学生“自我教育、自我管理、自我学习、自我发展”的四自教育方针。

　　九、加强党团建设，认真做好学生党员的培养发展和管理工作，不断创新党团管理工作，促进党员先锋作用的最大发挥。

　　1、巩固党的先进性教育成果，进一步完善党的基层组织建设，严格按照学院党委要求的“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极配合党委组织部门，认真做好这项工作。

　　2、根据“早选拔、早教育、早培养”的发展党员工作指导思想，发展学生党员工作要从大一抓起。按照有关文件规定，认真制定发展学生党员的规划和计划，加强对入党积极分子的培养、教育、考察和管理，认真做好审查、发展前谈话等环节的工作，把好发展党员的质量关，在条件成熟的情况下及时发展入党。

　　3、加强学生党支部的建设，认真做好学生党员的后续教育培养工作，充分发挥学生党员的先锋模范作用，选派学生党员担当助理辅导员参与学生管理，建立学生党员工作岗位责任制，加强对学生党员的监督管理。

　　4、加强学生支部的建设和管理创新，把发展学生党员与学生思想教育、学风建设和学生管理等工作紧密结合起来，充分发挥学生党员组织在学生管理工作中的中流砥柱作用。

　　十、加强学生公寓管理、文明建设和安全教育，维护学院的稳定。

　　坚持“安全第一，预防为主”的管理理念，大力开展学生的安全教育工作。

　　1、继续推行学生公寓管理制度的改革，适应公寓管理新模式、新办法，进一步推进学生党团组织进公寓、政治辅导员进公寓、安全教育进公寓、思想政治教育进公寓、安全教育进公寓、学生自我管理组织进公寓、文化艺术活动进公寓等六进公寓。

　　2、进一步完善公寓管理制度，并且严格执行规章制度，杜绝校外租房，基本控制学生晚归和夜不归宿。

　　3、加强安全教育，及时掌握有关情况，保证信息渠道畅通，把握学生的思想脉搏，严密排查和处理一切不稳定因素和隐患，把问题控制在萌芽状态，确保学生的人身和财产安全。

　　十一、当前，国际金融海啸，企业需求下滑，给毕业生工作带来挑战，我们必须以就业为导向，认真做好毕业生实习与就业工作，加强就业及文明离校教育工作。积极开展校友文化，促进学院精神文化建设。

　　1、按照学院文件精神，完善就业指导机制，推进毕业生就业指导服务体系的建立，加强毕业生就业教育和就业指导，加强就业信息的收集整理，成立学生就业指导工作领导小组，加强毕业生就业指导工作。

　　2、认真做好毕业生工作相关项目的推行。认真做好就业指导与服务项目、毕业生调查与就业信息反馈项目、“笑脸工程”项目、“职业核心能力”项目相关工作。

　　3、切实担负起毕业生就业指导和相应的思想教育责任，精心组织，及时解决毕业生思想中出现的各种问题，积极主动联络有关部门，做好毕业生文明离校工作，确保毕业生文明、安全、愉快离校。

　　4、切实加强毕业生就业工作的信息化建设，建立健全毕业生就业服务机构和就业信息交流平台，积极推进毕业生就业工作。

　　5、认真召开毕业生就业工作总结研讨会，对毕业生工作进行总结并提出新的工作思路，同时组织好毕业生的跟踪调查工作，为进一步做好学生的就业指导服务，形成良性循环的就业环境。

　　6、加强对离校学生的管理工作，进一步开展建设系级校友文化。让毕业生与在校生之间能进行更好的沟通与交流，形成一种互帮互助，积极向上的校园文化氛围。

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篇2：初级中学生物实验室工作计划

　　初级中学生物实验室工作计划

　　生物科学是一门实验科学，为学生创造良好的实验条件，帮助学生理解概念，帮助学生，培养学生的观察能力、分析理解能力、实验操作能力，从而取得较为理解的学习效果，树立学习生物学的信心，使常规的死记硬背转变为研究性学习。提高综合分析能力，在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的生物意义。

　　对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固既得的知识，又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。因此实验教学是生物教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使实验教学取得一定的效果，所以我制定了一份具体的工作计划。

　　具体内容如下：

　　1、认真阅读实验杂志，例如：实验教学与仪器杂志出版社出版的《实验教学与仪器》，以及其他有关的生物方面的读物，取人之长，以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型，结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习生物的兴趣，尤其注重学生的动手动脑的能力，发展学生的智力。

　　2、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪器及时编号、登帐。对新仪器的

　　说明书保管好，并做好保养工作，自己先弄懂仪器的使用方法并调试好，及时向教师推荐，做到物尽其用，发挥其最大的效率。

　　3、认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。

　　4、协助好教师做好演示实验，保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时，指导学生顺利进行实验，并及时处理实验过程中的突发事件。

　　5、这学期还要做好学生实验的课外辅导工作。总有一些学生因为生病或其他原因没来上课，这一部分学生就利用中午的时间安排来补做实验。另外对一部分实验较差的学生进行辅导，使其能很快掌握实验步骤以及正确的操作方法。并在期末时进行实验考查。

　　6、这学期还要搞好实验室的清洁卫生工作。每个教室都包干到班级，平时每星期打扫一次，并及时做好仪器的清理归类工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。

　　这学期我不光要做好本职工作，还要大力协助任课教师搞好实验教学，使实验室管理再上一个新的台阶。

篇3：学年第二学期学生处工作计划

　　学年第二学期学生处工作计划

　　一、指导思想

　　以学校的五年发展规划为指导，严格贯彻执行学校的工作计划，立足学校的实际情况，开拓创新，强化管理，扎实有效的开展对学生的思想品德教育，抓细节，重落实，努力促进学生的全面发展，为学校的稳定发展创造条件。

　　二、主要工作

　　（一）强化对级部主任和班主任的管理考核，充分发挥级部主任和班主任的管理作用。

　　本学期学生处将注重对级部和班级的管理和考核，学生个人量化积分管理由班主任在班级内部实施，作为对学生进行考核评价的主要依据。

　　根据级部主任和班主任的岗位职责，签订学期工作目标责任书，明确岗位职责和工作目标，注重工作的落实，学期末目标责任履行完成的情况将作为考核的主要依据。

　　为充分调动发挥班主任的核心管理作用，本学期学生处将实行班主任月考核办法，根据班级常规情况及班主任履行职责工作状况，每月对班主任工作实行月量化考核，评出一二三等奖，并与班主任浮动津贴的发放挂钩，每月一评比一发放。

　　（二），抓细节，重落实，强化对学生的常规教育管理，努力创建良好的校风。

　　结合我校学生的实际情况，为创建良好的校风，学生处将以《中学生日常行为规范》、《学生手册》为指导，抓细节，重落实，强化对学生日常行为的管理。学生处将有计划对学生就卫生、迟到、不尊重老师、就餐秩序、宿舍内务等常规问题进行严格管理，力求使学生管理工作有进一步发展。

　　为强化常规管理，加强对学生的习惯养成教育，本学期将实行“月文明示范班级”评比制度，每月根据常规检查情况，评选文明示范班级，颁发锦旗表彰奖励。

　　（三）针对学生实际情况，扎实开展思想道德教育活动。

　　德育是学校教育的首要任务，为加强对学生的思想教育，促进学生的全面发展。学生处将充分利用国旗下讲话、主题班会、全体学生校会、黑板报、宣传兰等方式加强对学生进行思想教育。同时在五月份开展“思想道德教育月” 活动，有计划对学生进行礼仪教育、心理健康教育、感恩教育等。

　　（四）调整学生会，进一步明确各部门的工作职责；完善班级学生值周制度，进一步发挥学生自身的纪律监督作用。学生处将举行第一期学生干部培训班，有计划、有针对性的加强对学生干部的培养教育，充分发挥他们的积极作用，做好班主任工作的助手。

　　（五）进一步完善教师生活管理值班制度，强化责任，注重检查，落实反馈，充分发挥全面育人的积极作用，加强对学生生活的管理教育。

　　（六）其他工作：进一步完善各项常规管理制度。继续完善学籍管理，为毕业班中考和高考做好准备。安全教育必须重视。进一步加强校园文化建设，注重环境育人。

　　三、具体工作

　　2月份—3月分强化常规教育管理，开展“文明示范班”评比活动；

　　4月份举行第一期学生干部培训班；开展春季健身体育活动。

　　5月份开展思想道德教育月活动，强化礼仪教育、心理教育。

　　6月份组织毕业班学生参加中考、高考。

篇4：第二学期学生处工作计划

　　20**年第二学期学生处工作计划

　　一、指导思想

　　贯彻省市素质教育会议精神，依据《z省普通中小学管理基本规范》，坚决贯彻学校的工作计划，坚持“全面培育合格学生”的素质教育理念，健全和完善各项管理制度，改进德育方法，全员育人，扎实有效地做好学生教育管理工作，为全面提高学生的素质，促进学生健康和谐的发展创造条件。

　　二、主要工作

　　（一）组织全体班主任认真学习《z省普通中小学管理基本规范》和有关素质教育会议精神，更新学生教育管理理念，进一步健全和完善各项管理制度，为通过教育管理促进学生的全面成长提供依据和指导。

　　（二）坚持强化文明礼仪养成教育，努力创建文明校园。立足学生实际，完善文明礼仪管理规定，从穿校服、戴学生证、摆放自行车、卫生扫除、不乱扔垃圾等事情的教育管理出发，规范细节管理，讲实效，常抓不懈，树文明之风，育文明之人。

　　（三）继续完善和加强对班级、班主任工作的考核管理。继续坚持对班级常规一日一检查一反馈、一周一小结、一月一总结的制度，坚持月文明示范班级评比制度；注重班主任德育教研工作开展，努力提高班主任工作水平。

　　（四）德育是素质教育的首要任务，要改进德育方法，注重开展实践活动，讲实效，克服形式主义，有计划有针对性地深入开展对学生的纪律教育、诚信教育、法制教育、环保教育、感恩教育，全面提高学生的综合素质。

　　（五）开展我校首届“十佳中学生”评比活动。通过评比活动，让学生发现身边的学习榜样，利用贴近生活的人物事迹激励学生上进，促进学生全面成长。

　　（六）继续加强对住校生的教育管理。进一步完善管理规定，明确管理责任，强化宿舍安全教育，加强对就餐、宿舍生活规范管理，坚持文明宿舍、文明餐桌评比制度，努力创造舒适的生活环境，培养学生良好的生活习惯。

　　（七）注重心理健康教育。完善学生心理健康档案，认真上好心理健康教育课，筹建心理健康教育咨询室，有针对性对学生进行青春期心理健康教育。要发挥班主任在心理健康教育中的主力军作用，努力促进学生健康和谐的成长。

　　（八）重视安全教育。学生处将与办公室配合加强对校园安全问题进行巡查，发现问题及时处理。继续加强对学生进出校园管理，坚持实行班级轮流值周制度，规范通校生上学和放学靠右走的行为。班主任必须高度重视安全问题，提高学生的自救自护意识和能力，严格执行学生的请假制度，预防一切不安全意外事故的发生。

　　（九）实行任课老师挂包学生制度。主要挂包学习、纪律行为存在问题的学生，级部主任负责与班主任协调落实任课教师挂包学生情况，并把挂包情况报教务处和学生处备案，每位老师挂包学生落实情况将纳入期末工作考核。通过挂包学生，真正落实全员育人，保障特殊生的转化工作，促进所有学生的全面发展。

　　（十）重视对学生健康卫生教育。开展春季健身活动，组织学生做好课间操、眼保健操及课外活动，引导学生积极参加各种体育活动，增强学生的身体素质。组织学生做好校园卫生扫除工作，努力创建清洁的校园环境。教育学生要注意饮食卫生，不吃零食，www.pmceo.com增强学生健康卫生意识和知识，促进学生身体的健康成长。

　　（十一）注意对学生进行勤俭节约意识教育。通过各种形式教育学生要勤俭节约，不乱花零钱，不浪费饭菜，节约水电，爱护公物，积极争创爱护公物先进班集体，努力创建节约型校园。

　　（十二）进一步做好家校之间的沟通工作。以级部为单位适时召开不同形式的家长会议。班主任要以不同形式开展家访活动，力求全面及时把握学生在家中表现及其家庭情况，同时要注意对家长进行家庭教育方法指导。以级部为单位举行课堂“开放周”活动，欢迎家长走进课堂。

　　（十三）进一步规范学籍管理，做好转入学生学籍转移工作，整理好初三、初四学籍，为学生毕业升学做好保障。

　　（十四）进一步重视并做好有关学生教育管理方面的宣传工作。各级部要把级部工作做到及时上传学校网站；各班级要尽快完善班级网页建设并及时充实内容，本学期要开展班级网页评比活动。争取在更多媒体上报道学校活动，加强对学校的宣传，增强学校的社会影响。

　　三、重点工作安排

　　1．三月份：开展“学习雷锋，树文明之风”活动；“迎奥运，强身健体”活动；

　　2．四月份：开展“爱护环境，创建绿色校园”活动；

　　3．五月份：开展感恩教育活动；

　　4．六月份：开展首届“十佳中学生”评选活动；

篇5：学年第二学期学生处工作计划

　　20**学年第二学期学生处工作计划

　　指导思想

　　以党的“***” 重要思想和“***”为指针，全面贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，遵循我县“夯实基础、凸显能力、面向全体、因材施教”的教育指导思想，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、四有新人为目标，教育学生从学会走路、学会吃饭、学会说话、学会感恩、学会爱护在大自然做起，提升学生道德文明修养，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

　　工作目标

　　1、培养学生成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、法制意识、文明行为习惯、拥军拥政的遵纪守法的公民。

　　2、让学生在活动中锻炼能力、陶冶情操。引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义，集体主义和社会主义思想觉悟。

　　3、通过制度引导，使德育队伍更具凝聚力、战斗力。建立正常的教育教学秩序，形成和巩固良好的校风、班风和学风。

　　4、继续实施小事工程，大力开展素质教育，培养新世纪的创业者和接班人。

　　主要工作

　　20**年是本校职能处室整合后的第二年，也是四个校区学生管理工作进一步协调完善的一年。发挥学生处管理职能，凝聚各方力量，推进全校德育工作上新水平、出新经验，扩大在全市、全省的影响，是我们学生处一班人应尽的责任。为此，20**年我们要积极做好以下工作：

　　一、积极促进班主任素质提升

　　我们要征求各方面的意见，修改和完善本校先进班集体、优秀班主任的评选标准，引领班主任在班级常规管理、固生工作、德育科研、活动参与组织等方面发挥积极作用。我们将组织相关人员参加20**年3月份召开的全市职教班主任工作经验交流大会，组织受表彰的学会评定的20**至20**年度的市职教模范班主任、优秀班主任进行工作经验介绍，开展班主任工作培训与交流，观摩优秀主题班会与优秀学籍管理材料。开展争创特色班级活动，择优参加市学会创建特色班级评优活动。

　　二、积极推动德育课改

　　我们要借中等职校第三轮德育课改的东风，与教务部门联手，坚决贯彻教育部新课改的精神，坚持以学生的活动、参与、体验为主轴搞好德育课改，抓好德育课必修课与选 修课教科研工作，择优参加市学会组织的德育课优课与德育课先进教科研组与优秀德育课教师评比。引领德育课教师与班主任积极参与校内外德育课研，参加校内外德育课堂教学设计、说课、上课、参与优课评比，积极撰写德育论文。

　　三、积极贯彻落实全国全省中职德育会议精神

　　国家教育部等部门已于20**年6月下旬在天津召开了全国中等职校德育工作会议，并作出了《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》，这是史无前例的；省教育厅也正在与有关方面联合筹划召开全省中职德育工作会议。我们要抓住这难得的良好契机，就如何加强学校德育班子建设、全员育人机制建设、改善班主任队伍与待遇状况、德育课改新方案、加强共青团与活跃团指导下的学生社团工作、优化校园文化氛围、净化校园周边育人环境等一系列工作提出思考与方案，条件成熟时可以提请校教代会通过。

　　四、继续做好德育宣传报道工作

　　20**年，我校德育宣传报道工作取得了较为喜人的成绩：我校被评为南通市德育宣传报道工作先进集体，获南通市优秀学生评语征评工作最佳组织奖，我校两位同志获南通市德育宣传报道工作先进个人。今年，我们将组织德育一线的同志继续做好德育宣传报道工作，把我校开展的德育活动、取得的德育工作经验形成文字向省职教网、省德育简报等投稿。

　　五、积极推进“真善美人格养成教育研究”课题研究

　　我校是中陶会课题的子课题《真善美人格养成教育研究》的实验学校，我校有五个实验班级，我们将在20**年研究的基础上，进一步推进课题的中期研究，把我校的德育特色工作——文明修身小事工程与这项课题的研究有机地结合起来，在学校层面上形成两项研究成果，一是力争编印一本“真善美人格养成教育研究”课题研究论文集，二是在上半年将学生教育读本《职校生的成长航标》编印成书，并在全校试用。“真善美人格养成教育研究”课题研究至今年9月结束，在这个时间段内，要结合本校课题研究的基本内容与方法、课题研究的主要过程与做法、课题研究的主要理论成果与实践成果等方面写好结题报告，撰写迎验方案，力争圆满结题。

　　六、积极做好本部门的常规工作和上级交办的各项工作

　　学生管理工作无定性，但我们在新一年的工作中要立足根本，继续发挥专业科在学生管理工作中的作用，充分发挥学生处一班人、团干部、德育科长、班主任、生活指导老师等德育一线的团体力量，在学生常规教育、常规管理方面不断创新，与其他职能部门团结协作，完成学校交办的其他各项工作。

　　一学生教育

　　1．德育例会制度。学生处例会两周一次，全校班主任会议一学期两次。各校区德育例会每两周一次，校区班主任、生活指导老师会议一学期不少于两次。各专业科班主任例会每两周一次。

　　2．德育评优。校内德育评优一学期一次，于第二学期初表彰（学生表彰利用开学典礼，德育教师表彰利用德育工作会议）。

　　3．班会课检查。学生处校区分管主任、德育科长负责检查，要有检查记载，记入工作日志。

　　4．开学典礼。一学期一次，在进入新校区前分校区召开，由学生处各校区分管主任准备、召集，请相关领导出席。

　　5．本学期完成学生教育读本的定稿和赴印工作。

　　二学生常规管理

　　1．导护人员的管理。各校区根据实际情况安排相关行政人员（含科长）和相关班主任作为每天的导护工作人员，在人数安排上，原则上每天除带班组长1人外，按专业科计数每科要有2人。校区主任要对导护到班及履行职责情况进行记载，并记入工作日志。

　　2．学生文明监督岗。校园卫生、小事工程、早晚自修纪律、关键时段学生进出校门、校园车辆排放等，都要有学生干部进行检查，可以一人兼多项，但须事事有人管。学生干部遇到问题不能解决，要及时向导护人员或学生处分管主任汇报。校区分管主任要对学生值班情况进行检查、管理及记载，并记入工作日志。对工作成绩显著的学生干部，每学期表彰一次，并给予适当物质奖励。

　　3．宿舍管理。加强对宿管工作的检查，各校区每月一次查夜活动，由学生处各校区主任组织；定期召开宿舍区学生座谈会，了解宿舍管理及学生思想动态，针对各宿舍区的实际情况适时对宿管员提出工作要求。

　　4．班级考核。根据学校管理规定，对班级管理进行日考核量分。各校区按月统计，并汇总到学生处，作为优秀班主任、先进班集体评选材料备案。

　　三德育活动

　　1．各专业科每月均要有德育活动。各专业科安排的活动要提前报学生处校区分管主任，统一安排，相互观摩，还要安排一些科际比赛。

　　2．学校安排的德育活动，各校区要根据要求分解到科，考核完成数量、质量及时间，记入工作日志。

　　四德育队伍建设

　　1．班主任配备。专业七科09工程班及专业四科09级班主任进行适当调整，下学期班主任配备时，先定班主任，后确定任课教师及其所在专业科。

　　2．生活指导老师配备。进修校区施琴由郝梅代替，张忠回原宿舍区。下学期聘定生活指导老师时，根据聘请原则，不符合条件的一律不聘，制订提高生活指导老师的待遇及临时聘请人员的工资方案报校长室批准。

　　3．优秀班主任评选条件的修改（征求意见后定稿行文）。⑴必备条件：班主任职龄1年以上，近1年有县级以上发表（获奖）论文或参加县级以上优秀班会课评比并获奖，班会课无旷职现象，固生率不低于85%，班级无重大管理事故，能较好完成学校、专业科交办的任务。⑵打分条件：班级常规考核量分中，月量分不在本科后20%，学期量分不在本科后30%，并排定名次，对应打分；发表论文或班会课获奖情况，对应打分；固生工作参照百分比，对应打分。⑶加分条件：辅导和组织学生参加各级德育比赛，根据名次和级别对应加分。

　　4．先进班集体评选条件的修改（征求意见后定稿报校长室）。⑴必备条件：班级固生率不低于75%，班级无重大管理事故。⑵打分条件：班级常规考核量分中，月量分不在本科后40%，学期量分不在本科后60%，并排定名次，对应打分；固生工作参照百分比，对应打分。⑶加分条件：学生参加各级各类比赛，根据名次和级别对应加分；学生根据学校或专业科安排进行公益劳动，班级学生做好事等根据具体情况进行加分。

　　5．生活指导老师管理及考核办法的拟定（征求意见后定稿报校长室）。在岗问题，是否按要求开关宿舍区大门问题，是否正常检查宿舍区安全、卫生、纪律问题，是否针对宿舍区情况采取相应管理措施问题，是否遇到偶发事件在第一时间向相关人员汇报、通报问题，是否存在违规管理问题，等等。

　　6．班主任工作考核及津贴发放细则的修改（征求意见后报校长室批准）。⑴班主任工作：班会课缺一次扣20分（到班但不正常上课的酌情扣2～3分，请假但无人代上班会课的扣4分）；不按时保质完成学校、部门、科办交办的任务一次扣5分，不完成的扣20分；早操到一次或早自修前到宿舍检查一次加5分，晚熄灯前到学生宿舍检查一次加8分。⑵班级量化考核标准按学校统一标准执行，导护扣分含宿舍扣分，班级宿舍扣分＝本班各宿舍月累计扣分／本班宿舍数；学生比赛获奖或做好事不在此项加分。⑶班主任每月津贴测算办法：①津贴基数：暂定150元。②学生数补贴：男生暂定2.5元/人，女生暂定2.0元/人，学生数低于20人的以不低于40元为底限计算；③班主任月津贴=基数+学生数补贴+（或-）班主任工作得分- [班级导护（月）累计扣分] （元）。（注：月津贴的下限为暂定180元。）

　　7．报请校长室批准后，在五一节前后组织德育人员外出参观考察。

　　五工作检查和总结

　　1．各校区主任每天早晚要正常到校检查、巡视校园，对常规管理及布置的德育工作要及时检查，及时记载。对苗头性问题要责令整改。

　　2．各校区、各专业科要对德育活动及时总结，形成报道性材料（含图片）署名后及时报学生处。

　　3．校长室、校区巡视人员及学生处主任将对各校区学生管理工作随时检查，发现问题将发整改通知。各校区、专业科接到整改通知后未落实行动的，向分管校长汇报。

　　4．每月将本月重点工作报校长办公室电子信箱；及时整理修改德育报道报省《德育简报》；及时将德育动态上传校园网。