实验学校春季学期教务处工作计划

　　实验学校春季学期教务处工作计划

　　一、指导思想

　　以党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻***，进一步落实《江苏省中小学管理规范》。遵循学校发展的总体工作思路，坚持“以人为本，和谐发展”。牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识和创新意识，求真务实，着眼于学生的全面发展和教师的专业成长。加强教学常规管理，深入开展教学研究，为我校构建和谐校园作出贡献。

　　二、工作目标

　　1.常规管理目标：规范教务工作各项规章制度，保障教学活动有序进行。

　　2.教师成长目标：引导教师学习教育理论，撰写教育教学论文，力争让读书、写作成为教师日常的生活方式。

　　3.学生管理目标：规范学籍管理，做到学生变动有记录，学生成长有痕迹。

　　4.教学研究目标：以课题研究为抓手，树立以教研保质量、促发展的思想，力争两个市级课题在规定时间内顺利结题。

　　5.文化建设目标：营造丰富、活泼又充满书香气息的育人环境。

　　三、工作措施

　　（一）以管理促工作规范有序

　　1.严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处将继续严格执行《江苏省义务教育课程设置实验方案》，开齐所有的学科课程和活动课程，开足课时。禁止随意调课、占课，确保各类课程的教学质量。

　　2.加强教学常规管理，规范教师教学行为。抓好备课，把规范“电子备课”作为工作重点，切实提高电子备课的质量。对电子备课分层要求，工作未满5年的教师从严要求。加强课堂管理，继续实施随堂听课制度，牢固树立课堂神圣的思想，加大课堂巡查的力度。规范作业批改，统一作业批改格式。继续实施月度教学工作检查制度，对教师的计划、备课、上课、作业、辅导、检测等常规工作及时提出反馈意见。

　　3.加强学籍规范管理，严格控制班额。本年期将进一步加强学籍管理力度，严格按照《江苏省中小学管理规范》相关规定，对于经过审批需转入、转出、休学、更名的学生进行造册登记，毕业学生升学做好详细记录，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据，毕业有存档。

　　4.大力开展“阳光体育运动”，确保学生每天锻炼1小时的体育活动时间。大课间活动必须有周密的计划，活动要落到实处。各班无体育课当天都安排体育活动课，加强大课间活动和体育活动课的管理力度，体育活动有计划、有方案，有落实，教务处每天都进行检查记录，力求做到大课间人人精神饱满，活动课课课不落空。

　　（二）以教研促教师快速成长

　　1.着力青年教师培养，促师资均衡发展。本年期将加大师资队伍的培养力度，以课题研究、校本教研为抓手，促进青年教师成长为学习型教师。继续加强对青年教师备课、上课、说课、案例撰写的技能训练，定期开展青年教师的说课、上课、评课活动，通过活动促进青年教师能力的提高与发展。

　　2.着力高效课堂构筑，促教师专业成长。推行“开放式常态课抽签听课”活动，教务处每天以随机抽签的方法确定被听课的教师（每天2人），早晨七点前将抽签结果进行公布。未抽到的教师可根据自己的需要有选择地听课。全学期各任课教师被抽听的次数是2至3节；每位老师必须听常态课18节以上，其中，其他年级组和其他学科的课至少各2节。力争通过这项活动加强课堂教学的过程性管理，同时激发教师努力提升自己的内驱力，促进不同学科、不同老师、不同年级的互学共进，形成互助共研的共同体。

　　3.尝试开展新教育实验，促进教师自我超越。以开展新教育实验为契机，转变教师教育教学观念，尝试在全体教师中倡导快乐学习、快乐工作，争创学习型组织。通过开展新教育实验，借助随笔、阅读、网络让教师走上一条专业发展道路。通过开展新教育实验，让一批青年教师迅速成长起来，为学校教育教学工作带来勃勃生机。

　　4.引领教师广泛阅读，让阅读成为教师最日常的生活方式。定期以一个专题确定阅读书目，开展读书活动，如教师阅读沙龙等，让教师在丰富多彩的读书活动中，提升教育教学的品位，加快成长的步伐，同时感受到教育人生的幸福。

　　（三）以活动促学生全面发展

　　1.继续开展“好书伴我成长”活动，为创建“书香校园”作出贡献。本学期将继续分年级组拟定学生必读书目和选读书目，每个年级组确定中华经典诵读内容。教务处定期开展经典诗文诵读表演、班级读书会、评选“读书之星”等活动，为学生营造良好的读书氛围，激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力，丰富学生的精神生活。

　　2.继续开展学科竞赛活动，为学生提供更多展示自己的机会。定期开展小学生写字比赛、作文竞赛、数学竞赛、英语能力竞赛等活动，以活动丰富学生生活，促进学生发展。

　　3.重视培优补差工作，让不同层次的学生均得到最大限度的发展。坚持把面向全体、因材施教、大面积提高的培优补差措施落实到位，通过制定帮教辅导计划，组建学习小组、个别辅导、家校结合等方式促进优等生的快速进步和学困生的持续发展。

　　4.发展学生的兴趣特长，提高学生的综合素质。继续组织舞蹈、合唱、诗词、乒乓球、京剧等兴趣小组，并正常开展培训活动，丰富学生的校园生活。积极推行“体育艺术2+1”项目，努力达到参与率100%。

　　四、活动安排

　　二月份

　　1.转插学生报名、编班工作。

　　2.课表微调。

　　3.检查各类教学计划并做好检查记载。

　　4.规范电子备课。

　　5.教学常规检查。

　　三月份

　　1.启动“好书伴我成长”活动。

　　2.组织学习新教育实验相关理论。

　　3.启动兴趣小组活动。

　　4.推行“开放式常态课抽签听课”活动

　　5.综合实践活动评比

　　6.教学常规检查。

　　四月份

　　1.英语、科学学科教师课堂教学竞赛。

　　2.学生读书活动交流会。

　　3.各学科课题结题工作。

　　4.教学常规检查。

　　五月份

　　1.小学生英语能力竞赛。

　　2.古诗文诵读竞赛。

　　3.评选“读书之星”。

　　4.教学常规检查。

　　六月份

　　1.“体育艺术2+1”项目验收。

　　2.教学常规检查。

　　3.各学科期末考核。

　　4.兴趣小组活动汇报。

　　七月份

　　1.布置学生暑假综合实践活动。

　　2.学期工作总结。

　　教务处

　　二○**年二月

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篇2：外国语中学秋季学期教务处工作计划

　　外国语中学20**秋季学期教务处工作计划

　　一、指导思想：

　　以*理论、***重要思想和党的十七大精神为指导，围绕学校20**—20**学年度工作目标，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的发展战略，立足课堂、突出实效，抓过程促质量，抓教研促效益，抓活动促活力，抓特色树品牌。坚持以人为本，进一步强化教务处的统筹职能和服务意识，从而推动学校健康快速发展。

　　二、目标要求与具体措施：

　　1、进一步强化过程管理，向管理要质量。

　　（1）加强教学常规的管理。一是继续坚持一天一次的查堂活动，及时发现问题及时处理；二是加强对教师的备、教、批、辅、考、评等教学环节的检查；三是加强对各教研组一周一次的教研活动的检查，加强学校领导联系制，确保各教研组一周一次的教研活动落到实处。

　　（2）加强对外出学习交流活动的管理。为使外出学习交流活动发挥作用，外出人员回校后在全校或组内交流，并参与活动的情况及体会形成文字交教务处存档。

　　（3）进一步强化质量意识。随着学校财力的不断好转，从今年秋季学期起，学校将恢复教学过程质量奖，教务处将组织各年级组长修订《宜昌外校教学过程质量奖发放方案》，做到基础年级与毕业年级并重、过程与结果并重。实现高校长在新学期开始的教师大会上提出的一届更比一届强的目标。

　　（4）五是加强对高中减免生的跟踪管理。

　　2、深化教学研究，向科研要效益。

　　（1）制定《宜昌外校教研组考核细则》及《宜昌外校教科研奖励方案》，认真开展一学期一度的优秀备课组、优秀教研组的评选工作，充分调动广大教师参与教科研的积极性，确保学科竞赛、教科研成果达到学校目标。

　　（2）制定《宜昌外校初高中连读实验班实验方案》。以初高中教学衔接为核心，以初高中教学内容、教学方法、学习方法、学习习惯等方面的教学衔接为主要内容，结合我校实际，充分发挥我校作为一所完全中学的师资优势，积极探索我校初高中连读实验班的管理与教学模式，确保初高中六年教学的整体性和一贯性，从而为我校首届初高中连读实验班探索一条成功之路。

　　（3）进一步推动教学手段现代化，提高全体教师的多媒体技术应用能力。本学期举行一次全校性的“多媒体教学竞赛”。

　　（4）为进一步提高高三第一轮复习备考效率，探讨优化复习备考策略，认真开展“高三第一轮复习研究课”活动。

　　（5）加强对青年教师的培养。一是扎实开展“师徒结对”活动；二是各教研组要加强对新教师的跟踪听课评课活动，认真组织新教师达标课。

　　3、创新工作思路，以活动促活力。

　　（1）学习新课标,推进新课改。

　　一是进一步推动初中新课改向深层次发展；

　　二是认真进行高中课改准备工作，通过走出去、请进来、创办《课改简报》等方式对全体高中教师进行课改通识培训，作到理念先行。

　　（2）办好第七届科技节及第五届英语文化节，进一步彰显学校特色。

篇3：外国语学校春学期教务处工作计划

　　外国语学校20**年春学期教务处工作计划

　　一、指导思想

　　以*理论、***重要思想及***为指导，围绕学校20**—20**学年度工作目标，根据《zz外校20--—20**学年度教务处工作计划》，立足常规、讲究实效、突出重点，进一步强化教学管理，深化教学研究，突出质量意识和服务意识，确保两招两考工作目标的顺利实现。

　　二、工作要点

　　1、以课堂教学及常规教研活动为重点，强化过程管理，狠抓教学常规，不断规范教学行为，办社会、家长满意的教育，打造学生满意的课堂。

　　2、大力开展教学研究，不断优化课堂教学，提高教学技艺，打造精品课堂。

　　（1）以初高中衔接为课题，大力开展初高中教学衔接研究，为初高中教师搭建交流的平台，从而促进初高中教师相互了解、取长补短、共同提高。

　　（2）加强对初三、高三复习备考的研讨，要充分发扬我校教师的团队精神，团结协作、群策群力，确保今年中考、高考成绩再上新台阶。

　　（3）进一步推进课程改革，特别是高中要做好课改前期的准备工作，迎接我省高中新一轮的课程改革。

　　（4）进一步加强常规教研活动。对于一周一次的教研组活动，各教研组应根据本组实际确定一些课题加以研讨，研讨过程应立足于课堂，应以听课评课为主要研讨形式。加强备课组的集体备课与团结协作，扎实开展对青年教师、新教师的传、帮、带活动。

　　为了进一步加强常规教研活动的开展，充分调动全体教师教科研的热情，打造一支科研型教师队伍，提高学校办学品位，本学期将进一步完善上学期制定并已实施的《教研组量化考核细则》，从而使之成为我校教科研水平迅速提高的助推器。

　　3、进一步创新两招工作思路，凝聚全体教职员工的智慧与力量，力争初中生源优势较往年进一步扩大、高中生源质量在去年的基础上有较大的提升（特别是尖子生）。

　　4、牢固树立服务意识，强化责任意识，规范工作程序，提高服务质量，打造特色处室。

篇4：外国语中学-第一学期教务处工作计划

　　外国语中学20**-20**第一学期教务处工作计划

　　一．指导思想

　　本学期根据校长室对教务处工作的要求，继续全面贯彻国家教育方针，以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,以整体应用现代化教学手段为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标。

　　二．主要工作目标

　　扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式、适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实每天一小时锻炼任务，并对初中生进行体能测试，及时上传。

　　三．主要工作任务与措施

　　（一）强化教学纪律 纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。

　　1．课堂教学纪律检查，所有教师应该提前候课，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治。

　　2．课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守！

　　（二）规范教学行为，加强常规教学管理力度。

　　1．进一步学习《扬中市中小学强化常规管理十项制度》，提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将定期抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令老师停课检查。

　　2．教师备课情况每月至少检查一次，并及时反馈，切实提高教师备课水平及质量。要求各年级同学科教师成立备课小组，进行集体备课，集体备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。保证上课进度适当，学情调研进度一致，必须自行命题，不可全部借用资料，备课组长及时将课件及学案ppt拷贝到教务处，建立学校题库，从而促进教研工作进一步浓厚，提升各学科整体教学水平。教师批改辅导评价学生作业要到位，根据学科特点布置适当作业，并及时进行公示、批改，了解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课教师要迅速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高教师服务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。

　　(三)促进教师专业的发展

　　1．充分利用新课程培训、新课标、ppt及白板制作学习及其它教研形式，促进全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性，青年教师要向有经验的老教师学习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。每位老师每周听课不少于2节。教务处将对听课情况进行抽查。

　　2．进一步配合校长室完善教师工作考核、评价、奖惩体系。通过抽查听课情况、学情调研成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进完善教育教学方法，提高教师的教学质量意识和教学工作的积极性。

　　（四）完善教研管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能，强化教研工作。

　　1．努力提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性。每位教师除认真撰写教学反思外，还须写至少2篇较高质量的教学论文。

　　2．教研组要认真制定教研工作计划，科学安排教研活动，本学期教研组必须根据学科特点进行同课异构课题研究，各教研组的教研活动要认真对待,落到实处,要请相关校领导参加,做到有计划,有记录,并及时上报教科室进行存档上传。

　　3．各教研组要认真贯彻落实教学计划，各教师要严格按教学计划进行教学，努力提高学生综合素质，促进学科教学改革，培养学生的探索创新意识，提倡开放式教学，教师应切实心系教学，以事业感和使命感的态度去对待本职工作，实现个人价值与集体价值的和谐统一。

　　（五）抓好九年级教育工作

　　1．指导思想：以坚定提高教育教学质量为信念，在教学上要争创拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过去，不满足于一般化，同心同结，群策群力，争创辉煌

　　2．奋斗目标，升学率全市第一。

　　3 .总原则：向态度要质量，保形象；向实干要质量，保目标；向教研要质量，保成绩。

　　4.具体措施

　　(1)领导到位：成立毕业班工作领导小组，主要做好学校各职能部门、各教研组的工作，使其有机配合，协调联动，监督检查各班各方面的工作，准确决策。

　　（2）教学指导到位：班子成员要深入课堂指导教学，研究大纲，研究教法，深入学生，了解学情，及时解决教学中存在的问题。

　　（3）德育工作到位，工作重点是抓九年级学生的思想工作和纪律教育，领导班主任协调任课教师负责学生管理。

　　（4）搞好四种教育：希望教育、苦乐观教育、理想和现实教育、学知识长才干的智育教育。

　　（5）加强班主任工作，首先要细致入微地搞好九年级学生思想工作，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学

生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生学习的积极性，增强学生向心力。其次要主动联系任课教师，增强以班主任为核心的任课教师的凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，密切联系任课教师，调动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习平衡发展。第三，班主任要摸清学生六个底：思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码、人际关系底码、人格健康底码。因材施教，分类推进。第四，班主任要密切关注班级学生动向，深入研究学生情况，对个别问题做好预测，进行超前教育。

　　（6）强化九年级“校纪、校规管理”。班主任要教育学生严格遵守学校各项制度，对严重违反校纪校规的要求要严肃教育,该处分的就处分,减少对其他同学的干扰,毕业班要充分发挥全面的良好的带头作用。

　　（7）扎实上好新课，毕业班要进行学情调研制度，稳扎稳打，步步为营，杜绝一切开始无计划无目的、后来赶进度的错误教学过程。

　　（8）加强辅导，做到整体辅导与个别辅导的相结合，对边缘生采取面对面的辅导，把辅导重点放在学生薄弱的学科上。

　　（9）全员参与，齐抓共管，发挥好整体功能，个人奋斗要与集体奋斗相结合，全体老师对边缘生要全面负责，形成合力，保证升学率，消际弱科争全优。

　　（六）建好教师业务档案，做到有档必存，有存必依，有依必用，树立起良好的人才观。

　　新学期，新起点，教务处一定努力做好本质工作，用先进的教育教学理念武装头脑，为老师服务，为学校尽职，为实现学校的进一步发展、创建和谐校园而不懈奋斗。

篇5：外国语中学学年度第二学期教务处工作计划

　　外国语中学学年度第二学期教务处工作计划

　　一、指导思想

　　本学期教务处将围绕学校的中心工作开展工作，进一步创新理念，育人为本，加强科学化、规范化和精细化管理，深入推进课程改革和评价制度的改革，努力促进教师专业发展、提高学生综合素质，使外中教育沿着更加科学的方向发展。

　　二、工作思路

　　立足常规，研究课堂，减负增效，科学评价，提升质量。

　　三、工作目标

　　1、以管理创新提升学校品位，从而实现学校的持续进步。实现教风、学风的良性互动，促进外中优良校风的传承和发扬。

　　2、以制度创新营造和谐氛围，以更科学的制度保障学校和谐发展，教学管理高效运行，使之适应外中新的发展需要。

　　3、以理念创新打造品牌，构建以学校精神文化为指导的、体现外中特色的校本课程体系。进一步稳妥推进课程改革，确实落实好新课程目标，全面提升学生的综合素质。组织好各类教学教研活动，举办好“教学节”、“体育节”、“科技节”、“学科竞赛”等活动。

　　4、以教法创新推动有效教学，创建民主、和谐的高效课堂。狠抓教学质量的思想不动摇，特别是毕业班的教学工作要做到科学备课，优化过程，提高绩效。

　　四、主要措施

　　1、提高质量是教学改革和教育发展的核心任务。在教学管理过程中必须紧抓提高质量这个核心不放松，依照“备课要深、讲课要清、作业要精、辅导要勤、反思要敏”的基本要求，抓好教学中的每一个环节的落实。并以“检查”促“要求”的落实，以“反馈”促“反思”的推进，使常规管理落在实处，收到实效。

　　2、以人为本，育人为本，努力营造和谐、高效的教学氛围。在教育教学工作中，要注重凝聚老师们自己的智慧，发挥大家的主动性，重视组内浓郁研究氛围的形成，挖掘每个人的潜能，切实加强教研组建设，创造“人人研究教学，个个争当先进”的局面，配合学校做好“智慧型”教师创建活动。教务处将一如既往地积极创造条件，组织教师参加各级各类学术交流研究活动、教学大赛、教学开放日等活动，拓展教学教研平台。进一步更新教育观念，使“学习”成为教师的一种习惯，使“研究”成为教师的一种状态，使“反思”成为教师的一种工作方式。

　　青年教师的培养工作是促进学校发展的一项重要工作。对青年教师按照“拜师结对引成长，敢于重用促成长，自加压力速成长”的思路，进一步完善教师选、聘任制度和考核体系。希望能够鼓励青年教师走“学习、实践、教研”的名师之路。并让我校名师发挥在教师专业发展和青年教师培养中的示范引领效能。

　　3、狠抓课堂教学，促进有效教学目标的实现。在积极推进新课改、开展各类活动的过程中，我们要高度重视课堂教学，要明确做到突出学生的主体地位，要积极引导教师吃透新理念，调整教学态度；除了进一步加强集体备课外，更注重加强与名校的交流合作，要借助北京四中网校平台，采取多种措施培养学生自主学习能力。使教学不仅局限于教材、教室、课堂，更是网络资源、报刊资源、电视资源等的优化组合，最佳呈现。立足发展观，不断优化教学设计。本学期，希望在各位老师的理解支持下，专门开设研究课，进行数字网络教学及微格教学教室录播系统实验设备使用等的教学研究，积累经验，逐步推行。并特别关注学生情感，激发学习兴趣。使师生彼此形成一个真正的“学习共同体”和“发展共同体”，努力打造民主、和谐的高效课堂。继续推广“教学案”，特别重视提高学案的质量及使用水平。

　　4、坚定信心、恪尽职守，确保20**年我校“中考和学业水平测试”成绩再上新台阶。我们要进一步强化目标意识，注重过程管理，七、八、九各年级各学科的教学，重视对“课程标准、考纲、考试说明”的集体研究，继续抓好“两考”的“周练月考”工作。包括从命题制卷到考试评卷全程都要把关抓实，以期进一步提高复习的绩效，使复习迎考工作做到有的放矢，确有实效。

　　5、进一步提升教务处服务质量。我们将强化教务处工作人员的服务意识，明确并履行好各自岗位职责。服务工作要做到主动积极、热情周到，服务过程要做到规范有序。要充分发挥好学籍、图书馆、阅览室、实验室等科室的服务教学的功能和作用，努力提高服务工作效率和管理水平。

　　外中教学享誉扬中，教务处将与全校教职员工一起，团结一心、与时俱进，创造人才培养模式，为把我校办成“具有正确办学质量观、促进学生可持续发展、从升学领先到特色发展”的人民满意的学校而努力工作。