X学校学年度德育工作计划

　　zz学校学年度德育工作计划

　　一、指导思想：

　　今年迎来祖国**华诞，我校以培养有爱国精神的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕教育局工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，紧扣“安全、育人、稳定、有序、洁净”十字方针，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、 “六心教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班主任工作的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

　　二、工作总目标：

　　1．加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“十佳青少年”、“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

　　2．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故。

　　3．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

　　4．完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

　　5、办好心理咨询室，继续做好学生心理干预和咨询，加强青春期教育，在学生性心理和知识上进行干预和指导。

　　三、主要措施

　　1、通过行政值日、值周检查、班级评比等形式狠抓环境卫生、大课间活动、午自习、自习课纪律等工作，突出教育教学工作的常规管理落到实处。

　　2、本学期要强化班级、寝室品牌意识。班级要有自己的特色，在教室文化、寝室文化建设上大做文章，开展多样评比活动。

　　1）推行各班每周交流活动，每月一次年级交流，每学期一次学校交流。

　　2）开展班级显性文化建设活动。如落实精读百书工程。

　　3、通过每周二班会开展有主题的班会教育活动，让德育进课堂。通过周一大课间开展升国旗、国旗下讲话、值周总评比小结等及期中期末两次集中表彰先进、树立“十佳儿童”、“十佳青少年”等活动立体式开展学校德育教育。

　　4、少先队、共青团有计划开展学期工作。

　　5、加强学校沟通与合作，重视教师家访工作。

　　四、日程安排

　　zz学校政教处周工作安排

　　周次　日期　主 要 工 作

　　第一周　8．30----9、3

　　1、学生报名注册入学（8月30、31日）

　　2、学生入学常规教育（9月1日）

　　3、《开学第一课我的梦.中国梦（9月3日）

www.pmceO.com 物业经理人网

篇2：X中学(学校)学年度德育工作计划

　　z中学（学校）学年度德育工作计划

　　一、指导思想：

　　今年迎来祖国**华诞，我校以培养有爱国精神的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕教育局工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，紧扣“安全、育人、稳定、有序、洁净”十字方针，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、 “六心教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班主任工作的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

　　二、工作总目标：

　　1．加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“十佳青少年”、“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

　　2．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故。

　　3．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

　　4．完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

　　5、办好心理咨询室，继续做好学生心理干预和咨询，加强青春期教育，在学生性心理和知识上进行干预和指导。

　　三、主要措施

　　1、通过行政值日、值周检查、班级评比等形式狠抓环境卫生、大课间活动、午自习、自习课纪律等工作，突出教育教学工作的常规管理落到实处。

　　2、本学期要强化班级、寝室品牌意识。班级要有自己的特色，在教室文化、寝室文化建设上大做文章，开展多样评比活动。

　　1）推行各班每周交流活动，每月一次年级交流，每学期一次学校交流。

　　2）开展班级显性文化建设活动。如落实精读百书工程。

　　3、通过每周二班会开展有主题的班会教育活动，让德育进课堂。通过周一大课间开展升国旗、国旗下讲话、值周总评比小结等及期中期末两次集中表彰先进、树立“十佳儿童”、“十佳青少年”等活动立体式开展学校德育教育。

　　4、少先队、共青团有计划开展学期工作。

　　5、加强学校沟通与合作，重视教师家访工作。

　　四、日程安排

　　zz学校政教处周工作安排

　　周次　日期　主 要 工 作

　　第一周　8．30----9、3

　　学生报名注册入学（8月30、31日）

　　学生入学常规教育（9月1日）

　　《开学第一课我的梦.中国梦（9月3日）

篇3：县教育局学校德育工作计划

　　县教育局20**年学校德育工作计划

　　一、指导思想

　　20**年，我县学校德育工作，以党的十七大精神为指导，以深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为抓手，以全面提高中小学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建中小学生德育体系，以理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育为重点，坚持德育为先，以人为本，努力打造文明和谐的书香校园，积极引领中小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

　　二、工作重点

　　（一）进一步深入学习宣传贯彻党的十七大精神，认真落实*xxx关于“育人为本、德育为先”的思想，坚持用社会主义核心价值观武装师生头脑；按照“以人为本”的要求，创建人文德育、生活德育、生态德育，增强德育的亲和力、感染力，提高德育的主动性和实效性。

　　（二）以养成教育为重点，积极推进德育生活化，引领学生从小事做起、从现在做起、从我做起，创新行为规范养成教育机制，努力提高学校德育工作的实效性。

　　（三）加强法制宣传教育，进一步完善预防中小学生违法犯罪工作机制、德育导师制，重点突出引导与防控，有效地预防和减少中小学生违法犯罪行为的发生。

　　（四）深入开展书香校园创建活动，以打造“书香校园”为突破口，努力搭建学生展示个性和特长的平台，大力倡导开设形式多样的兴趣活动和校园文化活动，丰富和提高学生的生活质量。

　　（五）进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境。

　　三、主要措施

　　（一）加快德育队伍建设，努力造就一支高素质德育队伍

　　1、加强全员育人的思想工作建设。进一步加强思想观念的转变，过去只重智，不重德，其实重德并不影响智的发展，教师应改变观念，切实履行教书育人的责任，培养德才兼备的优秀人才。制定“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络及岗位德育职责制。各学校至少每学期召开2-3次全体教职工参加的德育工作专题会，探讨做好学生管理工作的途径。

　　2、加强德育干部队伍建设。中小学校长要全面贯彻教育方针，主持制定切实可行的德育工作规划与计划，组织全体教职工，通过课内外、校内外各种教育途径，实施《小学德育纲要》、《中学德育大纲》。把热爱德育工作、素质优良、积极上进的教师选拔到德育工作岗位上。积极做好对德育工作骨干人员的教育、培训、指导工作。加强德育工作研讨，提高德育工作骨干人员的理论水平和工作能力。积极实施“学生成长导师制”，使人人成为德育工作者。

　　3、加强班主任队伍建设。在普遍要求全体教师都要积极承担育人工作的情况下，班主任的责任更重，要求更高。做班主任和授课一样都是中小学教师的主业，班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。

　　（1）认真做好中小学班主任的选聘和培训。班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。为进一步贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和“全国中小学班主任培训计划”，完成《临沂市中小学班主任任职资格制度》提出的各项要求，继续做好中小学班主任培训工作，各学校要建立相应的班主任培训制度，重点抓好新班主任岗前培训、在岗培训以及优秀班主任专业培训并做好考评工作。

　　（2）建立健全班主任工作保障机制。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求，各学校需要制定更加有效的制度，保障和鼓励中小学教师愿意做班主任，努力做好班主任工作，能够长期从事班主任工作，班主任教师应把班主任工作作为主业，敬业爱岗，不断提高工作水平，力求工作实效。要在教师考核中提高班主任工作量的权重，并在评优晋级方面给予倾斜，确实提高中小学班主任的待遇，鼓励更多优秀教师乐意并且以满腔的热情来做好班主任工作。同时要采取更加有力的措施，鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生健康成长。

　　（3）加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。组建一支热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的班干部队伍。引导广大学生参与学校管理，努力形成学生自我管理、自主管理、自求进步、自谋发展的生动局面。努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级文化。

　　（4）做好全县第六届“十佳班主任”和“百名优秀班主任”评选工作。

　　（5）各单位要完善关工委组织，充分发挥“五老”队伍在德育工作中的作用，积极开展各项活动。

　　（二）以创建“人文校园”为载体，引领学生快乐成长

　　1、深化行为规范达标活动。各学校要把养成教育作为德育工作的重点，认真安排好养成教育内容、时间、空间，要根据学校的实际，把《守则》、《规范》具体化、细目化，使之更具有可操作性。将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中，突出从“做”中养成好习惯，不断改进行为规范达标的评估机制，在全县中小学中开展评选第五批“临沭县千名行为规范标兵”活动。

　　2、开展丰富多彩的班团队活动。

　　（1）学校少先队组织要充分发挥自身组织的优势，以体验教育为途径，结合实际创设具有特色的体验项目，在全县少先队组织中深入开展争当“四个好少年”活动，引导学生争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

　　（2）学校团组织要定期举办少年团校，实施推优入团，积极开展“以团带队”探索，抓好初中少先队建设。

　　（3）各学校要加强学生会组织建

设，引导他们积极参与学生管理和自我服务活动，培养他们的责任感和自我管理能力，提高学校管理水平。

　　（4）各学校要扎实做好预防中小学生违法犯罪工作，保障学生健康成长。要扎实抓好法制教育，充分发挥法制副校长的作用，组织开展好“中小学生法制教育月”活动，并根据中小学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平，寓法制教育于班、团、队活动之中，采用征文、演讲、参观、模拟法庭、案例分析、现身说法、法制讲座、讨论会、辩论赛、法律知识竞赛等学生喜闻乐见形式，帮助中小学生从小树立法制观念，使中小学生知法、懂法、守法。

　　3、进一步加强学生社团建设。倡导学校组建“艺术团”、“俱乐部”、“读书社”、“文学社”等学生社团，构建读书节、体育节、科技节、艺术节、英语节、游戏节，为学生搭建展示个性特长的平台，鼓励学生自己动脑子、想办法，根据自己的兴趣爱好，自己确定活动项目，自主创建各种社团组织，并积极倡导学生在玩中学，促进学生形成积极向上的良好品质。同时，各学校充分运用临沭各地具有独特人文资源和自然禀赋的资源，深入开展特色学校创建活动，让学生接受具有浓郁乡土气息的传统文化的熏陶，使校园成为一个具有浓郁乡土气息的“快乐园”。

　　4、注重社会实践体验活动。精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，组织参观爱国主义教育基地，充分利用青少年活动中心的育人功能，提高学生的综合素质，深入开展“希望工程”、“青年志愿者”、“手拉手”、 “扶贫助残”、“文明社区”等群众性精神文明创建活动，让学生在实践活动中体验道德教育。

　　5、以创建书香校园为抓手，不断提升学校文化底蕴。

　　（1）各学校要根据实际，积极开展创“书香校园” 、“绿色学校”及“特色学校”等活动，进一步加强校园文化建设，将“书香校园”的创建融入到整个校园的规划与布置中，切实做好班级文化和寝室文化创建工作，营造浓郁的校园文化气息，努力营造“有诗、有画、有书、有乐”的诗意校园，丰富德育的内涵，提高德育的功效。

　　（2）继续开展“中华诗文诵读和才艺比赛”活动，推行学生作品上墙，建立班级“图书角”，定期开展读书周、 读书节、读书报告会等活动，引导学生“读名著，看名片，赏名画，听名曲、诵读古诗文”，增强学生的读书的兴趣。

　　（3）继续开展研究性学习实践活动，引导学生主动去观察、去实验、去调查、去探究、去发现，并将班级活动、小组活动和个人活动互相渗透，让学生在快乐中学习、在快乐中研究、在快乐中进步。

　　（三）以深化感恩教育为手段，让德育工作触及学生的心灵

　　各学校要在开展感恩教育取得成效的基础上，突出“情感”培养。

　　（1）各校要利用当地人文和历史资源，广泛开展爱国主义教育，用过去、现在的许许多多“感人”故事感染学生，不断增强爱党爱国爱家乡、珍惜我们今天来之不易的生活的情感。

　　（2）抓住各种重要节日、纪念日、入队入团宣誓、成人宣誓仪式等蕴藏着宝贵的教育资源，开展形式多样的教育活动，陶冶学生情操。

　　（3）各学校要进一步完善德育导师制，构建和谐的校园人际关系，大力倡导成功教育理念，建立民主平等的师生关系，改进德育工作方法。关注弱势群体学生，继续做好“留守儿童”等弱势群体的教育；关注师生的心理健康，开展形式多样的心理健康教育与辅导以及青春期教育，帮助学生解决生理和心理上遇到的困惑。

　　（4）科学安排住校生的学习与生活，组织各种兴趣小组活动，让学生在参加活动的过程中，提高学习生活质量。

　　（四）以“融入”为基本方式，不断提高德育工作的实效性

　　1、扎实抓好学科渗透。各校要充分发挥课堂的主渠道作用，学科教师主动挖掘教材中思想教育因素，把知识教学与思想教育有机地结合起来，根据学科实际，把德育渗透于学科教学之中，在日常教学中应加强学习动机、学习态度、良好学风及政治思想品德、意志教育，寓德育于各科教学内容和教学过程的各个环节之中，把德育寓于教育教学过程的始终。积极开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践，积极参与校外活动场所教育活动，大力倡导“班班天天有歌声”活动。

　　2、突出青少年科技教育。各校要不断完善校本科学课程，通过举办科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画、优秀科技实践等活动，提高师生的科技创新意识，培养学生的创新精神和实践能力，让学生在丰富多彩的科技创新活动中，磨炼意志，学会合作。

　　3、深入开展“素质教育家校行活动”，形成关心教育下一代合力。各学校要完善家长学校教师职责、家长学校教师考核制度、家长学校档案管理制度、家长学习考勤制度、优秀家长考核评比制度，要充分发挥市、县级家庭教育讲师团成员的骨干作用，鼓励班主任勇于教学探索，不断提高家长学校的教学质量。各单位要制定家长学校工作近、远期发展规划，制定家长学校年度工作计划和学期教学计划，每学年教学时数要达到8学时。在充分利用好《牵手两代亲子课程》的基础上，开发“家校行”校本课程，通过家长学校正常的教育教学活动，提高家长教育孩子的能力和水平，促进青少年学生的健康成长。

篇4：中学学年第一学期德育工作计划(9)

　　中学学年第一学期德育工作计划(九)

　　一、指导思想：

　　以党的十七大精神为指引，全面贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新修订的《义务教育法》，坚持德育为先，培养可持续发展的人为宗旨，加强教师队伍的建设，提高德育工作的针对性和时效性，落实德育的各项工作，为构建和谐、文明的校园而努力。

　　二、工作目标：

　　围绕“一个争创、二个达标、三个消灭”即一争创是争创文明标兵班；二个达标是操行优良率达100%、学生安全保护意识100%合格；三个消灭是违法率、犯罪率、操行不合格率均为0。

　　三、工作要点：

　　（一）、继续加强师德建设

　　继续组织全体教师学习和宣传党的十七大理论，提高干部教师的理论水平。坚持依法治校，依法执教。组织全体教师学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，努力营造良好的师德师风。杜绝体罚和变相体罚学生的现象，杜绝个别教师有偿补课行为。

　　（二）、加强班主任队伍的建设

　　精心挑选，加强培训。成立班主任工作研究小组，加强班主任工工作的研究；组织班主任到外校参观学习；印发有关班级管理有关资料，提高班主任的管理水平；开展班会课的探索活动，提高班会课的有效率；加强校内班级管理经验交流；做好班主任期未考核评定与奖励工作。

　　（三）、深入开展学生文明礼仪教育

　　以创建全国文明城市和迎亚运为契机，继续抓好学生守则和行为规范的教育，从学生的仪容仪表和文明用语等细节抓起，抓严抓细，培养学生良好的行为习惯。开展“做一个有道德的人”为主题，在师生中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。

　　（四）、深入开展爱国主义教育

　　利用班会、级会、校会、升旗仪式、思品课等教育阵地，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把社会主义核心价值体系教育融入到教育教学中，着力培养青少年学生爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作等优秀品质。九月份开展“弘扬和培育民族精神月”活动，结合北京奥运会、残奥会、gg开放30周年等开展各种形式的教育活动。十月利用中华人民共和国成立59周年，开展“爱我祖国、爱我家乡”的活动，学习英雄事迹。

　　（五）、加强心理健康教育工作

　　配合区、北片做好心理教师发展的调查问卷，选派教师参加教师进修学校举办的中小学心理健康教育培训班。组织班主任开展心理健康教育课的研讨。做好学生的心理健康调查。

　　（六）、加强法制与安全的教育

　　采取多种形式开展法制安全的教育，学生回校第一天利用班会、学校广播对学生进行安全教育，重点交通安全、游泳安全教育。每逢节假日放假对学生进行假期安全教育，并发致家长一封信，要求家长督促其子女做好安全工作。组织全校学生学习由教育部和中央电视台联合制作的中小学安全教育特别节目《开学第一课》“知识守护生命”。邀请交警到校讲课；开展消防安全教育、防震安全教育并组织全校师生进行　散演练。加强对学生的法制教育，通过观看录像等，提高学生的法制意识。开展禁毒、反*的宣传活动。

　　（七）、进一步完善德育网络

　　充分发挥法制副校长的作用，与共建单位密切联系，做到每月通报情况，学期初、期末分别与有关人员进行，并请相关单位配合，做好学校周边安全工作，清理网吧、机室，保障学校正常的教育教学秩序和师生人身安全，使学生有良好的学习环境。

　　发挥家长的的作用。每年都成立了家长委员会，委员会在配合学校开展工作，发挥了一定的作用。今年十月我校成立了第十四届家长委员会，学校组织一次全校的家长学习讲座，提高家教意识和能力，加强家校合作。各班级根据实际情况召开2－3次的家长会或委员会会议，班主任，科任在本学期家访10人/次以上，学校每月发放一封致家长的信。

　　（八）、继续推进德育科研

　　继续根据计划推进德育课题的研究工作，对课题研究作进一步的探索，继续向深度发展，形成一套符合本校实际、有实效的德育模式，并把具体打操作写成论文或经验总结。

　　20**.9.2

篇5：X镇中心小学学年第二学期德育工作计划

　　z镇中心小学学年第二学期德育工作计划

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目标

　　1、强化一项工作：加强对学生日常行为规范养成教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

　　2、建设一支队伍：循序渐进培养一支认真负责的德育队伍。

　　3、进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。 既加强值周工作管理，又要加强对班主任的考核工作。

　　4、开展一系列活动：三项流动红旗评比活动、学习雷锋活动、清明节革命传统教育活动、欢庆六一活动等。

　　5、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。

　　三、工作重点：

　　1、强化教师队伍思想政治工作。进一步加强和改进师德师风，全面提高教师职业道德。高度重视教职员工法纪观念、大局意识、奉献精神的引导和教育工作，切实加强教师队伍管理，做到激发活力，调动教师积极性；严格管理，树立正气和形象。

　　2、以养成教育为抓手，改革学生评价制度，提升学校德育实效。确定不同年级阶段的行为规范、学习习惯的不同要求，加以强化训练，落实学生的养成教育；加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动；继续抓好红领巾监督岗的值周制度，由少先队大队部对各班的卫生、礼仪、纪律等情况进行检查。

　　3、注重队伍建设，加强德育考核。本学期要继续对班主任的日常工作提出更细的要求，通过定期的班主任例会进行理论学习和班主任工作经验交流等形式，不断提高班主任的整体素质和管理水平，提高班主任的理论素养和工作能力，进一步完善班主任日常工作考评制度，加强班级工作的量化管理。德育考核主要考核班主任常规工作和学生的常规表现，使各项工作落到实处，而且要求班主任工作要讲究效果，努力使各项工作卓有成效。本学期，继续开展班主任月考核工作，班级的常规检查结果将纳入班主任的考核，使班主任考核工作更全面、公正。继续做好优秀班主任、文明班集体的评比，以评比促发展；不定期的对学校的各种小干部进行培训，鼓励他们积极参与学校管理，发挥他们的导向作用。

　　4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。以月主题教育为核心，继续加强爱国主义教育、文明礼仪教育和民族传统文化教育，不断提高学生的道德素质；充分利用好校讯通平台，做好家校联系工作。

　　本学期着重搞好六一庆祝文艺汇演，早作准备，提高节目质量，精心策划，争取在六一有一台圆满的庆祝活动。

　　5、加强阵地建设，优化育人环境。充分发挥新建的蒋忠烈士陈列室做为学生爱国主义教育的良好载体作用，在清明节期间举办系列活动对学生进行爱国爱党教育。充分发挥少先队室、心理辅导室、家长学校等德育阵地作用，促进学生良好品德的形成。

　　四、具体工作

　　(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　　1、 加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

　　2、加强班主任队伍建设。

　　树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

　　3.充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

　　(二)常规教育常抓不懈

　　1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值周领导、值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

　　2、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

　　（三）丰富少先队活动，全面提高队员素质。

　　1、学雷锋树新风活动，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　2、以清明节缅怀革命先烈为契机，宣传爱国教育基地——蒋忠烈士陈列室，引导队员创造性地开展革命故事

演讲比赛活动，激发队员的爱国主义情感，坚定共产主义信念，为祖国的繁荣、富强努力学好知识和本领。以祭扫烈士墓的形式缅怀革命先烈，让学生懂得今天的幸福生活是无数革命先烈用自己的鲜血和生命换来的，要好好珍惜，立下从小好好学习，长大报效祖国的远大志向。

　　3、“六一”儿童节，开展丰富多彩的庆祝活动，并表彰优秀少先队员和优秀辅导员。

　　(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理，加强班级建设。。

　　1、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

　　2、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

　　3、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

　　4、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

　　(五)提高学科德育渗透功能。

　　继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。

　　(六)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

　　(七)加强心理健康教育，加强问题学生的教育与转化，使学生形成健全人格

　　1、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

　　2、问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

　　（八)安全教育

　　通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的游戏，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

　　在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

　　附：20**学年第二学期每月德育工作

　　2月

　　进校礼仪、安全安定教育

　　主要工作

　　1、制订学期工作计划。

　　2、召开班主任会议，明确本学期工作目标。

　　3、召开大队委会议，明确分工，各负其责。

　　4、开学典礼，安定安全卫生教育。

　　5、启动“养成良好习惯，争当四好少年”校园文明星评比活动。

　　3月

　　文明礼貌月，雷锋精神伴我行，感恩教育

　　主要工作

　　1、举行“文明礼貌月，雷锋精神伴我行”学习、实践系列活动。

　　2、全国安全教育周开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动。

　　3、开展“植绿、护绿”环保教育活动。

　　4、开展庆祝“三八”妇女节感恩系列活动。

　　5、革命故事演讲比赛。

　　4月

　　学习常规教育、安全法制宣传教育

　　主要工作

　　1、“革命传统教育月”活动，清明节组织师生扫墓。

　　2、开展“亲近大自然、热爱大自然”的环境保护教育活动。

　　3、法制安全教育。

　　4、期中班主任德育工作交流会。

　　5月

　　感恩教育，举行“六一”庆祝活动。

　　主要工作

　　1、开展庆祝“母亲节”感恩活动。

　　2、筹备六一儿童节活动。

　　3、德育论文撰写

　　4、安全教育

　　6月

　　考前辅导、总结考核、评选个人和集体先进、做好家访工作

　　主要工作

　　1、对六年级学生的考前心理辅导

　　2、“优秀班主任”“优秀队员”“四好少年”评比活动。。

　　3、德育工作总结。

　　4、召开休学典礼，安排师生暑假生活。