Z中学德育工作计划

　　Z中学20**年德育工作计划

　　一、指导思想

　　本年度我校德育工作坚持以*理论和“***”重要思想为指导，深入贯彻落实***，全面贯彻党的教育方针，育人为本、德育为先，着力构建社会主义核心价值体系，重点培养高中学生的创新精神和实践能力，在年初通过自治区示范性普通高中初评验收的基础上，继续全面推进素质教育。

　　二、工作重点

　　全校德育工作以政治思想教育、道德品质教育、心理健康教育和安全法纪教育为重点，抓住学科德育、活动实践、校园文化和师德建设等四个关键环节，以庆祝中国共产党成立90周年为主题，将社会主义核心价值体系教育融入高中教育教学全过程，促进学生全面协调发展和健康成长，通过强化学生“诚信、责任、尊重”意识，狠抓日常行为规范的养成教育，继续开创我校德育工作新局面，努力使我校德育工作跃上一个新的台阶。

　　三、工作内容

　　（一）加强我校德育课程建设和政治课堂教学，充分发挥政治思想课主渠道作用，在教学中进一步加强学生思想教育；将社会主义核心价值体系贯穿于学校德育课程教育教学全过程，全面落实高中《思想政治》课程标准，严格按课程标准高一二三年级每周规定课时量开足课时，充分发挥政治学科在我校学生政治思想教育工作中的基础性和先导性作用。

　　继续按要求贯彻实施《桂林市中小学德育体系实施细则》，组织全校师生进行深入学习，让我校全体教职人员明确高中阶段的德育目标、内容、课程、活动和方法途径，树立主课堂意识，充分发挥学科德育的主渠道研究，利用各种契机，开展与政治学科相衔接的丰富多彩的社会实践活动，使全体学生在学科德育中广泛吸取、潜移默化。

　　（二）全面开展学校德育评估工作。

　　贯彻实施桂林市《德育工作评估办法（试行）》和《德育工作评估细则（试行）》，在年初我校通过自治区示范性普通高中初评验收的基础上，总结去年的工作经验，认真对照《评估细则》开展自评工作，迎接市、县教育局对我校的德育评估工作，力争取得优秀等级。

　　（三）结合我校“创示”成功，全面加强校园文化建设，营造良好育人环境。

　　1.全面加强校园文化氛围建设，以“创示”工作为契机，进一步对校园进行科学规划、合理布局、整体布置，做到校园环境绿化、美化、净化，努力创设优美、高雅、内涵丰富的校园。

　　2.注重校园文化内涵建设，做到科学和人文并重、传统和创新并举，扎实开展以校风、教风、学风为主要内容的校园精神文化建设。通过举办20**年Z中学元旦迎新晚会、“五四”青春艺术节和第十五届校园文化艺术节，举行本年度学生个人特长大赛，办好《绿樟》文学社和校园广播站，利用重大节日庆典举行纪念等等一系列校园文化主题活动的开展，以校园文化特色发展提升学生综合素养，打造具有Z中学特色校园文化。

　　（四）积极开展“做一个有道德的人”主题德育实践活动。

　　1.继续实行每周一早上全校师生升旗*制度，认真开展“国旗下的讲话”。

　　2.继续进行“文明教室”“文明宿舍”“行为规范标兵”评比等德育常规活动。

　　3.结合“五.四”“七.一”“十.一”等重要节纪念日及民族传统节日，组织各班学生开展“做一个有道德的人”主题德育实践活动。

　　4.清明节前夕，由校团委组织学生广泛开展“网上祭奠英烈”活动。

　　5.组织校团委学生会成员到泗水革命英雄纪念碑进行扫墓活动。

　　6.结合“5.20”广西未成年人思想道德建设宣传日和“9.20”公民道德宣传日，根据上级部门确定的主题，及时制定活动方案，组织全校学生开展相应的道德实践活动。

　　（五）积极推进书香校园建设，开展读书活动，培养学生良好的读书习惯，营造浓厚的读书学习风气。

　　1.依照桂林市“第四届中小学校园读书月”活动要求，结合我校持续进行的“书香班级”建设，开展全校性读书阅读活动，激励学生树立读书风尚，引导学生逐步养成爱好阅读并能自主阅读的良好习惯，树立良好的阅读习惯，逐步形成良好的校园文化氛围。

　　2.按要求开展“历史的选择”暨第18届全国青少年爱国主义读书教育活动，通过开展演讲和读书征文比赛主题活动，进一步加强书香校园建设。

　　3.制定可行性方案，认真做好学生的读书引导和阅读指导，积极开展学生寒暑假“读一本好书、过快乐假期”活动，拓展学生课外阅读面，加大学生课外阅读量，通过读书，逐步提升学生的阅读品味和人文素质。

　　（六）制定方案，认真开展第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。

　　1.以“历史的选择：庆祝中国共产党成立90周年”为主题，利用周一早上升旗*时间，举行“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式，校园内醒目位置悬挂主题标语横幅。

　　2.根据我校实际，举办相应形势教育报告会，通过多种德育实践活动加强爱国主义教育，进一步推进社会主义核心价值体系建设。

　　3.以“庆祝中国共产党成立90周年和纪念辛亥革命100周年”为主题，开展以班为单位的全校性“红歌大合唱”等校园汇演活动。

　　（七）积极开展高中生心理健康教育教学辅导活动。

　　通过开设心理健康课，定期出版心理健康教育简报，恢复心理健康咨询室，改进和完善学生心理咨询渠道，培养学生健康心理和健全人格。

　　（八）加强安全教育和法纪教育，积极预防学生违法犯罪。

　　1.以学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》为主要内容，加强学生日常行为规范的养成教育。

　　2.继续聘请Z县公安局刘长青同志为我校法制副校长，聘请县交警队赵勇飞同志和学校法律顾问曾祥东律师为我校法制辅导员，充分利用三月“安全教育活动月”和十二月“法纪教育活动月”，举办法制专题讲座和安全宣传教育报告会，开展法制知识竞赛，出版普法知识墙报，全面开展“关爱明天，普法先行”和“法制进课堂”活动，培养学生的法治意识，引导学生做知法守法的合格公民。

　　3.做好“学困生”、“网困生”和“边缘学生”的帮教工作，认真抓落实，力求见成效，积极预防学生违法犯罪。

　　4.扎实做好我校安全工作，加强责任意识，强化安全常规管理，落实安全责任追究制，杜绝任何安全事故及安全责任事故发生。

　　（九）加强家庭教育工作，帮助广大家长树立科学的家庭教育观。

　　1.每学期召开家长会，办好家长学校并对家长进行培训，帮助和引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，提高教育子女的能力。

　　2.继续完善《Z中学家校联系制度》，加强家校联系工作，实现学校教育与家庭教育的衔接与沟通，发挥学校、家庭、社会“三位一体”的中小学德育教育的功能作用，促进学生思想道德建设工作。

　　（十）加强文明礼仪教育，积极开展创建“文明校园”活动。

　　以创建“全国文明城市”为契机，贯彻落实教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》和《桂林市中小学创建全国文明城市师生行为规范》，结合我校的实际情况，制定相应的活动方案，通过课堂教学及常规管理，开展形式多样、内容丰富的校园文化活动和社会实践活动，加强文明礼仪教育，促进学生养成良好的文明礼仪习惯，共建文明校园。

　　（十一）加强学校卫生工作，巩固自治区级“卫生学校”成果。

　　建立由校团委学生会负责，体现学生“自主管理，民主监督”的

学校卫生工作督查小组，对校园内的教室、宿舍、清洁区域进行常规检查评分，确保整个校园环境干净清洁；全面深入开展卫生工作，确保我校去年荣获自治区卫生学校所取得的成果。

　　（十二）加强学校德育队伍建设

　　进一步加强班主任工作的管理，加大班主任素质能力培训工作的力度；继续实行班主任德育工作导师制，加快青年班主任的成长步伐，促进学校德育队伍的建设，为我校德育工作的进一步提升打下坚实的人力基础。

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篇2：艺术小学学年第二学期德育工作计划

　　艺术小学学年第二学期德育工作计划

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。

　　二、工作目标

　　1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

　　2、通过各种教育活动，促进文明校园、安全校园、绿色校园、和谐校园的打造与提升。

　　三、工作重点：

　　1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的指导，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

　　2、常规管理工作常抓不懈。

　　通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

　　3、开展“文明新风在柳艺”、“勤俭节约 从我做起”、“感恩教育”“革命传统教育”等主题活动。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传，培养学生文明、知礼的习惯、勤俭节约的美德、高度的集体荣誉感和团结、进取的精神。

　　4、加强家委会建设，推广家校共建活动，形成教育合力。

　　四、具体工作

　　（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　　1、加强校园德育环境建设。建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

　　2、加强班主任队伍建设。

　　树立班主任责任意识，严格执行班主任考核制度，培养树立具有影响力的典型班级及班主任。

　　3．充分发挥少先队工作的作用，定期对大队委成员进行培训，促进少先队工作自主有效地开展。

　　（二）常规教育常抓不懈

　　抓好行为规范教育。各班组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，重视良好习惯的养成教育，让良好的习惯和规范的行为贯穿于学生在校的方方面面。以德育处、年级、班级管理为一体，形成良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

　　（三）抓好文明礼仪教育、勤俭节约教育、爱国主义教育、感恩教育。

　　1、三月份结合文明礼貌月、学雷锋纪念日开展“文明新风在柳艺”主题系列活动。

　　2、利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

　　3、五月份结合母亲节开展感恩教育活动。

　　（四）加强班级建设。

　　1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。

　　2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，提升班级特色。

　　3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。开展做文明事、说文明话、争当美德少年的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

　　（五）提高学科德育渗透功能。

　　开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

　　（六）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

　　重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。通过家长进课堂等活动，有效挖掘家长的教育资源。班主任要做好家校沟通工作，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。

　　（七）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育报告会、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法

　　（八）安全教育

　　利用“安全第一课”、校园安全演习、安全展、安全讲座等形式，结合学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识、掌握安全常识，创建安全文明的校园。

　　在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

篇3：艺术小学学年上学期德育工作计划

　　艺术小学学年上学期德育工作计划

　　一、指导思想

　　新学期我们将一如既往的围绕学校总体发展规划，不断丰富德育内容与形式，扎实抓好学生行为习惯的养成与日常规范的管理工作；进一步提升班级特色；完善少先队阵地建设与校园文化建设，抓落实、重成效，构建积极、健康、向上的教育氛围，努力建设文明和谐的新校园。

　　二、工作目标

　　1、加强少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识。

　　2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。

　　3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。

　　4、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。

　　5、搭建家校沟通平台 ，创建人民满意的学校。

　　三、工作内容和措施：

　　（一）着力抓好班主任队伍建设。

　　（1）针对班主任思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任会议进行研讨。（每月第一周召开班主任例会）

　　（2）努力提升班会课质量。根据德育处布置主题，结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。

　　（3）加强班主任的自身学习，不断提高年轻班主任工作水平。

　　（4）完善《班主任工作量化考核》，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行考核，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

　　（二）养成教育常抓不懈

　　细化学生行为习惯的目标要求，丰富养成教育的形式与方法，继续实施在*中表扬模范、批评典型等措施，结合班级教育，使学生行为规范、道德礼仪更上一个新台阶。尤其对一年级新生，各班主任要制定详细的养成教育计划，使学生从小养成良好的行为习惯，形成良好的班风班纪，为今后的学习生活打好基础。

　　（三）开展德育实践活动。

　　1、开展一系列校园活动。

　　（1）黑板报、班级展板按照主题每月更换，形成班级育人环境

　　（2）配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育班会。（教师节、国庆节、元旦）

　　（3）充分利用红领巾广播站、国旗下讲话、午餐一课等机会对学生进行德育教育。

　　（4）消防日期间组织消防演习、安全讲座等教育活动

　　2、切实抓好少先队工作。

　　（1）组织好新一届大队委竞选活动

　　（2）第63个建队日主题队会及新生入队

　　（3）《小学生日常行为规范》及少先队知识竞赛

　　（四）校园文化建设

　　结合争创省级规范化学校的目标任务，加强校园文化建设，进一步提升校园文化内涵，形成“一墙一壁会说话、一砖一瓦都含情、一草一木都有灵”的文化氛围，全力为学生的健康成长营造良好环境。

　　（五）家长工作

　　加大家校沟通力度，拓宽家校共建渠道，本学期将组织家长经验交流会及各班家长会，为家长搭建一个互相学习的平台，使其在教育理念及方法上取长补短，共同提升。

　　（六）其他工作

　　1、认真完成市第十四届团代会的少先队员献词任务。

　　2、完成学校及上级部署的其他任务

篇4：艺术小学年度德育工作计划(8)

　　艺术小学年度德育工作计划（八）

　　一、思想品德与养成教育常抓不懈

　　本学年将更加细化学生行为习惯的目标要求，丰富养成教育的形式与方法，使学生行为规范、道德礼仪更上一个新台阶。如：细化要求如不乱扔纸屑、不浪费粮食、吃午点定时定点、上下楼靠右慢行，放学时整理衣着等，尤其对一年级同学要从文明进餐、文明如厕、文明用语等方面渗透教育。养成教育可通过活动、班会、表彰典型等形式开展。

　　二、班主任管理

　　1、进一步明确班主任职能与责任，实行班主任例会制度，严格实行班级量化管理评分制度，提高班主任责任心与班级管理水平。对年轻班主任要给与指导和帮助，

　　2、继续推行特色班级创建活动。推广特色班级工作经验与创建成果。

　　三、活动创设与组织

　　1、主题活动的开展，上半年计划三个主题：文明、环保、感恩。

　　★文明（三、四月）——将围绕雷锋日、文明礼貌月组织一系列“文明校园靠大家”活动：文明用语大声说、文明倡导我来说（利用国旗下发言、红领巾广播站宣传文明、倡导文明）、文明行为大家说（每周各班利用班会对好人好事、文明行为进行表扬，突出典型在学校*时表扬）、文明榜样大家学（各班每周评选出礼仪小明星、助人为乐星、拾金不昧星、爱护公物星等），通过活动全面提升学校的文明风尚。

　　★环保（一学期）——围绕环保主题开展：1、“我是环保小卫士”轮流值班制，各班实行环保卫士挂牌工作，对各班卫生区卫生进行检查、监督与保持，提高学生的主人翁意识与责任感。2、废旧电池回收站（三三中队牵头组织），通过小宣传员宣传废旧电池的危害、责任人定期对电池的回收，增强师生的环保意识，丰富环保知识。通过活动，使全校师生增强环保意识，爱护学校环境，创建美丽校园。

　　★感恩（五、六月）——围绕劳动节、母亲节、父亲节开展“感恩父母”征文比赛，“我眼中的爸爸妈妈”美术摄影展，“爱”的主题班会等。

　　2、夏令营活动

　　尝试对夏令营活动进一步创新，以新颖的形式、丰富的内容吸引学生与家长积极参加。

　　主题：我能行！分为三大版块

　　★做个有能力的人（实践活动）——以培养学生的创造力、交往能力、动手能力为主，比如：科技制作、陶艺实践、变废为宝、跳蚤市场等

　　★做个有兴趣的人（兴趣活动）——以组织贴近学生乐趣为主，创设兴趣联盟：悠悠球联盟、神奇魔棒联盟、动漫联盟、芭比联盟、滑板联盟、篮球联盟、空竹联盟等。各联盟有老师引导，自选盟主，由盟主带领学生自主组织活动、比赛等。

　　★做个爱探究的人（探究活动）——以延展家乡文化的探索与研究为主，如蹴鞠文化探究小组、聊斋文化探究小组、丝绸文化探究小组、陶瓷文化探究小组、地方戏文化探究小组、儒家文化探究小组等，各小组在老师的指导下开展探究活动，（可利用电脑）形成研究报告，在各班进行演讲，推广探究结果。

　　四、少先队工作：

　　1、加强少先队的组织与管理工作，进一步对少先队干部进行培养与引导，提高少先队自主管理的能力与水平。

　　2、完善队室建设与功能（荣誉展示等），定期组织各班参观队室，学习队史。

　　3、在建队节之际，开展少先队知识竞赛。（下半年）

　　4、完善升旗仪式、红领巾执勤岗、红领巾广播站等阵地建设。

　　5、结合建团90周年，开展大手拉小手——团员教师与少先中队结对活动。（五月份）

　　德育教育是一件长期的、循序渐进、潜移默化的工作，渗透于学校工作的方方面面，本学期将以“标准高、要求高、效果高”的工作态度，认真落实各项工作，全面提升学生素质，努力打造和谐文明校园。

篇5：高级中学学年第二学期德育处工作计划

　　高级中学学年第二学期德育处工作计划

　　指导思想

　　根据《*中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的要求，以“抢抓机遇，加快发展，追求卓越，争创一流”为工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”为工作原则，以“好学、负责、明理、守纪”为工作主线，坚持培养健全人格,发展个性特长,为学生的终身发展奠基，从加强德育校本研修，强壮德育队伍；建设校园文化，重视文化导引；整合德育资源，优化德育网络；注重德育管理，提高德育实效；开发校本德育课程，完善德育渠道等几方面着手，注重体验，追求实效，全面提高学生思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康的发展。

　　工作思路

　　抓住机遇，加快发展，追求卓越，争创一流

　　工作重点

　　1、开发、整合学校德育资源，加强德育渗透，营造齐抓共管的德育大氛围。

　　2、注重德育常规，加强激励、检查、反馈、督促力度，抓好安全法制教育、养成教育、校风校纪教育。

　　3、针对年级特点，研究有效德育，贴近生命，引导成长，开展生命教育、公民责任教育等系列活动。

　　4、加强德育科研，开展心理健康教育，完善学校、家庭、社区一体化的立体德育。

　　5、推进校本培训，完善工作绩效考核，加强德育队伍建设。

　　6、凸现我校德育特色，营造德育亮点，建设宿舍特色文化。

　　工作措施

　　一、统一思想认识，研究有效德育

　　德育工作是学校教育发展的基础，是学校教育品味的外在形象，是校园活力的流动体现。从根本上说，德育决定的是学生成长方向的问题；从狭义上说，德育解决的是学生成长内驱力的问题。重视德育，学生有了高尚的思想情操、有了良好的行为习惯、有了内在的精神动力，在学习中才会精力充沛，在探索中才会其乐无穷，精神面貌才会为之一新，全面发展才会得以落实。因此，我们要坚持育人为本的方针，加强对学校德育工作的整体规划和管理，更加注重德育对象、德育形式的研究，增强德育工作的时代性、针对性和实效性。

　　一方面，我们要依托年级组和学科组，构建校内德育网络，强化全员育人职责，转变科任教师“重教学、轻育人”的观念。全体教师要明确学校的育人目标和任务，增强做好德育工作的紧迫感和责任感，真正做到教书育人，主动关心每一个学生的健康成长，主动及时地对学生的不良行为加以制止，形成齐抓共管的德育大氛围。另一方面，我们要增强“时时有德育，事事有德育，德育没有旁观者”的观念意识，要加强对“渗透德育”、“有效德育”的研究，充分发挥全寄宿学校的优势，继续把德育作为系统工程来抓。我们要充分认识到，学校的有效德育资源广泛存在于校园内外每一个时空、德育价值蕴涵于每一个课堂、德育的功能表现于每一个教职员工的言行举止、德育的契机潜藏在每一个学生的心灵深处。因此，我们在整合传统德育资源的同时，更要注重开发学校德育的新资源。我们在组织开展德育工作的时候，要提倡润物无声，减少无谓说教；推崇入情入理，追求直达心灵；注重德育渗透，提升德育实效。

　　二、加强队伍建设，提高管理水平

　　德育工作的关键是班主任。班主任的工作水平和能力，直接影响到学校教育工作的效果。因此，必须重视和培养班主任队伍建设，特别是加强对青年班主任的培养，要充分发挥班主任在班级管理和学生德育中的基础作用。

　　首先，推进校本研修，加强业务培训。本学期，德育处将进一步完善班主任业务培训制度，定期对全校班主任进行有针对性的业务培训或业务研讨，组织班主任学习有关教育理论，相互介绍工作经验，特别是处理突发事件和疑难问题的经验。要通过专家引领、外出学习、案例分析、经验交流等形式组织班主任专项培训，更新教育观念，促进班主任专业化发展。名校不能没有精彩，名师不能没有故事。唯有细节最感人、唯有故事最动人。新学期，我们将组织优秀班主任撰写教育叙事、案例、论文，探索德育新方法，促进德育科研水平的提高。

　　其次，强化激励措施，规范业绩考核。我们将在总结过往的经验和教训的基础上，修改和完善“优秀班主任评选方案”，完善对班主任工作的综合考核、整体考核，充分调动班主任的工作积极性，努力评出干劲、评出信心，坚持"公开、公正、公平"的原则，虚心听取班主任意见，在考核中做到认真细致、实事求是、有错必纠、奖罚分明。认真接受班主任的咨询和监督。及时反馈考核情况，公布考核结果。

　　三、丰富德育内涵，关注心灵健康

　　新学期，我们要围绕学校发展的总目标，提升教育质量的中心工作，进一步开展校园德育活动课程化、品牌化的探索，完善校园德育主题活动系列，将德育的几项大主题，如安全法制教育、养成教育、校风校纪教育、民族精神教育、生命教育、公民责任教育、爱心教育、感恩教育等，进一步有序布置、合理安排，争取以每月一个大主题统领几项小活动的形式来组织实施。新学期的第一个月，德育处要求高一、高二年级的主题班会围绕“规划新学期，做一个爱学习、会学习”的大主题来开展。德育处一方面将不遗余力的在高一、高二年级分别推进实施宝高的感恩教育、责任教育等活动，另一方面也将在年级组的积极配合下，从提升学生现代公民意识和珍惜生命意识的高度，设计出具有宝高特色的德育课程新体系，以丰富多彩的主题活动为载体，深入培养学生的远大之志、仁爱之心、公民意识和社会责任感。德育处要和校团委密切配合，抓好德育阵地、社团文化、德育活动的“三项”建设工作，同时要创造相对宽松的育人环境，营造良好的育人环境，使学生社团真正活跃起来，陶冶学生情操，激发学生的道德情感。

　　另外，要重视开展心理健康教育，保障学生和谐健康地成长。要深刻认识学校心理健康教育的重要性，继续完善学校心理健康教育的硬件建设和课程建设，强化心理健康教育师资培训，开足开齐心理健康教育课。完善个案跟踪机制。班主任应该特别关注特殊学生，及时发现问题学生，建立存在行为偏差、心理偏差的学生个案跟踪记录档案，要以包容的心态去关注他们，有针对性地进行分类指导、因材施教，真正把学生培养成人、培养成才。班主任在平时的班级管理中，要注重与学生的情感沟通和心理指导，使学生能够快乐学习、健康成长。

　　四、加强常规管理，改革评价体系

　　新学期，我们要进一步加强校风校纪教育，规范学生个体行为，完善学校日常评比机制，发挥优秀班集体的示范作用，促进校园文化建设，引导学生处理好个体与群体的关系，加强自理、自律能力。

　　首先，加强德育常规管理，充分遵循德育规律，敏锐捕捉学生的情绪波动轨迹，有针对性的进行思想教育。针对不同时期、不同阶段特点，准确把握德育契机。特别是，新学期的开端重点要做好四项工作：一是做好新学期的返校教育，组织学生做好新学期的个人目标规划，主动预防和积极干预学生入学后节假综合症的出现，通过各种心理刺激手段和开展班集体活动，有效调节学生漫长寒假后低迷的心理状态，争取学生早日进入一级学习状态，赢在起点、胜在开端。二是整治学生仪容仪表不合规范、上课拖拉懒散、课间操滞留课室、迟离宿舍等现象，先通过班级、年级自查，从严要求，突击整改，同时加强德育领导层的介入，优化新学期的班风、学风；三是反复抓、抓反复、重教育、严要求，认清“严是爱、松是害”的道理，对学生讲清手机危害，说明学校限制学生使用手机的规定，不折不扣地落实学校关于手机使用的处理办法；四是结合少数学生严重违纪事件，从培养正确的人生观、价值观、利益观的角度出发，向学生阐明严重违纪行为的重大后果，重申学校关于严禁学生触犯“高压线”的相关规定，加强校风校纪的教育，保障学校良好的教育教学秩序的形成。

　　其次，发辉环境育人功能，净化、绿化、美化、雅化班级和宿舍的环境，培养学生文明素质，形成良好班风，营造书香班级氛围。班主任在新学期开端要经常巡视班级，关注课堂，关爱困难学生，避免班级出现马太效应，在学校教育中真正落实教育公平，并以此构筑师生、学生间和谐的人际空间，倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、爱护。另外，新学期我们也要转变班级管理理念，确立更加完善的班级管理目标。德育处将结合新时期宝高发展的需要，将原有的文明班评比方案修改完善为“月度优秀班级评比方案”，引入班级学风建设评比专项。这是一项具有革命性意义的改革，将使班级管理的考核体系更科学、更有效、更有说服力。

　　五、引导宿舍文化，培育德育品牌

　　我校是一所全寄宿制高中，宿舍是育人的重要平台。学生宿舍不仅是学生休息的地方，也是同学们传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的主要场所。宿舍的文化氛围、群体风气将会直接影响学生的行为习惯，寄宿制学校的宿舍管理相当程度决定着寄宿制学校的发展。如何趋利避害，真正发挥全寄宿学校的优势，成为我校新学期宿舍管理工作的科研课题之一。

　　新学期，我们要进一步健全宿舍管理制度建设，以制度保障为基石，通过加强宿舍管理人员的培训，鼓励学生参与宿舍自主管理，开展宿舍命名、宿舍格言评比、宿舍生活征文、宿舍摄影比赛等多种活动，培育宝高学生宿舍特色文化，尝试从文化的角度来突破宿舍管理的难题，制订出与学校德育其他工作同步的学生宿舍管理工作目标，严格规范管理，创设良好的育人氛围，让寝室成为展示学生自我个性的空间，实现学生的自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。从而，大力营造学生宿舍文明氛围，弘扬宿舍正气，做到让家长放心，学生舒心，教师开心，领导满意，把宝高的宿舍管理真正打造成BB的德育品牌。

　　六、开展安全教育，提高防范意识

　　校园安全无小事、学生安全重泰山。牢记“安全高于一切、安全就是质量、安全就是效益”的理念、坚持“安全第一，预防为主”的方针，充分认识安全工作的紧迫性、长期性、复杂性、艰巨性，加强对学生的常规教育、法制教育、安全教育和安全管理。

　　新学期，我们将坚持依法治校，做到“人员到位，制度到位，管理到位，检查到位，激励机制到位”，实行安全责任制，完善制度，落实责任。继续落实日常安全检查和监管的长效机制，进一步完善安全制度和各种应急预案，消除管理中的死角和空白。学校全体教职员工要了解和学习各种安全事故的应急预案。班主任应该对有特殊疾病的学生建档备案、并上报德育处和体育组，严格执行学校有关学生考勤管理的各项规定，体育老师要杜绝运动事故的发生。德育处、年级组要有计划利用学生大会、班会、电视、网站、板报等对师生进行安全教育，定期开展安全演练，提高突发事件的快速反应能力和应对能力。要在广东省安全文明校园的基础上，争取更上一层楼，发挥带头示范辐射作用，把我校建成一个平安的校园、健康的校园、文明的校园。

　　BB高级中学德育处

　　20**年2月27日

　　高级中学**学年度第二学期德育处工作行事历

　　周次　工作内容　备注

　　1　2.21/2.27

　　1、级组长、班主任学习会议，布置本学期德育工作

　　2、学生返校，整理内务，各班进行入学教育

　　3、开学典礼

　　4、开学安全工作检查

　　5、元宵节自制贺卡慰问干警

　　6、学生会主要干部会议

　　2月22日　开 学

　　2　2.28/3.6

　　1．社团学生负责人会议

　　2．学代会筹备工作

　　3．学生辩论比赛报名

　　3　3.7/3.13

　　1．学代会

　　2．安全教育周活动

　　3．宿舍命名活动

　　4　3.14/3.20

　　1、校团委组织学生上团课(党团知识讲座 )

　　2、高一、高二成立家长委员会

　　3、德育论文评选通知

　　5　3.21/3.27

　　1、学生辩论赛报名

　　2、班主任工作个案研讨会议

　　6　3.28/4.3

　　1、 主题班会展示

　　2、文明礼仪教育周活动

　　7　4.4/4.10

　　1、邀请专家进行德育讲座

　　2、家长学校专题讲座

　　8　4.11/4.17

　　1、团活动日

　　2、班级拔河比赛

　　3、“校长杯”男子足球赛

　　9　4.18/4.24

　　1、学校安全工作检查

　　2．“校长杯”男子足球赛

　　3、检查学生会常规检查落实情况

　　10　4.25/5.1

　　1、召开内宿管理小组会议

　　2、期中考试

　　11　5.2/5.8

　　1、高一年级班会观摩课

　　2、班主任工作研讨会议（班会课设计讲座）

　　3、高一级家长学校开课

　　4、爱国主义知识竞赛

　　12　5.9/5.15

　　1、高二级家长学校开课

　　2、家长委员会会议

　　13　5.16/5.22

　　1、学生辩论赛

　　2、宿舍征文活动

　　14　5.23/5.29

　　1、青年党校上课

　　2、家长学校专题讲座

　　15　5.30/6.5

　　1、高二年级主题班会观摩课

　　2、班主任工作研讨会议（德育论文书写讲座）

　　16　6.6/6.12

　　1、校园“十大歌手”比赛初赛

　　2、“爱舍如家” 暨“青春家园、宿舍风采”学生宿舍摄影比赛评选

　　17　6.13/6.19

　　1、校园“十大歌手”半决赛

　　2．“远离毒品，珍惜生命”知识竟竞赛

　　18　6.20/6.26

　　1、内宿管理小组会议

　　19　6.27/7.3

　　1、优秀德育论文评选活动

　　20　7.4/7.10

　　1、班主任经验交流会

　　2、各班填写《学生手册》

　　3、各班填写《学生德育考核表》

　　21　7.11/7.17

　　1、团支部活动

　　2、收阅班主任工作手册

　　3、收验各班工作总结及各类统计表

　　4、优秀学生干部、优秀团干部、优秀宿舍长等评选

　　5、期末安全工作检查

　　6、进行学年先进班评比工作