岭南镇中心小学德育工作计划

　　岭南镇中心小学20**年德育工作计划

　　一、指导思想:

　　坚持以人为本，全面落实***，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本，提高教师家长育人水平，进一步围绕 “加强学生习惯养成教育”的重点，以培养学生良好的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯及卫生意识，安全意识，校园环境意识等为出发点；以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。 为我镇教育事业健康快速发展作出应有的贡献。

　　二、工作目标任务

　　（一）加强组织建设和阵地建设

　　1、突出加强少先队组织建设。配齐专兼职队干部，层层建立少先队各级组织。进一步完善民主选举选拔程序，把少先队组织、学生社团队伍建设好。抓好少先队组织的有形化建设，使少先队的组织阵地、办公场所、办公设施等从形式上突显出来。健全完善各项制度，做到少先队工作有章可循，有据可查，建立考核奖惩制度，奖优罚劣，求真务实。发挥校报、校刊、黑板报、宣传栏、校广播室、校园网的育人作用。做到制度完善，责任到人，定期更新，并纳入学校评比考核，与少先队干部、班主任工作挂钩。

　　2、建立健全学生自主管理机制。建立健全以少先队大队委为龙头、以班级管理为核心、以学生为主体的自主管理机制。积极探索有效途径，充分调动学生的主动性和创造性，正确引导学生通过中队委、班委会等自主管理体系，本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，围绕学校的中心工作，积极开展各项自主管理活动。让他们在加强班级自主管理、活跃校园文化、促进学生全面发展方面发挥积极作用。

　　3、加强校内外活动阵地建设。强化广播室、壁报、黑板报、宣传栏、德育室等校内德育阵地的过程管理，积极创设德育教育平台，加强德育活动室、德育墙、校外德育教育基地、法制教育基地、劳动基地建设。

　　4、优化育人环境。建立以学校教育为主阵地，家庭教育为基础，社会教育为依托的教育机制,全方位抓好小学生的养成教育；开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

　　5、创新学校常规管理，激活教育教学资源，建设校园特色文化，建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和教师队伍。

　　（二）切实加强和改进青少年思想政治工作

　　1、确立远大志向，树立和培育少年儿童正确的理想信念。对少年儿童进行中国革命、建设和gg开放的历史教育与国情教育, 继续深化社会主义核心价值观教育，引导他们正确认识社会发展规律,正确认识国家的前途和命运,把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国、家乡的繁荣富强紧密联系在一起,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。充分利用国旗下讲话、重大节庆日、革命传统纪念日、时事、重大事件、入学、入队仪式等时机，通过召开主题班会、队会等多种行之有效的方式方法，把民族精神教育、革命传统教育与学校德育工作融为一体。引导他们从小确立远大志向，树立正确的人生观、价值观、世界观。

　　2、大力开展养成教育活动，教育少年儿童敦品励志，树立远大的共产主义理想、坚定的社会主义信念、强烈的爱国主义热情和坚韧不拔的民族精神，养成热爱党、热爱祖国、热爱人民的高尚品质；教育少年儿童遵守社会公德、传承中华美德，养成知荣明耻、公平正义、明礼诚信、礼貌待人、团结友善、敬老爱幼、记情感恩、仪表端庄、举止文明的优良品德；教育少年儿童勤奋刻苦、知难而进、勇于创新，养成专心听讲、认真作业、不耻下问、教学相长、审美高雅、爱好广泛、崇尚科学的严谨学风；教育少年儿童学法用法、强身健体、珍爱生命，养成遵纪守法、勤劳节俭、远离毒品、反对*、注重安全的良好习惯。

　　3、规范行为习惯，培养少年儿童良好的思想品德和文明行为。积极做好学生日常行为规范的教育管理工作。严格规范道德行为，在少年儿童中大力倡导“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 20字基本道德规范。特别是要注重贯彻实施《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强宣传教育引导，定期开展各种活动，使《守则》、《规范》的内容深入到学生的内心深处，引导他们养成良好的行为习惯。大力开展道德实践活动。加强社会主义荣辱观教育、实践教育、体验教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、信心教育、爱心教育、责任教育、幸福感教育等，精心设计组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的思想道德教育活动，把深刻的思想感情、道德内容融入到生动有趣的课外文体、科技活动中。对少年儿童进行爱党、爱祖国、爱社会主义教育，进一步激发他们对团队组织的光荣感和归属感，增强国家意识、科学意识、劳动意识、团队意识。激励广大学生热爱祖国、勤奋学习、善于实践、勇攀高峰。

　　4、提高基本素质，促进少年儿童全面发展。一是努力培育少年儿童的自主学习意识、劳动意识、创造意识、诚信意识。二是增强他们的创新和实践能力，引导他们保持蓬勃、旺盛的活力和昂扬向上的精神状态。三是增强少年儿童安全意识。加强法制教育，增强少年儿童的自我保护能力，在学生中广泛开展“珍惜生命，远离毒品”教育和崇尚科学文明，反对*迷信教育。四是加强少年儿童的心理健康教育。大力倡导“心理健康”教育进课堂、进校园活动，建立起“心理咨询室”，及时发现、矫正不良心理行为，帮助少年儿童养成良好的心理素质。

　　5、做好留守儿童、单亲家庭儿童、问题儿童等重点群体、弱势群体的帮扶教育工作。对留守儿童、单亲家庭儿童和问题儿童进行摸底排查，登记造册，并跟踪帮助辅导，切实在生活上、学习上、心理上做好教育疏导和帮扶工作，力争不让一个孩子掉队。

　　三、工作安排

　　二月份：

　　1、制定德育工作计划

　　2、学生开学教育

　　3、制定并检查班主任工作计划

　　4、完善德育队伍少先队组织

　　5、开展安全宣传教育活动

　　三月份：

　　1、启动“学生行为习惯养成教育”活动

　　2、继续“规范守则与我同行”系列活动

　　3、学雷锋月宣传教育，开展“讲雷锋故事、读雷锋

日记”故事比赛。

　　4、三、八节感恩系列教育

　　5、广播操比赛

　　6、志愿卫生绿化活动

　　7、安全教育周活动

　　四月份：

　　1、“关爱生命、安全出行”法制、安全宣传教育活动。

　　2、清明节进行革命传统教育。

　　3、五年级体育单项对抗赛

　　五月份：

　　1、五、一劳动节劳动体验教育

　　2、“五四” 纪念活动。

　　3、阳光体育启动仪式

　　4、母亲节感恩教育

　　5、六、一儿童节筹备活动，以“欢庆六一”为主题出班级黑板报

　　六月份：

　　1、六、一庆祝活动

　　2、六年级学生毕业教育

　　3、体育艺术“2+1”达标认定

　　4、班主任工作综合考评

　　5、各班总结本学期德育工作

　　6、全面总结德育工作

　　七月——八月份：

　　1、暑期安全教育

　　2、德育工作总结。

　　3、安排师生暑假生活。

　　4、师德师风教育活动。

　　九月份（习惯养成教育月、弘扬民族精神月）：

　　1、开展习惯养成教育活动

　　2、教师节庆祝活动

　　3、“民族精神代代传”主题教育活动

　　十月份（红领巾风采展示月）：

　　1、庆“国庆”系列活动及国情教育活动

　　2、一年级新生入队仪式

　　3、全镇小学生秋季田径运动会

　　十一月份：

　　1、开展“爱我家园共创明天”环境教育及环保实践活动

　　2、冬季长跑

　　3、“走进孤寡老人”等活动。

　　4、体育、艺术“2+1”展示活动

　　十二月份（安全教育月）：

　　1、开展“健康伴我成长”活动

　　2、“中国少年儿童平安行动”活动

　　3、进行法律、法规、自护自救、心理健康等方面的教育活动

　　4、庆元旦文艺竞演

　　5、体育艺术“2+1”达标认定

　　6、做好年度德育工作总结

　　7、筹备三好、优干评选工作

　　8、做好留守儿童圆梦行动

　　9、安排师生寒假生活

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篇2：五里学校第二学期德育工作计划

　　五里学校20**年第二学期德育工作计划

　　一、指导思想

　　新的学期，我校将在区教育局和镇联校的领导下，坚持以*理论和“***”重要思想为指导，以***为统领，认真深入贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕我区教育教学的核心工作，进一步解放思想，更新观念，以德育教育为主线，以“四育”素质教育为突破口，内抓质量，外塑形象，使学校在教育改革中不断发展。突出针对性、实效性、规范性、严肃性，依法办学，我们学校把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施，今年，我校将围绕全面提高教育教学质量，继续深化教育教学改革，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，为把我校建设成一流的、有特点的平安文明和谐校园而不懈努力。

　　二、重点工作的开展

　　1、养成教育常抓不懈，培养学生良好的行为习惯；

　　2、强化责任教育；

　　3、加强班主任队伍建设，强化班级管理工作及班级文化建设；

　　4、加强心理健康教育；

　　5、开展形式多样的德育活动，展示学生的个性和特长；

　　6、推动学校校园文化建设，打造优美高雅校园；

　　三、具体工作思路及措施

　　（一）加强师德、师风建设；强化班主任队伍建设

　　1、首先要确保教师依法治教：

　　组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《郊区教师行为规范》、《郊区教师忌语30条》、《郊区教师职业道德十不准》等，规范教师的思想道德行为、教育教学行为、举止仪表行为、语言行为等，并作出详细的要求具有很强的针对性和实效性。使教师能够依法从教、依法执教。

　　2、提高教师的职业道德素养：

　　“为人师表”给教师提出了比较客观的道德行为准则，我们又提出了具体的爱岗、敬业、奉献的要求，针对我校的实际情况和当前提高教育教学质量的发展需要，我们对教师提出“对每个学生负责，对每个学生家庭负责”和“我们今天的工作是为了我们的明天”的思想认识要求。

　　3、开展责任教育：

　　强化民主意识的同时强化教师责任意识在每一项工作结束后认真的分析。我们要结合新的教师职业道德对教师进行责任教育，做到具有的针对性和现实意义。学校的各项工作及教师所担负的教育教学任务都要有具体的要求和目标，使教师意识到学校和学生的发展与自己息息相关，我们对各学科的每次测试成绩都要进行认真的质量分析，以加强教师的质量责任意识。“校荣我荣、校衰我耻”是我校对教师责任教育的主要内容，让教师感到我的责任就是让校荣而非校耻，明确了责任也就有了工作的动力，教师之间要形成你追我赶的局面。同时要注重培养教师的团队合作意识，社会发展到了合作和协作的今天，个人主义已经不能适应现在的时代。对学生的教育要合作，管理学生要合作，教学研究要合作，学校的各项工作要合作，随时要想到我的身边还有同事。

　　4、强化班主任队伍专业化、知识化发展：

　　班级工作是学校育人工作的载体，班主任是学校育人工作的核心队伍，为此，我们要在本年度提出班主任专业化发展，在工作中落实“三个强化”——强化班主任队伍的建设，强化班级文化的建设，强化学生主体意识。同时，我们要积极调动每位教职员工的责任心，让每个人都自觉参与育人工作，形成一种“事事有人问，事事有人管”的全员育人机制。抓好班主任（中队辅导员）队伍建设，每学期举行一次班主任工作经验交流，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，使工作更加规范化，符合时代要求，丰富班主任的工作技巧，提高班主任的工作效率。

　　（二）完善活动育人机制，引领学生健康成长

　　1、开展丰富多彩的育人活动。学校要结合学生的年龄特点组织学生开展体验成功的教育活动，充分利用我校的德育基地、劳动基地等有效教育资源，引领学生健康成长。

　　2、加强学生社团建设。鼓励学生进行自我教育和管理，利用好学生会和各班级的中队委等组织的作用。组织和管理好广播站等学生社团组织，培养学生的兴趣爱好。

　　3、开展读书教育活动。倡导学生形成爱读书，读好书的氛围，学校组织进行多种多样的读书竞赛活动，为学生创造交流的平台。

　　4、开展“人生梦想的设计与指导”

　　以“梦想与行动”为主题，深化“人生梦想”教育活动，加强班级、教师对“人生梦想”的管理、指导、引导作用，着重做好跟踪指导工作，通过多种形式的教育教学活动，从学生非智力因素入手，激发学生产生浓厚的学习兴趣、诱发学生强大的学习动力、培养学生良好的学习行为，让学生走近目标，体验进步的喜悦、成功的快乐，促进人生梦想的目标导引功能的发挥，让梦想指导行动，用行动实现梦想。我们对每个学生的“人生梦想”都要作好指导工作，还要对同一类型的“人生梦想”进行必要的培训。

　　5、注重学生的社会实践活动教育

　　利用我校的劳动基地积极开展试验田劳动教育，教师和学生共同参与到劳动中来，不仅使学生学习书本上没有的知识，也要使学生感受到劳动的快乐与艰辛，从中教育学生要尊重他人的劳动成果，并热爱劳动。

　　认真组织学生做社会实践调查，利用假期对家乡的企业、环境、健身方法和习惯、消费水平、文化娱乐等做社会实践调查，通过调查增强学生的动手和动脑能力，并把自己所学的知识应用到实际生活工作中。

　　6、开展“阳光体育”与“艺术教育”。结合上级要求认真开展“阳光体育”活动，让学生认识和感受 “阳光体育”的目的、意义和必要性，提高学生参加“阳光体育”的动力，使学生能够自觉的投身到“阳光体育”活动中来。具体的制定二课活动安排表，要求学生每人一件活动器材，同时结合值周检查，强化活动管理，使师生的课间活动丰富而多彩。

　　要认真组织、积极开展艺术教育活动，对学生注重艺术熏陶教育，在提高全体学生的艺术素养之外，还要重视对艺术教育成果的展示，组织好“六一”儿童节的活动，通过活动展示我校的学生风采、教育成果。

让学生过一个开心、愉快、有意义的“六一”儿童节。

　　7、规范爱国主义、集体主义教育

　　长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话是我校的特点，国旗下讲话的主题形成系统，使学生能真正的从中学到知识和道理。我们要通过星期一升国旗仪式提高学生的爱国心，严格、认真的组织每周一的升国旗仪式，面对冉冉升起的五星红旗要使学生感到做一个中国人的自豪和骄傲，学校在开学初就要把一个学期的国旗下讲话内容做统筹的安排，让讲话教师可以提前搜集和整理对学生有教育意义的主题文章，真正起到了对学生的爱国主义教育。认真抓好学生升国旗训练和 “ 唱响国歌 ” 工作。

　　（三）合理利用全社会教育资源，促进德育的实效性

　　通过多种形式开展家校共育工作，真正使学校和家庭、社会形成对孩子教育的合力，除了家长学校的培训和全体学生家长会之外还要不定期分层次的召开学生家长座谈会，对不同层次不同问题的学生分批分时间的同家长交流、沟通，让学习困难的学生能够找到原因，中游的学生在家长的帮助下找到争上游的措施，优秀的学生能够在家长的帮助下继续进步，保证学生能随时随地都有人在教育他，帮助他。

　　（四）加强学校科学管理，强化安全意识，提高管理效率

　　1、强化班级管理

　　班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，我们要强化班级及班主任考核制度，真正的要从基层抓起、从基础抓起，把对班级管理作为学校育人工作的最主要阵地，教师要通过班级管理做到每人、每时、每事都要教育人，学生要通过班级管理达到每人、每时、每事都要受教育的目的。学校要在班级考核方案和班主任考核方案的基础上制定详细的班级管理细则，要把科任教师也纳入到班级管理的责任人中来。红领巾监督岗坚持每天检查监督小学生一日常规的落实情况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗；学校领导轮流值日，每天二次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据。

　　建立健全班级管理档案袋，班级管理的日常工作要整理规范，通过班级管理档案建设各个班级要形成自己的风格、自己的班级文化特色。对班级管理档案要定期检查，帮助完善，并纳入对班级及班主任的考核中。

　　通过对班级全方位的精细化管理，使我校的各项工作最终能落到学校的主人——学生身上。

　　2、加强值周检查，培养行为习惯

　　我们要强化学生的值周工作，首先，我们组织对值周学生的培训，使他们提高认识，强化意识。其次，我们加强值周过程的监督、检查力度，细化和规范检查的项目，使学生明确自己的一日行为规范，教师对照检查项目对学生提出具体、切实、可行的行为规范要求。最后，把值周检查结果与班级、班主任的考评结合起来，每周进行一次总结并颁发流动红旗，每学期进行一次汇总，并把成绩作为对班级及班主任考核的重要依据。

　　3、开展道德法制（安全）教育

　　我们要层层签定安全责任书，强化教职工的安全责任意识，建立安全工作领导组，健全安全档案、制度，认真填写安全台帐，值班教师认真、负责的检查、记录。对存在安全隐患的方面进行针对性的处理，做好安全排查工作。落实“一岗双责”制度。

　　经常组织开展安全（法制）教育主题班队会。学校在义井派出所聘有法制辅导员，与村建立巡防机制，聘任法制副校长，定期的请他们到学校举办安全（法制）教育讲座。

　　4、加强校园文化建设，努力创建平安文明校园

　　我校的校园环境是兄弟学校中较好的，今年我们除了注重校园的美观、整洁外，在校园文化建设中要重点发展人文环境，在软件上下功夫，做文章。要做到师生关系融洽，师师关系和谐。

　　总之，在新的学期，我们全体教职工要振奋精神，克服困难，同心同德，以饱满的精神状态，求真务实的工作作风，去真抓，去实干，去努力，去奋斗，以只争朝夕的精神开创我校育人工作的新局面。

　　逐月工作安排

　　二月份：

　　1、制定各项计划

　　三月份：

　　1、学习小学生守则、小学生日常行为规范

　　2、安全演练疏散

　　四月份：

　　1、广播操比赛

　　2、召开学生家长会

　　3、“感恩父母”征文活动

　　4、学生写字比赛

　　五月份：

　　1、迎“六一”系列活动

　　2、学生乒乓球比赛

　　3、学生普通话比赛

　　六月份：

　　1、考前心里辅导

　　2、对学生做学年评价

　　3、学期工作总结

　　七月份：

　　1、放假前安全工作检查

篇3：南讯二中德育工作计划

　　南讯二中德育工作计划

　　20**—20**学年第二学期

　　一、指导思想

　　我校20**年德育工作要以教育局德育工作会议精神及《南讯二中20**年学校工作计划》为指导，以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。紧张忙碌的一学年结束了，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将上学期德育工作总结如下：

　　二、主要工作——创新德育机制，打造和谐校园。

　　1、彰显德育特色，树立育人为本，德育为先的育人理念

　　不断优化教育环境，使德育工作在管理的基础上彰显人本特色，坚持教育和管理相结合，使自律和他律、内在约束和外在约束有机结合起来，把外在的道德规范要求内化为学生良好的行为习惯。认真研究和探索新形势下我校德育工作的途径和规律，探求新办法，总结新经验。把思想政治教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深，循序渐进的原则，确定不同阶段、不同年级的德育工作方式方法。以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、班团活动、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育、强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯。丰富学生的课余活动，全面推进中华经典诵读活动，提升学生的道德文化素养。

　　2、不断加强德育队伍建设，提高育德意识和能力

　　完善班主任例会制度，坚持定期召开班主任会议，传达布置上级会议精神和学校工作要求，重点通过理论学习、经验交流、做好“一帮一、一带一”班级管理，推进青年班主任工作的培养力度，开展班主任优秀案例、班主任工作操作法的经验交流，加大对班主任的管理和培训指导力度，以推进我校班级管理再上新台阶，进一步完善班主任考核指标。政教处对班主任的考评要做到更具体有效，真正起到表彰先进、激励全体的作用。完善班主任的奖励制度，提高班主任的地位和待遇。通过以上措施努力建设一支“一高（高尚的师德），二爱（爱教育事业、爱每一位学生），三强（教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代教学手段能力强）的德育工作队伍。

　　3、突出主旋律教育，弘扬爱国主义精神

　　规范升国旗仪式，发挥“国旗下讲话”的特殊教育功能，结合实际，增强爱国意识；增强班团会的实效性，有计划、有目的地对学生进行时事教育、爱国主义教育；以重大节日纪念日为契机，对学生进行爱国主义、民族主义教育。发挥主渠道作用，强化育人功能。同时发挥课堂教学是教育的主渠道地位，在现代教育中，知识是德育的主要载体，学生的人生观、世界观总是与其学习过程相联系，在学习过程中发展形成的，在育人的途径中，课堂教学无疑是最基本的途径。努力发挥课堂教学的主渠道作用，扎实推进德育课程改革，树立“德育即质量”的理念，提高学科德育功能。

　　4、注重养成教育，推进校园文化建设

　　根据《中学生日常行为规范》，抓好学生仪容仪表检查管理，重视住宿生舍务存在的问题，注重对学生劳动观念、纪律观念、集体主义观念的教育。抓好学校校园文化建设，积极培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。开展形式多样、内容丰富的主题实践活动，在增强活动成效上下功夫，通过活动养成学生良好的文明习惯。

　　5、加强对学生自理、自治、自律、自学能力的培养、研究和探索

　　充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，强化学生干部的选拔、培养和使用，完成新学期学生会干部的调整、任命，并合理分工，落实责任，开展工作，使他们在实际工作中得以锻炼提高；班主任要重视班干部、团干部在班级日常管理中的作用，充分发挥他们的积极性和工作热情，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制；切实加强班级学风建设，树立自觉学习、勤奋学习、互相学习的良好风气，坚决遏制课堂上吃喝玩睡风、结帮打仗、吸烟早恋风等严重影响学业的不良风气，为建立优良的校风创造良好的氛围。

　　6、开展“校园安全教育活动月”，重点加强学生安全教育

　　认真贯彻落实教育局下发的《关于进一步加强学校安全教育工作的通知》和《关于进一步加强学生交通安全管理工作的通知》，牢固树立“警钟长鸣、安全第一”的思想，进一步明确和落实学校安全责任制和责任追究制，各班级通过开展主题班会，检查班级存在的隐患，及时化解学生间的矛盾。着力构建学校安全教育的主体网络，形成浓厚的宣传氛围，多形式、多渠道宣传安全常识、安全制度，增强师生、家长和全社会的安全意识。邀请公安等有关部门和单位根据学生的年龄特点开展安全专题教育活动，提高学生自我保护意识和逃生技能。学校将通过组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。同时根据春季严峻的传染病形势，重点加强传染病的预防工作。

　　7、坚持依法治校

　　积极拓展法制教育途径，逐步形成法制教育系列，如：主题班会、参观展览、图片宣传、报告会、观看录像等，增

强学生抵御社会不良风气的影响。加强对交通法规、法律常识的学习，开展读法、懂法、扞卫法律尊严的活动，增强学生自觉遵守社会公德及守法意识，杜绝违法乱纪的不良行为。计划学期内开展一次法制教育活动，邀请法制副校长作法制报告。

　　8、加强学生心理健康教育

　　发挥学校心理咨询室作用，定期接待学生来访，重点做好高三年级高考前的心理辅导工作。积极开展学生心理咨询工作，举办心理健康知识讲座，努力培养学生的抗挫折能力、生存能力，培养学生坚忍不拔的意志和品格，提高学生的心理健康水平。加强后进生的教育与转化，关注特殊生

　　9、做好后进生的转化工作

　　做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，尽量做到不抛弃，不放弃每个学生。对贫困生、单亲生等特殊生给予关注，为和谐社会的创建尽一份力。

　　新学期，新起点，新目标，新希望，新要求，新跨越。在德育工作中，我们将紧紧围绕新学期德育“落实常规，突出重点，规范管理”的工作思路，加大学校德育工作力度，锐意进取，努力探索，改革创新，不断突显我校德育工作特色，实现学校德育工作质的飞跃和发展。

　　南讯二中 政教处

　　20**年3月1日

　　附德育工作活动日程表：

　　三月：（1）开学“安全第一课” 安全隐患排查

　　（2）学雷锋主题活动

　　（3）学生会干部培训、学生仪表检查

　　（4）安全知识竞赛、春季传染病知识宣传

　　四月：（1）祭雪烈士墓

　　（2）“做合格中学生”主题班会

　　（3）学生消防逃生演练

　　（4）感恩教育

　　（5）交通安全主题板报评选

　　五月：（1）迎“五、四”校园文化艺术节

　　（2）参加中学公路接力赛

　　（3）一、二年部学生篮球赛

　　六月：（1）迎高考卫生大清扫

　　（2）校外住宿生排查登记

　　（3）做“光荣的二中人”主题班会

　　（4）法制报告会

　　（5）期末安全工作大检查

　　七月：（1）加强期末考试前的复习纪律和卫生

　　（2）学生党员培训

　　（3）班主任工作经验交流会

　　（4）做好优秀班级及优秀学生干部的评比和总结

　　（5）假期工作安排

篇4：十五中学学年度上学期德育工作计划

　　十五中学学年度上学期德育工作计划

　　一、指导思想

　　以党的十七届六中全会思想为指导，把社会主义核心价值体系融入中小学教育的全过程，加强和改进学校思想政治教育，深入开展理想信念教育、中华传统文化教育、gg开放教育和国情教育。进一步加强未成年人思想道德建设，进一步深化十二五市区“有效德育工程”和“德育创新工程”，推动德育工作创新，增强德育工作实效性。坚持和发展“生本德育”，努力丰富绿色教育体系，促进我校学生全面、健康、可持续成长。

　　二、主要工作

　　1、进一步加强德育工作者队伍建设，努力营造“全员育德”的良好工作氛围

　　（一）进一步加强德育工作者队伍建设工作。精心设计、认真组织好每次班主任例会，邀请校内优秀班主任和校外专家作专题报告，深入开展学习、交流活动。组织班主任和政教人员参加武昌区班主任培训班和参加各种培训活动提升班主任育德能力和育人水平。

　　（二）形成完善的德育工作者三大评价体系。以20**年市、区、校优秀班主任评选表彰活动为契机，大力培养、推荐、表彰优秀班主任。认真开展20**年校优秀德育工作者（除德育干部、班主任以外的全体教职员工）评比活动，大力表彰普通教师中的优秀德育工作者，努力营造全员育德的良好工作氛围。我校要以此评比活动为契机，广泛动员、引导全体教职员工积极参与德育工作，形成“人人都是德育工作者”的良好工作氛围。认真开展针对德育干部的20**年优秀德育工作者评选活动。实行德育干部个人荣誉与学校德育工作年度考核相捆绑的评价体系，将德育干部的个人发展与学校德育工作的发展紧密结合起来，既注重德育干部个人综合素质的提高，又关注学校德育工作的推进情况，实现德育干部个人成长和学校德育工作和谐统一的协调发展。

　　（三）进一步提升全体教职员工育德意识和能力。继续深化“访万家”工作，深入开展党员干部带头，班主任为主体，全体教师参与的“访万家”工作，实施“面向全体、重点关爱、合力共育、创新服务”四大家访行动；实现学校与家庭关系进一步紧密，教师与家长关系进步融洽，教师与学生关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化四大家访目标，努力探索“访万家”长效工作机制。

　　2、进一步做好学校德育各项常规工作，为学生绿色成长奠定坚实基础。

　　（一）继续做好未成年人思想道德建设工作。全面落实《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》各项工作任务，发挥课堂主渠道作用，通过课堂教学加强学生理想信念教育、求实探索精神培养、团结合作意识养成的教育。重视班会课作用发挥，加强班会课序列化、系统化、课程化建设，努力让班会课成为学生正确“三观”形成的催化剂。认真组织开展好社会主义核心价值观的学习与教育、中华优秀文化的传承和弘扬活动。以弘扬和培育民族精神月、延安精神进校园、“做一个有道德的人”等主题教育活动为契机，组织好“向国旗敬礼”和“我们的节日”等纪念活动，做好优秀童谣的经典诵读推广活动。

　　（二）继续做好学生行为习惯养成教育工作。关注学生健康生活习惯的养成教育，引导学生养成健康的饮食习惯、尽可能保持充足的睡眠、养成良好卫生习惯、注重疾病的防治、保持适度的体育锻炼。关注学生心理健康，在完成心理健康教育硬件设施配备的基础上，充分发挥心理健康教育的有效度，努力实现心理健康教育工作重心的前移，变心理疏导为积极心理的培养，让学生以阳光的心态面对每一次挑战和挫折。以“文明创建”工作为契机，开展以“说文明话、做文明事、当文明人”为主题，以“四倡五治”为主要内容的行为规范养成教育。

　　（三）继续做好学校文化建设工作。加大学校文化建设，提升校园文化档次和品味，形成主题化、系列化的校园文化。加强社团建设，充分发挥社团“学生自主管理、自主组织、自主活动、自主教育”的功能，组织好运动会、艺术节等丰富多彩的校园活动，让广播响起来、操场热闹起来、活动开展起来，让校园充满青春的气息。加强班级文化建设，让班级成为每一名学生快乐成长的温馨家园。

　　（四）继续开展好学生各项社会实践活动。继续深入开展创新素质实践行活动，通过创新素质实践行活动进一步培养学生创新意识、提高学生综合实践能力。发挥武昌丰富历史、文化、教育、民俗、实践活动资源的教育作用，化社会资源为学校德育教育的有效资源。

　　（五）继续做好学生法制安全教育工作。按照抓好示范引领、抓好课堂教学、抓好实践体验、抓好协作共育的工作思路，认真开展好“廉政文化进校园”、“法制教育进校园”主题活动以及中小学生禁毒宣传教育工作，积极整合交通、消防、武警等地区单位资源，认真开展“消防安全进校园”、“交通安全进校园”、“国防教育进校园”等活动，规范开展好“11.9”全校性紧急疏散演练活动，不断提升中小学生防火减灾、交通安全和国防意识，增强学生自护自救的能力。

　　3、进一步整合各方资源，共同做好青少年教育工作

　　一是积极整合职能部门、街道、社区力量，共同做好平安校园创建、校园周边治安综合治理工作，净化学生成长环境。二是办好家长学校，通过《告家长通知书》、家校联系本、家访等形式加强家校联系，促进家校共育良好局面形成。三是依托社区青少年学校，做好学校教育与社区教育的衔接，配合区关工委开展好“我是武昌好公民”主题教育活动。

　　主要工作安排：

　　九月：第一周：开学典礼

　　第三周：中秋活动

　　第三周：学生业余党校开学典礼

　　第三周：道德大讲堂活动

　　第四周：班级小博客、文明小博客活动

　　第四周：校秋季运动会；

　　第一周-第八周:新生心理健康普查（9月-10月）；

　　十月：第七周：学生体检

　　第八周：道德大讲堂活动

　　第九周：高一、高二年级广

播操比赛；

　　十一月第十周：全校学生体质健康标准测试

　　第十周：紧急疏散演练

　　第十一周：道德大讲堂活动

　　第十二周：校园艺术节

　　第十三周：艺术节汇报表演；

　　十二月：第十七周：道德大讲堂活动

　　第十九周：班级迎新年活动；

　　元月：第二十三周：布置寒假教育活动

　　第二十四周：班主任经验交流会

篇5：X学校学年度德育工作计划

　　zz学校学年度德育工作计划

　　一、指导思想：

　　今年迎来祖国**华诞，我校以培养有爱国精神的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕教育局工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，紧扣“安全、育人、稳定、有序、洁净”十字方针，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、 “六心教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班主任工作的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

　　二、工作总目标：

　　1．加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“十佳青少年”、“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

　　2．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故。

　　3．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

　　4．完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

　　5、办好心理咨询室，继续做好学生心理干预和咨询，加强青春期教育，在学生性心理和知识上进行干预和指导。

　　三、主要措施

　　1、通过行政值日、值周检查、班级评比等形式狠抓环境卫生、大课间活动、午自习、自习课纪律等工作，突出教育教学工作的常规管理落到实处。

　　2、本学期要强化班级、寝室品牌意识。班级要有自己的特色，在教室文化、寝室文化建设上大做文章，开展多样评比活动。

　　1）推行各班每周交流活动，每月一次年级交流，每学期一次学校交流。

　　2）开展班级显性文化建设活动。如落实精读百书工程。

　　3、通过每周二班会开展有主题的班会教育活动，让德育进课堂。通过周一大课间开展升国旗、国旗下讲话、值周总评比小结等及期中期末两次集中表彰先进、树立“十佳儿童”、“十佳青少年”等活动立体式开展学校德育教育。

　　4、少先队、共青团有计划开展学期工作。

　　5、加强学校沟通与合作，重视教师家访工作。

　　四、日程安排

　　zz学校政教处周工作安排

　　周次　日期　主 要 工 作

　　第一周　8．30----9、3

　　1、学生报名注册入学（8月30、31日）

　　2、学生入学常规教育（9月1日）

　　3、《开学第一课我的梦.中国梦（9月3日）