云溪小学防治手足口病晨检方案

　　云溪小学防治手足口病晨检方案

　　一、对晨检老师的要求

　　穿工作服、戴手套、戴口罩

　　二、晨检用品

　　体温表（医用），84 消毒液；0.5%碘伏；消毒容器（脸盆或桶），毛巾

　　三、晨检流程

　　1、问：询问是否有身体不适感；

　　2、看：察看儿童手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况；

　　3、摸：用手触摸儿童额头，是否发热；

　　4、量：对怀疑发热儿童进行体温测量；

　　5、留验：对有发热、出疹、精神差的儿童进行留验，安排在单独留检室；

　　6、消毒：对体温表每使用一次消毒一次，晨检老师每晨检一人，消毒手一次。

　　四、消毒方法

　　1、消毒对象：手和体温表

　　2、消毒药物：84 消毒液；0.5%碘伏；

　　3、消毒药物的浓度：半脸盆（约5 升）水加84 消毒液一次性杯子半杯，形成500mg/L 浓度；

　　消毒方法：将体温表浸泡15分钟后再用毛巾擦干；

　　4、手消毒方法：用0.5%碘伏搽拭5 分钟

　　五、留观儿童处理

　　1、将留观儿童进行登记；

　　2、通知家长；

　　3、报告县级疾控中心；报告内容：家长姓名、儿童姓名、详细住址及联系电话、临床表现和晨检统计日报表；

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篇2：一小(学校)手足口病防控工作方案

　　一小(学校)手足口病防控工作方案

　　为了有效防范手足口病疫情的传播，确保广大师生安全，维护社会稳定大局，根据上级部门有关要求和我校实际情况，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以党的十七大精神和“***”重要思想为指导，深入贯彻落实***，牢固树立“以人为本”理念和“安全责任重于泰山”意识，始终坚持“群众利益无小事、安全工作无小事”原则，坚决杜绝麻痹、侥幸、松懈心理。

　　二、工作目标

　　充分调动广大师生参与手足口病预防工作的积极性，坚持预防为主，加强手足口病预防知识的宣传教育和强化预防措施的落实，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗，努力提高师生的自我保护能力，构建安全、卫生的和谐校园，维护社会稳定。

　　三、工作安排

　　（一）高度重视

　　1、学校成立“实验一小手足口病防控工作领导小组”，**任组长，**任副组长，**为成员。在市教育局手足口病防治工作领导小组领导下，具体负责指导、协调、督促全校开展手足口病预防工作。

　　2、学校成立四个工作小组。宣传教育组，组长*，*为成员，德育处为责任处室，主要负责做好手足口病相关知识的宣传和教育工作，广泛开展良好卫生习惯的养成教育工作；消毒防控组，组长**为成员，总务处和餐饮部为责任处室，主要负责设施设备、公共场所、餐具饮具、食品卫生等的消毒工作；晨检统计组，组长*，教务处和医务室为责任处室，主要负责晨检和数据和统计分析上报工作；督查组，组长**，**为成员，主要负责对各工作组工作情况的督查。各组要做到思想认识到位、时间精力到位、组织部门到位、工作措施到位。要把做好手足口病防治工作作为当前一项主要工作来抓，加强手足口病疫情防控宣传教育和预防措施的落实。

　　（二）加强宣传

　　各年级班级要立即传达市、局召开的手足口病防治紧急会议精神以及学校召开的会议精神，使师生了解开展预防手足口病疫情的工作要求以及预防方法，明白手足口病是“可防、可控、可治”，克服慌恐紧张心理和侥幸麻痹思想，端正心态，积极应对。各年级班级要通过宣传栏、黑板报、墙报以及发放宣传材料等多种形式将手足口病预防知识和预防措施及时告知学生和家长，增长儿童少年及家长的预防意识，提高他们自我防护能力和战胜手足口病疫情的信心。

　　（三）认真防范

　　1、建立晨检、午检制度。重点检查以发热、口腔溃疡和疱疹为特征的手足口病临床表现。检查时一个不遗漏，认真做到“一看、二问、三测、四访、五记”。对缺课学生，做好统计和缺课原因追踪记录。

　　2、抓好校园内环境卫生、食堂卫生和学生个人卫生，清除卫生死角，保持教室内通风换气。学生的衣物、被褥、玩具、学具、毛巾等要在阳光下暴晒。

　　3、组织好对重点年级（学前年级和一年级）、重点人群（幼儿）疑似病人的筛查工作。

　　4、各班每天要对教室、桌椅等进行消毒，若手足口病疑似病例一旦被卫生部门确认，学校要立即停课隔离，并立即对教室、桌椅及物品等进行彻底消毒。

　　5、实行零报告制度。从5月8日起，各班实行晨检、午检和零报告制度，学校教育教学督查室要将晨检、午检情况作为重点督查内容，班主任每天下午三点向级主任报告，级主任每天下午四点向教务处报告，教务处及时汇总向学校晨检统计组报告，并由吴克尤同志每天下午五点前向教育局民管办报告。

　　6、校医每天对学前年级学生进行一次巡检，餐饮部定期用板兰根煎水让学生服用。

　　（四）明确责任

　　挂点领导、蹲点领导、级主任、班主任是年级、班级手足口病防治工作第一责任人，班主任负责班级晨检、午检工作。从5月8日起，学校督查组要对各年级班级手足口病预防工作进行督查。对工作松懈、措施不力的，将给予通报批评；对出现疫情未及时上报和采取措施而造成严重后果的，将严肃追究责任。

　　zz市第二实验小学

　　二O**年五月*日

篇3：防治手足口病(EV71感染)健康教育方案

　　防治手足口病（EV71感染）健康教育方案

　　一、背景

　　手足口病（EV71感染）是一种肠道病毒感染性疾病，多发生于婴幼儿，尤其是3岁以下婴幼儿，通常流行季节在每年的4-9月份，5-7月份是发病高峰。手足口病是一种常见的、但对婴幼儿危害较大的传染病，如果发现迟和救治不当,会引起少数孩子病情加重，甚至会引起死亡。在手足口病流行季节，针对目标人群——家长、幼托和医护人员以及广大群众，通过健康教育和健康促进等手段，广泛普及预防手足口病的科学知识，增强社会、家长、幼托和医护人员防护意识，对减少和降低该病的感染、发生和流行，保护广大婴幼儿的健康，维护社会稳定有着重要的作用。

　　二、目标

　　针对手足口病发病的特点，动员和利用多种有效手段和方法，通过培训、健康传播和行为干预，使目标人群和广大群众了解手足口病的危害，掌握预防和控制该病的方法，增强自我防护意识，保护广大婴幼儿的健康成长。

　　三、对策

　　依据《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病防治法》等法规，在各级政府领导下，通过多部门协调合作，采用有针对性的大众传播和人际传播相结合的形式，以人性化的手段和方法，开展多种形式的健康教育活动，有效遏制手足口病的传播和蔓延。

　　四、职责

　　各级卫生、教育、宣传、新闻等部门，要明确职责，发挥优势，建立联系与协调制度，协同开展应对手足口病的健康教育和健康促进工作。卫生行政部门要发挥其疾病预防控制和健康教育等技术优势，针对疾病流行情况及时制定健康教育计划和传播策略，加强医院管理，主动开展业务培训和技术指导；教育部门要与卫生部门密切配合，加强对幼托机构的监督管理，积极做好幼托机构和人员的健康教育；宣传与新闻部门要充分发挥大众媒体的优势，广泛普及手足口病的防治知识，正确引导舆论，维护社会稳定，确保防控工作得到落实。

　　五、组织实施

　　（一）及时制定健康教育实施方案

　　各级卫生部门要根据手足口病的发病特点和趋势，及时制定健康教育实施方案和工作计划，明确部门职责、目标和工作任务，注重实效，做到行动积极主动、科学规范、针对性强。

　　（二）开展技术培训

　　针对手足口病的发病趋势，各级疾病预防控制和健康教育机构要提前组织开展医疗、教育以及相关部门、人员的技术培训，有针对性地进行手足口病的疫情概况、流行趋势、预防知识要点、健康教育技巧、方法等方面的能力培训，提高他们开展健康教育工作的能力。

　　（三）健康教育活动的主要形式和要求

　　1、在各级医疗机构加强医院感染控制的宣传教育工作，提高广大医护人员避免院内交叉感染的自觉意识，重点进行医院产房、儿科病房的消毒，防止新生儿、婴幼儿院内感染而导致严重后果。

　　2、在全省各级幼教机构组织开展托幼机构员工的防治手足口病的健康教育能力培训，使他们掌握和了解相关知识和技能，在每一所幼教机构都设专人负责健康教育工作。

　　3、各级疾病预防控制和幼教机构要通过定期组织召开家长会、讲座、发放宣传材料等形式向孩子家长宣传手足口病防治知识，提高广大家长的防范意识。教育家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会。如果孩子出现发热、出疹等症状及时就诊，及时隔离规范治疗。

　　4、在托幼机构、中小学开展饭前便后洗手，房间通风等相关内容的健康教育措施，加强孩子共用玩具、毛巾、牙刷、水杯、奶瓶、奶嘴可能会受感染用品的消毒工作，加强食品与环境卫生工作，减少手足口病经食品及场所传播，增强预防意识和能力，开展托幼机构晨间体检，及时发现及时隔离治疗。

　　5、在有病例发生的城市充分发挥各级社区卫生服务、妇幼保健等机构的作用，通过黑板报、展板、面对面宣传、宣传发放材料等形式，开展辖区内预防手足口病健康知识宣传教育，做到家喻户晓。

　　6、在有病例发生的农村地区要充分发挥乡村医生、妇女和计生干部的作用，针对重点人群开展面对面的宣传教育工作。

　　7、在流行季节通过广播、电视、报刊、网络等大众传媒，采取电视字幕、新闻报道、专题讲座、专家热线等形式广泛深入地进行预防手足口病知识的专题宣传和防治动态的新闻报道，使广大群众认识和了解科学防治方法，减少不必要的恐慌。

　　8、各级疾病预防控制和健康教育机构要根据群众需要，开发出折页、宣传画、爱心提示卡等形式多样的针对性强的宣传材料及时发放到托幼机构和广大群众手中。

　　9、通过开展爱国卫生运动提高广大城乡居民讲卫生、除陋习，养成良好的个人卫生习惯，积极预防传染病的发生。

篇4：幼儿园手足口病防治紧急预案

　　幼儿园手足口病防治紧急预案

　　手足口综合症，简称“手足口病”。是由肠道病毒引起的传染病。

　　托幼机构是幼儿聚集的场所，幼儿对疾病的抵抗力较差，一旦发生传染病，将影响幼儿的身心健康，为了全面贯彻落实《儿童保健工作条例》，确保幼儿身体健康，确保我园突发“手足口病传染病”后，使防治工作指挥有力、有序、有效的开展，特制定本工作紧急预案。

　　一、报告时间：

　　对诊断手足口病的应立即先上报，并填写传染病报告单。

　　报告办法：

　　当出现符合报告规定的情况时，以最方便的通讯方式（电话或传真）向所属疾病预防控制机构报告，同时向教育局报告。

　　二、具体措施：

　　幼儿园内若有传染病患者或疑似患儿，马上汇报到领导小组，由组长张耀尹园长任总指挥，副组长贺z、乔z（副园长）进行各部门工作统筹安排，并采取以下应急措施;

　　* 立即隔离：幼儿园一旦发生手足口病患儿或疑似患儿，立即隔离，并及时通知家长去医院及时就诊。对疑似患儿进行隔离观察。

　　* 加强消毒

　　1.当有传染病发生时，对其所在班级和污染物用1：100的84消毒液进行消毒。

　　2.加强保育员、营养员的规范流程，按照消毒的有关要求切实做好消毒工作。

　　3.对发病班按照“肠道传染病消毒要求”进行彻底消毒，毛巾、碗筷、玩具等单独消毒，直至最后一例病例的检疫期结束。

　　4.加强早、午检制度，做好全日观察。

　　三、保健老师工作职责

　　1.保健老师对发病班幼儿单独晨检，并进行一日三检，及时掌握幼儿的健康状况；保育员、班级老师协助做好全日观察。

　　2.如班级老师发现有新病例，保健老师必须督促保育员在幼儿来园前做好和加强消毒卫生工作。

　　3.加强发病班级的每日家园联系，了解不来园幼儿的健康状况，保健老师做好跟踪记录。

　　4.指导督促保育员做好手足口病的终末消毒工作，保育员一班一保，切断传染途径。直至最后一例病例检疫期满可解除隔离。

　　5.对患儿做追踪观察。指导家长如何护理患病幼儿。

　　四、班级老师工作职责

　　1.如有新增病例，班级教师第一时间报至保健老师处，如晚上报告到保健老师，保健老师必须督促保育员在幼儿来园前做好加强消毒工作。

　　2.培养幼儿勤洗手的好习惯，并要求幼儿来园先洗手再进教室。

　　3.配合做好开窗通风工作，随时保持室内空气流通。

　　4.对患儿做追踪观察。指导家长如何护理患病幼儿。

　　五、保育员工作职责

　　1.在保健老师指导下，对发病班环境、物表进行翻倍消毒，按照“肠道传染病消毒要求”进行终末消毒。（玩具消毒用1：100的84消毒液擦拭和浸泡，物体表面、地面与盥洗室用1：100的84消毒液擦拭）

　　2.毛巾、碗筷、玩具等单独消毒，单独存放。

　　消毒方法：消毒-清洗-消毒，直至最后一例病例的检疫期结束。

　　3.每天对班级内被褥、玩具、图书等不宜湿性消毒物品，采用暴晒、紫外线照射，紫外线每天一小时，直至检疫期结束。

　　4.配合做好班级幼儿的全日观察。

　　六、其他工作

　　* 医治患儿：协助卫生机构救治患者，做好登录，通知家长；

　　* 配合调查：配合卫生防疫部门进行调查，按卫生防疫部门的要求提供情况；

　　* 控制事态：落实卫生防疫部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围；

　　加强家长宣传工作，让家长了解手足口病的症状、性质和应采取的措施。

　　通过网络、宣传栏、家园联系栏、家长宣传单等形式向家长进行宣传，让他们对手足口病的症状和性质即预防治疗措施有所了解，配合幼儿园相关工作。

篇5：X小学手足口病防控应急预案

　　某小学手足口病防控应急预案

　　手足口病是肠道病毒感染引起的以出疹发热为主要特征的急性传染病，传播方式主要是通过密切接触急性期病人的粪便、口腔分泌物、皮肤疱疹液中的病毒。为了有效防范其传播，提高防控能力，消除手足口病的危害，确保师生安全，尤其是儿童的身心健康，维护学校的正常秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《贵州省卫生厅关于加强手足口病等肠道病毒感染性疾病防控工作的通知》等法律法规，结合我县实际，特制定我校手足口病防控应急预案。

　　一、指导思想：以“***”和***为指导，建立学校手足口病的防控处理机制，迅速、及时、积极开展学校防控手足口病紧急情况的处置工作，有效保障师生生命安全，切实维护教育稳定和社会安定。

　　二、目标任务

　　１、宣传和普及手足口病的防治知识，提高全县师生及家长的自我保护意识。

　　２、完善全县教育系统手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　３、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保手足口病不在学校内蔓延。

　　三、工作要求

　　１、强化培训，大力宣传。配合卫生部门对师生及业务人员进行手足口病防控知识培训，增强初步诊断能力和防护意识。开展有效的宣传教育，并通过学生向家长进一步的宣传，共同做好儿童的疾病防控工作，培养“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等良好的卫生习惯。

　　2、预防为主，常备不懈。加强宣传普及手足口病防治知识，提高师生的防护意识和校园公共卫生水平。加强日常监测，建立晨检、因病缺勤追踪及登记制度，重点检查以发热、口腔溃疡和疱疹为特征的患儿。检查时一个不遗漏，认真做到www.pmceo.com“一看、二问、三测、四访、五记”，对缺课学生要做好统计和原因追踪记录，发现病例及时采取有效的治疗与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。

　　３、依法管理，统一领导。严格执行有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立预防手足口病工作领导小组，负责组织、指挥、协调和落实防治工作。学校要抓好环境卫生、食堂卫生和个人卫生，清除卫生死角，保持室内通风换气。

　　４、畅通信息，及时上报。建立疫情防控值班制度，主要负责人和值班人员（值周老师）要２４小时开机，确保信息畅通；发现手足口病人要在第一时间报告当地人民政府和主管部门，并认真填写记录。不得隐报、缓报、谎报。要坚持“零报告”制度。从２００８年５月２１日起每日上午11点前将我校相关疫情信息报中心校电话：4755066。

　　四、应急措施

　　１、在发现疫情或可疑病例后，相关协调人员迅速到达现场，立即与卫生、疾控部门联系，组织人员将患病儿童送指定医院进行隔离观察、问疹、治疗，并及时通知家长和仔细排查是否存在遗漏。

　　２、及时向当地人民政府和主管部门报告，并通报相关部门。

　　3、尽可能做好抢救物质供应，车辆调配，落实经费保障、人员保障、物资保障。

　　4、积极配合政府、医疗部门做好传染儿童的治疗、康复工作，做好学校未染病儿童及家长的预防及情绪安抚工作。

　　z县E小学

　　20**年5月21日